SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 43
NTINOS PAPASPYROYNTINOS PAPASPYROY
Sur ce PowerPoint, lesSur ce PowerPoint, les
enfants choisissent lesenfants choisissent les
œuvres du peintre qu’ilsœuvres du peintre qu’ils
désirent décrire et créentdésirent décrire et créent
de petites présentationsde petites présentations
magnifiques des tableaux,magnifiques des tableaux,
en français.en français.
La statue d’Alexandre le Grand àLa statue d’Alexandre le Grand à
Thessaloniki, peint par PapaspyrouThessaloniki, peint par Papaspyrou
Tableau : ‘ Le quartier de la Tour Blanche’,
Thessaloniki, 1983
Πίνακας : « Περιοχή Λευκού Πύργου»
Θεσσαλονίκη, 1983
Déscription Νικολέτα
Sur ce tableau, nous voyons un chemin
entre des arbres, une allée. Cette allée se
trouve sur le quai de Thessalonique. Au
fond, sur un socle se trouve une statue.
C’est la statue d’Alexandre le Grand, roi de
la Macédoine, Grèce. Il est sur son cheval
Voukefalas. Les arbres, à gauche et à
droite sont des peupliers. Le ciel est sans
nuages. Le paysage est beau.
Πίνακας : « Περιοχή ΛευκούΠίνακας : « Περιοχή Λευκού
Πύργου» Θεσσαλονίκη, 1983Πύργου» Θεσσαλονίκη, 1983
Περιγραφή ΝικολέταΠεριγραφή Νικολέτα
Σ΄ αυτό τον πίνακα,
βλέπουμε ένα δρόμο
ανάμεσα σε δένδρα,
μια αλέα. Αυτή η
αλέα βρίσκεται στην
παραλία της
Θεσσαλονίκης. Στο
βάθος, πάνω σε ένα
βάθρο βρίσκεται ένα
άγαλμα. Είναι το
άγαλμα του
Μεγάλου
Αλεξάνδρου, βασιλιά
της Μακεδονίας.
Βρίσκεται πάνω στο
άλογό του, τον
Βουκεφάλα. Τα
δένδρα αριστερά και
δεξιά είναι λεύκες. Ο
‘‘La place de GoumenissaLa place de Goumenissa’’
Sur cette photo, on voit un
village, Goumenissa Kilkis.
Devant, au premier plan, Il y a
deux grands arbres verts et deux
statues en marbre. La place est
un petit espace comme un carré
avec de nombreux restaurants,
cafés, bistrots et des petites
boutiques qui préparent des
sandwiches. Il y a aussi des
maisons jaunes avec des toits et
des portes rouges et marron.
Les fenêtres sont nombreuses
comme les vitrines de magasins
et les portes de maisons.
Marie Joé
‘‘Από την Πλατεία τηςΑπό την Πλατεία της
Γουμένισσας’Γουμένισσας’
Σ’ αυτή τη φωτογραφία βλέπουμε
ένα χωριό, τη Γουμένισσα Κιλκίς.
Μπροστά, σε πρώτο πλάνο,
υπάρχουν δύο μεγάλα πράσινα
δένδρα και δύο αγάλματα από
μάρμαρο. Η πλατεία είναι ένας
τετράγωνος χώρος με πολλά
εστιατόρια, καφέ και μαγαζάκια που
φτιάχνουν τοστ. Υπάρχουν επίσης
κίτρινα σπίτια στην εικόνα με σκεπές
και πόρτες κόκκινες και καφέ. Τα
παράθυρα είναι πολλά όπως και οι
βιτρίνες των μαγαζιών και οι πόρτες
των σπιτιών.
Τοπίο 1Τοπίο 1
Επίκληση στο φωςΕπίκληση στο φως
Πλατεία ΑριστοτέλουςΠλατεία Αριστοτέλους
• Le Projet ‘ Classe Virtuelle’, « Virtual
e-classe » est un Programme
Européen d’échanges pédagogiques et
culturels entre les classes des écoles
des pays européens
• Dans le cadre du Programme nous
avons choisi comme thématique cette
année une thématique culturelle ‘L’art
un pont qui uni les cultures des
peuples’. Nous sommes en train de
collaborer avec une école roumaine,
de la ville de Racary près de Bucarest.
• Ainsi les élèves ont échangé des
lettres de présentation par PTT et
aussi électroniques, et des affiches et
collages par notre école, notre ville,
Athènes et autres régions splendides
de la Grèce.
Ντίνος Παπασπύρου Μέγας ΑλέξανδροςΝτίνος Παπασπύρου Μέγας Αλέξανδρος
• Ensuite nous avons commencé à
aborder des œuvres picturales des
artistes qui vivent (ont vécu) à
Thessaloniki, ils l’ont aimée et ils l’ont
empreinte sur la toile. Œuvres
artistiques témoins du changement
continuel de la ville dans les années
qui coulent..
• Nous avons déjà examiné quelques
tableaux de Papaspyrou ainsi nous
avons commencé peu à peu à se
familiariser avec la simple description
de la nature, les couleurs, les arbres,
les fleurs, la montagne, les maisons.
A la question, ‘qu’est -ce que vous
voyez ?’, les élèves répondent, ‘on
voit des maisons’. Nous avons
commenté les peintures de
Papaspyrou, on a mentionné que ce
sont des tableaux pointillistes, il peint
avec la couleur, ses tableaux
expriment la joie de vivre, la beauté,
la terre qui s’unit à l’univers avec ces
courants de lumière qui flottent dans
les ciels du peintre.
Papaspyrou ‘Le nouveau quai,Papaspyrou ‘Le nouveau quai,
Thessaloniki’Thessaloniki’
Pensées de Dinos Papaspyrou surPensées de Dinos Papaspyrou sur
ThessalonikiThessaloniki
• «Οι Τζακαράντες είναι ένα
από τα αγαπημένα μου
δέντρα. Υπάρχουν και στη
Θεσσαλονίκη επί της οδού
Παύλου Μελά – από τον
παλιό κινηματογράφο
«Ηλύσια» μέχρι την
εκκλησία της Αγίας Σοφίας,
καθώς και σε άλλους
δρόμους. Δυστυχώς, όμως,
εδώ βάνδαλο χέρι άσχετων
τα κλαδεύει κάθε χρόνο, τα
κάνει κούτσουρα και δεν τα
αφήνει να αναπτυχθούν
για να μας μαγέψει η μωβ
ομορφιά των ανθών
τους...».
Papaspyrou, AlkazarPapaspyrou, Alkazar
Le peintre parle de sa villeLe peintre parle de sa ville
aiméeaimée
Thessalonique de Dinos
Papaspyrou
Je me sens un frisson quand
je me promène dans le
centre, dans cette ville
paisible, dimanche matin.
Comme si j’étais un nouveau
venu dans ma propre ville
natale, je remarque des
choses, des regards, des
lumières, qui dans des
itinéraires quotidiens pressés
m’échappent, noyés dans le
bruit de la circulation, des
piétons....
Quelle relation m’attache à
cette ville ? C’est l’amour, la
passion, je ne sais pas. Ce
sentiment cependant,
j’essaye d'exprimer dans mes
peintures ....
Papaspyrou exprime sa plainte pourPapaspyrou exprime sa plainte pour
les arbres du centre de Thessaloniqueles arbres du centre de Thessalonique
• Les Tzakarantes est un de
mes arbres préférés. Il y
en a aussi à Thessalonique
depuis la rue Palvou Mela -
du vieux cinéma
« Elysées» jusqu’ à l'église
de Sainte-Sophie et
d'autres routes.
Malheureusement, ici une
main vandale , chaque
année, les fait tailler
jusqu’au tronc et ne les
laisse pas pousser et nous
étonner de la beauté
pourpre de leur fleurs…..
ParcoursParcours dede ThessaloniqueThessalonique,, égliseéglise
Sainte SophieSainte Sophie
Τοπίο 2Τοπίο 2
• Νιώθεις ένα πρωτόγνωρο
συναίσθημα όταν σεργιανάς σ'
αυτήν την πόλη νωρίς τα
ήρεμα κυριακάτικα πρωινά και
περιδιαβαίνεις στο κέντρο της.
Σαν νεοφερμένος στην ίδια
σου γενέθλια πόλη, βλέπεις
αυτά που σου διαφεύγουν στις
καθημερινές ρουτινιάρικες
διαδρομές, πνιγμένα στον
ορυμαγδό της κίνησης, πεζής
και εποχούμενης……
….Ποια σχέση άραγε με δένει
μ' αυτήν την πόλη; Να 'ναι
αγάπη, έρωτας, πάθος; Δεν
ξέρω. Αυτό πάντως προσπαθώ
να εκφράσω με τις ζωγραφιές
μου….
(Ντίνος Παπασπύρου )
PrPremière description du tableau ‘Leemière description du tableau ‘Le
nouveau Quai’ par Pierrenouveau Quai’ par Pierre
• Il y a une allée d’
arbres.
Il y a des arbres.
Il y a une statue
d’ Alexandre le
grand.
Παπασπύρου, ΧαλκιδικήΠαπασπύρου, Χαλκιδική
Πίνακας : «Από τα παλιά ξενυχτάδικα στηΠίνακας : «Από τα παλιά ξενυχτάδικα στη
Θεσσαλονίκη»Θεσσαλονίκη»
Tableau : Images de
vieilles boites musicales de
Thessalonique’
Πίνακας : «Από τα παλιά
ξενυχτάδικα στη
Θεσσαλονίκη»
C’est un tableau de Ntinos
Papaspyrou.
Il y a une compagnie de
musiciens.
Ils jouent de la musique.
Il y a des instruments de
musique
ANTOINE
Tableau ‘Chania’ deTableau ‘Chania’ de
PapaspyrouPapaspyrou
Description de Rallou du tableauDescription de Rallou du tableau
‘Chania’ de Papaspyrou‘Chania’ de Papaspyrou
Sur le tableau, il y
a une maison et
des grands tilleuls.
Je pense que c’est
un après-midi
d’automne.
J’aime bien la
sérénité de la
montagne.
C’est très beau !
Rallou
Σ΄ αυτόν τον πίνακα,
υπάρχει ένα σπίτι και
μεγάλες φλαμουριές.
Νομίζω ότι είναι ένα
φθινοπωρινό
απόγευμα. Μ΄ αρέσει
πολύ η ηρεμία του
Description de Pierre du tableauDescription de Pierre du tableau
‘Chania’ de Papaspyrou‘Chania’ de Papaspyrou
Description de Pierre du tableau
‘Chania’ de Papaspyrou
Sur cette image, il y a une petite
maison sur la montagne. A coté il y
a des pins, il y a aussi d’autres
arbres. Plus bas il y a beaucoup de
fleurs : des rosiers et des
coquelicots. Je pense qu’il y a du
calme, de l’harmonie. C’est beau.
Pierre
Σ΄ αυτή την εικόνα υπάρχει ένα
μικρό σπίτι στο βουνό. Δίπλα
υπάρχουν έλατα, υπάρχουν
επίσης και άλλα δένδρα. Πιο
χαμηλά υπάρχουν πολλά
λουλούδια. Τριανταφυλλιές και
παπαρούνες. Σκέφτομαι ότι
υπάρχει ηρεμία και αρμονία. Είναι
πολύ όμορφο.
Πέτρος
«Γεντί Κουλέ»: πίνακας του Θεσσαλονικιού ζωγράφου
Ντίνου ΠαπασπύρουΝτίνου Παπασπύρου(τέμπερα, 22Χ32 εκ., 1987) [πηγή:(τέμπερα, 22Χ32 εκ., 1987) [πηγή: τοτο
ιστολόγιοιστολόγιο του ζωγράφουτου ζωγράφου]]
Πίνακας του Ντίνου
Παπασπύρου «Γεντί Κουλέ»
1967
Tableau de Dinos Papaspyrou :
‘Yenti Coulé’
Il y a une forteresse.
Au premier plan il y a des champs
et des jardins potagers.
A droite, il y a des maisons
blanches.
A gauche il y a des oliviers.
Au centre du tableau, en haut, il y
a une forteresse.
C’est une prison. La terrible
prison Yendi Coulé, qui veut dire
‘sept tours’.
Devant la forteresse il y a une
clôture et des fleurs, des tulipes.
Le ciel est bleu.
«Γεντί Κουλέ» 1967
Έκθεση ζωγραφικής για το ελληνικό παιδικόΈκθεση ζωγραφικής για το ελληνικό παιδικό
χωριό Φιλύρου Θεσσαλονίκης, 11χωριό Φιλύρου Θεσσαλονίκης, 11
Δεκεμβρίου 2011Δεκεμβρίου 2011
Πάσχα 1939 με τον πατέρα στον λαχανόκηπο του παλιούΠάσχα 1939 με τον πατέρα στον λαχανόκηπο του παλιού
μας σπιτιού. Πίσω ο Στρατώνας του Γ-Σ.Σ. (σημερινόμας σπιτιού. Πίσω ο Στρατώνας του Γ-Σ.Σ. (σημερινό
ΣτρατοδικείοΣτρατοδικείο
• Mon oncle d'Amérique
nous a aidés à acheter
la maison de la Fosse.
Ce cette maison de la
peinture, plus tard un
immeuble a été
construit à sa place, ou
se trouve notre
appartement actuel. La
fosse était le ruisseau.
L'actuelle rue
Kaftantzoglou.
Κυριακή, 22 Απριλίου 2012. Ο Ντίνος Παπασπύρου στηΚυριακή, 22 Απριλίου 2012. Ο Ντίνος Παπασπύρου στη
βεράντα του, επί της οδού Καυτανζόγλου.βεράντα του, επί της οδού Καυτανζόγλου.
Φωτογραφία: Άρις ΓεωργίουΦωτογραφία: Άρις Γεωργίου
• Je me souviens encore du
petit pont sur le ruisseau
ou nous passions sur
avenue de l'Armée, à cet
hauteur, lorsque les
dimanches on allait rendre
visite à mes tantes à la rue
Bizaniou, juste au-delà.
Oui, c'était un pont- l’autre
pont, le plus
caractéristique de la fosse,
se trouvait plus haut, il
était voûté, à la hauteur de
l'hôpital militaire 424,
comme le montre la
peinture qui est sur la
couverture du livre, "La
Fosse".
Το μέγαρο στον λάκκο ΣτρατηγείουΤο μέγαρο στον λάκκο Στρατηγείου
(ανάμνηση),(ανάμνηση),
τέμπερα, 35.5Χ47.5 εκ., 2000τέμπερα, 35.5Χ47.5 εκ., 2000
Δημοτικό πάω το ’45, στο Β΄
Πρότυπο της Παιδαγωγικής
Ακαδημίας, στην Αρχαιολογικού
Μουσείου. Χωματόδρομος, όπως
τον θυμάσαι κι εσύ, παίζαμε στις
αλάνες και στον δρόμο εκεί
γύρω, τρέχαμε καταϊδρωμένοι να
πιούμε νερό στη βρύση που
έτρεχε ασταμάτητα πίσω από το
Γενί Τζαμί, την άλλη μέρα
ανάσκελα, σχολείο γιοκ.
Χωματόδρομοι όμως ήταν και
όλοι οι γύρω δρόμοι, με μοναδική
εξαίρεση την άσφαλτο σε ένα
τμήμα της Ευζώνων από Περδίκα
μέχρι Ιωαννίνων, ποιος ξέρει για
ποιον λόγο, πάντως προς μεγάλη
μας χαρά, γιατί εκεί μπορούσαμε
να τσουλάμε με τα πατίνια μας.
Το ’50, που τέλειωσα το
Δημοτικό, από ένα τυχαίο
γεγονός έδωσα εξετάσεις στο
Αμερικάνικο Κολέγιο και πέρασα,
βρέθηκα λοιπόν στο «Ανατόλια».
Με δάσκαλο ζωγραφικής τονΜε δάσκαλο ζωγραφικής τον
Γιώργο Παραλή στοΓιώργο Παραλή στο
«Κολέγιο»«Κολέγιο»
Η «Ακαδημία» ήταν πρωτοποριακό
σχολείο, Πρότυπα τα λέγανε. Πάντοτε,
όταν μας βάζανε να γράψουμε ένα
κείμενο, μας ζητούσαν να ζωγραφίσουμε
μαζί και κάτι σχετικό. Τα δικά μου
ζωγραφίσματα ήταν πάντοτε τα
καλύτερα.
Αργότερα, στο Κολέγιο, είχαμε την
τύχη να έχουμε δάσκαλο στα τεχνικά
τον αείμνηστο Γιώργο Παραλή, από την
πρώτη κιόλας τάξη. Έμαθα πάρα πολλά
από εκείνον, η ώρα που είχαμε μαζί του
στο Art Room, πίσω από
το Macedonia, με τα μεγάλα τραπέζια
σε διάταξη Π, ήταν πραγματική όαση,
μας έδειχνε ακόμη και γλυπτική, ή
ζωγραφική σε πιάτο, ή σχεδιασμό
κεφαλογράμματος για ποιήματα. Υπήρχε
λοιπόν ο σπόρος προς αυτή την
κατεύθυνση μέσα μου.
Το πραγματικό "κλικ" όμως έγινε
αργότερα, ίσως κάπως όψιμα.
Papaspyrou Dinos, il se rappelle de son écolePapaspyrou Dinos, il se rappelle de son école
primaire, l’Académie, son prof de dessin Georgeprimaire, l’Académie, son prof de dessin George
Paralis.Paralis.
L’ «Académie» était une école
d’avant-garde, une école
pionnière et on les appelait
Écoles Modèles avec l’autre
école Modèle d’ Agias Sofias.
Toujours quand les profs nous
mettaient des textes à écrire
et avec le texte ils nous
demandaient de faire des
dessins. Mes propres peintures
étaient toujours les
meilleures.
Plus tard, au Collège
Américain, nous avons eu la
chance d'avoir comme prof au
cours du dessin Georges
Paralis, à partir de la première
classe. J'ai beaucoup appris
de lui, le temps que nous
avions avec lui dans la salle
d'art, avec de longues tables
disposées en Π, était un vrai
oasis, il nous montrait même
de la sculpture, la peinture
sur céramique et porcelaine, la
création d’une Lettre Initiale
pour le poèmes
(κεφαλογράμματα), Il y avait
donc la semence en moi-même.
Mais le vrai "clic"est venu plus
To Μέγαρο στο λάκκο Στρατηγείου
Παπασπύρου: Δημοτικό πάω στο Πρότυπο τηςΠαπασπύρου: Δημοτικό πάω στο Πρότυπο της
Παιδαγωγικής ΑκαδημίαςΠαιδαγωγικής Ακαδημίας
A l’école primaire, je vais à l’ AcadémieA l’école primaire, je vais à l’ Académie
PédagogiquePédagogique
Εn 1945, je vais à l’ Académie
Pédagogique, (à l’école
primaire), dans la rue ‘Musée
Archéologique, (archeologikou
mouseiou). Chemins de terre,
comme tu te souviens toi
aussi, nous jouions dans les
terrains vagues et dans les
rues voisines, nous courions
tous en sueur à boire de l'eau
de la source qui jaillissait sans
cesse derrière la mosquée
Yeni Tzami.
Η μπυραρία Ζύθος στα Λαδάδικα", του Ντίνου ΠαπασπύρουΗ μπυραρία Ζύθος στα Λαδάδικα", του Ντίνου Παπασπύρου
(Τέμπερα(Τέμπερα))
• Il y avait des chemins de
terre, sans bitume, dans
toutes les rues avoisinantes, à
l'exception du bitume dans
une partie de la rue Evzonon
de la hauteur de la rue
Perdica jusqu’à la rue
Ioanninon, qui sait pour
quelle raison, à notre grande
joie cependant, car on
pourrait y courir avec nos
planches à roulettes. En
1950, j’ai terminé
l’élémentaire, j'ai passé des
examens dans le collège
américain et j’y ai réussi, puis
je me suis retrouvé à
Anatolia.
Λιβάδι στην ομίχληΛιβάδι στην ομίχλη
Το εβραϊκό ζήτημαΤο εβραϊκό ζήτημα
Το πιο δραματικό πάντως που έχει μείνει
στη μνήμη μου για τους Εβραίους είναι
ότι καθόμασταν με τη γιαγιά στα σκαλιά
της εξώπορτας του παλιού μας σπιτιού,
πάνω στον Λάκκο, και βλέπαμε να
περνούν στη λεωφόρο Στρατού
εκατοντάδες κάρα, ξέρεις, εκείνα με τη
μεγάλη επίπεδη καρότσα, φορτωμένα
Εβραίους, με κατεύθυνση τον παλιό
σιδηροδρομικό σταθμό, από όπου τους
προωθούσαν στα γνωστά στρατόπεδα
του εξωτερικού. Πράγματι, η περιοχή,
ιδιαίτερα το 151 (όπου είναι σήμερα η
ΔΕΗ), είχε πολλούς Εβραίους.
Ντίνος Παπασπύρου, «Ανοιξιάτικο τοπίο στηνΝτίνος Παπασπύρου, «Ανοιξιάτικο τοπίο στην
Ευαγγελίστρια»Ευαγγελίστρια»
Souvenirs de Dinou
Papaspyrou de son enfance
pendant l’Occupation
• Un évènement très dramatique,
cependant, est resté dans ma
mémoire et concerne encore les
Juifs. Nous étions assis avec ma
grand-mère sur les marches de la
porte d'entrée de notre maison
ancienne, et nous regardions
s'éloigner dans l'avenue, de
centaines des chariots, vous
savez, ceux avec le grand
plateau , chargés des Juifs.
• Ils se dirigeaient vers l'ancienne
gare de chemin de fer, d'où ils
partaient les trains pleins pour
les camps de concentration
connus, à l'étranger. En effet, le
quartier, en particulier 151 (où
aujourd'hui l’ Electricité- ) avait
beaucoup de Juifs.
Το παλιό μας σπίτι στη Λεωφόρο Στρατού 1Α,Το παλιό μας σπίτι στη Λεωφόρο Στρατού 1Α,
τέμπερα, 35.5x48 εκ., 2000τέμπερα, 35.5x48 εκ., 2000
Το εβραϊκό ζήτημαΤο εβραϊκό ζήτημα
Οι Γερμανοί, πριν αρχίσουν
να μαζεύουν τους εβραίους,
είχαν ζωγραφίσει ένα μεγάλο
κίτρινο άστρο του Δαυίδ στον
μαντρότοιχο του Λυσέ, πριν
από τον Λάκκο. Αυτό ήταν
ένδειξη, σύμφωνα με τον
Γερμανό στρατιωτικό
διοικητή, ότι οι Εβραίοι της
περιοχής δεν επιτρεπόταν να
κυκλοφορήσουν πιο πέρα,
δηλαδή προς το κέντρο της
πόλης.
Το εβραϊκό ζήτημαΤο εβραϊκό ζήτημα
Η μητέρα είχε μια
στενή φίλη Εβραία, τη
Ρόζα, η οποία λίγο
πριν τους μαζέψουν
είχε παντρευτεί. Ήρθε
λοιπόν στη μητέρα και
την παρακάλεσε να
της αφήσει τα προικιά,
έπιπλα, όλα
καινούργια, και άλλα
τιμαλφή, για να της τα
φυλάξει μέχρι να
γυρίσουν πίσω.
Βέβαια, η Ρόζα δεν
γύρισε πίσω.
épilogueépilogue
• Τα κείμενα που περιγράφουν την παιδική ηλικία
του ζωγράφου, τη γειτονιά μας στον πόλεμο και
μετά είναι από το βιβλίο του ζωγράφου ο
«Λάκκος» και από άλλες δημοσιεύσεις στο
διαδίκτυο. Ευχαριστούμε πολύ.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Bibliothèque de Clermont - Comité Lecture Jeune - Com' Ton Avis - Septembre 2014
Bibliothèque de Clermont - Comité Lecture Jeune - Com' Ton Avis - Septembre 2014Bibliothèque de Clermont - Comité Lecture Jeune - Com' Ton Avis - Septembre 2014
Bibliothèque de Clermont - Comité Lecture Jeune - Com' Ton Avis - Septembre 2014Communication Clermont
 
Bibliothèque de Clermont (Oise) - Animation - Janvier 2015
Bibliothèque de Clermont (Oise) - Animation - Janvier 2015Bibliothèque de Clermont (Oise) - Animation - Janvier 2015
Bibliothèque de Clermont (Oise) - Animation - Janvier 2015Communication Clermont
 
Ev la france-en_ballon_dirigeable-jpf
Ev la france-en_ballon_dirigeable-jpfEv la france-en_ballon_dirigeable-jpf
Ev la france-en_ballon_dirigeable-jpfJose Luiz Fonseca
 
Point Cyb Clermont Oise - Picardie En Ligne - Livret atelier formation - sept...
Point Cyb Clermont Oise - Picardie En Ligne - Livret atelier formation - sept...Point Cyb Clermont Oise - Picardie En Ligne - Livret atelier formation - sept...
Point Cyb Clermont Oise - Picardie En Ligne - Livret atelier formation - sept...Communication Clermont
 
Notre école affiches-athènes-affiches
Notre école affiches-athènes-affichesNotre école affiches-athènes-affiches
Notre école affiches-athènes-affichesΣοφία Ψαρρά
 
Tableau σχολιασμός έργου περιγραφή προσώπου
Tableau σχολιασμός έργου περιγραφή προσώπουTableau σχολιασμός έργου περιγραφή προσώπου
Tableau σχολιασμός έργου περιγραφή προσώπουΣοφία Ψαρρά
 
Commentaires des élèves sur la statue penseur de rodin
Commentaires des élèves sur la statue penseur de rodinCommentaires des élèves sur la statue penseur de rodin
Commentaires des élèves sur la statue penseur de rodinΣοφία Ψαρρά
 
Le bus - transport agglomération clermontoise - parcours et horaires
Le bus -  transport agglomération clermontoise - parcours et horairesLe bus -  transport agglomération clermontoise - parcours et horaires
Le bus - transport agglomération clermontoise - parcours et horairesCommunication Clermont
 
Innovative Integration Profile
Innovative Integration ProfileInnovative Integration Profile
Innovative Integration Profilerehanf5
 
Cultures Collaboratives & Transformations Digitales
Cultures Collaboratives & Transformations DigitalesCultures Collaboratives & Transformations Digitales
Cultures Collaboratives & Transformations DigitalesSylvain Jolivet
 
Defis de la grh en entreprise
Defis de la grh en entrepriseDefis de la grh en entreprise
Defis de la grh en entrepriseOMGBA Serge, Ms
 
Le reporting RSE : une gestion de projet pour donner du sens
Le reporting RSE : une gestion de projet pour donner du sens Le reporting RSE : une gestion de projet pour donner du sens
Le reporting RSE : une gestion de projet pour donner du sens Shyrine Cassam
 
La communication interne. outil de gestion des ressources humaines.cas de pos...
La communication interne. outil de gestion des ressources humaines.cas de pos...La communication interne. outil de gestion des ressources humaines.cas de pos...
La communication interne. outil de gestion des ressources humaines.cas de pos...yasmine345
 

Destaque (18)

Voyage aux iles canarie
Voyage aux iles canarieVoyage aux iles canarie
Voyage aux iles canarie
 
Bibliothèque de Clermont - Comité Lecture Jeune - Com' Ton Avis - Septembre 2014
Bibliothèque de Clermont - Comité Lecture Jeune - Com' Ton Avis - Septembre 2014Bibliothèque de Clermont - Comité Lecture Jeune - Com' Ton Avis - Septembre 2014
Bibliothèque de Clermont - Comité Lecture Jeune - Com' Ton Avis - Septembre 2014
 
Bibliothèque de Clermont (Oise) - Animation - Janvier 2015
Bibliothèque de Clermont (Oise) - Animation - Janvier 2015Bibliothèque de Clermont (Oise) - Animation - Janvier 2015
Bibliothèque de Clermont (Oise) - Animation - Janvier 2015
 
Ev la france-en_ballon_dirigeable-jpf
Ev la france-en_ballon_dirigeable-jpfEv la france-en_ballon_dirigeable-jpf
Ev la france-en_ballon_dirigeable-jpf
 
Aide biblio
Aide biblioAide biblio
Aide biblio
 
Point Cyb Clermont Oise - Picardie En Ligne - Livret atelier formation - sept...
Point Cyb Clermont Oise - Picardie En Ligne - Livret atelier formation - sept...Point Cyb Clermont Oise - Picardie En Ligne - Livret atelier formation - sept...
Point Cyb Clermont Oise - Picardie En Ligne - Livret atelier formation - sept...
 
Notre école affiches-athènes-affiches
Notre école affiches-athènes-affichesNotre école affiches-athènes-affiches
Notre école affiches-athènes-affiches
 
Tableau σχολιασμός έργου περιγραφή προσώπου
Tableau σχολιασμός έργου περιγραφή προσώπουTableau σχολιασμός έργου περιγραφή προσώπου
Tableau σχολιασμός έργου περιγραφή προσώπου
 
Commentaires des élèves sur la statue penseur de rodin
Commentaires des élèves sur la statue penseur de rodinCommentaires des élèves sur la statue penseur de rodin
Commentaires des élèves sur la statue penseur de rodin
 
Bonjour mon ami.dock
Bonjour mon ami.dockBonjour mon ami.dock
Bonjour mon ami.dock
 
Le bus - transport agglomération clermontoise - parcours et horaires
Le bus -  transport agglomération clermontoise - parcours et horairesLe bus -  transport agglomération clermontoise - parcours et horaires
Le bus - transport agglomération clermontoise - parcours et horaires
 
Clermont (Oise) - vignes et vignobles
Clermont (Oise) - vignes et vignoblesClermont (Oise) - vignes et vignobles
Clermont (Oise) - vignes et vignobles
 
Innovative Integration Profile
Innovative Integration ProfileInnovative Integration Profile
Innovative Integration Profile
 
Employabilite msi
Employabilite msiEmployabilite msi
Employabilite msi
 
Cultures Collaboratives & Transformations Digitales
Cultures Collaboratives & Transformations DigitalesCultures Collaboratives & Transformations Digitales
Cultures Collaboratives & Transformations Digitales
 
Defis de la grh en entreprise
Defis de la grh en entrepriseDefis de la grh en entreprise
Defis de la grh en entreprise
 
Le reporting RSE : une gestion de projet pour donner du sens
Le reporting RSE : une gestion de projet pour donner du sens Le reporting RSE : une gestion de projet pour donner du sens
Le reporting RSE : une gestion de projet pour donner du sens
 
La communication interne. outil de gestion des ressources humaines.cas de pos...
La communication interne. outil de gestion des ressources humaines.cas de pos...La communication interne. outil de gestion des ressources humaines.cas de pos...
La communication interne. outil de gestion des ressources humaines.cas de pos...
 

Semelhante a Ntinos papaspyroy teliko

Tableaux commentés par les élèves
Tableaux commentés par les élèvesTableaux commentés par les élèves
Tableaux commentés par les élèvesΣοφία Ψαρρά
 
PEINTRES DE THESSALONIKI ΖΩΓΡΑΦΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΥ ΡΕ...
PEINTRES DE THESSALONIKI ΖΩΓΡΑΦΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ  ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΥ ΡΕ...PEINTRES DE THESSALONIKI ΖΩΓΡΑΦΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ  ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΥ ΡΕ...
PEINTRES DE THESSALONIKI ΖΩΓΡΑΦΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΥ ΡΕ...Σοφία Ψαρρά
 
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣΟ ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣGeorge Katselis
 
«Άνθρωπος και φύση: ένα διαχρονικό ταξίδι στην τέχνη με άξονα τις κοινωνικές ...
«Άνθρωπος και φύση: ένα διαχρονικό ταξίδι στην τέχνη με άξονα τις κοινωνικές ...«Άνθρωπος και φύση: ένα διαχρονικό ταξίδι στην τέχνη με άξονα τις κοινωνικές ...
«Άνθρωπος και φύση: ένα διαχρονικό ταξίδι στην τέχνη με άξονα τις κοινωνικές ...Theodora Chandrinou
 
Εβδομάδα της Λεμονιάς 2012
Εβδομάδα  της  Λεμονιάς  2012Εβδομάδα  της  Λεμονιάς  2012
Εβδομάδα της Λεμονιάς 2012gpcuneo
 
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣSaltis Moisis
 
Corpus το θεατρο για παιδια και νεους
Corpus  το θεατρο για παιδια και νεουςCorpus  το θεατρο για παιδια και νεους
Corpus το θεατρο για παιδια και νεουςbostromeo
 
Commedia dell΄ arte rania m. Δ.Σ. Γουβών
Commedia dell΄ arte  rania m. Δ.Σ. ΓουβώνCommedia dell΄ arte  rania m. Δ.Σ. Γουβών
Commedia dell΄ arte rania m. Δ.Σ. Γουβώνraniad
 
πολυκλειτος ρεγκος1
πολυκλειτος ρεγκος1πολυκλειτος ρεγκος1
πολυκλειτος ρεγκος1Σοφία Ψαρρά
 
2014 Έτος Γκρέκο
2014 Έτος Γκρέκο2014 Έτος Γκρέκο
2014 Έτος ΓκρέκοSPYROS KOLYVAS
 
Περιγραφή έργου τέχνης
Περιγραφή έργου τέχνηςΠεριγραφή έργου τέχνης
Περιγραφή έργου τέχνης6o Lykeio Kavalas
 
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσεια
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσειαβιβλια με δραστηριοτητες σε μουσεια
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσειαElef Kent
 
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων Σοφία Ψαρρά
 
Greece maths in art - math task 1 gr
Greece maths in art - math task 1 grGreece maths in art - math task 1 gr
Greece maths in art - math task 1 grGiota Skouroliakou
 
παρουσιαση δανειστικης μουσειοσκευης 13 μαϊου 2015
παρουσιαση δανειστικης μουσειοσκευης 13 μαϊου 2015παρουσιαση δανειστικης μουσειοσκευης 13 μαϊου 2015
παρουσιαση δανειστικης μουσειοσκευης 13 μαϊου 20151odimsxoleio
 

Semelhante a Ntinos papaspyroy teliko (20)

Tableaux commentés par les élèves
Tableaux commentés par les élèvesTableaux commentés par les élèves
Tableaux commentés par les élèves
 
PEINTRES DE THESSALONIKI ΖΩΓΡΑΦΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΥ ΡΕ...
PEINTRES DE THESSALONIKI ΖΩΓΡΑΦΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ  ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΥ ΡΕ...PEINTRES DE THESSALONIKI ΖΩΓΡΑΦΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ  ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΥ ΡΕ...
PEINTRES DE THESSALONIKI ΖΩΓΡΑΦΟΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΥ ΡΕ...
 
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣΟ ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ
Ο ΖΩΓΡΑΦΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ
 
«Άνθρωπος και φύση: ένα διαχρονικό ταξίδι στην τέχνη με άξονα τις κοινωνικές ...
«Άνθρωπος και φύση: ένα διαχρονικό ταξίδι στην τέχνη με άξονα τις κοινωνικές ...«Άνθρωπος και φύση: ένα διαχρονικό ταξίδι στην τέχνη με άξονα τις κοινωνικές ...
«Άνθρωπος και φύση: ένα διαχρονικό ταξίδι στην τέχνη με άξονα τις κοινωνικές ...
 
Εβδομάδα της Λεμονιάς 2012
Εβδομάδα  της  Λεμονιάς  2012Εβδομάδα  της  Λεμονιάς  2012
Εβδομάδα της Λεμονιάς 2012
 
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
 
Corpus το θεατρο για παιδια και νεους
Corpus  το θεατρο για παιδια και νεουςCorpus  το θεατρο για παιδια και νεους
Corpus το θεατρο για παιδια και νεους
 
Museum
MuseumMuseum
Museum
 
'' Ελαιοτριβείον ''
'' Ελαιοτριβείον '''' Ελαιοτριβείον ''
'' Ελαιοτριβείον ''
 
Commedia dell΄ arte rania m. Δ.Σ. Γουβών
Commedia dell΄ arte  rania m. Δ.Σ. ΓουβώνCommedia dell΄ arte  rania m. Δ.Σ. Γουβών
Commedia dell΄ arte rania m. Δ.Σ. Γουβών
 
πολυκλειτος ρεγκος1
πολυκλειτος ρεγκος1πολυκλειτος ρεγκος1
πολυκλειτος ρεγκος1
 
Εικαστική Παιδεία ν.28 2012
Εικαστική Παιδεία ν.28 2012Εικαστική Παιδεία ν.28 2012
Εικαστική Παιδεία ν.28 2012
 
2014 Έτος Γκρέκο
2014 Έτος Γκρέκο2014 Έτος Γκρέκο
2014 Έτος Γκρέκο
 
Περιγραφή έργου τέχνης
Περιγραφή έργου τέχνηςΠεριγραφή έργου τέχνης
Περιγραφή έργου τέχνης
 
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσεια
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσειαβιβλια με δραστηριοτητες σε μουσεια
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσεια
 
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
H Θεσσαλονίκη των ζωγράφων
 
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ΓυμνασίουΡέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
 
Greece maths in art - math task 1 gr
Greece maths in art - math task 1 grGreece maths in art - math task 1 gr
Greece maths in art - math task 1 gr
 
2017 Πρόγραμμα Eτήσιου Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης
2017 Πρόγραμμα Eτήσιου Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης2017 Πρόγραμμα Eτήσιου Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης
2017 Πρόγραμμα Eτήσιου Πανελλαδικού Συνεδρίου Ένωσης
 
παρουσιαση δανειστικης μουσειοσκευης 13 μαϊου 2015
παρουσιαση δανειστικης μουσειοσκευης 13 μαϊου 2015παρουσιαση δανειστικης μουσειοσκευης 13 μαϊου 2015
παρουσιαση δανειστικης μουσειοσκευης 13 μαϊου 2015
 

Mais de Σοφία Ψαρρά

Mais de Σοφία Ψαρρά (6)

γράμματα παιδιών στην ρουμανία 2
γράμματα παιδιών στην ρουμανία 2γράμματα παιδιών στην ρουμανία 2
γράμματα παιδιών στην ρουμανία 2
 
Ntinos papaspyrou petros
Ntinos papaspyrou petrosNtinos papaspyrou petros
Ntinos papaspyrou petros
 
Salut
SalutSalut
Salut
 
Bonjour de la grèce marie zoé.
Bonjour de la grèce marie zoé.Bonjour de la grèce marie zoé.
Bonjour de la grèce marie zoé.
 
Bonjour de la grèce alex
Bonjour de la grèce alexBonjour de la grèce alex
Bonjour de la grèce alex
 
Mihai eminescu
Mihai eminescuMihai eminescu
Mihai eminescu
 

Ntinos papaspyroy teliko

  • 1. NTINOS PAPASPYROYNTINOS PAPASPYROY Sur ce PowerPoint, lesSur ce PowerPoint, les enfants choisissent lesenfants choisissent les œuvres du peintre qu’ilsœuvres du peintre qu’ils désirent décrire et créentdésirent décrire et créent de petites présentationsde petites présentations magnifiques des tableaux,magnifiques des tableaux, en français.en français.
  • 2. La statue d’Alexandre le Grand àLa statue d’Alexandre le Grand à Thessaloniki, peint par PapaspyrouThessaloniki, peint par Papaspyrou Tableau : ‘ Le quartier de la Tour Blanche’, Thessaloniki, 1983 Πίνακας : « Περιοχή Λευκού Πύργου» Θεσσαλονίκη, 1983 Déscription Νικολέτα Sur ce tableau, nous voyons un chemin entre des arbres, une allée. Cette allée se trouve sur le quai de Thessalonique. Au fond, sur un socle se trouve une statue. C’est la statue d’Alexandre le Grand, roi de la Macédoine, Grèce. Il est sur son cheval Voukefalas. Les arbres, à gauche et à droite sont des peupliers. Le ciel est sans nuages. Le paysage est beau.
  • 3. Πίνακας : « Περιοχή ΛευκούΠίνακας : « Περιοχή Λευκού Πύργου» Θεσσαλονίκη, 1983Πύργου» Θεσσαλονίκη, 1983 Περιγραφή ΝικολέταΠεριγραφή Νικολέτα Σ΄ αυτό τον πίνακα, βλέπουμε ένα δρόμο ανάμεσα σε δένδρα, μια αλέα. Αυτή η αλέα βρίσκεται στην παραλία της Θεσσαλονίκης. Στο βάθος, πάνω σε ένα βάθρο βρίσκεται ένα άγαλμα. Είναι το άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου, βασιλιά της Μακεδονίας. Βρίσκεται πάνω στο άλογό του, τον Βουκεφάλα. Τα δένδρα αριστερά και δεξιά είναι λεύκες. Ο
  • 4. ‘‘La place de GoumenissaLa place de Goumenissa’’ Sur cette photo, on voit un village, Goumenissa Kilkis. Devant, au premier plan, Il y a deux grands arbres verts et deux statues en marbre. La place est un petit espace comme un carré avec de nombreux restaurants, cafés, bistrots et des petites boutiques qui préparent des sandwiches. Il y a aussi des maisons jaunes avec des toits et des portes rouges et marron. Les fenêtres sont nombreuses comme les vitrines de magasins et les portes de maisons. Marie Joé
  • 5. ‘‘Από την Πλατεία τηςΑπό την Πλατεία της Γουμένισσας’Γουμένισσας’ Σ’ αυτή τη φωτογραφία βλέπουμε ένα χωριό, τη Γουμένισσα Κιλκίς. Μπροστά, σε πρώτο πλάνο, υπάρχουν δύο μεγάλα πράσινα δένδρα και δύο αγάλματα από μάρμαρο. Η πλατεία είναι ένας τετράγωνος χώρος με πολλά εστιατόρια, καφέ και μαγαζάκια που φτιάχνουν τοστ. Υπάρχουν επίσης κίτρινα σπίτια στην εικόνα με σκεπές και πόρτες κόκκινες και καφέ. Τα παράθυρα είναι πολλά όπως και οι βιτρίνες των μαγαζιών και οι πόρτες των σπιτιών.
  • 6.
  • 9.
  • 10. Πλατεία ΑριστοτέλουςΠλατεία Αριστοτέλους • Le Projet ‘ Classe Virtuelle’, « Virtual e-classe » est un Programme Européen d’échanges pédagogiques et culturels entre les classes des écoles des pays européens • Dans le cadre du Programme nous avons choisi comme thématique cette année une thématique culturelle ‘L’art un pont qui uni les cultures des peuples’. Nous sommes en train de collaborer avec une école roumaine, de la ville de Racary près de Bucarest. • Ainsi les élèves ont échangé des lettres de présentation par PTT et aussi électroniques, et des affiches et collages par notre école, notre ville, Athènes et autres régions splendides de la Grèce.
  • 11. Ντίνος Παπασπύρου Μέγας ΑλέξανδροςΝτίνος Παπασπύρου Μέγας Αλέξανδρος • Ensuite nous avons commencé à aborder des œuvres picturales des artistes qui vivent (ont vécu) à Thessaloniki, ils l’ont aimée et ils l’ont empreinte sur la toile. Œuvres artistiques témoins du changement continuel de la ville dans les années qui coulent.. • Nous avons déjà examiné quelques tableaux de Papaspyrou ainsi nous avons commencé peu à peu à se familiariser avec la simple description de la nature, les couleurs, les arbres, les fleurs, la montagne, les maisons. A la question, ‘qu’est -ce que vous voyez ?’, les élèves répondent, ‘on voit des maisons’. Nous avons commenté les peintures de Papaspyrou, on a mentionné que ce sont des tableaux pointillistes, il peint avec la couleur, ses tableaux expriment la joie de vivre, la beauté, la terre qui s’unit à l’univers avec ces courants de lumière qui flottent dans les ciels du peintre.
  • 12. Papaspyrou ‘Le nouveau quai,Papaspyrou ‘Le nouveau quai, Thessaloniki’Thessaloniki’
  • 13. Pensées de Dinos Papaspyrou surPensées de Dinos Papaspyrou sur ThessalonikiThessaloniki • «Οι Τζακαράντες είναι ένα από τα αγαπημένα μου δέντρα. Υπάρχουν και στη Θεσσαλονίκη επί της οδού Παύλου Μελά – από τον παλιό κινηματογράφο «Ηλύσια» μέχρι την εκκλησία της Αγίας Σοφίας, καθώς και σε άλλους δρόμους. Δυστυχώς, όμως, εδώ βάνδαλο χέρι άσχετων τα κλαδεύει κάθε χρόνο, τα κάνει κούτσουρα και δεν τα αφήνει να αναπτυχθούν για να μας μαγέψει η μωβ ομορφιά των ανθών τους...».
  • 14. Papaspyrou, AlkazarPapaspyrou, Alkazar Le peintre parle de sa villeLe peintre parle de sa ville aiméeaimée Thessalonique de Dinos Papaspyrou Je me sens un frisson quand je me promène dans le centre, dans cette ville paisible, dimanche matin. Comme si j’étais un nouveau venu dans ma propre ville natale, je remarque des choses, des regards, des lumières, qui dans des itinéraires quotidiens pressés m’échappent, noyés dans le bruit de la circulation, des piétons.... Quelle relation m’attache à cette ville ? C’est l’amour, la passion, je ne sais pas. Ce sentiment cependant, j’essaye d'exprimer dans mes peintures ....
  • 15. Papaspyrou exprime sa plainte pourPapaspyrou exprime sa plainte pour les arbres du centre de Thessaloniqueles arbres du centre de Thessalonique • Les Tzakarantes est un de mes arbres préférés. Il y en a aussi à Thessalonique depuis la rue Palvou Mela - du vieux cinéma « Elysées» jusqu’ à l'église de Sainte-Sophie et d'autres routes. Malheureusement, ici une main vandale , chaque année, les fait tailler jusqu’au tronc et ne les laisse pas pousser et nous étonner de la beauté pourpre de leur fleurs…..
  • 16. ParcoursParcours dede ThessaloniqueThessalonique,, égliseéglise Sainte SophieSainte Sophie
  • 17. Τοπίο 2Τοπίο 2 • Νιώθεις ένα πρωτόγνωρο συναίσθημα όταν σεργιανάς σ' αυτήν την πόλη νωρίς τα ήρεμα κυριακάτικα πρωινά και περιδιαβαίνεις στο κέντρο της. Σαν νεοφερμένος στην ίδια σου γενέθλια πόλη, βλέπεις αυτά που σου διαφεύγουν στις καθημερινές ρουτινιάρικες διαδρομές, πνιγμένα στον ορυμαγδό της κίνησης, πεζής και εποχούμενης…… ….Ποια σχέση άραγε με δένει μ' αυτήν την πόλη; Να 'ναι αγάπη, έρωτας, πάθος; Δεν ξέρω. Αυτό πάντως προσπαθώ να εκφράσω με τις ζωγραφιές μου…. (Ντίνος Παπασπύρου )
  • 18. PrPremière description du tableau ‘Leemière description du tableau ‘Le nouveau Quai’ par Pierrenouveau Quai’ par Pierre • Il y a une allée d’ arbres. Il y a des arbres. Il y a une statue d’ Alexandre le grand.
  • 19.
  • 21. Πίνακας : «Από τα παλιά ξενυχτάδικα στηΠίνακας : «Από τα παλιά ξενυχτάδικα στη Θεσσαλονίκη»Θεσσαλονίκη» Tableau : Images de vieilles boites musicales de Thessalonique’ Πίνακας : «Από τα παλιά ξενυχτάδικα στη Θεσσαλονίκη» C’est un tableau de Ntinos Papaspyrou. Il y a une compagnie de musiciens. Ils jouent de la musique. Il y a des instruments de musique ANTOINE
  • 22.
  • 23. Tableau ‘Chania’ deTableau ‘Chania’ de PapaspyrouPapaspyrou
  • 24. Description de Rallou du tableauDescription de Rallou du tableau ‘Chania’ de Papaspyrou‘Chania’ de Papaspyrou Sur le tableau, il y a une maison et des grands tilleuls. Je pense que c’est un après-midi d’automne. J’aime bien la sérénité de la montagne. C’est très beau ! Rallou Σ΄ αυτόν τον πίνακα, υπάρχει ένα σπίτι και μεγάλες φλαμουριές. Νομίζω ότι είναι ένα φθινοπωρινό απόγευμα. Μ΄ αρέσει πολύ η ηρεμία του
  • 25. Description de Pierre du tableauDescription de Pierre du tableau ‘Chania’ de Papaspyrou‘Chania’ de Papaspyrou Description de Pierre du tableau ‘Chania’ de Papaspyrou Sur cette image, il y a une petite maison sur la montagne. A coté il y a des pins, il y a aussi d’autres arbres. Plus bas il y a beaucoup de fleurs : des rosiers et des coquelicots. Je pense qu’il y a du calme, de l’harmonie. C’est beau. Pierre Σ΄ αυτή την εικόνα υπάρχει ένα μικρό σπίτι στο βουνό. Δίπλα υπάρχουν έλατα, υπάρχουν επίσης και άλλα δένδρα. Πιο χαμηλά υπάρχουν πολλά λουλούδια. Τριανταφυλλιές και παπαρούνες. Σκέφτομαι ότι υπάρχει ηρεμία και αρμονία. Είναι πολύ όμορφο. Πέτρος
  • 26.
  • 27. «Γεντί Κουλέ»: πίνακας του Θεσσαλονικιού ζωγράφου Ντίνου ΠαπασπύρουΝτίνου Παπασπύρου(τέμπερα, 22Χ32 εκ., 1987) [πηγή:(τέμπερα, 22Χ32 εκ., 1987) [πηγή: τοτο ιστολόγιοιστολόγιο του ζωγράφουτου ζωγράφου]] Πίνακας του Ντίνου Παπασπύρου «Γεντί Κουλέ» 1967 Tableau de Dinos Papaspyrou : ‘Yenti Coulé’ Il y a une forteresse. Au premier plan il y a des champs et des jardins potagers. A droite, il y a des maisons blanches. A gauche il y a des oliviers. Au centre du tableau, en haut, il y a une forteresse. C’est une prison. La terrible prison Yendi Coulé, qui veut dire ‘sept tours’. Devant la forteresse il y a une clôture et des fleurs, des tulipes. Le ciel est bleu. «Γεντί Κουλέ» 1967
  • 28. Έκθεση ζωγραφικής για το ελληνικό παιδικόΈκθεση ζωγραφικής για το ελληνικό παιδικό χωριό Φιλύρου Θεσσαλονίκης, 11χωριό Φιλύρου Θεσσαλονίκης, 11 Δεκεμβρίου 2011Δεκεμβρίου 2011
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Πάσχα 1939 με τον πατέρα στον λαχανόκηπο του παλιούΠάσχα 1939 με τον πατέρα στον λαχανόκηπο του παλιού μας σπιτιού. Πίσω ο Στρατώνας του Γ-Σ.Σ. (σημερινόμας σπιτιού. Πίσω ο Στρατώνας του Γ-Σ.Σ. (σημερινό ΣτρατοδικείοΣτρατοδικείο • Mon oncle d'Amérique nous a aidés à acheter la maison de la Fosse. Ce cette maison de la peinture, plus tard un immeuble a été construit à sa place, ou se trouve notre appartement actuel. La fosse était le ruisseau. L'actuelle rue Kaftantzoglou.
  • 33. Κυριακή, 22 Απριλίου 2012. Ο Ντίνος Παπασπύρου στηΚυριακή, 22 Απριλίου 2012. Ο Ντίνος Παπασπύρου στη βεράντα του, επί της οδού Καυτανζόγλου.βεράντα του, επί της οδού Καυτανζόγλου. Φωτογραφία: Άρις ΓεωργίουΦωτογραφία: Άρις Γεωργίου • Je me souviens encore du petit pont sur le ruisseau ou nous passions sur avenue de l'Armée, à cet hauteur, lorsque les dimanches on allait rendre visite à mes tantes à la rue Bizaniou, juste au-delà. Oui, c'était un pont- l’autre pont, le plus caractéristique de la fosse, se trouvait plus haut, il était voûté, à la hauteur de l'hôpital militaire 424, comme le montre la peinture qui est sur la couverture du livre, "La Fosse".
  • 34. Το μέγαρο στον λάκκο ΣτρατηγείουΤο μέγαρο στον λάκκο Στρατηγείου (ανάμνηση),(ανάμνηση), τέμπερα, 35.5Χ47.5 εκ., 2000τέμπερα, 35.5Χ47.5 εκ., 2000 Δημοτικό πάω το ’45, στο Β΄ Πρότυπο της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, στην Αρχαιολογικού Μουσείου. Χωματόδρομος, όπως τον θυμάσαι κι εσύ, παίζαμε στις αλάνες και στον δρόμο εκεί γύρω, τρέχαμε καταϊδρωμένοι να πιούμε νερό στη βρύση που έτρεχε ασταμάτητα πίσω από το Γενί Τζαμί, την άλλη μέρα ανάσκελα, σχολείο γιοκ. Χωματόδρομοι όμως ήταν και όλοι οι γύρω δρόμοι, με μοναδική εξαίρεση την άσφαλτο σε ένα τμήμα της Ευζώνων από Περδίκα μέχρι Ιωαννίνων, ποιος ξέρει για ποιον λόγο, πάντως προς μεγάλη μας χαρά, γιατί εκεί μπορούσαμε να τσουλάμε με τα πατίνια μας. Το ’50, που τέλειωσα το Δημοτικό, από ένα τυχαίο γεγονός έδωσα εξετάσεις στο Αμερικάνικο Κολέγιο και πέρασα, βρέθηκα λοιπόν στο «Ανατόλια».
  • 35. Με δάσκαλο ζωγραφικής τονΜε δάσκαλο ζωγραφικής τον Γιώργο Παραλή στοΓιώργο Παραλή στο «Κολέγιο»«Κολέγιο» Η «Ακαδημία» ήταν πρωτοποριακό σχολείο, Πρότυπα τα λέγανε. Πάντοτε, όταν μας βάζανε να γράψουμε ένα κείμενο, μας ζητούσαν να ζωγραφίσουμε μαζί και κάτι σχετικό. Τα δικά μου ζωγραφίσματα ήταν πάντοτε τα καλύτερα. Αργότερα, στο Κολέγιο, είχαμε την τύχη να έχουμε δάσκαλο στα τεχνικά τον αείμνηστο Γιώργο Παραλή, από την πρώτη κιόλας τάξη. Έμαθα πάρα πολλά από εκείνον, η ώρα που είχαμε μαζί του στο Art Room, πίσω από το Macedonia, με τα μεγάλα τραπέζια σε διάταξη Π, ήταν πραγματική όαση, μας έδειχνε ακόμη και γλυπτική, ή ζωγραφική σε πιάτο, ή σχεδιασμό κεφαλογράμματος για ποιήματα. Υπήρχε λοιπόν ο σπόρος προς αυτή την κατεύθυνση μέσα μου. Το πραγματικό "κλικ" όμως έγινε αργότερα, ίσως κάπως όψιμα.
  • 36. Papaspyrou Dinos, il se rappelle de son écolePapaspyrou Dinos, il se rappelle de son école primaire, l’Académie, son prof de dessin Georgeprimaire, l’Académie, son prof de dessin George Paralis.Paralis. L’ «Académie» était une école d’avant-garde, une école pionnière et on les appelait Écoles Modèles avec l’autre école Modèle d’ Agias Sofias. Toujours quand les profs nous mettaient des textes à écrire et avec le texte ils nous demandaient de faire des dessins. Mes propres peintures étaient toujours les meilleures. Plus tard, au Collège Américain, nous avons eu la chance d'avoir comme prof au cours du dessin Georges Paralis, à partir de la première classe. J'ai beaucoup appris de lui, le temps que nous avions avec lui dans la salle d'art, avec de longues tables disposées en Π, était un vrai oasis, il nous montrait même de la sculpture, la peinture sur céramique et porcelaine, la création d’une Lettre Initiale pour le poèmes (κεφαλογράμματα), Il y avait donc la semence en moi-même. Mais le vrai "clic"est venu plus
  • 37. To Μέγαρο στο λάκκο Στρατηγείου Παπασπύρου: Δημοτικό πάω στο Πρότυπο τηςΠαπασπύρου: Δημοτικό πάω στο Πρότυπο της Παιδαγωγικής ΑκαδημίαςΠαιδαγωγικής Ακαδημίας A l’école primaire, je vais à l’ AcadémieA l’école primaire, je vais à l’ Académie PédagogiquePédagogique Εn 1945, je vais à l’ Académie Pédagogique, (à l’école primaire), dans la rue ‘Musée Archéologique, (archeologikou mouseiou). Chemins de terre, comme tu te souviens toi aussi, nous jouions dans les terrains vagues et dans les rues voisines, nous courions tous en sueur à boire de l'eau de la source qui jaillissait sans cesse derrière la mosquée Yeni Tzami.
  • 38. Η μπυραρία Ζύθος στα Λαδάδικα", του Ντίνου ΠαπασπύρουΗ μπυραρία Ζύθος στα Λαδάδικα", του Ντίνου Παπασπύρου (Τέμπερα(Τέμπερα)) • Il y avait des chemins de terre, sans bitume, dans toutes les rues avoisinantes, à l'exception du bitume dans une partie de la rue Evzonon de la hauteur de la rue Perdica jusqu’à la rue Ioanninon, qui sait pour quelle raison, à notre grande joie cependant, car on pourrait y courir avec nos planches à roulettes. En 1950, j’ai terminé l’élémentaire, j'ai passé des examens dans le collège américain et j’y ai réussi, puis je me suis retrouvé à Anatolia.
  • 39. Λιβάδι στην ομίχληΛιβάδι στην ομίχλη Το εβραϊκό ζήτημαΤο εβραϊκό ζήτημα Το πιο δραματικό πάντως που έχει μείνει στη μνήμη μου για τους Εβραίους είναι ότι καθόμασταν με τη γιαγιά στα σκαλιά της εξώπορτας του παλιού μας σπιτιού, πάνω στον Λάκκο, και βλέπαμε να περνούν στη λεωφόρο Στρατού εκατοντάδες κάρα, ξέρεις, εκείνα με τη μεγάλη επίπεδη καρότσα, φορτωμένα Εβραίους, με κατεύθυνση τον παλιό σιδηροδρομικό σταθμό, από όπου τους προωθούσαν στα γνωστά στρατόπεδα του εξωτερικού. Πράγματι, η περιοχή, ιδιαίτερα το 151 (όπου είναι σήμερα η ΔΕΗ), είχε πολλούς Εβραίους.
  • 40. Ντίνος Παπασπύρου, «Ανοιξιάτικο τοπίο στηνΝτίνος Παπασπύρου, «Ανοιξιάτικο τοπίο στην Ευαγγελίστρια»Ευαγγελίστρια» Souvenirs de Dinou Papaspyrou de son enfance pendant l’Occupation • Un évènement très dramatique, cependant, est resté dans ma mémoire et concerne encore les Juifs. Nous étions assis avec ma grand-mère sur les marches de la porte d'entrée de notre maison ancienne, et nous regardions s'éloigner dans l'avenue, de centaines des chariots, vous savez, ceux avec le grand plateau , chargés des Juifs. • Ils se dirigeaient vers l'ancienne gare de chemin de fer, d'où ils partaient les trains pleins pour les camps de concentration connus, à l'étranger. En effet, le quartier, en particulier 151 (où aujourd'hui l’ Electricité- ) avait beaucoup de Juifs.
  • 41. Το παλιό μας σπίτι στη Λεωφόρο Στρατού 1Α,Το παλιό μας σπίτι στη Λεωφόρο Στρατού 1Α, τέμπερα, 35.5x48 εκ., 2000τέμπερα, 35.5x48 εκ., 2000 Το εβραϊκό ζήτημαΤο εβραϊκό ζήτημα Οι Γερμανοί, πριν αρχίσουν να μαζεύουν τους εβραίους, είχαν ζωγραφίσει ένα μεγάλο κίτρινο άστρο του Δαυίδ στον μαντρότοιχο του Λυσέ, πριν από τον Λάκκο. Αυτό ήταν ένδειξη, σύμφωνα με τον Γερμανό στρατιωτικό διοικητή, ότι οι Εβραίοι της περιοχής δεν επιτρεπόταν να κυκλοφορήσουν πιο πέρα, δηλαδή προς το κέντρο της πόλης.
  • 42. Το εβραϊκό ζήτημαΤο εβραϊκό ζήτημα Η μητέρα είχε μια στενή φίλη Εβραία, τη Ρόζα, η οποία λίγο πριν τους μαζέψουν είχε παντρευτεί. Ήρθε λοιπόν στη μητέρα και την παρακάλεσε να της αφήσει τα προικιά, έπιπλα, όλα καινούργια, και άλλα τιμαλφή, για να της τα φυλάξει μέχρι να γυρίσουν πίσω. Βέβαια, η Ρόζα δεν γύρισε πίσω.
  • 43. épilogueépilogue • Τα κείμενα που περιγράφουν την παιδική ηλικία του ζωγράφου, τη γειτονιά μας στον πόλεμο και μετά είναι από το βιβλίο του ζωγράφου ο «Λάκκος» και από άλλες δημοσιεύσεις στο διαδίκτυο. Ευχαριστούμε πολύ.