Досвід роботи класного керівника

1. Олександрівська зш І-ІІІ ст.
2015 рік
З досвіду роботи
класного керівника
Кравченко О. М.

2. Освіта: Кіровоградський державний
педагогічний інститут ім. О. С.
Пушкіна
Спеціальність: учитель української
мови та літератури
Виховна проблема: “Формування в
учнів інтересу і розуміння необхідності
пошуків шляхів правильного життєвого
самовизначення”

3. З метою реалізації цієї проблеми
поставила перед собою такі завдання:
організація колективу,
формування культури поведінки на
уроках та в позаурочний час,
закріплення основ загальнолюдської
культури поведінки.

4. У виховній роботі практикую поєднання
традиційних та нетрадиційних форм і методів
роботи:
Вільне спілкування вчителя з учнями.
Бесіди на заплановані теми.
Обговорення актуальних статей з газет.
Обговорення кінофільмів, книжок, вистав.
Зустріч із цікавими людьми.
Усні журнали.
Засідання прес-клубу.
Метод проектів.
Дискусії.
Години спілкування.
Тренінги.
.

5. Прагну координувати всю
виховну роботу з класом
з урахуванням вікових та
індивідуальних особливостей учнів, їх нахилів і
інтересів, рівня сформованості учнівського
колективу, створювати умови для організації
змістовного дозвілля, проводити відповідні заходи
щодо профілактики правопорушень.

6. Форми
виховної
роботи
Інформаційно-
масові
Діяльнісно-практичні
групові
Інтегративні
Діалогічні
Індивідуальні
Наочні

7. Виховні години, спрямовані на пізнання себе, своєї
психіки, сильних та слабких рис, моральних якостей та
розвиток позитивного самовизначення:
«Вихованість як важлива риса особистості»,
«Що таке справжня дружба»,
«Можна і не можна» (профілактика шкідливих звичок),
«Пізнай себе. Я і моральні якості»,
«Пізнай себе. Я і мій характер»,
«Велика радість - творити добро»,
«Пізнай себе. Щоб добре навчатися».

8. Побажання всім класним
керівникам
Пам’ятайте: батько дитини не ваш учень, не ваш ворог,
а ваш друг, порадник, однодумець.
Майте на увазі: краща форма взаємин із батьками
складає ланцюжок: діти - батьки - учитель – сім’я.
Майте на увазі: головне - не чекати подяки, тоді не буде
розчарувань.
Пам’ятайте: діти у класі - ваше відображення, тому
старайтесь постійно працювати над собою.
Майте на увазі: головне - зберігати молодість власної
душі на довгі роки, тоді легше буде зрозуміти юних,
поряд з якими має відбутись ваша щаслива професійна
кар’єра.

9. У своїй роботі прагну керуватись правилами:
Без мене світ неповний.
Навчаються у тих, кого люблять.
Гете

10. Творчі справи:
«О, слово рідне...». Свято до Дня рідної
мови

11. У день звільнення рідного села від
німецько-нацистських загарбників

12. Театр юного актора
«Вшановуєм Шевченка»

13. Літературна світлиця

14. Переможці конкурсу читців лірики
Т. Шевченка

15. Мовний КВК

16. Найчарівніший наш 10 клас
Новорічні віншування

17. У ведучих усе під контролем

18. «Слово Кобзареве у віках живе»

19. На вечорницях пісню гарну
заспіваймо

20. Як сонце Коляда

21. Запрошуємо до козацьких розваг

22. Козаки змагаються

23. Козаки змагаються

24. Святковий вертеп

25. Волонтерський рух
lУчні 10 класу активно приєднались до благодійної акції
«Допоможи воїнам АТО» . Кожному воїну-земляку, який
служить, надіслали посилку у святкові дні: на Миколая,
на Різдво.
lДівчата написали щирого листа поранеим учасникам, які
лікувалися у Миколаївському шпиталі
lДобрі справи роблять життя світлим.

26. За укладанням посилки

27. Учитель має бути особистістю, яка приваблює дітей..
Учитель має бути веселим і жартівливим.
Учитель має раціонально використовувати свій час.
Учитель має бути доброзичливим.
Учитель має постійно вдосконалюватись, розширювати
свій кругозір.
Гасло вчителя: „Пізнай самого себе і допоможи в цьому
своїм учням”.
Учитель повинен реалізувати індивідуальний підхід до
дитини, вміти її вислухати.
Учитель має створити колектив, в якому панують
доброзичливі стосунки.