SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
แบบ บค.19
                        คำำ ร้อ งขอย้ำ ยนัก เรีย น

                          เขียนที่.……..(1)
                ……………….………

                                       วันที่ …(2)……เดือน….(3)…
พ.ศ. ………(4)……

เรื่อง ขอย้ำยนักเรียน
เรียน ผู้อำำนวยกำรสถำนศึกษำโรงเรียน……………….(5)
……………………….
           ด้วยข้ำพเจ้ำ………..(6)…………………อยู่บ้ำนเลข
ที่…(7)…หมู่ที่….(8)……...แขวง/ตำำบล…..(9)……เขต/อำำเภอ/
กิ่งอำำเภอ………….(10)…….……….จังหวัด……….(11)………
มีควำมประสงค์ขอย้ำยนักเรียนในปกครองของข้ำพเจ้ำซึ่งปัจจุบัน
เรียนอยู่ในสถำนศึกษำนี้ไปเข้ำเรียนที่……….(12)……………
แขวง/ตำำบล………………..(13)
…………………………………………..เขต/อำำเภอ/กิ่ง
อำำเภอ………….(14)………….จังหวัด………….(15)
……………………..ดังนี้
           1. (ด.ช./ด.ญ.)……………………………..(16)
…………………………………….เกิดวันที่…(17)…เดือน……
(18)…..พ.ศ….(19)…เลขประจำำตัวประชำชน…………(20)
……………นักเรียนชั้น………………(21)…………………
           2. (ด.ช./ด.ญ.)……………………………..(16)
…………………………………….เกิดวันที่…(17)…เดือน……
(18)…..พ.ศ….(19)…เลขประจำำตัวประชำชน…………(20)
……………นักเรียนชั้น………………(21)…………………
           ทั้งนี้เนื่องจำก………………………………(22)
……………………………………..และกำรย้ำยไปเข้ำเรียนใน
โรงเรียนดังกล่ำว นักเรียนจะพักอยู่บ้ำนเลขที่…(23)…หมู่ที่….
(24)…..…แขวง/ตำำบล…….(25)……….เขต/อำำเภอ/กิ่ง
อำำเภอ……….(26)………..จังหวัด………(27)………..
     จึงเรียนมำเพื่อโปรดพิจำรณำ
ขอแสดงควำมนับถือ

              (ลงชื่อ)………….(28)………………..
              (…………………(29)……………….)
                         ผู้ปกครอง

                คำำ อธิบ ำยกำรกรอกแบบ บค.19

      แบบ บค.19 มีไว้สำำหรับผู้ปกครองใช้เป็นคำำร้องขอย้ำย
นักเรียนต่อสถำนศึกษำ
      ช่อง 1             ชื่อสถำนศึกษำ
      ช่อง 2-4           วัน เดือน ปีที่เขียนคำำร้อง
      ช่อง 5             ชื่อสถำนศึกษำที่นักเรียนจะย้ำยออก
      ช่อง 6             ชื่อผู้ปกครองของนักเรียนที่ขอย้ำย
      ช่อง 7-11 ชื่อ ทีอยู่ของผู้ปกครอง
                       ่
      ช่อง 12            ชื่อสถำนศึกษำที่นักเรียนจะย้ำยไปเข้ำเรียน
      ช่อง 13-15         ที่ตั้งของสถำนศึกษำที่นักเรียนจะย้ำยไปเข้ำ
เรียน
      ช่อง 16-21         ชื่อนักเรียนที่ขอย้ำย วันเดือนปีเกิด เลข
ประจำำตัวประชำชน และชั้นเรียน
                ที่กำำลังเรียนอยู่
      ช่อง 22            เหตุผลทีขอย้ำย
                                   ่
      ช่อง 23-27         ที่อยู่ใหม่ของนักเรียนหลังจำกย้ำยสถำน
ศึกษำแล้ว
      ช่อง 28-29         ชื่อผู้ปกครอง
        ………………………………………………………

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 01

ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6Borinya Thongmanee
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6Navapat Arbsuwan
 
ใบงานสำรวจตนเอง เสร จ
ใบงานสำรวจตนเอง เสร จใบงานสำรวจตนเอง เสร จ
ใบงานสำรวจตนเอง เสร จร้อนๆ หนาวๆ
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6Wasawat Chalearmpon
 
ใบสมัครเรียน
ใบสมัครเรียนใบสมัครเรียน
ใบสมัครเรียนMPP1NPStudio
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (1)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (1)ใบงานสำรวจตนเอง M6 (1)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (1)Sorpor 'eiei
 

Semelhante a 01 (7)

ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
add new
add newadd new
add new
 
ใบงานสำรวจตนเอง เสร จ
ใบงานสำรวจตนเอง เสร จใบงานสำรวจตนเอง เสร จ
ใบงานสำรวจตนเอง เสร จ
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
ใบสมัครเรียน
ใบสมัครเรียนใบสมัครเรียน
ใบสมัครเรียน
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (1)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (1)ใบงานสำรวจตนเอง M6 (1)
ใบงานสำรวจตนเอง M6 (1)
 

Mais de Suda Sangtong

เนื้อหาSWiSH Max เรื่องที่ 4 การสร้างภาพกราฟิก (Image)
เนื้อหาSWiSH Max เรื่องที่ 4 การสร้างภาพกราฟิก (Image)เนื้อหาSWiSH Max เรื่องที่ 4 การสร้างภาพกราฟิก (Image)
เนื้อหาSWiSH Max เรื่องที่ 4 การสร้างภาพกราฟิก (Image)Suda Sangtong
 
Classdismissform nongkor.ac.th
Classdismissform nongkor.ac.thClassdismissform nongkor.ac.th
Classdismissform nongkor.ac.thSuda Sangtong
 
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail media
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaโครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail media
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaSuda Sangtong
 
Sliceอ.สยาม
Sliceอ.สยามSliceอ.สยาม
Sliceอ.สยามSuda Sangtong
 
ใบงานที่ 70 เทคนิคสร้างรูปเทียน
ใบงานที่ 70 เทคนิคสร้างรูปเทียนใบงานที่ 70 เทคนิคสร้างรูปเทียน
ใบงานที่ 70 เทคนิคสร้างรูปเทียนSuda Sangtong
 
ใบงานที่ 68 เทคนิควิธีการทำอักษรไฟแนวทางใหม่
ใบงานที่ 68 เทคนิควิธีการทำอักษรไฟแนวทางใหม่ใบงานที่ 68 เทคนิควิธีการทำอักษรไฟแนวทางใหม่
ใบงานที่ 68 เทคนิควิธีการทำอักษรไฟแนวทางใหม่Suda Sangtong
 
ใบงานที่ 67 เทคนิควิธีการทำภาพซ่อนภาพ
ใบงานที่ 67 เทคนิควิธีการทำภาพซ่อนภาพใบงานที่ 67 เทคนิควิธีการทำภาพซ่อนภาพ
ใบงานที่ 67 เทคนิควิธีการทำภาพซ่อนภาพSuda Sangtong
 
ใบงานที่ 66 เทคนิควิธีการสร้างเมฆหมอกให้กับภาพ
ใบงานที่ 66 เทคนิควิธีการสร้างเมฆหมอกให้กับภาพใบงานที่ 66 เทคนิควิธีการสร้างเมฆหมอกให้กับภาพ
ใบงานที่ 66 เทคนิควิธีการสร้างเมฆหมอกให้กับภาพSuda Sangtong
 
ใบงานที่ 65 วิธีการเซนเซอร์ภาพ
ใบงานที่ 65 วิธีการเซนเซอร์ภาพใบงานที่ 65 วิธีการเซนเซอร์ภาพ
ใบงานที่ 65 วิธีการเซนเซอร์ภาพSuda Sangtong
 
ใบงานที่ 64 เทคนิคการสร้างให้ภาพโปรงใสเฉพาะที่
ใบงานที่ 64 เทคนิคการสร้างให้ภาพโปรงใสเฉพาะที่ใบงานที่ 64 เทคนิคการสร้างให้ภาพโปรงใสเฉพาะที่
ใบงานที่ 64 เทคนิคการสร้างให้ภาพโปรงใสเฉพาะที่Suda Sangtong
 
ใบงานที่ 62 หลักการทำมิติแสงแบบเงาสะท้อน
ใบงานที่ 62 หลักการทำมิติแสงแบบเงาสะท้อนใบงานที่ 62 หลักการทำมิติแสงแบบเงาสะท้อน
ใบงานที่ 62 หลักการทำมิติแสงแบบเงาสะท้อนSuda Sangtong
 
ใบงานที่ 61 ทำภาพการ์ตูนล้อเลียนด้วย liquify
ใบงานที่ 61 ทำภาพการ์ตูนล้อเลียนด้วย liquifyใบงานที่ 61 ทำภาพการ์ตูนล้อเลียนด้วย liquify
ใบงานที่ 61 ทำภาพการ์ตูนล้อเลียนด้วย liquifySuda Sangtong
 
ใบงานที่ 58 การทำ effects รถพุ้งออกจาก browser
ใบงานที่ 58 การทำ effects รถพุ้งออกจาก browserใบงานที่ 58 การทำ effects รถพุ้งออกจาก browser
ใบงานที่ 58 การทำ effects รถพุ้งออกจาก browserSuda Sangtong
 
ใบงานที่ 57 หลักวิธีการสร้างมิติอารมณ์เส้น
ใบงานที่ 57 หลักวิธีการสร้างมิติอารมณ์เส้นใบงานที่ 57 หลักวิธีการสร้างมิติอารมณ์เส้น
ใบงานที่ 57 หลักวิธีการสร้างมิติอารมณ์เส้นSuda Sangtong
 
ใบงานที่ 56 หลักวิธีการสร้างมิติแบบ dot pixels ให้กับรูปภาพด้วย pattern
ใบงานที่ 56 หลักวิธีการสร้างมิติแบบ dot pixels ให้กับรูปภาพด้วย patternใบงานที่ 56 หลักวิธีการสร้างมิติแบบ dot pixels ให้กับรูปภาพด้วย pattern
ใบงานที่ 56 หลักวิธีการสร้างมิติแบบ dot pixels ให้กับรูปภาพด้วย patternSuda Sangtong
 

Mais de Suda Sangtong (20)

เนื้อหาSWiSH Max เรื่องที่ 4 การสร้างภาพกราฟิก (Image)
เนื้อหาSWiSH Max เรื่องที่ 4 การสร้างภาพกราฟิก (Image)เนื้อหาSWiSH Max เรื่องที่ 4 การสร้างภาพกราฟิก (Image)
เนื้อหาSWiSH Max เรื่องที่ 4 การสร้างภาพกราฟิก (Image)
 
ผังงาน
ผังงานผังงาน
ผังงาน
 
Onet
Onet Onet
Onet
 
O net .3
O net .3O net .3
O net .3
 
01
0101
01
 
Classdismissform nongkor.ac.th
Classdismissform nongkor.ac.thClassdismissform nongkor.ac.th
Classdismissform nongkor.ac.th
 
Asean35[1]
Asean35[1]Asean35[1]
Asean35[1]
 
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail media
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail mediaโครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail media
โครงการอบรมสังคมแห่งการเรียนรู้กับSocail media
 
Sliceอ.สยาม
Sliceอ.สยามSliceอ.สยาม
Sliceอ.สยาม
 
ใบงานที่ 70 เทคนิคสร้างรูปเทียน
ใบงานที่ 70 เทคนิคสร้างรูปเทียนใบงานที่ 70 เทคนิคสร้างรูปเทียน
ใบงานที่ 70 เทคนิคสร้างรูปเทียน
 
ใบงานที่ 68 เทคนิควิธีการทำอักษรไฟแนวทางใหม่
ใบงานที่ 68 เทคนิควิธีการทำอักษรไฟแนวทางใหม่ใบงานที่ 68 เทคนิควิธีการทำอักษรไฟแนวทางใหม่
ใบงานที่ 68 เทคนิควิธีการทำอักษรไฟแนวทางใหม่
 
ใบงานที่ 67 เทคนิควิธีการทำภาพซ่อนภาพ
ใบงานที่ 67 เทคนิควิธีการทำภาพซ่อนภาพใบงานที่ 67 เทคนิควิธีการทำภาพซ่อนภาพ
ใบงานที่ 67 เทคนิควิธีการทำภาพซ่อนภาพ
 
ใบงานที่ 66 เทคนิควิธีการสร้างเมฆหมอกให้กับภาพ
ใบงานที่ 66 เทคนิควิธีการสร้างเมฆหมอกให้กับภาพใบงานที่ 66 เทคนิควิธีการสร้างเมฆหมอกให้กับภาพ
ใบงานที่ 66 เทคนิควิธีการสร้างเมฆหมอกให้กับภาพ
 
ใบงานที่ 65 วิธีการเซนเซอร์ภาพ
ใบงานที่ 65 วิธีการเซนเซอร์ภาพใบงานที่ 65 วิธีการเซนเซอร์ภาพ
ใบงานที่ 65 วิธีการเซนเซอร์ภาพ
 
ใบงานที่ 64 เทคนิคการสร้างให้ภาพโปรงใสเฉพาะที่
ใบงานที่ 64 เทคนิคการสร้างให้ภาพโปรงใสเฉพาะที่ใบงานที่ 64 เทคนิคการสร้างให้ภาพโปรงใสเฉพาะที่
ใบงานที่ 64 เทคนิคการสร้างให้ภาพโปรงใสเฉพาะที่
 
ใบงานที่ 62 หลักการทำมิติแสงแบบเงาสะท้อน
ใบงานที่ 62 หลักการทำมิติแสงแบบเงาสะท้อนใบงานที่ 62 หลักการทำมิติแสงแบบเงาสะท้อน
ใบงานที่ 62 หลักการทำมิติแสงแบบเงาสะท้อน
 
ใบงานที่ 61 ทำภาพการ์ตูนล้อเลียนด้วย liquify
ใบงานที่ 61 ทำภาพการ์ตูนล้อเลียนด้วย liquifyใบงานที่ 61 ทำภาพการ์ตูนล้อเลียนด้วย liquify
ใบงานที่ 61 ทำภาพการ์ตูนล้อเลียนด้วย liquify
 
ใบงานที่ 58 การทำ effects รถพุ้งออกจาก browser
ใบงานที่ 58 การทำ effects รถพุ้งออกจาก browserใบงานที่ 58 การทำ effects รถพุ้งออกจาก browser
ใบงานที่ 58 การทำ effects รถพุ้งออกจาก browser
 
ใบงานที่ 57 หลักวิธีการสร้างมิติอารมณ์เส้น
ใบงานที่ 57 หลักวิธีการสร้างมิติอารมณ์เส้นใบงานที่ 57 หลักวิธีการสร้างมิติอารมณ์เส้น
ใบงานที่ 57 หลักวิธีการสร้างมิติอารมณ์เส้น
 
ใบงานที่ 56 หลักวิธีการสร้างมิติแบบ dot pixels ให้กับรูปภาพด้วย pattern
ใบงานที่ 56 หลักวิธีการสร้างมิติแบบ dot pixels ให้กับรูปภาพด้วย patternใบงานที่ 56 หลักวิธีการสร้างมิติแบบ dot pixels ให้กับรูปภาพด้วย pattern
ใบงานที่ 56 หลักวิธีการสร้างมิติแบบ dot pixels ให้กับรูปภาพด้วย pattern
 

01

  • 1. แบบ บค.19 คำำ ร้อ งขอย้ำ ยนัก เรีย น เขียนที่.……..(1) ……………….……… วันที่ …(2)……เดือน….(3)… พ.ศ. ………(4)…… เรื่อง ขอย้ำยนักเรียน เรียน ผู้อำำนวยกำรสถำนศึกษำโรงเรียน……………….(5) ………………………. ด้วยข้ำพเจ้ำ………..(6)…………………อยู่บ้ำนเลข ที่…(7)…หมู่ที่….(8)……...แขวง/ตำำบล…..(9)……เขต/อำำเภอ/ กิ่งอำำเภอ………….(10)…….……….จังหวัด……….(11)……… มีควำมประสงค์ขอย้ำยนักเรียนในปกครองของข้ำพเจ้ำซึ่งปัจจุบัน เรียนอยู่ในสถำนศึกษำนี้ไปเข้ำเรียนที่……….(12)…………… แขวง/ตำำบล………………..(13) …………………………………………..เขต/อำำเภอ/กิ่ง อำำเภอ………….(14)………….จังหวัด………….(15) ……………………..ดังนี้ 1. (ด.ช./ด.ญ.)……………………………..(16) …………………………………….เกิดวันที่…(17)…เดือน…… (18)…..พ.ศ….(19)…เลขประจำำตัวประชำชน…………(20) ……………นักเรียนชั้น………………(21)………………… 2. (ด.ช./ด.ญ.)……………………………..(16) …………………………………….เกิดวันที่…(17)…เดือน…… (18)…..พ.ศ….(19)…เลขประจำำตัวประชำชน…………(20) ……………นักเรียนชั้น………………(21)………………… ทั้งนี้เนื่องจำก………………………………(22) ……………………………………..และกำรย้ำยไปเข้ำเรียนใน โรงเรียนดังกล่ำว นักเรียนจะพักอยู่บ้ำนเลขที่…(23)…หมู่ที่…. (24)…..…แขวง/ตำำบล…….(25)……….เขต/อำำเภอ/กิ่ง อำำเภอ……….(26)………..จังหวัด………(27)……….. จึงเรียนมำเพื่อโปรดพิจำรณำ
  • 2. ขอแสดงควำมนับถือ (ลงชื่อ)………….(28)……………….. (…………………(29)……………….) ผู้ปกครอง คำำ อธิบ ำยกำรกรอกแบบ บค.19 แบบ บค.19 มีไว้สำำหรับผู้ปกครองใช้เป็นคำำร้องขอย้ำย นักเรียนต่อสถำนศึกษำ ช่อง 1 ชื่อสถำนศึกษำ ช่อง 2-4 วัน เดือน ปีที่เขียนคำำร้อง ช่อง 5 ชื่อสถำนศึกษำที่นักเรียนจะย้ำยออก ช่อง 6 ชื่อผู้ปกครองของนักเรียนที่ขอย้ำย ช่อง 7-11 ชื่อ ทีอยู่ของผู้ปกครอง ่ ช่อง 12 ชื่อสถำนศึกษำที่นักเรียนจะย้ำยไปเข้ำเรียน ช่อง 13-15 ที่ตั้งของสถำนศึกษำที่นักเรียนจะย้ำยไปเข้ำ เรียน ช่อง 16-21 ชื่อนักเรียนที่ขอย้ำย วันเดือนปีเกิด เลข ประจำำตัวประชำชน และชั้นเรียน ที่กำำลังเรียนอยู่ ช่อง 22 เหตุผลทีขอย้ำย ่ ช่อง 23-27 ที่อยู่ใหม่ของนักเรียนหลังจำกย้ำยสถำน ศึกษำแล้ว ช่อง 28-29 ชื่อผู้ปกครอง ………………………………………………………