Esperimenti_laboratorio di fisica per la scuola superiore
Informatica2
1. INFORMATICA PER LA DIDATTICA APPRENDO COMPRENDO INTRAPRENDO NUOVI LINGUAGGI PER LA DIDATTICA S.Medori
2. AMBIENTE e STRUMENTI parlare messaggi scrivere leggere curiosare fuori curiosare fuori NUOVI LINGUAGGI NUOVI LINGUAGGI PER LA DIDATTICA Tezdgnxnxnxxmm Zdfgtstryhxv<b
3.
4.
5. IL COMPUTER NON INSEGNA ILCOMPUTER E’ UNO STRUMENTO SERVE A COINVOLGIMENTO IN PRIMA PERSONA CONDIVISIONE DEL LAVORO E DEI RISULTATI CON I COMPAGNI USO DEI CONTENUTI COME MEZZO NON COME FINE NUOVI LINGUAGGI PER LA DIDATTICA NUOVI LINGUAGGI
6.
7. FRECCE, COLLEGAMENTI E ORDINE DELLE IDEE UN PRIMO APPROCCIO PUO’ESSERE GUIDATO POI TUTTO VIENE LASCIATO ALL’ORDINE E ALLA LOGICA DI CIASCUNO ORDINE LINEARE ORDINECIRCOLARE ORDINE PERSONALE NUOVI LINGUAGGI PER LA DIDATTICA NUOVI LINGUAGGI
8. ORDINE LINEARE NUOVI LINGUAGGI PER LA DIDATTICA PRIMO PUNTO SECONDO PUNTO TERZO PUNTO FINE DEL DISCORSO Uso caratteristico del libro di testo CAPITOLI PARAGRAFI NOTE FOTO SCHEMI SEQUENZA PAGINE MODALITA’ PREIMPOSTATE DI APPROCCIO AI CONTENUTI SONO NUOVI LINGUAGGI
9. ORDINE CIRCOLARE PARTE DALLA DOMANDA POSTA E TORNA ALLA DOMANDA E’ UN PERCORSO MENTALE CHE PORTA A CERCARE DI NON DIMENTICARE LA DOMANDA O L’ARGOMENTO INIZIALE SI USA INFATTI LA DOMANDA O L’ARGOMENTO INIZIALE COME PUNTO DI PARTENZA E COME PUNTO DI ARRIVO LIMITI: IL RAGAZZO POTREBBE NON AGGIUNGERE CONTENUTI PROPRI E NON FARE COLLEGAMENTI PERSONALI Primo punto Secondo punto Terzo punto NUOVI LINGUAGGI NUOVI LINGUAGGI PER LA DIDATTICA
10. POWER POINT POWER POINT CONSENTE DI NAVIGARE NELLA MENTE SEGUENDO DI VOLTA IN VOLTA UN ORDINE LINEARE, CIRCOLARE O PERSONALE IN OGNI SLIDE CI DEVE ESSERE IL PULSANTE CHE CONSENTE DI TORNARE ALLA MAPPA NUOVI LINGUAGGI PER LA DIDATTICA HOME MAPPA INIZIALE INDICE PUNTO DI RIFERIMENTO NUOVI LINGUAGGI
11.
12.
13. ORDINE PERSONALE NON E' DISORDINE !! NUOVI LINGUAGGI PER LA DIDATTICA Argomento T Argomento S Argomento V Argomento A Argomento B Argomento D Argomento G Argomento E Argomento L Argomento M Argomento H Argomento I Argomento R Argomento P Argomento N ARGOMENTO a ARGOMENTO c ARGOMENTO b Argomento C IDEA INIZIALE NUOVI LINGUAGGI
14.
15.
16.
17. .ppt Formato : Stuttura Layout Combinazione colori diapositiva Sfondo DestroMouse per scelte rapide Taglia Copia Incolla Layout Combinazione colori diapositiva Sfondo collegamento ipertestuale Inserisci Immagine Immagine di fondo Filamti e suoni Collegamento ipertestuale Note Visualizza presentazione o Presentazione sono lo stesso comando e si invia con tre tasti: Visualizza; Presentazione; Tasto specifico Presentazione Visualizza presentazione Registrazione commento Combinazione personalizzata Pulsanti di azione(anche in forme) Animazione personalizzata Transizione diapositiva Forme Inserisce pulsanti azione per navigare nel progetto Presentazione=anteprima Foglio di lavoro + note Struttura Diapositiva 4 diapositive Ric. Prima seleziona ciò che ti interessa Poi Clicca su DestroMouse Promemoria – Barre e comandi di base Barre dei menu degli strumenti standard specifici NUOVI LINGUAGGI NUOVI LINGUAGGI PER LA DIDATTICA