Integrantes
Antônio Galvão de Lima
Aurilene de Sales Pantoja Starling
Erick Fernando dos Santos
Fernanda Batista de Freita...
Introdução
 Devida à importância da topografia para o
acadêmico de Engenharia Civil foi lançado
como desafio ao grupo um ...
Objetivos
 Geral
 O objetivo deste trabalho é capacitar o aluno de
Engenharia Civil no manuseio de ferramentas de
topogr...
Metodologia (I)
Normas e Regulamentos - Levantamento
Topográfico
 Na elaboração do trabalho foram observadas as
seguintes...
Metodologia (II)
Equipamentos
 Baliza
 Trena
 Caderneta de
Anotações
Resultados
 Croquis
Resultados
 Planta da Situação
Resultados
QUADRO DE AZIMUTES E DISTÂNCIA
DE PARA Azimute Distancia (m)
01 02 91 27' 160,55 m
02 03 181 31' 73,55m
03 04 2...
Resultados
 Erros encontrados
Resultados
 Plantas Topográficas
Resultados
 Memorial Descritivo
 Proprietário: AEMS – Faculdade Integradas
de Três Lagoas
 Área: Estacionamento da AEMS...
Resultados
 Memorial Descritivo
 Inicia-se está descrição do perímetro no marco nº
1, cravado ao lado esquerdo do portão...
Resultados
 Memorial Descritivo
 deste segue com AZ 271 50’ distância de 22,05m
até o marco nº 6; segue com AZ 358 30’
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Figura 1. Acesso ao estacionamento da AEMS
pela Av. Ponta Porã.
Figura 2. Acesso ao estacionamento da AEMS
pela Av. Ponta Porã, passando pela guarita.
Figura 3. Início da entrada do estacionamento
da AEMS.
Figura 4. Pista de acesso ao estacionamento
da AEMS.
Figura 5. Vista geral do pátio do
estacionamento da AEMS.
Figura 6. Uma vista lateral do estacionamento
da AEMS, pela cantina da faculdade.
Figura 7. Outra vista lateral com calçamento e
gramado.
Figura 8. Vista abrangente do estacionamento
da AEMS.
Figura 9. Vista de uma vaga para deficiente
físico no estacionamento da AEMS.
Figura 10. Sinalização de vaga para deficiente
físico no estacionamento da AEMS.
Conclusão
 A Aula de Campo é importante, pois nos proporciona
a concretização da teoria, através dela conseguimos
transpo...
Referências Bibliográficas
 A Aula de Campo é importante, pois nos
proporciona a concretização da teoria, através
dela co...
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Apresentação topografia

  1. 1. Integrantes Antônio Galvão de Lima Aurilene de Sales Pantoja Starling Erick Fernando dos Santos Fernanda Batista de Freitas Oséias da Silva Moura Willian Fernandes de Souza Chaves Relatório de Topografia
  2. 2. Introdução  Devida à importância da topografia para o acadêmico de Engenharia Civil foi lançado como desafio ao grupo um trabalho prático visando à medição do estacionamento da AEMS, utilizando trenas, balizas e anotações para elaboração de mapa topográfico planialtimétrico em escala definida pelo grupo para apresentação de trabalho na disciplina de Topografia II como método avaliativo como nota de prova.
  3. 3. Objetivos  Geral  O objetivo deste trabalho é capacitar o aluno de Engenharia Civil no manuseio de ferramentas de topografia (trena, baliza e caderneta de anotação) bem como estimular o trabalho em equipe entre os graduandos.  Específicos  Medição do estacionamento da AEMS em planialtimétrico com todos as informações cadastrais do pátio.  Desenvolvimento das habilidades práticas do graduando em Engenharia.
  4. 4. Metodologia (I) Normas e Regulamentos - Levantamento Topográfico  Na elaboração do trabalho foram observadas as seguintes aplicações Norma ABNT NBR 13.333- “Execução de levantamento topográfico’’, 30-06-94.  A Norma ABNT – NR 13333 fixa as condições exigíveis para execução de levantamento topográfico destinado a obter.  Conhecimento geral do terreno : limites, confrontantes, área, localização, amarração e posicionamento.  Informações sobre o terreno destinadas a estudos preliminares de projetos;
  5. 5. Metodologia (II) Equipamentos  Baliza  Trena  Caderneta de Anotações
  6. 6. Resultados  Croquis
  7. 7. Resultados  Planta da Situação
  8. 8. Resultados QUADRO DE AZIMUTES E DISTÂNCIA DE PARA Azimute Distancia (m) 01 02 91 27' 160,55 m 02 03 181 31' 73,55m 03 04 269 50' 13,62 m 04 05 358 24' 42,37m 05 06 271 50' 22,05 m 06 07 358 30' 4, 96 m 07 08 246 50' 9,60 m 08 09 179 75 1,55 m 09 10 271 50 3,95 m 10 11 358 30 24,00 m 11 12 269 33 109,47 m 12 01 359 00 7,00 m
  9. 9. Resultados  Erros encontrados
  10. 10. Resultados  Plantas Topográficas
  11. 11. Resultados  Memorial Descritivo  Proprietário: AEMS – Faculdade Integradas de Três Lagoas  Área: Estacionamento da AEMS  Município: Três Lagoas – MS  Perímetro: 473,12m  Área: 2.920,00 m²
  12. 12. Resultados  Memorial Descritivo  Inicia-se está descrição do perímetro no marco nº 1, cravado ao lado esquerdo do portão de entrada do estacionamento de frente da Av. Ponta Porã, segue com AZ 91 27’ e 160,55m até o marco nº 02, confrontando a área do distrito industrial de Três Lagoas pertencente à prefeitura municipal. Segue o marco nº 02 com AZ 181 36’ e distância de 73,55m até o marco nº 03; segue deste com AZ 269 50’ distância de 13,62m até o marco nº 04; segue com AZ 358 24’ e distância 42,37m até o marco nº 05; continua
  13. 13. Resultados  Memorial Descritivo  deste segue com AZ 271 50’ distância de 22,05m até o marco nº 6; segue com AZ 358 30’ distância de 4,96m até o marco nº 07; deste segue com o AZ 246 50’ e distância de 9,60m até o marco nº 08; deste segue com AZ 179 15’ e distância 1,55m até o nº 09; deste segue AZ 271 50’ e distancia 3,95m até o marco nº 10; deste segue com AZ 358 30’ e distância de 24,00m até o marco nº 11; deste segue com AZ 269 33’ e distância de 109,47m até o marco nº 12, todos confrontando deste o marco nº 02 até o marco nº 12, com área remanescente da AEMS. Do marco 12 segue AZ 350 00’ distância de 7,00m até o marco nº 01 de onde se originou este roteiro confrontando com Av. Ponta Porã.
  14. 14. Figura 1. Acesso ao estacionamento da AEMS pela Av. Ponta Porã.
  15. 15. Figura 2. Acesso ao estacionamento da AEMS pela Av. Ponta Porã, passando pela guarita.
  16. 16. Figura 3. Início da entrada do estacionamento da AEMS.
  17. 17. Figura 4. Pista de acesso ao estacionamento da AEMS.
  18. 18. Figura 5. Vista geral do pátio do estacionamento da AEMS.
  19. 19. Figura 6. Uma vista lateral do estacionamento da AEMS, pela cantina da faculdade.
  20. 20. Figura 7. Outra vista lateral com calçamento e gramado.
  21. 21. Figura 8. Vista abrangente do estacionamento da AEMS.
  22. 22. Figura 9. Vista de uma vaga para deficiente físico no estacionamento da AEMS.
  23. 23. Figura 10. Sinalização de vaga para deficiente físico no estacionamento da AEMS.
  24. 24. Conclusão  A Aula de Campo é importante, pois nos proporciona a concretização da teoria, através dela conseguimos transpor os conhecimentos teóricos da aula para realidade.  A prática, sem dúvidas é, o melhor dos caminhos para comprovar a teoria. Essa prática pedagógica foi positiva, pois nos forneceu subsídios para por em discussão e comprovar a teoria aprendida em sala de aula.  Além disso, proporcionou um grande entusiasmo ao grupo por comprovar que o teórico pode ser constatado no contexto visual.  Obtivemos os seguintes aspectos positivos: aprimoramento de conhecimentos, aprendizado no manuseio de equipamentos, além do
  25. 25. Referências Bibliográficas  A Aula de Campo é importante, pois nos proporciona a concretização da teoria, através dela conseguimos transpor os conhecimentos teóricos da aula para realidade.  A prática, sem dúvidas é, o melhor dos caminhos para comprovar a teoria. Essa prática pedagógica é positiva, pois nos fornece subsídios para por em discussão e comprovação a teoria da aula em classe.  Além disso, proporciona um grande entusiasmo ao comprovar que o teórico pode ser constatado no contato físico e visual. Tem como aspectos positivos, avaliar o aprendizado teórico em prática, aprimoramento de conhecimentos, além

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