1. Des tablettes au CDI
Sophie BOCQUET
Fadben Marseille
18 janvier 2013

2. Sommaire
Liseuse VS Tablette
Des tablettes au CDI, pourquoi ?
Usages en formation
Usages en libre accès
Les tablettes au quotidien

3. Tablettes ? Liseuses ?
Liseuse VS tablette tactile
By Matthew Downey (Own work) [CC-BY-SA-3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)], via Wikimedia Commons
http://s.camptocamp.org/uploads/images/1287954013_1178369524.jpg

4. Tablettes ? Liseuses?
Liseuses
Liseuse
Par Martouf (Travail personnel) [Public domain], via Wikimedia Commons
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7e/Bouquin_%C3%A9lectronique_iLiad_sur_une_pile_de_livre_dehors_au_soleil.jpg
Jean-Honoré Fragonard [Public domain], via Wikimedia Commons http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/69/Fragonard%2C_The_Reader.jpg

5. Tablettes ? Liseuse ?
Appareil mobile permettant de lire et des stocker des
livres numériques
Caractéristiques :
Liseuse
Encre électronique
Autonomie
Confort de lecture
Portabilité
Connectée à Internet
Stockage

6. Tablettes ? Liseuse ?
Formats des livres numériques :
Liseuse

7. Tablettes ? Liseuse ?
Télécharger des livres numériques :
Les œuvres du domaine publics sont téléchargeables
gratuitement
Liseuse
Ex : Projet Gutenberg
Wikisource

8. Tablettes ? Liseuse ?
Différences avec tablettes tactiles :
Monochrome
Liseuse
Petit format
Pas de fonctions avancées
Dédiées presque exclusivement à la lecture
Moins chère qu'une tablette

9. Tablettes ? Liseuse ?
Tablette tactile
Par inuse pictures [CC-BY-2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9d/IPad_2_on_newspaper.jpg

10. Tablettes ? Liseuse ?
Ordinateur mobile en forme de tablette
Tablette tactile
ayant pour
principale interface un écran tactile et qui
intègre plusieurs applications

11. Tablettes ? Liseuse ?
Caractéristiques :
Couleur
Tablette tactile
Tactile
Format portrait/paysage
Plusieurs bureaux
Lecteur multimédia
Lecteur d'applications
Reconnaissance vocale
Géolocalisation

12. Tablettes ? Liseuse ?
Caractéristiques :
Couleur
Tablette tactile
Tactile
Format portrait/paysage
Plusieurs bureaux
Lecteur multimédia
Lecteur d'applications
Reconnaissance vocale
Géolocalisation

13. Tablettes ? Liseuse ?
Systèmes d'exploitation
Système Dernière Concepteur
d'exploitation version
Tablette tactile
IOS IOS 6 Apple
Android Jelly Bean Google
Windows RT Microsoft

14. Tablettes ? Liseuse ?
Systèmes d'exploitation
Tablette tactile
Microsoft Surface Ipad Samsung Google
Galaxy Nexus
Tab

15. Des tablettes au CDI pourquoi ?
Le projet
Tablette tactile

16. Des tablettes au CDI pourquoi ?
Pourquoi acheter des tablettes tactiles pour le CDI ?
-Assurer l’égalité des élèves d'un collège RRS devant les
nouvelles technologies
-Développer la lecture
-Approfondir les connaissances et compétences des élèves
-Découvrir les réseaux sociaux (microblogging, écriture
collaborative...)
-Créer des postes de consultation supplémentaires au cdi
(recherche internet, lecture presse...)

17. Des tablettes au CDI pourquoi ?
Pourquoi des tablettes Android ?
- Système d'exploitation ouvert : open source
- Permettre aux élèves de découvrir autre chose que l'IPAD
- Gratuité des applications
- Prix des tablettes

18. Usages en formation
Atelier tablettes 2011-
2012

19. Usages en formation
Cadre : opération Renvoyé spécial Clémi
Dispositif : atelier hebdomadaire tablettes tactiles
En collaboration avec Nadya Benyounes (CRDP Rouen)
Compte Twitter collectif:@Matistweet
Objectif de l'atelier : préparer la venue d’un journaliste au
collège en mars 2012.
Objectifs de l'utilisation de Twitter :
-découvrir un outil de réseautage social
-s'informer sur le journalisme, la liberté de la presse, les média
-informer ses abonnés sur ces sujets en sélectionnant
l'information pertinente pour le projet.

20. Usages en formation
Création d'un journal grâce à
MadMagz
Veille sur le sujet
Utilisation de Twitter pour
préparer et accueillir le
journaliste (livetweet)
Prise de note collaborative
avec Evernote

21. Usages en formation
Atelier tablettes 2012-13

22. Usages en formation
Communiquer pour résister CNRD
En utilisant les tablettes, les 6 élèves de l’atelier devront
- recueillir des témoignages de résistants,
- découvrir et expliquer les différents moyens de
communiquer mis en place par la Résistance sous
l’Occupation,
- grâce à l’intervention de Mme Nicolle, ils pourront faire le
parallèle avec l’Allemagne de cette époque
- collecter des documents pertinents

23. Usages en formation

24. Usages en formation
D'autres utilisations :
Atelier journal
Réaliser des reportages
Réaliser une bande dessinée/ un roman photo
Écrire/Lire des contes/nouvelles
Consulter/Produire des podcasts
Remédiation : lecture
Comparaison sites de presse et applications

25. Usages en libre accès
Les applications

26. Usages en libre accès

27. Usages en libre accès
Sous surveillance...
Une tablette est faite pour un usage
personnel et non collectif
Donc protéger en utilisant application de
contrôle parental
Tuto sur Doctice&co

28. Les tablettes au quotidien
Choisir sa tablette
Avec ou sans Clavier ?
Mémoire RAM et ROM
Connectique
Version d'Android
Ecran : taille, résistif
Garantie
Tester en magasin

29. Les tablettes au quotidien
Le matériel nécessaire en plus :
Une borne wifi
Des étuis de protection
Un rangement sécurisé comprenant des prises
électriques
Des lingettes...

30. Les tablettes au quotidien

31. Les tablettes au quotidien
Android
5 bureaux = 5 thématiques
Des widgets = personnalisation
Google Play
Compte Google

32. Les tablettes au quotidien
Google Play
= magasin en ligne d'applications Android
1 compte pour le parc tablette
Gestion des applis sur le site =
- installation
- mise à jour

33. Les tablettes au quotidien
Maintenance :
Mise à jour régulières à effectuer
Rechargement

34. Des liens pour aller plus loin
Des ressources à consulter :
Pearltrees
Scoop It
Docticeandco

35. Des tablettes au CDI
Merci de votre attention
Sophie.bocquet@ac-rouen.fr
http://twitter.com/sophiebocquet
http://docticeandco.fr