Relazione al seminario "Fattorie digitali: conoscere e farsi conoscere, promuovere e vendere on-line" Veneto Agricoltura, 21.05.2014 Due premesse: L’agricoltura è relazione - L’agricoltura è comunicazione Come e chi fa divulgazione neI Sistema della conoscenza Il contenuto: Strumenti e linguaggi digitali per acquisire, fare e condividere conoscenza

1. Acquisire e
condividere la
conoscenza:
divulgazione
agricola 2.0
Stefano Barbieri

2. L’agricoltura è relazione - L’agricoltura è comunicazione
Come e chi fa divulgazione neI Sistema della conoscenza
Social-network e divulgazione 2.0
Strumenti e linguaggi digitali
per acquisire, fare e condividere conoscenza

3. 3
L’agricoltura è relazione
Il settore “primario” non è più (da tempo)
un “tradizionale” settore economico:
è un insieme di relazioni
economiche,
sociali
territoriali
e di “stili di vita”

4. relazione economica e sociale,
contaminazione di linguaggi,
apertura innovativa
nelle relazioni con la società
nelle relazioni impresa – pubblica amministrazione
nelle relazioni di business tra imprese
nei processi di crescita del capitale umano
nelle relazioni con il consumatore

5. http://ec.europa.eu/agriculture/cap-for-our-roots/index_it

6. ma ….. «assembled in China»

7. Vino Biologico
Pensato e prodotto
in Italia
Daniele Piccinin
Cantina
«Le Carline»
Pramaggiore,
Veneto
www.lecarline.com

8. Orticoltura Biologica
Pensata e prodotta
in Italia
Fabio Brescacin
Presidente
EcorNaturaSì,
leader nella
distribuzione di
prodotti biologici,
biodinamici e
naturali.
www.ecor.it

9. Non è solo un questione
di “comunicazione” …
DISTINGUERSI
PER NON
ESTINGUERSI

10. Acquisire consapevolezza del patrimonio storico culturale
conservato in azienda
Educare alla valenza storico-culturale del territorio
Riconoscere le opportunità offerte dai diversi servizi turistici
L’agricoltore,
protagonista dello sviluppo rurale

11. 11
Come e chi fa divulgazione neI Sistema della conoscenza
Consulenza
Formazione
(in presenza, e-learning, coaching, ecc.)
Informazione
…. Animazione … Aggregazione … Divulgazione

12. Ma lavorando all’interno
di un Sistema
non si può
prescindere da
INTEGRAZIONE
e soprattutto
CONDIVISIONE

13. 13
Strategia integrata nella divulgazione
book
e-book
Formazione in
azienda
social
network
web
Comunità
Professionali
E-learning
blended
Seminari
informativi
Formazione in
presenza
newsletter
Consulenza

14. Formazione
e-learning
21 corsi
600 formati
Internet
www.venetoagricoltura.org
Servizio
informativo
territoriale
(CAA)
Seminari di
aggiornamento
in aula
Media di 15
iniziative/anno
2004-2013
= progetto integrato per la Condizionalità
Manuale BCAA
Manuale zootecnico
Dossier tecnico
di consulenza
Comunità professionale
(550 partecipanti)
18 Schede informative
2006-2008
(da 30.000 a 110.000
copie/scheda)
Nuova pubblicazione
2010
(27.000 copie)

15. 15
diverse e nuove professionalità
book
e-book
Formazione in
azienda
social
network
web
Comunità
Professionali
E-learning
blended
Seminari
informativi
Formazione in
presenza
newsletterConsulenza
Consulente
Broker dell’innovazione
Formatore
E-tutor
Facilitatore di Comunità
animatore web (…)

16. COLLABORARE
PER
COMPETERE
tra le istituzioni,
tra gli operatori economici,
tra gli operatori e le istituzioni,
tra gli operatori economici e la società
«COOPETIZIONE»

17. 17
dall’era dell'individualismo competitivo
a quella della collaborazione
e delle pratiche partecipative diffuse
http://werevolution.mida.biz

18. 18
Oggi non è più sufficiente
“comunicare”
(e così anche “informare” o “formare”)
verso una utenza più o meno indistinta
o più o meno conosciuta,
ma è opportuno
“dialogare”
(con gli stakeholders)
“condividere”
(dati, conoscenze, documenti, esperienze)
“aggregare”
(comunità professionali, gruppi di interesse).

19. 19
PROSUMER
Non solo consumatori passivi di contenuti,
ma produttori attivi di contenuti

20. 20
2011
2020
Vogliamo pensare
all’agricoltura del 2020 e
oltre,
… con gli schemi, i
linguaggi e gli strumenti
di “soli” 10 anni fa ???
Gli attuali 20enni che oggi usano
smartphone, FB e scaricano musica da
Internet,
avevano 15 anni nel 2005
quando si scriveva il PSR attuale
e nel 2020 saranno i “giovani” 30enni
che (?) potranno utilizzare un
provvedimento tipo “primo
insediamento”.
Possiamo pensare
all’agricoltura del 2020
(e oltre) senza
l’innovazione digitale ?

21. 21
… per avere 50 milioni di utenti nel mondo …
38 anni
13 anni
4 anni
3 anni
2 anni
Dal2004
Oggioltre1miliardoutentinelMondo,
Oltre24milioniinItalia

22. Dicembre 2012 -giugno 2013
13 milioni nel 2010

24. VENETO Aziende con
gestione
informatizzata
Aziende con
accesso web
%Num.az. 5,44 1,08
%SAU 23,0 5,68
ITALIA Aziende con
gestione
informatizzata
Aziende con
accesso web
%Num.az. 1,98 1,20
%SAU 10,88 8,49
Fonte: Censimento Agricoltura, 2010

25. 25
- Open data
Acquisire, fare,
condividere la conoscenza
nell’era del 2.0
- Conoscenza e Aggregazione 2.0
- Strumenti per la gestione
aziendale (e la consulenza)
- Politiche 2.0

26. 26
OPEN DATA
(date i dati !)

27. http://dati.veneto.it

29. http://dati-censimentoagricoltura.istat.it/

30. PIAVe
Portale Integrato per l’Agricoltura Veneta
Una sorta di “sportello unico agricolo” telematico
Integrazione delle Amministrazioni
Accesso facilitato ai Servizi
Semplificazione
http://piave.regione.veneto.it/

31. 31
http://piave.regione.veneto.it/

32. 32

38. http://manifestodigitale.piave.veneto.it/

41. http://agroambiente.info.arsia.toscana.it/arsia/arsia?

42. http://www.irespiemonte.it/prospera/home/mappe-interattive.html

43. www.rica.inea.it

44. 44
Conoscenza
e
Aggregazione
2.0

45. 45
http://www.imagelinenetwork.com/network.cfm
10% dal Veneto
1°regione
24%

46. 46
https://www.linkedin.com

47. 47
http://www.slideshare.net

49. 37 corsi e-learning blended, oltre 1.000 formati
Dal 2006 ad oggi, marzo 2014
Sei Comunità professionali, oltre 1.700 utenti
•Condizionalità
•Sicurezza sul lavoro
•Sviluppo rurale (diversificazione, turismo rurale)
•Gestione di impresa e competitività
•Bioenergie
•Tecnici apistici

50. e-learning blended
Testi originali, con
documenti di
approfondimento
Attività in
classe
Visite e attività
in esterno
Test di
autoapprendimento
forum
Esercitazioni
I think ...
Yes, but. ...
Why ...?
Un gruppo
definito di
studenti
(20-30)
guidati da
un tutor
Il corso non
viene studiato
«a piacere»
ma secondo
delle tappe
precise

51. Oltre il corso … le Comunità professionali
“…un insieme di persone che
condividono le stesse
mansioni ed attività
(pratiche) e che trovano nella
rete un luogo di incontro e
scambio in cui condividere le
rispettive esperienze e
beneficiare delle conoscenze
altrui al fine di sviluppare
assieme pratiche, soluzioni,
conoscenze migliori ”
E-learning: punto di partenza per l’avvio di Comunità
professionali che permettono di mantenere nel tempo un
sistema di relazioni tra (ex-)studenti/(ex-)docenti

52. 52

53. 53

54. 54

55. 55

56. 56
www.confagricoltura.it/ecocloud/

57. 57
Strumenti web per la
gestione aziendale
(e la consulenza)

58. 58
www.irriframe.it

59. 59
IRRIFRAME
 Attraverso la registrazione al servizio l’utente può controllare il consiglio irriguo
giornaliero e il bilancio idrico teorico di singole colture nei diversi appezzamenti aziendali
inseriti nel sistema razionalizzando l’uso della risorsa idrica ai fini irrigui.
 In Veneto è stato predisposto e adattato per supportare i beneficiari dei pagamenti
agroambientali riferiti alla sottomisura “Gestione agrocompatibile delle superfici agricole”
per soddisfare gli impegni a ridurre i volumi irrigui nelle colture di mais e tabacco.
Sistema esperto che nasce da un progetto a cura dell’ANBI (Associazione Nazionale delle
Bonifiche delle Irrigazioni e dei Miglioramenti Fondiari), in collaborazione con il Consorzio per
il Canale Emiliano Romagnolo e AltaVia srl.
rappresenta un servizio web di assistenza tecnica irrigua rivolto ad agricoltori e tecnici in
grado di indicare il preciso momento di intervento irriguo e il volume di adacquata in
funzione dei dati del bilancio idrico suolo/pianta/atmosfera e della convenienza economica
dell’intervento irriguo per ogni singola coltura

60. 60
www.horta-srl.com
HORTA S.r.l. è uno Spin off dell’Università Cattolica del Sacro Cuore

61. 61
Politiche 2.0

62. La consultazione on line della Conferenza Regionale
dell’agricoltura e dello sviluppo rurale - 2010
121 interventi degli operatori
del settore
(in risposta ai quesiti-guida
della Conferenza)
42 contributi pervenuti dai
cittadini.

66. 5.000
Visitatori uniciProposte pervenute dai Partner
728
Partner PSR2020 intervenuti online
59
77
Giorni dedicati alla consultazione online Documenti e materiali informativi
143
CONSULTAZIONE DIRETTA ONLINE DEL PARTENARIATO

67. 67
Questioni aperte …
Punti critici …

68. digital divide generazionale … competenze …

69. Banda larga

70. 70

71. Superare
la competizione
individuale,
l’autarchia
Generare
fiducia
Politiche di parternariato, di rete

72. Politiche di
semplificazione,
digitalizzazione
della PA,
formazione,
motivazione
Ritrosia dei funzionari pubblici alla
partecipazione 2.0

73. Nuova professionalità … nuovi lavori
Facilitatore di
Comunità
Social
marketing 2.0
Politiche per la formazione
e per l’imprenditoria digitale

74. Separazione o integrazione
tra «social» e «professional» ?
life wide long learning
Il web semplifica …
La formazione …
Un processo cognitivo
di cambiamento

75. La fatica
di una vita
2.0 …
http://kapma.wordpress.com
Non è facile essere
agricoltore: ogni
giorno alle 5 ... per
aggiornare il mio blog,
.. aggiornare Linkedin,
controllare la mia
community …

76. Stefano Barbieri
Settore Divulgazione Tecnica ,Formazione Professionale
ed Educazione Naturalistica
Via Roma 34 – 35020 Legnaro (Pd) – tel 049-8293947
stefano.barbieri@venetoagricoltura.org
Per rimanere in contatto: