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Inventario
Un año acompañado de la tecnología..
Clase 1:
En nuestra primera clase aprendimos sobre las TIC o NTIC
y de los cambios que producen en la sociedad.
A partir de lo que hablamos en clase
armamos reflexiones y utilizamos una
aplicación Wordle para armas una nube de
etiquetas.(tags)
Clase 2:
¡Más sobre las TIC!
● En esta clase profundizamos más sobre las TIC o NTIC.
● Además conocimos muchas nuevas, y armamos un
glosario colaborativo.
● También conocimos las 4 leyes de los medios:
Ley de extensión
Ley de caducidad
Ley de recuperación
Ley de l reversión
Clase 3:
Conocimos con profundidad “la computadora”.
El sistema informático
Hombre
Hardware Software Unidades de almacenamiento
Clase 4:
En esta clase hablamos y conocimos a los
nativos e inmigrantes digitales.
Además aprendimos a usar la herramienta
bubbl.us
Cuadro
Clase 5:
● En esta clase analizamos la cantidad de información que
podemos encontrar a la hora de meternos en internet.
● También vimos algunos criterios que debemos tener en
cuenta para seleccionar y evaluar la información.
● Además recibimos consejos para tener en cuenta en
nuestro futuro.
● También aprendimos a usar la herramienta thinglink
Clase 6:
En esta clase utilizamos nuestros celulares,
conocimos en código QR, el sistema de
almacenamiento de información en un código
de barras.
Clase 7:
Como ya vimos, en internet podemos encontrar mucha
información y muchas veces los alumnos no saben qué
buscar o qué información seleccionar.
En esta clase conocimos 3 herramientas útiles para guiar a
los estudiantes y luchar contra el copiar y pegar.
● Webquest
● Miniquest
● Búsqueda del tesoro
Clase 8:
Seguimos aprendiendo a seleccionar recursos en la web…
Conocimos trabajos previos de expertos que evalúan y
recomiendan materiales interactivos en diferentes portales
educativos.
- Educ.ar : Portal del Ministerio de Educación Argentino
- Educared: Portal Educativo de la Fundación Telefónica Argentina
- Contenidos educativos Digitales: Catálogos de recursos del portal Educarex de Extremadura
(España)
- Proyecto Agrega: Banco de recursos del Ministerio de Educación Español
- Catálogo RED: Selección del Ministerio de Educación de Chile.
Clase 9:
Conocemos la web 2.0
A diferencia de la anterior, con sitios web estáticos, raramente actualizados y
sin interacción con el usuario, la Web 2.0 es una plataforma colaborativa donde
se crean contenidos en forma dinámica, es decir, se producen en red y pueden
editarse en el momento.
Lo fundamental es la transición de la Web de un simple medio de difusión y
publicación a un ecosistema interactivo donde todos podemos, en mayor o
menor medida, colaborar, participar y producir contenido en forma de
artículos, imágenes, documentos, audio o video.
Clase 10:
En nuestra última clase aprendimos todo
sobre el blog, qué es y para qué sirve, cómo
podemos crearlo, qué podemos hacer…
A partir de esto, creamos nuestro propio
blog.

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  • 3. A partir de lo que hablamos en clase armamos reflexiones y utilizamos una aplicación Wordle para armas una nube de etiquetas.(tags)
  • 4. Clase 2: ¡Más sobre las TIC! ● En esta clase profundizamos más sobre las TIC o NTIC. ● Además conocimos muchas nuevas, y armamos un glosario colaborativo. ● También conocimos las 4 leyes de los medios: Ley de extensión Ley de caducidad Ley de recuperación Ley de l reversión
  • 5. Clase 3: Conocimos con profundidad “la computadora”. El sistema informático Hombre Hardware Software Unidades de almacenamiento
  • 6. Clase 4: En esta clase hablamos y conocimos a los nativos e inmigrantes digitales.
  • 7. Además aprendimos a usar la herramienta bubbl.us Cuadro
  • 8. Clase 5: ● En esta clase analizamos la cantidad de información que podemos encontrar a la hora de meternos en internet. ● También vimos algunos criterios que debemos tener en cuenta para seleccionar y evaluar la información. ● Además recibimos consejos para tener en cuenta en nuestro futuro. ● También aprendimos a usar la herramienta thinglink
  • 9. Clase 6: En esta clase utilizamos nuestros celulares, conocimos en código QR, el sistema de almacenamiento de información en un código de barras.
  • 10. Clase 7: Como ya vimos, en internet podemos encontrar mucha información y muchas veces los alumnos no saben qué buscar o qué información seleccionar. En esta clase conocimos 3 herramientas útiles para guiar a los estudiantes y luchar contra el copiar y pegar. ● Webquest ● Miniquest ● Búsqueda del tesoro
  • 11. Clase 8: Seguimos aprendiendo a seleccionar recursos en la web… Conocimos trabajos previos de expertos que evalúan y recomiendan materiales interactivos en diferentes portales educativos. - Educ.ar : Portal del Ministerio de Educación Argentino - Educared: Portal Educativo de la Fundación Telefónica Argentina - Contenidos educativos Digitales: Catálogos de recursos del portal Educarex de Extremadura (España) - Proyecto Agrega: Banco de recursos del Ministerio de Educación Español - Catálogo RED: Selección del Ministerio de Educación de Chile.
  • 12. Clase 9: Conocemos la web 2.0 A diferencia de la anterior, con sitios web estáticos, raramente actualizados y sin interacción con el usuario, la Web 2.0 es una plataforma colaborativa donde se crean contenidos en forma dinámica, es decir, se producen en red y pueden editarse en el momento. Lo fundamental es la transición de la Web de un simple medio de difusión y publicación a un ecosistema interactivo donde todos podemos, en mayor o menor medida, colaborar, participar y producir contenido en forma de artículos, imágenes, documentos, audio o video.
  • 13. Clase 10: En nuestra última clase aprendimos todo sobre el blog, qué es y para qué sirve, cómo podemos crearlo, qué podemos hacer… A partir de esto, creamos nuestro propio blog.