SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
Організація навчально-виховного
процесу в 2016-2017 н.р. та участь
учнів у Міжнародних конкурсах,
проектах та моніторингових
дослідженнях
1. Рідний край. Дніпропетровщина. 8-9 класи
2. Факультативні курси з англійської мови:
- “Пізнаємо Україну” – 9 клас;
- “Країнознавство” – 10-11 класи.
3. Основи християнської етики – 5 клас.
4. Превентивний курс “Рівний-рівному” - 8 класи
5. Економіка – 5, 6, 8, 9 класи з допрофільною
математичною підготовкою.
Факультативні курси
Гурткова робота
(шкільні гуртки, гуртки ЦДТ та
ДЮСШ)
- Вокальний гурток; (Керівник Мартинюк Г.Ю.)
- Волейбол; (Керівники: Лєбєдєва О.С., Кравченко Р.Т. )
- Карате-до; (Андрєєв О.В.)
- Українознавчий «Берегиня»; (Керівник Вічканова Л.К.)
- Шкільний Євроклуб; (Керівник Нежигай Т.М.)
- Історичний «Пошук»; (Керівник Ворона О.Г.)
- “Комп'ютерна графіка” (Керівник Ертман І.С.)
- “Комп'ютерні технології” (Керівник Теплицька Т.О.)
- Боротьба греко-римська (Вовкодав С.В.)
- “Еклектик” (Клименко С.В.)
Конкурси:
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС З
УКРАЇНОЗНАВСТВА
«ПАТРІОТ»
Патріотизм починається з малого - з любові до місця,
де ти народився, де живеш, з любові до своїх батьків,
до своєї історії, до рідної мови, до справи, яку ти
виконуєш. Кожна людина не залежно від віку, статі,
посади повинна бути патріотом, і не має значення, чи
ти президент країни, чи учень школи - твій патріотизм
- у якості виконання тієї справи, якою ти займаєшся.
МІЖНАРОДНИЙ
МАТЕМАТИЧНИЙ КОНКУРС
«КЕНГУРУ»
Метою конкурсу є залучення учнів у
цікавий і пізнавальний світ
математики. Учасником конкурсу
може бути кожен учень від 2-го по
11-й клас з усіх куточків України.
Гра цікава як призерам
Всеукраїнських олімпіад із різних
предметів, так і тим, хто лише
починає засвоювати ази цієї чудової
науки – математики.
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ
ПРИРОДНИЧИЙ
ІНТЕРАКТИВНИЙ КОНКУРС
«КОЛОСОК»
Мета конкурсу “КОЛОСОК-осінній” –
пропедевтика фізики, хімії, біології.
Для учнів 1-10 класів.
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ
ІНТЕРАКТИВНИЙ
ІСТОРИЧНИЙ КОНКУРС
«ЛЕЛЕКА»
Метою конкурсу є - привернути увагу
учнів до вивчення питань сучасного
суспільства, ролі людини у його розвитку,
допомогти молодому поколінню
самовизначитися в особистих світоглядних
позиціях, духовно – моральних та правових
нормах і цінностях, сприяти формуванню
людяності, гідності, толерантності та
любові до Батьківщини.
МІЖНАРОДНИЙ КОНКУРС З
ІНФОРМАТИКИ “БОБЕР”
Конкурс проводиться з метою
популяризації і поглиблення
знань з інформатики серед учнів,
поширення та впровадження
національних освітніх технологій
за кордоном, аналізу та
запровадження сучасних
прогресивних освітніх
зарубіжних технологій в Україні.
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС
З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
“ГРИНВІЧ”
Завдання містять запитання з
багатьох напрямків знань: мови,
країнознавства, географії,
літератури та відображають
різнобічну інформацію про
англомовні країни.
ВСЕУКРАЇНСЬКА
ПРИРОДОЗНАВЧА ГРА
“ГЕЛІАНТУС”
Для учнів 7-11 класів.
Включає завдання з
географії, біології,
фізики, хімії.
Цілями та завданнями Гри є:
•формування у школярів сталої
зацікавленості українською мовою,
літературою та українознавством;
•підвищення кваліфікації вчителів
української мови, літератури та
українознавства;
•активізація позакласної та позашкільної
роботи із зазначених вище дисциплін;
•надання учням можливості змагатися в
міжрегіональному масштабі, не
виїжджаючи зі свого району.
ВСЕУКРАЇНСЬКА
УКРАЇНОЗНАВЧА ГРА
“СОНЯШНИК”
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ
ФІЗИЧНИЙ КОНКУРС
“ЛЕВЕНЯ”
Мета: популяризація ідей фізики
та підтримка талановитих
школярів, розвиток їх
інтелектуальних здібностей,
активізація творчої діяльності,
формування методичних
рекомендацій до навчальних
програм та нових підручників за
результатами конкурсу.
Гру розроблено для активного залучення
учнівської молоді до вивчення англійської
мови, літератури, історії. Вона сприятиме
формуванню стійкої зацікавленості в учнів
усією лінійкою англомовної тематики,
допоможе вчителям англійської мови
умотивувати активне вивчення англійської
мови, підвищить інтерес дітей до читання
найкращих зразків англійської літератури в
оригіналі.
ВСЕУКРАЇНСЬКА ГРА З
АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ “ПАЗЛ”
Математики
Технічних наук
Історико-географічне
відділення
Відділення
Малої академії наук
Комп'ютерних наук
Філології та
мистецтвознавства
Фізики та астрономії
Економіки
Біології, хімії, екології
та ін.
Відділення шкільного науково-дослідницького товариства “Інтелект”
Секції:
Історія
України
Географія
Всесвітня
історія
Хіміко-
біологічне
Фізико-математичне
Філологія та
мистецтвознавство
Історико-
географічне
Секції:
Фольклористика
Українська література
Світова література
Англійська мова
Образотворче мистецтво
Секції:
Математика
Фізика
Економіка
Інформатика
Секції:
Хімія
Біологія
Екологія
Ваша сила – віра в себе.
Ваша свобода – відповідальність за власний
розвиток. Ваші здібності – культура самотворення.
А. Смоловик
1. ТIMSS
2. PIRLS
3. IEAP
4. CIVICS
5. SITES
Міжнародні дослідження в галузі
освіти
PISA-2018: офіційно стартував
підготовчий етап до проведення
міжнародного порівняльного
дослідження
Що таке PISA?
The Programme for
International Student
Assessment
Організація економічного
співробітництва і розвитку
(ОЕСР).
Як проходитиме тест?
- Тест будуть проходити не усі школярі, а обрані;
- Рівна кількість 15-річних учнів як із сільських та
міських шкіл;
- читання, математика та природничі науки;
- читання, математика та природничі науки;
- а також із одного предмету, який становить
фокус дослідження.
Як буде проходити підготовка
вчителів та учнів до тесту?
Чим PISA відрізняється від
інших тестів?
Що посприяло приєднанню
України до PISA?
Навіщо Україні брати участь
в тестуванні?
Що дасть PISA учням?
Розвиток ключових компетентностей!!!
Уривок із газетної статті: На міжнародній
виставці “Туризм без кордонів” відвідувачі були
вражені стендом фірми “Превед Тур”. Це треба
бачити! Прямо в павільйоні встановлений
надувний глобус висотою з чотириповерховий
будинок. А навколо нього літають бджоли, що
символізують літаки, які перевозять туристів.
Схоже, що комахи справжні. На щастя, ніхто із
відвідувачів не скаржився на укуси, і захисники
тварин теж не протестували…”
А тепер запитання: чи можна вважати
математично коректним використання бджіл
в якості моделей літаків?
Проект реалізується у країнах
Прибалтики, Словенії та Україні за
підтримки:
 Міністерства закордонних справ Естонії;
 Міністерства освіти і науки Естонії;
 Міністерства освіти і науки України
Інтерактивні вправи
• Три цикли тематичних вікторин
– Рідна мова;
– Науки про природу;
– Іноземні мови.
• Банк вправ
– Всі предмети та класи
• Конкурс серед вчителів-авторів інтерактивних
вправ
Інтерактивні вправи
навчальне завдання, яке дозволяє учням
познайомитись з новою темою, вивчити нові терміни
та поняття, або перевірити рівень знань у цікавий для
учнів спосіб. Інтерактивні вправи вчитель має
можливість створити самостійно, або використати
завдання створені іншими педагогами, які
зберігаються у колекції
Переваги для учасників та координаторів:
• Безкоштовність.
• Простота та доступність.
• Адаптовано до мобільних пристроїв.
• Постійна підтримка від організаторів та
координатора проекту.
• Підтримка цікавих ідей та пропозицій.
• Можливість для учасника обирати форму роботи
(самостійно / в групі, тощо).
• Можливість особистого розвитку кожного, а також
розвиток колективу (учнів та вчителів).
• Відсутня складна звітність, мінімум паперів.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

візитка для початкової школи
візитка для початкової школивізитка для початкової школи
візитка для початкової школи
opitnaa
 
план роботи школи 13.01.2014
план роботи школи 13.01.2014  план роботи школи 13.01.2014
план роботи школи 13.01.2014
af1311
 
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школиІнформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
ЗШ №10 м.Світловодська
 
звіт для міського голови текст+фото+діаграми
звіт для міського голови текст+фото+діаграмизвіт для міського голови текст+фото+діаграми
звіт для міського голови текст+фото+діаграми
Роман Бадулін
 
Портфоліо вчителя початкових класів Ігнатової Г.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Ігнатової Г.В.Портфоліо вчителя початкових класів Ігнатової Г.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Ігнатової Г.В.
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Zvit pro robotu_direktora
Zvit pro robotu_direktoraZvit pro robotu_direktora
Zvit pro robotu_direktora
Bohdan Lus
 

Mais procurados (20)

нарада 25.08.16
нарада 25.08.16нарада 25.08.16
нарада 25.08.16
 
Літній табір 2019
Літній табір 2019Літній табір 2019
Літній табір 2019
 
візитка для початкової школи
візитка для початкової школивізитка для початкової школи
візитка для початкової школи
 
Слайд-шоу Робота школи у 2017-2018 н.р.
Слайд-шоу Робота школи у 2017-2018 н.р.Слайд-шоу Робота школи у 2017-2018 н.р.
Слайд-шоу Робота школи у 2017-2018 н.р.
 
план роботи школи 13.01.2014
план роботи школи 13.01.2014  план роботи школи 13.01.2014
план роботи школи 13.01.2014
 
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школиІнформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
 
літній мовний Сілець
літній мовний Сілецьлітній мовний Сілець
літній мовний Сілець
 
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
 
Мініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривні
Мініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривніМініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривні
Мініпроєкт Від прикраси до валюти. Історія української гривні
 
літній табір 2014 2015 нр
літній табір 2014 2015 нрлітній табір 2014 2015 нр
літній табір 2014 2015 нр
 
History_of_school
History_of_schoolHistory_of_school
History_of_school
 
звіт для міського голови текст+фото+діаграми
звіт для міського голови текст+фото+діаграмизвіт для міського голови текст+фото+діаграми
звіт для міського голови текст+фото+діаграми
 
шкільний проект до народних джерел
шкільний проект  до народних джерелшкільний проект  до народних джерел
шкільний проект до народних джерел
 
Портфоліо вчителя початкових класів Ігнатової Г.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Ігнатової Г.В.Портфоліо вчителя початкових класів Ігнатової Г.В.
Портфоліо вчителя початкових класів Ігнатової Г.В.
 
Методичне об'єднання вчителів української мови та літератури, зарубіжної літе...
Методичне об'єднання вчителів української мови та літератури, зарубіжної літе...Методичне об'єднання вчителів української мови та літератури, зарубіжної літе...
Методичне об'єднання вчителів української мови та літератури, зарубіжної літе...
 
звіт
звітзвіт
звіт
 
обдаровані
обдарованіобдаровані
обдаровані
 
Як створити екостежку та провести природничу школу
Як створити екостежку та провести природничу школуЯк створити екостежку та провести природничу школу
Як створити екостежку та провести природничу школу
 
Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»
Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»
Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»
 
Zvit pro robotu_direktora
Zvit pro robotu_direktoraZvit pro robotu_direktora
Zvit pro robotu_direktora
 

Semelhante a презентація шабелян

освітній проект рухло
освітній проект рухлоосвітній проект рухло
освітній проект рухло
Vova Loboda
 
Луцький НВК "Гімназія №14"
Луцький НВК "Гімназія №14"Луцький НВК "Гімназія №14"
Луцький НВК "Гімназія №14"
Igor Gis
 
14 положення юн дослід word (2)
14 положення юн дослід word (2)14 положення юн дослід word (2)
14 положення юн дослід word (2)
Rebbit2015
 
напрямок роботи школи
напрямок роботи школинапрямок роботи школи
напрямок роботи школи
oi110363
 
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Institute of Pedagogy, Ukraine
 

Semelhante a презентація шабелян (20)

Rmo august 2015
Rmo august 2015Rmo august 2015
Rmo august 2015
 
Zvit 2020
Zvit 2020 Zvit 2020
Zvit 2020
 
освітній проект рухло
освітній проект рухлоосвітній проект рухло
освітній проект рухло
 
освітній проект рухло
освітній проект рухлоосвітній проект рухло
освітній проект рухло
 
Zvit_Direktora.pptx
Zvit_Direktora.pptxZvit_Direktora.pptx
Zvit_Direktora.pptx
 
Конференція презантація 06-06-2019.ppt
Конференція презантація 06-06-2019.pptКонференція презантація 06-06-2019.ppt
Конференція презантація 06-06-2019.ppt
 
директор
директордиректор
директор
 
Звіт 2017
Звіт 2017Звіт 2017
Звіт 2017
 
Zvit 2018
Zvit 2018Zvit 2018
Zvit 2018
 
Луцький НВК "Гімназія №14"
Луцький НВК "Гімназія №14"Луцький НВК "Гімназія №14"
Луцький НВК "Гімназія №14"
 
Zvit 2018
Zvit 2018Zvit 2018
Zvit 2018
 
14 положення юн дослід word (2)
14 положення юн дослід word (2)14 положення юн дослід word (2)
14 положення юн дослід word (2)
 
напрямок роботи школи
напрямок роботи школинапрямок роботи школи
напрямок роботи школи
 
В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...
В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...
В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...
 
гаспра доклад лицей 100
гаспра доклад лицей 100гаспра доклад лицей 100
гаспра доклад лицей 100
 
Звіт по напрямку 2015
Звіт по напрямку 2015Звіт по напрямку 2015
Звіт по напрямку 2015
 
технологічний паспорт проекту
технологічний паспорт проектутехнологічний паспорт проекту
технологічний паспорт проекту
 
Stream освіта (гірські школи)
Stream освіта (гірські школи)Stream освіта (гірські школи)
Stream освіта (гірські школи)
 
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
 
отчет творческих групп
отчет творческих группотчет творческих групп
отчет творческих групп
 

презентація шабелян

  • 1. Організація навчально-виховного процесу в 2016-2017 н.р. та участь учнів у Міжнародних конкурсах, проектах та моніторингових дослідженнях
  • 2. 1. Рідний край. Дніпропетровщина. 8-9 класи 2. Факультативні курси з англійської мови: - “Пізнаємо Україну” – 9 клас; - “Країнознавство” – 10-11 класи. 3. Основи християнської етики – 5 клас. 4. Превентивний курс “Рівний-рівному” - 8 класи 5. Економіка – 5, 6, 8, 9 класи з допрофільною математичною підготовкою. Факультативні курси
  • 3. Гурткова робота (шкільні гуртки, гуртки ЦДТ та ДЮСШ) - Вокальний гурток; (Керівник Мартинюк Г.Ю.) - Волейбол; (Керівники: Лєбєдєва О.С., Кравченко Р.Т. ) - Карате-до; (Андрєєв О.В.) - Українознавчий «Берегиня»; (Керівник Вічканова Л.К.) - Шкільний Євроклуб; (Керівник Нежигай Т.М.) - Історичний «Пошук»; (Керівник Ворона О.Г.) - “Комп'ютерна графіка” (Керівник Ертман І.С.) - “Комп'ютерні технології” (Керівник Теплицька Т.О.) - Боротьба греко-римська (Вовкодав С.В.) - “Еклектик” (Клименко С.В.)
  • 4. Конкурси: ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС З УКРАЇНОЗНАВСТВА «ПАТРІОТ» Патріотизм починається з малого - з любові до місця, де ти народився, де живеш, з любові до своїх батьків, до своєї історії, до рідної мови, до справи, яку ти виконуєш. Кожна людина не залежно від віку, статі, посади повинна бути патріотом, і не має значення, чи ти президент країни, чи учень школи - твій патріотизм - у якості виконання тієї справи, якою ти займаєшся.
  • 5. МІЖНАРОДНИЙ МАТЕМАТИЧНИЙ КОНКУРС «КЕНГУРУ» Метою конкурсу є залучення учнів у цікавий і пізнавальний світ математики. Учасником конкурсу може бути кожен учень від 2-го по 11-й клас з усіх куточків України. Гра цікава як призерам Всеукраїнських олімпіад із різних предметів, так і тим, хто лише починає засвоювати ази цієї чудової науки – математики.
  • 6. ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ПРИРОДНИЧИЙ ІНТЕРАКТИВНИЙ КОНКУРС «КОЛОСОК» Мета конкурсу “КОЛОСОК-осінній” – пропедевтика фізики, хімії, біології. Для учнів 1-10 класів.
  • 7. ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ІНТЕРАКТИВНИЙ ІСТОРИЧНИЙ КОНКУРС «ЛЕЛЕКА» Метою конкурсу є - привернути увагу учнів до вивчення питань сучасного суспільства, ролі людини у його розвитку, допомогти молодому поколінню самовизначитися в особистих світоглядних позиціях, духовно – моральних та правових нормах і цінностях, сприяти формуванню людяності, гідності, толерантності та любові до Батьківщини.
  • 8. МІЖНАРОДНИЙ КОНКУРС З ІНФОРМАТИКИ “БОБЕР” Конкурс проводиться з метою популяризації і поглиблення знань з інформатики серед учнів, поширення та впровадження національних освітніх технологій за кордоном, аналізу та запровадження сучасних прогресивних освітніх зарубіжних технологій в Україні.
  • 9. ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ “ГРИНВІЧ” Завдання містять запитання з багатьох напрямків знань: мови, країнознавства, географії, літератури та відображають різнобічну інформацію про англомовні країни.
  • 10. ВСЕУКРАЇНСЬКА ПРИРОДОЗНАВЧА ГРА “ГЕЛІАНТУС” Для учнів 7-11 класів. Включає завдання з географії, біології, фізики, хімії.
  • 11. Цілями та завданнями Гри є: •формування у школярів сталої зацікавленості українською мовою, літературою та українознавством; •підвищення кваліфікації вчителів української мови, літератури та українознавства; •активізація позакласної та позашкільної роботи із зазначених вище дисциплін; •надання учням можливості змагатися в міжрегіональному масштабі, не виїжджаючи зі свого району. ВСЕУКРАЇНСЬКА УКРАЇНОЗНАВЧА ГРА “СОНЯШНИК”
  • 12. ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ФІЗИЧНИЙ КОНКУРС “ЛЕВЕНЯ” Мета: популяризація ідей фізики та підтримка талановитих школярів, розвиток їх інтелектуальних здібностей, активізація творчої діяльності, формування методичних рекомендацій до навчальних програм та нових підручників за результатами конкурсу.
  • 13. Гру розроблено для активного залучення учнівської молоді до вивчення англійської мови, літератури, історії. Вона сприятиме формуванню стійкої зацікавленості в учнів усією лінійкою англомовної тематики, допоможе вчителям англійської мови умотивувати активне вивчення англійської мови, підвищить інтерес дітей до читання найкращих зразків англійської літератури в оригіналі. ВСЕУКРАЇНСЬКА ГРА З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ “ПАЗЛ”
  • 14. Математики Технічних наук Історико-географічне відділення Відділення Малої академії наук Комп'ютерних наук Філології та мистецтвознавства Фізики та астрономії Економіки Біології, хімії, екології та ін.
  • 15. Відділення шкільного науково-дослідницького товариства “Інтелект” Секції: Історія України Географія Всесвітня історія Хіміко- біологічне Фізико-математичне Філологія та мистецтвознавство Історико- географічне Секції: Фольклористика Українська література Світова література Англійська мова Образотворче мистецтво Секції: Математика Фізика Економіка Інформатика Секції: Хімія Біологія Екологія Ваша сила – віра в себе. Ваша свобода – відповідальність за власний розвиток. Ваші здібності – культура самотворення. А. Смоловик
  • 16. 1. ТIMSS 2. PIRLS 3. IEAP 4. CIVICS 5. SITES Міжнародні дослідження в галузі освіти
  • 17. PISA-2018: офіційно стартував підготовчий етап до проведення міжнародного порівняльного дослідження
  • 18. Що таке PISA? The Programme for International Student Assessment Організація економічного співробітництва і розвитку (ОЕСР).
  • 19. Як проходитиме тест? - Тест будуть проходити не усі школярі, а обрані; - Рівна кількість 15-річних учнів як із сільських та міських шкіл; - читання, математика та природничі науки; - читання, математика та природничі науки; - а також із одного предмету, який становить фокус дослідження.
  • 20. Як буде проходити підготовка вчителів та учнів до тесту?
  • 21. Чим PISA відрізняється від інших тестів?
  • 23. Навіщо Україні брати участь в тестуванні?
  • 24. Що дасть PISA учням? Розвиток ключових компетентностей!!!
  • 25. Уривок із газетної статті: На міжнародній виставці “Туризм без кордонів” відвідувачі були вражені стендом фірми “Превед Тур”. Це треба бачити! Прямо в павільйоні встановлений надувний глобус висотою з чотириповерховий будинок. А навколо нього літають бджоли, що символізують літаки, які перевозять туристів. Схоже, що комахи справжні. На щастя, ніхто із відвідувачів не скаржився на укуси, і захисники тварин теж не протестували…” А тепер запитання: чи можна вважати математично коректним використання бджіл в якості моделей літаків?
  • 26. Проект реалізується у країнах Прибалтики, Словенії та Україні за підтримки:  Міністерства закордонних справ Естонії;  Міністерства освіти і науки Естонії;  Міністерства освіти і науки України
  • 27.
  • 28. Інтерактивні вправи • Три цикли тематичних вікторин – Рідна мова; – Науки про природу; – Іноземні мови. • Банк вправ – Всі предмети та класи • Конкурс серед вчителів-авторів інтерактивних вправ
  • 29. Інтерактивні вправи навчальне завдання, яке дозволяє учням познайомитись з новою темою, вивчити нові терміни та поняття, або перевірити рівень знань у цікавий для учнів спосіб. Інтерактивні вправи вчитель має можливість створити самостійно, або використати завдання створені іншими педагогами, які зберігаються у колекції
  • 30. Переваги для учасників та координаторів: • Безкоштовність. • Простота та доступність. • Адаптовано до мобільних пристроїв. • Постійна підтримка від організаторів та координатора проекту. • Підтримка цікавих ідей та пропозицій. • Можливість для учасника обирати форму роботи (самостійно / в групі, тощо). • Можливість особистого розвитку кожного, а також розвиток колективу (учнів та вчителів). • Відсутня складна звітність, мінімум паперів.