Teste 2

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Teste 2

  1. 1. Língua Portuguesa Módulo 10: Textos Informativos Diversos Teste de AvaliaçãoNome: ________________________________Nº_______ Turma:_________ Data: ___/____/____Classificação: ________________________ Professor:_______________________ Enc. de Educação: ____________________________________________ Grupo ILê o texto com atenção e responde às perguntas com frases completas. Desde que a terra existe, muitas espécies de animais foram desaparecendo, principalmente devido àdestruição imposta pelo Homem. Nos últimos 300 anos, o homem provocou a extinção de milhões de espéciesdiferentes. Interesses económicos, poluição, crescimento das cidades,introdução de espéies mais dotadas em habitats onde não existiam eoutras manifestações da nossa “civilização” fazem com que, de 15 em15 minutos, desapareça para sempre, uma espécie vegetal ou animal. O continente europeu tem vindo a sofrer, ao longo dostempos, uma enorme transformação na sua paisagem natural. Desdeas zonas mais recônditas da Rússia até às planícies de Portugal épossível encontrar uma grande biodiversidade1. Como a fauna e aflora variam, cada país tem as suas próprias leis de conservação eprotecção da vida animal. Estas leis são insuficientes, o que levou àextinção do Urso-pardo e do Cavalo selvagem, em alguns paíseseuropeus. Ameaçados de extinção estão também o Lobo e o Linceibérico, outrora abundantes em toda a floresta mediterrânica, mas que só se encontram agora em algumas reservasnaturais portuguesas e espanholas. O Lince-ibérico é actualmente considerado o felino mais ameaçado do mundo e encontra-se classificadocomo espécie em perigo de extinção pelos Livros Vermelhos de Portugal, Espanha e UICN 2. Também se encontraprotegido pela Convenção de Berna e pela Convenção que regulamenta o Comércio de Espécies Selvagens, sendoconsiderado pela Directiva Habitats como uma espécie prioritária. As principais ameaças à sua sobrevivência são aacentuada regressão do coelho-bravo e a destruição dos habitats mediterrânicos. Infelizmente muitos outros animais como a lontra, águia imperial, lobo ibérico, tucano entre muitos outrosencontram-se em vias de extinção, e a culpa também é nossa. Contribuímos com a poluição, a destruição dos seushabitats para a construção de empreendimentos, e muitas vezes matando-os nas caçadas... agora estamos a tentar"remediar a situação"! Se vires o lobo ibérico, a águia, a lontra...não os ataques, preserva-os, porque estes são os últimos! http://animaisdomundo.com.sapo.pt/Glossário: 1. Conjunto de todas as espécies de seres vivos existentes em determinada região. 2. União Internacional para a Conservação da Natureza e dos Recursos Naturais1 A Professora,
  2. 2. Língua Portuguesa Módulo 10: Textos Informativos Diversos Teste de Avaliação 1. Tendo em contas as s do texto, indica se as afirmações são verdadeiras V ou falsas F. a) Desde que a Terra existe, estão a extinguir-se muitas espécies. _____ b) Interesses económicos, poluição, crescimento das cidades, são alguns exemplos da manifestação da civilização. _____ c) O continente europeu tem vindo a sofrer, ao longo dos tempos, uma enorme transformação nas suas cidades. _____ d) Em todo o mundo existe uma grande diversidade de seres vivos. _____ e) A fauna e a flora são iguais em todos os países. _____ f) As leis de conservação e protecção da vida animal são iguais para todos os países. _____ g) O lobo ibérico é considerado o felino mais ameaçado do mundo. _____ h) A lontra e o tucano são alguns dos animais que se encontram em vias de extinção. _____ 2. Dá um título ao texto. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2.1. Explica a escolha do título. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3. Quem é o responsável pelo desaparecimento de muitas espécies? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4. Considera o 1º parágrafo. 4.1. Quais os factores que contribuem para a extinção de várias espécies? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2 A Professora,
  3. 3. Língua Portuguesa Módulo 10: Textos Informativos Diversos Teste de Avaliação _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Relê o 2º parágrafo. 5.1. Por que razão variam as leis de conservação e protecção da vida animal de país para país? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6. Atenta no 3º parágrafo. 6.1. Onde podemos encontrar o Lobo e o Lince ibérico? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7. Considera o 4º parágrafo. 7.1. Quais as principais ameaças à sobrevivência do Lince-Ibérico? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 8. Refere quais as espécies que estão em perigo de desaparecer. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Grupo II 1. Sublinha o verbo principal, em cada uma das frases. a) “muitas espécies de animais foram desaparecendo (…)” b) “O continente europeu tem vindo (…)” c) “O Lince-ibérico é actualmente considerado o felino mais ameaçado do mundo (…)” 1.1.Indica a que conjugação pertence cada um dos verbos que sublinhaste.3 A Professora,
  4. 4. Língua Portuguesa Módulo 10: Textos Informativos Diversos Teste de Avaliação ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Completa os espaços com os verbos, nos tempos indicados entre parênteses, de modo a obteres informações sobre alguns animais em vias de extinção. O lobo da Península Ibérica é uma subespécie do lobo cinzento. No início do século XX, _____________ (verbo SER no pretérito-imperfeito do indicativo) relativamente comum e ____________________ (verbo OCUPAR no pretérito-imperfeito do indicativo) diversos territórios. A sua população deve rondar entre 1600 e 1700 lobos, dos quais, 150 a 200 __________________ (verbo HABITAR no futuro do Indicativo) o nordeste transmontano. A média de vida dos Pandas ______________ (verbo SER no presente do modo indicativo) de 10 a 15 anos no seu habitat selvagem e até 30 anos em cativeiro. A devastação das florestas asiáticas e a lenta produção do bambu _______________ (verbo COLOCAR no pretério-perfeito do modo indicativo) o panda em perigo de extinção. Também chamado de "delfim", o golfinho _____________ (verbo SER no presente do modo indicativo) um mamífero perfeitamente adequado para viver no mar. Os golfinhos _____________ (verbo NADAR no presente do modo indicativo) a uma velocidade de 61 km/h e _________________ (verbo ALIMENTAR-SE no presente do indicativo) de peixes.. Grupo IIIEscreve um pequeno texto, no qual descrevas o que representa a imagem. Dá a tua opinião sobre o assunto. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________4 ________________________________________ A Professora, ________________________________________ ________________________________________
  5. 5. Língua Portuguesa Módulo 10: Textos Informativos Diversos Teste de Avaliação5 A Professora,

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