4. 4
ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Υπάρχουν πολλά δικαιώματα που απορρέουν από την Ευρωπαϊκή Ιθαγένεια –
αλλά οι πολίτες και πολύ περισσότερο οι μαθητές που θα αποτελέσουν τους
μελλοντικούς Ευρωπαίους πολίτες, δεν τα γνωρίζουν πάντα.
Η συγκεκριμένη εργασία στόχο έχει την ενθάρρυνση και ευαισθητοποίηση
των μαθητών, σε θέματα που αφορούν τη σωστή διαχείριση των ποταμών της
Ευρώπης, υπό το πρίσμα της ευρωπαϊκής στρατηγικής, σύμφωνα με τους όρους και
τις προδιαγραφές που θέτει η Ευρωπαϊκή Ένωση. Παράλληλα οι μαθητές θα
ερευνήσουν και θα ανακαλύψουν στοιχεία για τους ποταμούς της Ευρώπης, που θα
τους είναι χρήσιμα και θα μπορούν να τα ανακαλούν κάθε φορά που θα τα
χρειάζονται. Πιο αναλυτικά:
Οι μαθητές θα προσεγγίσουν γνωστικά τους ποταμούς της Ευρώπης και
μέσω αυτής της διαδικασίας, θα μελετήσουν τα βασικά χαρακτηριστικά τους, τη
δυναμική τους, το πως αναπτύσσονται στο πέρασμά τους από τις Ευρωπαϊκές χώρες ,
πως επηρεάζουν το «ανάγλυφο» , όσο και την ίδια μας τη ζωή.
Στη συνέχεια θα παράγουν εκπαιδευτικό υλικό με τη χρήση του
εκπαιδευτικού λογισμικού power point. Θα δημιουργήσουν καλλιτεχνικές
δημιουργίες στο μάθημα των καλλιτεχνικών. Θα καλλιεργήσουν ερευνητικό και
ομαδικό πνεύμα μέσα από συνεργατικές διαδικασίες και ανακαλυπτικές
δραστηριότητες. Θα γνωρίσουν και θα αξιοποιήσουν τις δυνατότητες του Η/Υ και
του διαδικτύου για την επίτευξη της «μάθησης» και των στόχων που τέθηκαν.
Σε συνειδησιακό επίπεδο, οι μαθητές θα βάλουν τα θεμέλια για την
προώθηση στάσεων και συμπεριφορών θετικών για την Ευρώπη και θα αναπτύξουν
τους πρώτους μηχανισμούς συνεργασίας των λαών. Έτσι η εμπλοκή των μαθητών με
τα ευρωπαϊκά θέματα θα προετοιμάσει τη δημιουργία «ενεργών πολιτών» και θα
τους εξασκήσει στην από κοινού ανάληψη δράσεων, με σκοπό την καλύτερη
ποιότητα ζωής και της αειφορικής ανάπτυξης των λαών της Ενωμένης Ευρώπης.
5. 5
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Το 2013 χαρακτηρίστηκε ως το «Ευρωπαϊκό έτος των πολιτών ». Σύμφωνα με
την Αντιπρόεδρο Viviane Reding, Επίτροπο της Ε.Ε. αρμόδια για θέματα
Δικαιοσύνης «Η ιθαγένεια της 'Ενωσης δεν είναι απλώς μόνο μια έννοια. Είναι μια
πρακτική πραγματικότητα που αποφέρει απτά οφέλη στους πολίτες. Η Ευρωπαϊκή
Επιτροπή θέλει να βοηθήσει τους πολίτες να κατανοήσουν πώς μπορούν να
ωφεληθούν άμεσα από τα δικαιώματά τους και να ακούσει τις απόψεις τους σχετικά
με την πορεία της Ευρώπης.»
Όπως γίνεται αντιληπτό υπάρχουν πολλά δικαιώματα που απορρέουν από την
Ευρωπαϊκή Ιθαγένεια – αλλά οι πολίτες και πολύ περισσότερο οι μαθητές που θα
αποτελέσουν τους μελλοντικούς Ευρωπαίους πολίτες, δεν τα γνωρίζουν πάντα. Το
Ευρωπαϊκό έτος των πολιτών, αφιερώνεται σε προσπάθειες για να εξηγηθούν αυτά τα
δικαιώματα στους πολίτες, ενώ θα πρέπει να διασφαλιστεί ότι όλοι οι πολίτες τα
γνωρίζουν και δεν αντιμετωπίζουν εμπόδια κατά την άσκησή τους. Μέσα σ΄αυτό το
πλαίσιο η εμπλοκή των μαθητών με τα ευρωπαϊκά θέματα προετοιμάζει τη
δημιουργία ¨ενεργών πολιτών΄΄ και τους εξασκεί στην από κοινού ανάληψη δράσεων,
με σκοπό την καλύτερη ποιότητα ζωής και της αειφορικής ανάπτυξης των μεγάλων
ενεργειακών πηγών, της Ενωμένης Ευρώπης ,όπως είναι τα ποτάμια της.
Η συγκεκριμένη εργασία στόχο έχει την ενθάρρυνση και ευαισθητοποίηση
των μαθητών σε θέματα που αφορούν τη σωστή διαχείριση των ποταμών της
Ευρώπης υπό το πρίσμα της ευρωπαϊκής στρατηγικής σύμφωνα με τους όρους και τις
προδιαγραφές που θέτει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Παράλληλα οι μαθητές θα
ερευνήσουν και θα ανακαλύψουν στοιχεία για τους ποταμούς της Ευρώπης που θα
τους είναι χρήσιμα και θα μπορούν να τα ανακαλούν κάθε φορά που θα τα
χρειάζονται.
ΣΚΟΠΟΣ
Να προσεγγίσουν γνωστικά τα παιδιά τους ποταμούς της Ευρώπης και μέσω αυτής
της διαδικασίας να μελετήσουν τα βασικά χαρακτηριστικά των δυνάμεων που
αναπτύσσονται και επηρεάζουν τόσο το «ανάγλυφο» , όσο και την ίδια μας τη ζωή.
Να παρουσιάσουν τις νέες γνώσεις τους στους συμμαθητές τους και να εντοπίσουν
το βαθμό που αυτές επηρεάζουν την καθημερινότητα των Ευρωπαίων πολιτών.
6. 6
Να παράγουν υλικό με τη χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού power point.
Να δημιουργήσουν καλλιτεχνικές δημιουργίες στο μάθημα των καλλιτεχνικών.
Να καλλιεργήσουν ερευνητικό και ομαδικό πνεύμα, μέσα από συνεργατικές
διαδικασίες και ανακαλυπτικές δραστηριότητες. Να γνωρίσουν και να αξιοποιήσουν
τις δυνατότητες του Η/Υ (λογισμικά) και του διαδικτύου για την επίτευξη της
«μάθησης» και των στόχων που τέθηκαν.
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΙ ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ
Ως προς το γνωστικό αντικείμενο:
Οι μαθητές αναμένεται
• να γνωρίσουν τους ποταμούς της Ευρώπης.
• να εντοπίσουν τον τρόπο με τον οποίο συνδέονται μεταξύ τους.
• να ανακαλύψουν τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν για τους πολίτες από την
αειφορική διαχείρισή τους.
• να εντοπίζουν στον παγκόσμιο χάρτη τις Ευρωπαϊκές χώρες που διαρρέονται από
μεγάλους ποταμούς
• να γνωρίσουν τις φυσικές καταστροφές, που προκαλούνται από τις πλημμύρες και
τις επιπτώσεις τους στη ζωή του ανθρώπου , χθες , σήμερα & αύριο … στο χώρο της
Ευρωπαϊκής Ένωσης.
• Να μελετήσουν την ευρωπαϊκή στρατηγική για την προστασία του Δούναβη και να
καταλήξουν σε συμπεράσματα που θα ισχύουν και για τους άλλους ποταμούς της
Ευρώπης.
Ως προς τη μαθησιακή διαδικασία:
• να εξασκηθούν να εργάζονται σε ομάδες κατανοώντας την ανάγκη συνεργασίας με
τους συμμαθητές τους και να αναπτύξουν κριτική σκέψη.
• να μάθουν να παρουσιάζουν τα αποτελέσματα των εργασιών τους συνεργατικά, όχι
μόνο με την παραγωγή του power point ,αλλά και με τη δημιουργία
χειροτεχνημάτων.
• να αναπτύξουν θετική στάση και συμπεριφορά, σε θέματα που αφορούν την
αειφορική διαχείριση, των πλουτοπαραγωγικών πηγών της Ευρώπης.
Ως προς τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών:
• να εξοικειωθούν με τη χρήση του διαδικτύου
7. 7
• να εξοικειωθούν με τη χρήση του εργαλείου Google earth, σαν ένα εργαλείο
οπτικοποίησης του πλανήτη και έτσι να το εφαρμόζουν και στην καθημερινή τους
ζωή .
• να γίνουν ικανοί να χρησιμοποιούν εκπαιδευτικά λογισμικά (power point,word) για
την παραγωγή του συγκεκριμένου project.
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Η διδασκαλία θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα της τάξης του σχολείου και
θα ακολουθηθεί η διερευνητική- ανακαλυπτική μάθηση. Οι μαθητές χωρίζονται σε
ομάδες των 2-3 ατόμων και μέσω της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, δρούν
ανακαλύπτουν, κρίνουν, απορρίπτουν, γενικεύουν και οικοδομούν νέα γνώση.
Αξιοποιούν το μύθο της Ευρώπης, που δίνεται από το σχολικό εγχειρίδιο και
αναπτύσσουν την παρατηρητικότητα, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα,
αυτοκαθορίζοντας με αυτό τον τρόπο την πορεία τους προς τη γνώση. Έτσι
συνεργαζόμενοι σε ομάδες, παράγουν θεατρικό και προφορικό λόγο ενώ στη
συνέχεια, προχωρούν σε δραστηριότητες εφαρμογής και εμπέδωσης, πάνω σε
χάρτες, όσων έμαθαν, οικοδομώντας νέα γνώση, πάνω στην προϋπάρχουσα.
8. 8
Αρχικά οι μαθητές καλούνται λόγω της αυξανόμενης διαθεσιμότητας
διαφόρων πηγών, μέσω του φυλλομετρητή διαδικτύου, να πραγματοποιήσουν
ενεργό αναζήτηση και επεξεργασία των πληροφοριών που αφορούν το μύθο της
αρπαγής της Ευρώπης
Κατόπιν με το χωρισμό τους σε 3 ομάδες αναπτύσσουν θεατρικό δρώμενο ,
κολάζ και σκίτσο σχετικά με το μύθο της Ευρώπης. Παρουσιάζουν στην τάξη η κάθε
ομάδα τα αποτελέσματα της συνεργασίας τους. Αμέσως μετά εξετάζουν τους χάρτες
που τους δίνονται, όπου εντοπίζουν, ανακαλύπτουν αποτυπώνουν και συζητούν για
τα σύνορα και τη γεωμορφολογία της Ευρώπης. Στο σημείο αυτό προσεγγίζουν τις
γείτονες Ευρωπαϊκές χώρες και τους ποταμούς που τις διαρρέουν. Αναζητούν τα
κοινά σημεία επαφής (σύνορα), των ευρωπαϊκών χωρών και εντοπίζουν την πλωτή
πορεία των ποταμών και τις χώρες που ενώνουν.
Η κάθε ομάδα ξεχωριστά βρίσκει πληροφορίες, , για τον ποταμό με τον οποίο
ασχολείται ,τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα που προσφέρει, στις γείτονες
Ευρωπαϊκές χώρες και «χτίζει» γνώσεις για την σημαντικότητα της καλής χρήσης
των ποταμών από τους λαούς.
Αφού ολοκληρωθεί η διαδικασία στην ώρα της ευέλικτης ζώνης οι μαθητές
οδηγούνται στην αίθουσα Η/Υ του σχολείου όπου μέσω συγκεκριμένων
εκπαιδευτικών λογισμικών αναζητούν, ανακαλύπτουν και τέλος εμπεδώνουν τη νέα
γνώση.
Στη συνέχεια και ενώ εξακολουθούν να είναι χωρισμένοι σε ομάδες
αναπτύσσουν μεταγνώση δημιουργώντας power point με τις νεοαπεκτηθέντες
γνώσεις. Το project ολοκληρώνεται με την κατασκευή καλλιτεχνικών
δημιουργημάτων στην ώρα των τεχνικών.
9. 9
Η προστιθέμενη αξία της προσέγγισης της γνώσης, μέσω του θεατρικού
παιχνιδιού και της δημιουργίας κατασκευών, στη συγκεκριμένη εκπαιδευτική
δραστηριότητα, έγκειται στο ότι παρέχουν στους μαθητές, ένα πολυτροπικό
περιβάλλον, μέσα στο οποίο οικοδομούν γνώσεις που έχουν νόημα γι’ αυτούς,
επιλέγοντας πληροφορίες και εικόνες, δημιουργώντας σχέδια, οργανώνοντας
δραστηριότητες, συνδέοντας νοητικά τις λεκτικές και τις εικονικές αναπαραστάσεις,
με αποτέλεσμα γνωστικές δεξιότητες υψηλού επιπέδου και μάθηση. Η όλη
εκπαιδευτική διαδικασία μετουσιώνεται σε γνώση και ολοκληρώνεται με τη χρήση
των Τ.Π.Ε.
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού, σε όλη τη διάρκεια ανάπτυξης του project,
διαφοροποιείται και από παρουσιαστής της γνώσης και αυθεντία ασκείται σε ρόλο
διαμεσολαβητικό και εμψυχωτικό, σε μια προσπάθεια καθοδήγησης και
διευκόλυνσης των μαθητών, να προσεγγίσουν με διερευνητικό τρόπο τη γνώση.
ΟΙ ΠΟΤΑΜΟΙ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΝΩΝΟΥΝ
Οι μαθητές αφού πρώτα προσεγγίσουν το θέμα της Ευρώπης μέσα από
θεατρικό δρώμενο και δημιουργία κολάζ αρχίζουν και διαμορφώνουν τις πρώτες
αντιλήψεις για την έννοια της Ευρώπης. Στη συνέχεια χρησιμοποιούν σχολικούς
10. 10
χάρτες της Ευρώπης και εφ’ όσον εντοπίσουν τα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής
Ένωσης, επικεντρώνονται στους μεγάλους ποταμούς της Ευρώπης. Κοινός τόπος των
χωρών αυτών η πλωτή τους επικοινωνία. Σκοπός μας είναι οι μαθητές να ερευνήσουν
και να αποκτήσουν πληροφορίες για το συγκεκριμένους ποταμούς, τα μειονεκτήματα
και τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν για τις χώρες και να ερευνήσουν την
ευρωπαϊκή στρατηγική για το Δούναβη.
Παρακάτω παρουσιάζονται αναλυτικά οι πληροφορίες για τους ποταμούς.
ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΠΟΤΑΜΟΙ
Δούναβης
Ο Δούναβης είναι ο δεύτερος μεγαλύτερος ποταμός της Ευρώπης . Πηγάζει από τον
Μέλανα Δρυμό στη Γερμανία, ακολουθεί πορεία κυρίως ανατολική για 2850 χλμ.,
διασχίζει αρκετές πρωτεύουσες της κεντρικής και ανατολικής Ευρώπης και καταλήγει
στη Μαύρη Θάλασσα, μέσα από τη Ρουμανία, δημιουργώντας έτσι το βόρειο φυσικό
γεωγραφικό όριο της Βαλκανικής χερσονήσου στη Νοτιοανατολική Ευρώπη. Σήμερα
διασχίζει ή αποτελεί γεωγραφικό σύνορο σε δέκα ευρωπαϊκές χώρες : Γερμανία,
Αυστρία, Σλοβακία, Ουγγαρία, Κροατία, Σερβία, Βουλγαρία, Ρουμανία, Μολδαβία
και Ουκρανία. Λόγω της μεγάλης βιομηχανικής δραστηριότητας στις όχθες του, είναι
σήμερα ένα από τα πιο μολυσμένα ποτάμια στον κόσμο. Δέχεται από αριστερά τους
Νίτρα , Τιμπίσκο , Όλτ και Πράτ και από τα δεξιά τους Δράβα , Σάβα , Μοράβα ,Βάχ
, Χρον , Τίσα , Προύθος , Δράβος και Ίσκερ υπάρχουν και άλλοι τριακόσιοι , οι
οποίοι δεν είναι τόσο σημαντικοί .
11. 11
ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΟΥΝΑΒΗ
Σήμερα, η ενωμένη πλέον Ευρώπη αναγνώρισε τη σημασία του ποταμού και η
Ευρωπαϊκή Επιτροπή εκπόνησε μεγάλη στρατηγική Ανάπτυξης της Περιοχής του
Δούναβη, στην οποία μένουν σχεδόν 100 εκατομμύρια άτομα. Ο στόχος της
πρωτοβουλίας είναι να αξιοποιηθούν οι τεράστιες οικονομικές προοπτικές της
περιοχής. Παράλληλα όμως πρέπει να βελτιωθούν η καθαρότητα και οι βιολογικές
ιδιότητες των υδάτων του ποταμού και να προστατευτεί η εξαιρετικά πλούσια
χλωρίδα και πανίδα του Δούναβη. Με την προσπάθεια ο Δούναβης να μετατραπεί σε
σημαντικό μεταφορικό διάδρομο, όμως προκύπτει ο κίνδυνος να καταστραφούν οι
φυσικοί πόροι του.
Οι οικολόγοι ανησυχούν λόγω των ιδεών για βαθύ σκάψιμο του κάτω
ρεύματος του ποταμού, για να περνούν από εκεί μεγαλύτερα πλοία. Κατά τη γνώμη
τους, αυτό θα καταστρέψει ένα μεγάλο μέρος της εξαιρετικής πλούσιας χλωρίδας και
πανίδας του ποταμού. Το δέλτα του Δούναβη, αληθινός παράδεισος πουλιών, είναι
ένας από τους σπάνιους τόπους, όπου έχουν διατηρηθεί τα φυσικά πλούτη της
Γηραιάς Ηπείρου. Η πρόταση που προβάλλουν οι οικολόγοι δεν είναι ο ποταμός να
προσαρμόζεται σε ένα ή άλλο είδος πλοίων, αλλά το αντίθετο – τα πλοία να
προσαρμόζονται στο φάρδος του κάτω Δούναβη.
12. 12
Η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚH ΤΗΣ Ε.Ε. ΓΙΑ ΕΥΗΜΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧH ΤΟΥ
ΔΟΥΝΑΒΗ
Ο Δούναβης, δεύτερος μεγαλύτερος ποταμός της Ευρώπης με μήκος περίπου
2 850 χλμ., συνδέει τον Μέλανα Δρυμό με τη Μαύρη Θάλασσα και διασχίζει δέκα
χώρες, συν τέσσερις στη λεκάνη του. Η περιοχή του Δούναβη καλύπτει το ένα πέμπτο
της επικράτειας της Ε.Ε. και η ευημερία της είναι αλληλένδετη με εκείνη του
συνόλου της Ένωσης. Πολλά από τα προβλήματα της περιοχής δεν περιορίζονται από
σύνορα: πλημμύρες, μεταφορικές και ενεργειακές συνδέσεις, προστασία του
περιβάλλοντος και προκλήσεις κατά της ασφάλειας απαιτούν ενιαία προσέγγιση .Τα
περιβαλλοντικά ζητήματα εμφανίζονται ιδιαίτερα πιεστικά λόγω τόσο
βιοποικιλότητας, όσο και προστασίας της πολιτιστικής κληρονομιάς. Οι τέσσερις
προτεραιότητες που αναδείχθηκαν αποκαλούνται «άξονες» και είναι οι εξής:
διασύνδεση, προστασία του περιβάλλοντος, οικοδόμηση της ευημερίας και
ενδυνάμωση της περιοχής του Δούναβη. Η στρατηγική αντιπροσωπεύει μια νέα
μορφή συνεργασίας για τους εταίρους στην περιοχή και επικεντρώνεται στο
συντονισμό των υφιστάμενων χρηματοδοτικών μέσων και πολιτικών.
Διασύνδεση της περιοχής του Δούναβη μεταφορές, ενέργεια, πολιτισμός και
τουρισμός
Ο άξονας αυτός εστιάζει σε τρεις τομείς προτεραιότητας, με τους εξής στόχους:
• Βελτίωση της κινητικότητας και της πολυτροπικότητας (που περιλαμβάνει οδικές,
σιδηροδρομικές και αεροπορικές συνδέσεις, καθώς και εσωτερικές πλωτές οδούς)·
• Ενθάρρυνση της χρήσης περισσότερο βιώσιμης ενέργειας (που περιλαμβάνει
ενεργειακές υποδομές, αγορές και καθαρή ενέργεια)·
• Προώθηση του πολιτισμού, του τουρισμού και των επαφών μεταξύ του πληθυσμού.
Οι στόχοι αυτοί μπορούν να επιτευχθούν μέσω της βελτιωμένης συνεργασίας, όσον
αφορά τις υποδομές και τη λειτουργία των συστημάτων μεταφοράς και ενέργειας,
μέσω της ανταλλαγής βέλτιστων πρακτικών σε σχέση με την καθαρή ενέργεια, και
μέσω της προώθησης του πολιτισμού και του τουρισμού στον Δούναβη
Μεταφορές
13. 13
Ο Ρήνος και ο Δούναβης, που ενώνονται από τη διώρυγα Μάιν-Δούναβη,
συνδέουν 11 χώρες από τη Βόρεια ως τη Μαύρη Θάλασσα, αποτελώντας τη
ραχοκοκαλιά της περιοχής. Ωστόσο, οι δυνατότητες της εσωτερικής ναυσιπλοΐας δεν
αξιοποιούνται πλήρως στο σύνολο αυτού του σημαντικού διαύλου – ο όγκος των
φορτίων που μεταφέρονται μέσω του Δούναβη κυμαίνεται μεταξύ του 10% και του
20% εκείνων του Ρήνου. Η πολυτροπικότητα πρέπει επίσης να ενθαρρυνθεί. Τα έργα
που προωθούνται στο πλαίσιο αυτού του τομέα προτεραιότητας περιλαμβάνουν: την
απομάκρυνση των ναυαγίων και άλλων συντριμμάτων από την κοίτη του ποταμού·
ταχύτερες υπεραστικές σιδηροδρομικές συνδέσεις· πολυτροπικές επενδύσεις για την
προώθηση πράσινων λύσεων για τις μετακινήσεις.
ΕΝΕΡΓΕΙΑ
Οι τιμές στην περιοχή είναι υψηλές, καθώς μεγάλο μέρος της ενέργειας
εισάγεται, οι μεταφορές είναι ακριβές και οι αγορές κατακερματισμένες. Όπως
κατέδειξε η κρίση στον τομέα του φυσικού αερίου τον Ιανουάριο του 2009, τα
ενεργειακά αποθέματα είναι επισφαλή και οι τρέχουσες μέθοδοι παραγωγής
συνιστούν σοβαρές πηγές ρύπανσης. Ωστόσο, η περιοχή διαθέτει τεχνογνωσία πάνω
στην αποδοτικότητα και τις ανανεώσιμες πηγές, την οποία μπορεί να προωθήσει και
να μοιραστεί με παραγωγικό τρόπο. Στις δράσεις συγκαταλέγονται ο σχεδιασμός και
η υλοποίηση των έργων σύνδεσης φυσικού αερίου Βορρά-Νότου και η ανάπτυξη των
δυνατοτήτων αποθήκευσης. Οι ανανεώσιμες πηγές θα ενισχυθούν μέσω του
προγράμματος 4Biomass και της προετοιμασίας του σχεδίου δράσης για την
ανανεώσιμη ενέργεια της περιοχής του Δούναβη
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Ο Δούναβης διαθέτει πολυάριθμες τοποθεσίες τουριστικού και ιστορικού
ενδιαφέροντος. Τα μέτρα θα πρέπει να διασφαλίσουν τη μακροπρόθεσμη
ανταγωνιστικότητα και βιωσιμότητα του τουριστικού τομέα, με τη διερεύνηση της
δυνατότητας συνεργασιών προς όφελος της περιοχής, μέσω νέας ανάπτυξης και
επενδύσεων. Η μοναδική φυσική και πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής θα
προωθηθεί με μεγαλύτερη ένταση και αειφορία.
ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΟΥ ΔΟΥΝΑΒΗ
Ο άξονας αυτός εστιάζει στους εξής τρεις τομείς προτεραιότητας:
14. 14
• Αποκατάσταση και διατήρηση της ποιότητας των υδάτων·
• Διαχείριση των περιβαλλοντικών κινδύνων·
• Προστασία της βιοποικιλότητας, των τοπίων και της ποιότητας
του αέρα και του εδάφους. Οι στόχοι αυτοί πρέπει να ενσωματωθούν και σε άλλες
πολιτικές. Παραδείγματος χάριν, οι μεταφορικές υποδομές έχουν θετικό αντίκτυπο
στην ανάπτυξη, εντούτοις, αν δεν σχεδιαστούν σωστά, ενδέχεται να έχουν αρνητικές
συνέπειες στη βιοποικιλότητα και την ποιότητα του αέρα και των υδάτων.
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΩΝ
Αυτό αποτελεί κεντρικό ζήτημα για την περιοχή και καλύπτει την ποιότητα
και ποσότητα των υδάτων. Οι προκλήσεις περιλαμβάνουν τη μείωση της μόλυνσης
από οργανικές, θρεπτικές και επικίνδυνες ουσίες, καθώς και την αφαίρεση των
εμποδίων των πλωτών οδών ή την προσαρμογή σε αυτά.
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ
Υπάρχουν πολυάριθμοι χώροι φυσικών και βιομηχανικών κινδύνων στη
λεκάνη του Δούναβη, οι οποίοι, προστιθέμενοι στις προκλήσεις που συνδέονται με
την κλιματική αλλαγή, καθιστούν την ανάλυση της πιθανότητας κινδύνου, της
ετοιμότητας και των μηχανισμών ταχείας αντίδρασης θεμελιώδεις για τη στρατηγική.
Το έκτακτο γεγονός της κόκκινης λάσπης το 2010 υπογράμμισε την κρισιμότητα της
γρήγορης και αποτελεσματικής συνεργασίας.
ΤΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ
Η περιοχή του Δούναβη αποτελεί ένα αλληλοσυνδεόμενο και
αλληλοεξαρτώμενο οικοσύστημα που παρέχει πολύτιμα περιβαλλοντικά αγαθά και
υπηρεσίες (τροφή, υφάνσιμες ύλες και πόσιμο νερό, κατανομή ποσοτήτων ύδατος
ανά περιοχή, και της Ευρώπης και προσφέρει οικολογικές συνδέσεις απαραίτητες για
τη συνολική περιβαλλοντική της υγεία. Ωστόσο, η ταχεία βιομηχανική ανάπτυξη, η
αποψίλωση των δασών και η ρύπανση ασκούν πιέσεις στην περιοχή. Στις
προωθούμενες δράσεις περιλαμβάνονται: δημιουργία ζωνών ανάσχεσης κατά μήκος
του ποταμού για τον περιορισμό των θρεπτικών ουσιών· χρήση της τελευταίας
τεχνολογίας για τη διαχείριση χώρων με επικίνδυνα απόβλητα ,ενίσχυση της
15. 15
αντιπλημμυρικής προστασίας και υλοποίηση του δικτύου προστατευόμενων περιοχών
Danubeparks.
ΟΙΚΟΔΟΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΙΑΣ
Η περιοχή του Δούναβη χαρακτηρίζεται από σημαντικές
κοινωνικοοικονομικές ανισότητες, αλλά και ισχυρούς δεσμούς μεταξύ των χωρών
της. Ο άξονας της οικοδόμησης ευημερίας που στηρίζει τη στρατηγική «Ευρώπη
2020» καθορίζει πάνω από 50 συγκεκριμένες δράσεις και έργα που στοχεύουν στην
κάλυψη ελλείψεων, με τους εξής τρόπους:
ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ, ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
Η στοχευμένη υποστήριξη για τις ερευνητικές υποδομές, η ισχυρότερη
δικτύωση μεταξύ πανεπιστημίων, επιχειρήσεων και υπευθύνων για τη χάραξη
πολιτικής, και η βελτιωμένη εκμετάλλευση των τεχνολογιών πληροφορίας και
επικοινωνίας είναι απαραίτητες για την τόνωση της ανάπτυξης της περιοχής.
ΚΑΤΑΡΤΙΣΜΕΝΟ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ
Η επένδυση στο ανθρώπινο δυναμικό κρίνεται επίσης αναγκαία, προκειμένου η
περιοχή να μπορέσει να προοδεύσει και να αναπτυχθεί με βιώσιμο τρόπο, δίνοντας
προτεραιότητα στη γνώση και την ένταξη συνολικής θεώρησης και συντονισμού των
χρηματοδοτήσεων για την έρευνα, στην περιοχή του Δούναβη.
ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΣΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ
ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ
Το ιστορικό των χωρών της περιοχής χαρακτηρίζεται από ποικιλία. Το κράτος
δικαίου, η διαφάνεια, η δημοκρατία, η οικονομία της αγοράς και η γενικότερη
πολιτική ασφάλεια έχουν προκύψει από διαφορετικά συστήματα και παραδόσεις. Η
εν λόγω στρατηγική υπογραμμίζει τη σημασία της συνεργασίας σε όλα τα επίπεδα.
ΕΛΒΑΣ
Ο Έλβας πηγάζει από τα βουνά Καρκονόσζε της Βοημίας και χύνεται στη
Βόρεια θάλασσα κοντά στο Αμβούργο, σχηματίζοντας δέλτα. Έχει μήκος 1165 χλμ.
και κατευθύνεται από ΝΑ προς ΒΔ. δέχεται τα νερά του ποταμού Χρούντιμκα, του
Όχρζε, του Μούλντε, περνά από την πόλη του Μαγδεμβούργου, δέχεται τα νερά του
16. 16
Χάβελ και χωρίζεται στον Β. και Ν. Έλβα. Αποτελεί σπουδαία συγκοινωνιακή
αρτηρία της κεντρικής Ευρώπης. Συνδέεται με διώρυγες με τους ποταμούς Εμς,
Βέζερ, Ρήνο και Όντερ.
ΙΣΤΟΡΙΑ
Υπήρξε σύνορο των κτήσεων του Καρλομάγνου και της Αγίας Ρωμαϊκής
Αυτοκρατορίας κατά την οθωνική περίοδο του εκγερμανισμού και εκχριστιανισμού
των δυτικών Σλάβων. Πάνω στον Έλβα, στις 26 Απριλίου 1945, συναντήθηκαν ο
αμερικανικός και σοβιετικός στρατός, στο τέλος του Β΄ Παγκόσμιου πολέμου.
Η ΝΗΣΟΣ ΤΟΥ ΕΛΒΑ
Το νησί του Έλβα είναι το μεγαλύτερο υπόλοιπο τμήμα της γης από την
αρχαία οδό που συνέδεε κάποτε την ιταλική χερσόνησο στην Κορσική. Το νησί του
Έλβα είναι μόλις 10 χιλιόμετρα μακριά από την ιταλική ηπειρωτική χώρα και είναι
το μεγαλύτερο από τα νησιά του Αρχιπελάγους της Τοσκάνης, και το τρίτο σε
μέγεθος από τα ιταλικά νησιά. Το ιδιαίτερα ήπιο κλίμα της, η ποικιλία των 147
17. 17
χιλιομέτρων της ακτογραμμής και την μαγευτική ομορφιά του Monte Capanne βουνά
(1.019 μ. υψόμετρο), την έχουν καταστήσει ένα διεθνούς φήμης τουριστικό κέντρο.
ΤΟ ‘’S’’ ΤΟΥ ΕΛΒΑ
Ένα κομμάτι του Έλβα, αυτό που βρίσκεται στη Σαξονική Ελβετία σχηματίζει
ένα S.
ΠΟΤΑΜΟΣ ΠΑΝΩ ΣΕ … ΠΟΤΑΜΟ
Μια ασυνήθιστη «πλωτή γέφυρα» συνδέει την Ανατολική και τη Δυτική Γερμανία
πάνω από τον ποταμό Έλβα, στην πόλη του Μαγδεμβούργου, κοντά στο Βερολίνο.
Στην ουσία πρόκειται για την πρωτότυπη δημιουργία ενός ποταμού επάνω σε έναν
άλλο ποταμό! Η κατασκευή της, που κράτησε 6 χρόνια, ολοκληρώθηκε το 2003 και
είναι η μεγαλύτερη «πλωτή γέφυρα» της Ευρώπης, ενώ δύο σημαντικά γερμανικά
κανάλια της Γερμανίας ενώθηκαν προς όφελος της ναυτιλίας και της ευκολότερης
διακίνησης των προϊόντων.
18. 18
Η γέφυρα έχει μήκος 918 μέτρα και συνδέει το Βερολίνο με τα λιμάνια που
βρίσκονται κατά μήκος του ποταμού Ρήνου, ενώ το κόστος της κατασκευής άγγιξε το
μισό δισεκατομμύριο ευρώ.
Η «πλωτή γέφυρα» ήταν στα «σκαριά» για περισσότερα από 80 χρόνια, με τα πρώτα
έργα να έχουν ξεκινήσει στην περιοχή από το 1930, αλλά η κατασκευή διακόπηκε
κατά τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου.
Ο ΡΗΝΟΣ
Ο Ρήνος, με μήκος 1.230 χλμ και μέση παροχή νερού άνω των 2.000 κυβικών
μέτρων το δευτερόλεπτο, είναι ένας από τους μακρύτερους και σπουδαιότερους
ποταμούς της Ευρώπης. Το όνομα Ρήνος ή γερμανικά Rhein, γαλ. Rhin, ιταλ. Reno,
ολλ.Rijn, στη γλώσσα των Κελτών Renos σημαίνει «αυτό που ρέει», δηλαδή ο Ρέων.
Ο Ρήνος μαζί με τον Δούναβη αποτελούσαν το βόρειο σύνορο της Ρωμαϊκής
Αυτοκρατορίας. Πάντοτε ήταν και εξακολουθεί να είναι πλωτή οδός ζωτικής
σημασίας για τις περιοχές που διασχίζει. Τα πολλά κάστρα και προϊστορικές
οχυρώσεις στις όχθες του επιβεβαιώνουν τη σημασία του. Κάθε κάστρο ταυτίζεται με
19. 19
σημείο ελέγχου της κυκλοφορίας, όπου εισπράττονταν διόδια. Ο Ρήνος πηγάζει από
τις Ελβετικές Άλπεις όπου εκχύνονται οι δύο αρχικοί του παραπόταμοι, ο
Vorderrhein ή προγενέστερος Ρήνος και ο Hinterrhein ή ύστερος Ρήνος. Από εκεί
ακολουθεί βόρεια κατεύθυνση ως Αλπικός Ρήνος, περνάει από την πόλη Χορ (Chur)
και σηματοδοτεί τα σύνορα με το Λιχτενστάιν και κατόπιν με την Αυστρία, για να
χυθεί στη λίμνη της Κοστάντζας Από τη λίμνη της Κοστάντζας ξεκινάει ξανά με
κατεύθυνση δυτικά και σχηματίζει τους καταρράκτες του, οι οποίοι είναι οι
μεγαλύτεροι της Ευρώπης, στη συνέχεια ενώνεται με τον ποταμό Άαρ, ο οποίος
υπερδιπλασιάζει την ροή του. Αποτελεί το σύνορο με τη Γερμανία και στην πόλη
Βασιλεία (στο γόνατο του Ρήνου) στρίβει προς βορράν. Μετά τη Βασιλεία, ως Άνω
Ρήνος, σχηματίζει το νότιο τμήμα των Γερμανο-Γαλλικών συνόρων, σε μια πλατιά
κοιλάδα, προτού εισχωρήσει στο εσωτερικό της Γερμανίας. Με μήκος άνω των 1.000
χλμ είναι ο μεγαλύτερος ποταμός της Γερμανίας. Εκεί συναντάται και με τους
ποταμούς Νέκαρ, Μάιν και Μοζέλλα. Μεταξύ Βίνγκεν και Βόννης, ο Μέσος Ρήνος
διασχίζει το Φαράγγι του Ρήνου, το οποίο αποτελεί το τμήμα που είναι γνωστό ως ο
ρομαντικός Ρήνος, γιατί σε αυτό το τμήμα υπάρχουν πάνω από 40 μεσαιωνικά
κάστρα, αμπελώνες και πολλά πανέμορφα χωριά.
Η περιοχή ανακηρύχθηκε το 2002, από την UNESCO, ως μνημείο
παγκόσμιας κληρονομιάς. Τα κάστρα αυτά είναι όλα καλοσυντηρημένα και
χρησιμοποιούνται άλλα ως εστιατόρια άλλα ως μαθητικές εστίες και άλλα ως Hoyth
Hostels. Επίσης πολλά ποταμόπλοια, κάνουν ξεναγήσεις όπου ενημερώνουν και για
την ιστορία του κάθε κάστρου. Πιο πέρα, στον κάτω Ρήνο είναι η φημισμένη για τις
βιομηχανίες της περιοχή του Ρουρ. Πλησιάζοντας τα Ολλανδικά σύνορα ο Ρήνος έχει
μια παροχή της τάξης των 2.290 κυβικών μέτρων και πλάτος πάνω από 300 μέτρα
Με περίπου 5,3 εκατομμύρια πληθυσμό είναι η πέμπτη κατά σειρά περισσότερο
πυκνοκατοικημένη περιοχή της Ευρώπης . Αποτελείται κυρίως από διάφορες
ανεξάρτητες μεγαλουπόλεις, οι οποίες ιστορικά αναπτύχθηκαν σε τέτοιο βαθμό, που
σήμερα συνορεύουν μεταξύ τους και de facto αποτελούν μια ενιαία πόλη. Εδώ
αναπτύχθηκαν οι πρώτες και σημαντικές τεχνολογίες παραγωγής σιδήρου και των
ανάλογων μηχανών. Βάσει δημοσιευμάτων του υπήρξαν συνολικά περίπου 3.200
ορυχεία στην κοιλάδα του Ρουρ .Η ανάπτυξη της κοιλάδας του Ρουρ ως προμηθευτή
άνθρακα και χάλυβα για την αναπτυσσόμενη βιομηχανία συνετέλεσε στην
εγκατάσταση πολλών επιχειρήσεων σιδηροδρόμων. Μέχρι σήμερα το πυκνό
20. 20
σιδηροδρομικό δίκτυο αποτελεί χαρακτηριστικό της περιοχής Στις πολλές εργασίες
αναζήτησης και εξόρυξης άνθρακα οφείλεται και η ανακάλυψη, σε μια ασήμαντη ως
τότε κοιλάδα τουποταμού Ντίσελ (Düssel), περίπου 12 χιλιόμετρα βορειοδυτικά
τουΝτίσελντορφ, η οποία έχει το όνομα "Κοιλάδα του Νέαντερ", τα οστά του
γνωστού ανθρώπου του Νεάντερταλ (1856).Ο Ρήνος παίρνει δυτική πορεία και
μπαίνει στην Ολλανδία, όπου με τους ποταμούς Μεύση και Σκάλδη σχηματίζει
εκτεταμένο δέλτα προς τη Βόρεια Θάλασσα. Μεταξύ της Γερμανίας , της Ελβετίας ,
της Γαλλίας , του Λουξεμβούργου , της Ολλανδίας και της Ε.Ε έχει υπογραφεί
συνθήκη συνεργασίας για την προστασία και την ανάπτυξη του οικοσυστήματος του
ποταμού . Η πρώτη υπογράφηκε το 1963 και από τότε ανανεώνεται .
ΛΙΓΗΡΑΣ
Ο Λίγηρας είναι με 1.020 χιλιόμετρα συνολικό μήκος ο μεγαλύτερος ποταμός
της Γαλλίας. Πηγάζει στη Νότια Γαλλία, στην ορεινή περιοχή του Κεντρικού
Ορεινού Όγκου και ρέει με κατεύθυνση βόρεια, περνάει από την Ορλεάνη όπου και
στρίβει προς τα δυτικά, και στη συνέχεια από την πόλη Τουρ για να εκβάλει τελικώς
στον Ατλαντικό Ωκεανό.. Το ποτάμι όμως εξακολούθησε να κυλάει, γοητευτικό και
ανήσυχο. Και οι πιο όμορφες «στιγμές» του είναι πάντα εκεί όπου άγρια και ήμερη
βλάστηση μπλέκουν σ' ένα απίστευτο σύνολο: σε ορισμένα αμμώδη σημεία, όπου ένα
μικροκλίμα, όμοιο με εκείνο των αφρικανικών ποταμών, επιτρέπει την ανάπτυξη μιας
βλάστησης σχεδόν τροπικής. Έτσι, οι όχθες του αποτελούν καταφύγιο για
περισσότερα από 220 είδη πουλιών. Τα νερά του ποτίζουν και τα χωράφια που
παράγουν μερικά από τα καλύτερα οπωροκηπευτικά της Γαλλίας: σπαράγγια και
σαλατικά, αχλάδια -με πρώτα τα ονομαστά Williams- και ακόμα τα περίφημα
πράσινα δαμάσκηνα που εδώ ονομάζονται Reine-Claude. Και, φυσικά, να μην
ξεχάσουμε τους ροδώνες της Ορλεάνης, τις τουλίπες, τα κρίνα και τις γλαδιόλες του
Blois. Πέρα από την πανέμορφη φύση, πάντως, και την ιστορία της περιοχής, τα
περίφημα Chateaux παραμένουν ο κύριος λόγος για να επισκεφτεί την κοιλάδα του
Λίγηρα.
21. 21
Στις εκβολές του Λίγηρα, το θερμό ρεύμα του Κόλπου δημιουργεί ένα ήπιο–γλυκό,
αλλά πολύ υγρό κλίμα. Έτσι εξηγείτε ο πρώιμος τρύγος, κυρίως στις περιοχές που
καλλιεργείται η ποικιλία Muscadat. Κατά μήκος του ποταμού, το ηπειρωτικό κλίμα
ευνοεί την παραγωγή άριστων ποιοτικά λευκών, ξηρών ή γλυκών, και κόκκινων
κρασιών. Παραδοσιακά καλλιεργείται η ποικιλία Cabernet Franc , γιατί στις χαμηλές
θερμοκρασίες της περιοχής δίνει ποιοτικότερα αποτελέσματα σε σχέση με την
ποικιλία Cabernet Sauvignon. Η μεγάλη, πλατιά κοιλάδα του Λίγηρα είναι διάσπαρτη
με αμπέλια.
ΟΙ ΠΥΡΓΟΙ ΤΟΥ ΛΙΓΗΡΑ
Πέρα από την πανέμορφη φύση, πάντως, και την ιστορία της περιοχής, τα περίφημα
Chateaux παραμένουν ο κύριος λόγος για να επισκεφτεί κανείς την κοιλάδα του
Λίγηρα. Η ιστορία τους αρχίζει αιώνες πριν. Θυμηθείτε τη Γαλατία υπό ρωμαϊκή
κατοχή. Ναι! Μα τον Τουτάτη! Το οχυρό χωριό του Αστερίξ ήταν ένα
χαρακτηριστικό δείγμα της πρώτης αρχιτεκτονικής μορφής των πύργων: ξύλινες
οχυρώσεις κι ένα κεντρικό, ξύλινο επίσης, παρατηρητήριο. Αργότερα άρχισαν οι
πέτρινες κατασκευές και σιγά-σιγά ενσωματώθηκαν σ' αυτές οι κατοικίες των
ευγενών, καλά προστατευμένες από πέτρινα τείχη και βαθιές τάφρους. Ιδού τα πιο
σημαντικά:
- Chambord, το όνειρο ενός βασιλιά Ηταν
δημιούργημα της μεγαλειώδους τρέλας του
βασιλιά Φραγκίσκου Α΄, που θέλησε -και
κατάφερε- να ξεπεράσει τις Βερσαλλίες μ' αυτό
το μοναδικό αρχιτεκτόνημα των 440 δωματίων
και των 365 τζακιών! Ο Μολιέρος έγραψε και
22. 22
παρουσίασε εκεί, στην αυλή του Λουδοβίκου ΙΔ΄, τον «Αρχοντοχωριάτη».
- Το Chenonceau των πέντε γυναικών Χτισμένο πάνω στον Cher, παραπόταμο του
Λίγηρα, καθρεφτίζεται στα ακύμαντα νερά του σαν ένα λευκό, ραφινάτο λουλούδι.
Γνωστό ως «ο πύργος των κυριών», το Chenonceau βρισκόταν σχεδόν αποκλειστικά
στην ιδιοκτησία γυναικών. Αυτό το Chateau φημίζεται όχι μόνο για την
αρχιτεκτονική του, αλλά και για τις μοναδικές συλλογές επίπλων και έργων τέχνης
που θα θαυμάσετε κατά την επίσκεψή σας.
- Villandry, το παλάτι των κήπων Όνομα συνυφασμένο με την τελειότητα των
κήπων, αποτέλεσμα ιδανικής συνεργασίας ανθρώπου και... φύσης. Σ' αυτόν τον
μοναδικό στην Ευρώπη χώρο, εμπνευσμένο από τους κήπους του 16ου και 18ου
αιώνα, κάθε χρόνο φυτεύονται περίπου 60.000 λαχανικά και 45.000 φυτά και
λουλούδια. Μια άλλη έκτασή του, 12.500 τ.μ., χρησιμοποιείται για βιολογική
καλλιέργεια λαχανικών. Στο μικρό κιόσκι-πωλητήριο θα βρείτε και βιολογικούς
σπόρους.
- Azay-le-Rideau, ένα καλοδουλεμένο διαμάντι Είναι ένας από τους ωραιότερους
πύργους του Λίγηρα, στο Indre, την περιοχή που πήρε το όνομά της από έναν ακόμα
παραπόταμό του. Εντυπωσιάζει με τη μεγαλοπρεπή σκάλα του, τα διακοσμητικά, τα
μοναδικά έπιπλα και τις ταπισερί του 16ου και του 17ου αιώνα.
- Usse, το παραμύθι είναι εδώ… Το Chateau d' Usse αποκαλείται και πύργος της
Ωραίας Κοιμωμένης, μια και λέγεται ότι εδώ εμπνεύστηκε ο Σαρλ Περό, ο διάσημος
παραμυθάς, το ομώνυμο παραμύθι τον 17ο αιώνα. Η ξενάγηση εδώ οδηγεί
κατευθείαν στο... παρελθόν, καθώς ο πύργος είναι πλήρως επιπλωμένος, ενώ κούκλες
σε φυσικό μέγεθος «υποδέχονται» τους επισκέπτες σε όλους τους χώρους.
- Το γραφικό Langeais Ο ομώνυμος πύργος θα θυμίσει στα αγόρια της παρέας τα
παιδικά τους παιχνίδια: στιβαρό οχυρό, με τάφρο και κινούμενη ράμπα εισόδου, που
λειτουργεί έως σήμερα. Εσωτερικά είναι θαυμάσια επιπλωμένος. Δώστε ιδιαίτερη
σημασία στις ταπισερί του νυφικού δωματίου.
23. 23
ΤΑΜΕΣΗΣ
Ο Τάμεσης είναι το μεγαλύτερο αγγλικό ποτάμι που ρέει από τη νότια Αγγλία και
χύνεται στη Βόρεια Θάλασσα. . Το μήκος του είναι 336 χλμ., Γνωστός κυρίως ως ο
ποταμός του κεντρικού Λονδίνου, πηγάζει από το Γκλόστερ, που βρίσκεται κοντά
στον κόλπο του Μπρίστολ. Χύνεται στη Βόρεια θάλασσα. Διασχίζει πολλές πόλεις
της Αγγλίας, όπως την Οξφόρδη, Ντόρσετ, Μάρλοου, Μπρέντφορτ, Ρίτσμοντ,
Λονδίνο.
H αγγλική ονομασία Thames, από το μεσαιωνικό Temese, προέρχεται από την
κέλτικη λέξη για τον ποταμό, Tamesas , στα Λατινικά Τάμεσις και στη συνέχεια
Tafwys στη σύγχρονη ουαλική γλώσσα. Η ονομασία σήμαινε μάλλον σκοτεινός και
μπορεί να συγκριθεί με άλλες συγγενικές στην ιρλανδική γλώσσα και στα ουαλικά.
Ωστόσο, υπάρχουν και διαφορετικές θεωρίες.
Ο Τάμεσης είναι πλωτός ποταμός και χρησιμοποιείται για την πλεύση μεγάλων
πλοίων. Σ' αυτόν βρίσκονται πολλά εμπορικά κέντρα, με αποβάθρες, δεξαμενές κλπ.
Στον Τάμεση κάθε χρόνο διοργανώνονται μεγάλοι κωπηλατικοί αγώνες.
24. 24
Ο ποταμός Τάμεσης είναι πλεύσιμος από την εκβολή μέχρι Γέφυρα μισών πενών
Lechlade. Ο ποταμός είναι πλεύσιμος στα μεγάλα ωκεανοπόρα σκάφη. Σήμερα λίγη
εμπορική κυκλοφορία περνά επάνω από τις αποβάθρες. Ο ποταμός Τάμεσης
διασχίζεται από πολλές γέφυρες και σήραγγες. Μία από αυτές τις διάσημες
διασταυρώσεις είναι το πέρασμα του Dartfort.
Κατά καιρούς ο Τάμεσης ήταν τόσο γεμάτος από φορτηγίδες που θα μπορούσε να
περπατήσει κανείς κατά μήκος, απλά μεταπηδώντας από τη μια φορτηγίδα στην
άλλη! Τεράστια δίκτυα αποβάθρας και κανάλια ήταν κατασκευασμένα έτσι ώστε να
μπορούν όλα τα σκάφη να αγκυροβολούν. Βάρκες στυλ ταξί χρησιμοποιήθηκαν για
τη διέλευση του ποταμού, λόγω της έλλειψης γέφυρας των σημείων διέλευσης.
Πολύ σημαντικό, είναι το γεγονός, ότι ο Τάµεσης, ο ποταµός που είχε κηρυχθεί
«βιολογικά νεκρός» πριν από µόλις 50 χρόνια, άρχισε ξανά να ζει, πιο καθαρός παρά
ποτέ από την εποχή πριν από τη Βιοµηχανική Επανάσταση. Σύµφωνα µε στοιχεία της
που δηµοσίευσε η «Ιντιπέντεντ», και άλλοι ποταµοί της χώρας έγιναν και πάλι τόποι
όπου ξαναγεννιέται η ζωή.
Αυτή η ανάσταση της χλωρίδας και της πανίδας κατά µήκος των ποταμών είναι ο
καρπός µόχθου για τη βελτίωση της ποιότητας των υδάτων και αποτέλεσε σταθερό
σημείο οικολογικής στρατηγικής. Σίγουρα συνέβαλε σηµαντικά το κλείσιμο
χαλυβουργιών και ανθρακωρυχείων. Φέτος ο Τάµεσης, ο οποίος ήδη φιλοξενεί 125
είδη ψαριών, κέρδισε το Βραβείο Thiess River.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Οι μαθητές μέσα από το συγκεκριμένο project διερεύνησαν ανακάλυψαν και
απέκτησαν νέες γνώσεις, σχετικά με την Ενωμένη Ευρώπη, τις αρχές που τη διέπουν,
τους μεγαλύτερους ποταμούς της, αλλά και για τη χλωρίδα και την πανίδα που
αναπτύσσεται στα γεωγραφικά της όρια.
Σε συνειδησιακό επίπεδο, οι μαθητές μας έβαλαν τα θεμέλια για την ανάπτυξη
στάσεων και συμπεριφορών θετικών για την Ευρώπη, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν
τους πρώτους μηχανισμούς συνεργασίας των λαών.
25. 25
Καταλήγοντας, οφείλουμε να αναφέρουμε ότι μέσα από τέτοιου είδους project η
εκπαιδευτική διαδικασία, γίνεται μοχλός δημιουργίας μιας νέας γενιάς ενεργών
ευρωπαίων πολιτών, που θα είναι ικανοί δρουν και να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες
για το κοινό καλό και για την επίτευξη καλύτερης ποιότητας ζωής μέσα στο πλαίσιο
της Ενωμένης Ευρώπης.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Κουτσόπουλος, Κ. Σωτηράκου, Μ. Ταστσόγλου, Μ. Ζωγόγιαννης, Δ. (2012). Γεωγραφία
Μαθαίνω την Ελλάδα (1η
εκδ.). Αθήνα, Ελλάς: ΙΤΥΕ.
Ο ποταμός Δούναβης (2012). Ανακτήθηκε 30 Ιανουαρίου 2013, από
http://perierga.gr/2012/02/
Ο ποταμός Δούναβης (2012). Ανακτήθηκε 28 Ιανουαρίου 2013, από
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%/
Ο ποταμός Έλβας (2012). Ανακτήθηκε 16 Φεβρουαρίου 2013, από
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%/
Ο ποταμός Έλβας (2012). Ανακτήθηκε 22 Φεβρουαρίου 2013, από
http://ferryto.com/el/Elba_Ferries.html/
Ο ποταμός Έλβας (2012). Ανακτήθηκε 25 Φεβρουαρίου 2013, από
http://gmallos.blogspot.gr/2011/08/blog-post_10.html/
Ο ποταμός Τάμεσης (2012). Ανακτήθηκε 20 Μαρτίου 2013, από
http:// www.live pedia.gr./
Ο ποταμός Τάμεσης (2012). Ανακτήθηκε 22 Μαρτίου 2013, από
http:// www.el Wikipedia.org.,
Ο ποταμός Τάμεσης (2012). Ανακτήθηκε 24 Μαρτίου 2013, από
http:// www.Wikipedia.quika.com /
26. 26
Ο ποταμός Τάμεσης (2012). Ανακτήθηκε 27 Μαρτίου 2013, από
http:// www.odimotis wordpress.com/