1. КОЛЬОРОВИЙ ТИЖДЕНЬ
У Базовому компоненті дошкільної освіти багато
уваги приділено вихованню свідомого активного
дошкільника. Це дитина, яка вміє і хоче пізнавати світ,
не прагне до готових рішень і моделей поведінки, а
хоче відкривати його самостійно: на дотик, смак і
запах; такий малюк воліє роздивитись усі кольори
яскравого світу, почути всі його звуки й мелодії.
Кольори зцілюють нас, змінюють наш настрій і
внутрішній стан, заспокоюють і змушують діяти,
розпалюють творчу думку або пристрасть,
допомагають зосередитися. Колір впливає на
підсвідомість не менш сильно, ніж вчасно сказане
слово. Тому зараз створюються цікаві програми,
розробки вправ та занять, ігор та дослідів, в яких
використовується кольоротерапія в поєднанні з
нестандартними техніками роботи в образотворчому
мистецтві.
В ДНЗ №13 «СВітлячок»
виникла ідея проведення
кольорового тижня.

2. Ось як це відбувалося:
Понеділок - день зелений,
ніжний, лісовий, приємний.

3. Вже вівторок. День червоний.
Він яскравий і святковий.

4. Середа у нас – день жовтий,
теплий, сонячний, солодкий.

6. У четверу нас день синій.
Він холодний і спокійний.

7. П’ятниця - день кольоровий,
він барвистий, веселковий