Conhecer o CDI
Módulo
Unidade
Comitê para a Democratização da Informática
• O CDI é uma organização social que usa a tecnologia para transformação
socia...
História I
• O CDI surgiu em 1995, a partir de uma grande campanha de arrecadação
de computadores intitulada “Informática ...
História II
• A iniciativa acabou gerando outros espaços semelhantes em diversas
comunidades de baixa renda no Brasil e, l...
CDI Portugal I
• Fundado em Maio de 2013, tem como objetivo impactar, nos
primeiros anos de atividade, mais de 1.200 joven...
CDI Portugal II
• O CDI Portugal pretende que os seus centros promovam a utilização
social da tecnologia em diversos tipos...
Etopia CDI
• Imagine um mundo onde os indivíduos se apropriam da tecnologia
para construir uma sociedade mais justa e livr...
Compromisso
• Fazer do uso da tecnologia uma experiência de conexão e mobilização
de indivíduos que, juntos, criam soluçõe...
Metodologia
O CDI utiliza a metodologia dos cinco passos, baseada no Método Paulo Freire. Paulo
Freire desenvolveu uma téc...
Formadores/as CDI
• Todos os seus educadores são capacitados da metologia, onde reside o
diferencial do CDI em relação a o...
Objetivos pedagógicos gerais de um projeto
CDI
• Estimular a reflexão sobre a realidade envolvente e a visão das oportunid...
Cdi
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Cdi

365 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
365
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
228
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Cdi

  1. 1. Conhecer o CDI Módulo Unidade
  2. 2. Comitê para a Democratização da Informática • O CDI é uma organização social que usa a tecnologia para transformação social, empoderando comunidades e estimulando o empreendedorismo, a educação e a cidadania. Por meio de 842 espaços de empoderamento digital, a Rede CDI está presente em 15 países no mundo (Brasil, Chile, Colômbia, Espanha, Estados Unidos, Inglaterra, México, Portugal, Venezuela, País de Gales, Irlanda, Escócia, Polônia, Romênia e Letônia) e impactou até hoje mais de 1,64 milhão de vidas. Essa Rede Global é coordenada e acompanhada por 24 escritórios regionais e Internacionais, estendendo-se aos lugares mais remotos do Brasil e da América Latina, beneficiando pessoas de diferentes faixas etárias, culturas, raças e etnias.
  3. 3. História I • O CDI surgiu em 1995, a partir de uma grande campanha de arrecadação de computadores intitulada “Informática para Todos”. Naquela época, ficou claro que não adiantava somente disponibilizar computadores para as pessoas, pois elas não sabiam como utilizar, era preciso capacitar e sensibilizar para o uso da ferramenta tecnológica. Foi assim que nasceu a primeira Escola de Informática e Cidadania (EIC) da ONG, no Morro Dona Marta, Zona Sul do Rio de Janeiro, oferecendo cursos básicos de informática e aplicando uma metodologia pedagógica própria do CDI, inspirada nos preceitos do educador Paulo Freire.
  4. 4. História II • A iniciativa acabou gerando outros espaços semelhantes em diversas comunidades de baixa renda no Brasil e, logo depois, em vários países latino-americanos. O modelo CDI ganhou visibilidade e capilaridade num ritmo muito veloz e, a partir daí, vem inspirando diversas ações e movimentos contra o apartheid digital, pois tanto a organização quanto seu fundador tornaram-se, reconhecidamente, referência mundial na área de inclusão e empoderamento digital.
  5. 5. CDI Portugal I • Fundado em Maio de 2013, tem como objetivo impactar, nos primeiros anos de atividade, mais de 1.200 jovens, dotando-os de competências tecnológicas e gerando condições de empregabilidade, apoiando em simultâneo o desenvolvimento de ideias e negócios empreendedores. A grande ambição do CDI Portugal é gerir uma rede de centros de inclusão digital e expandir para escolas, prisões e outras entidades da sociedade civil. Para tal, o CDI Portugal é um projeto apoiado por um conjunto de parcerias.
  6. 6. CDI Portugal II • O CDI Portugal pretende que os seus centros promovam a utilização social da tecnologia em diversos tipos de públicos-alvo, estimulando- os ao pensamento crítico, à ação empreendedora e favorecendo a participação de todos no desenvolvimento de uma cidadania ativa com impacto nas comunidades locais.
  7. 7. Etopia CDI • Imagine um mundo onde os indivíduos se apropriam da tecnologia para construir uma sociedade mais justa e livre.
  8. 8. Compromisso • Fazer do uso da tecnologia uma experiência de conexão e mobilização de indivíduos que, juntos, criam soluções para a sociedade.
  9. 9. Metodologia O CDI utiliza a metodologia dos cinco passos, baseada no Método Paulo Freire. Paulo Freire desenvolveu uma técnica de alfabetização de adultos simplificada, baseada no contexto do universo de cada indivíduo, tornando-os agentes de sua própria transformação. O CDI adaptou os passos para os espaços de empoderamento digital: • Leitura de mundo, onde os alunos são estimulados a analisar a própria realidade; • Problematização, quando chegam a uma conclusão de um problema comum a todos; • Planejar a ação, passo onde devem propor uma forma de solucionar o problema; • Execução, que envolve a mobilização da comunidade para a ação; • Avaliar o caminho percorrido, fechando um ciclo e dando início a uma nova etapa.
  10. 10. Formadores/as CDI • Todos os seus educadores são capacitados da metologia, onde reside o diferencial do CDI em relação a outras ações de inclusão digital: “a tecnologia se torna um meio e não somente o fim”. • O objetivo maior é o desenvolvimento da consciência cidadã para que os indivíduos consigam transformar a realidade em que vivem para algo melhor e mais positivo. Além disso, o CDI forma os educadores para desenvolver nos jovens as Competências do Século XXI, fomentando o empreendedorismo e capacitando para o mercado de trabalho de forma a gerar renda e empregabilidade. O CDI transforma vidas através da tecnologia.
  11. 11. Objetivos pedagógicos gerais de um projeto CDI • Estimular a reflexão sobre a realidade envolvente e a visão das oportunidades para atuar em campo; • Desenvolver a capacidade de observar, analisar e resolver problemas; • Formar sujeitos ativos, agentes de transformação, com fim à mobilização social; • Desenvolver a literacia Digital; • Desenhar um plano de ação através da apropriação social da tecnologia; • Usar as tecnologias de informação e comunicação para discutir, refletir e planear ações comunitárias; • Conduzir à criação de pequenos negócios de empreendedorismo social para garantir a sustentabilidade do projeto desenvolvido; • Estimular o pensamento crítico, a conscientização, a ação empreendedora e a transformação social; • Aplicar conhecimentos de informática e cidadania.

×