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Mais de Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand (20)
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- 1. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļāļąāļāļĒāđāļ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļĻāļīāļĨāļāļ°
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ āļāļēāļāļ§āļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ 1.0 āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ āđāļ§āļĨāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ 2 āļāļēāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđ 2 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2555
āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļ āļāļĢāļđāļŠāļēāļĒāļāļīāļ āļ§āļāļĐāļēāļĢāļąāļāļāđ āļāļĩāđāļĄāļē...1. āļāļĢāļđāļ§āļāļīāļĢāļēāļ§āļĢāļĢāļ āļāļļāļāļāļēāļ 2. āļāļĢāļđāļāļĢāļĢāļāļ§āļīāļ āļē āļāļēāļĢāļēāļĄāļēāļĻ
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1. āļāļēāļāļāļīāļāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļŠ30106
āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ
āļāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļĄāļāļļāļĐāļĒāļāļēāļāļī
āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļą āļāļāļą āļĒāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļŠ āļēāļāļąāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļāļŠāļēāļāļąāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļēāđāļāļŠāļđāđ āļāļ§āļēāļĄ
āļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļĒāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄ āļāļąāđāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļ
āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļāļāļķāļāļŠāļĄāļąāļĒāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨāļāđāļāđāļĨāļāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ
āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļŠāļēāļāļąāļāļāļĩāđāļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°
āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāļāđāļĨāļ āļāļąāđāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļāļāļķāļāļŠāļĄāļąāļĒāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ
āļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāđāļāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļāļāđāļēāļāđ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļ
āļāļķāļāļāļēāļĢāļāļĒāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļāļĒāļļāļāđāļĨāļāļēāļ āļīāļ§āļąāļāļĢ
āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāļāļāļąāļĒāļŠāļēāļāļąāļāļāļĩāđāļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāđāļēāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢāđāļĨāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļĢāļ°āļŦāļāļąāļ
āļāļķāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļāļļāļĢāļąāļāļĐāđāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĨāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļŦāļēāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢāđāļĨāļ
2. āļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
1. āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
2. āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļāļąāļĒāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļŠāļēāļāļąāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļāļŠāļēāļāļąāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ
āļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāļāđāļĨāļāļāļąāđāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ
āđāļāđ
3. āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļī āđ āļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļŠ āļēāđāļŦāļāļļ āđ āļĨāļ°āđāļŠāļāļāđāļāļ§āļāļī āļ āđāļāļĒāđāļāđ āļŦ āļĨāļą āļ āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĻāļēāļŠāļāļēāļāļĩāđ āļ āļāļāļą āļ āļāļ· āļ
āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļŠāļēāļāļąāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄ āđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāļāđāļĨāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļē
āļāļāļāļĄāļāļļāļĐāļĒāļāļēāļāļīāļāļąāđāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļāđ
4. āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļāļąāļĒāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļŠāļēāļāļąāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļāļŠāļēāļāļąāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ
āļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāļĒāļāļąāđāļāđāļāđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļķāļāļŠāļīāđāļāļŠāļļāļ
āļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ
5. āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļŠāļēāđāļŦāļāļļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļāļāđāļāļĒāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļąāļ
āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļāļāđāļēāļ āđ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄ āđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāđāļāđāļĨāļāļĒāļļāļāđāļĨāļāļēāļ āļīāļ§āļąāļāļĢ
6. āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļąāļāļāļąāļĒāļāļĩāđāļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāđāļēāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢāđāļĨāļ
7. āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļāļĩāļāļąāļāļŦāļēāļāđāļēāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļŠāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāđāđāļāđāļāļĒāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļ
āļĻāļēāļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļāļāļąāļāļāļ·āļ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 1
- 2. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
3. āļāļēāļŦāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļāļēāļāļāļĩāđ āļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļāļĩāđ
1 1 āđāļāļ°āļāļēāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨ 1. āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļāļąāļ āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļąāļāļĒāđāļ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ Jackson J, Spielvogel.
āļāļēāļāđāļ§āđāļāđāļāļāđāđāļĨāļ°āļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļ āļ. āļāļāļīāļāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ - āļāļēāļĢāļāļąāđāļāļāļēāļāļēāļĄ World History
āļāđāļāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļŠāđāļāļāļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļāļąāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļ - āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļ āđāļāļēāļ§āļĨāļĩāļĒāđ āļ āļāļĨāļēāļ. āđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļąāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ Social Media āļāļĢāļđāļŠāļēāļĒāļāļīāļ āļ§āļāļĐāļēāļĢāļąāļāļāđ
āļŠāļēāļĢāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđāđāļāđ http://saipimm.wordpress.com/
āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
āļ. āļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļāļąāļāđāļĨāļ°
āļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ
āļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļąāļ
āđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļāđ
āļ. āļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°
āļāđāļāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢ
āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 2
- 3. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļāļēāļāļāļĩāđ āļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļāļĩāđ
1 2 1. āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļ āļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļ§āļĩāļāļīāļāļąāļĻāļāđ āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļāļĨāļ/āļ āļēāļāļĒāļāļāļĢāđ
āļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ 1. āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ - āđāļāļĄāļāļēāļĒāđāļāļĨāļ/āļ āļēāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļ āļŠāļĄāļąāļĒāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ (āļāļĻāļ§āļĢāļĢāļĐ 1950 -
āļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļ āļŠāļĄāļąāļĒāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ 1960) āđāļāđāļ
1.1 āļāļļāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĩāđāļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ - āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļ°āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļ http://www.bbc.co.uk/history/
āđāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ 1.1 āļāļāļīāļāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ° worldwars/coldwar/
āļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļāļāļķāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ Social Media āļāļĢāļđāļŠāļēāļĒāļāļīāļ āļ§āļāļĐāļēāļĢāļąāļāļāđ
āļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ http://saipimm.wordpress.com/
SAS Curriculum Pathways
2 3-4 2. āļāļąāļāļāļąāļĒāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļāļāļēāļ 2. āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļāļąāļĒ - āļāļēāļĢāļāđāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļāđāļāđāļ§āļĨāļēāļŠāļąāđāļ
āđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļŠāļēāļāļąāļāļāļĩāđ āļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļŠāļēāļāļąāļ (Buzzing)
āļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļāļŠāļēāļāļąāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ - āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļ
āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄ āđāļĨāļ° āļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļ
āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāļāđāļĨāļāļāļąāđāļāđāļāđ āļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāļ
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2 āđāļĨāļāļāļąāđāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļŠāļāļ
āļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļāđ
2.1 āļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļāļāļīāļāļāļīāļāļĨ 2.1 āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļ -āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļ·āļāļāđāļ
āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļĄāļŦāļēāļāļēāļāļēāļ āđāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄ āļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļŠāļēāļāļąāļāļāļĩāđāļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢ
āđāļĒāđāļ āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāđāļ§āļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 3
- 4. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļāļēāļāļāļĩāđ āļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļāļĩāđ
3 5-6 2.1.1 āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļđāđāļĄāļ
2.1.2 āđāļāļāļāļēāļĢāļĄāļēāļĢāđāđāļāļĨ
2.1.3 āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāđāļāļ
āđāļāļāļĢāđāļĨāļīāļ
2.1.4 āļāļāļāđāļāļēāļĢāđāļāļĄāļīāļ
āļāļāļĢāđāļĄ āđāļāļĄāļīāļāđāļāļīāļĢāđāļ āļāļāļāđāļāļēāļĢ
āļŠāļāļāļīāļŠāļąāļāļāļēāļ§āļāļĢāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļēāļĢ
āļāļēāđāļ
4 7-8 2.2 āļāļāļāļēāļāđāļāļ§āļāļīāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĨ
āļŠāļēāļāļąāļāđāļāļāđāļ§āļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ
2.2.1 āđāļāđāļāļ āļŠāļāļēāļĨāļīāļ
āđāļŪāļāļĢāļĩāđ āđāļāļŠ āļāļĢāļđāđāļĄāļ
āļāļāļŦāđāļ āđāļāļ āđāļāđāļāļāļĩāđ
5 9-10 āļĨāļīāļāļāļāļ āļāļĩ āļāļāļŦāđāļŠāļąāļ
āļĢāļīāļāļēāļĢāđāļ āļāļīāļāļŠāļąāļ
āļāļīāļāļīāļāđāļē āļāļĢāļļāļāļāļāļ
āļāļīāđāļāļĨ āļāļēāļŠāđāļāļĢ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 4
- 5. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļāļēāļāļāļĩāđ āļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļāļĩāđ
6 11-12 3. āļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļēāļĢ 3. āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļŠāļēāđāļŦāļāļļāđāļĨāļ° āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđ Social Media āļāļĢāļđāļŠāļēāļĒāļāļīāļ āļ§āļāļĐāļēāļĢāļąāļāļāđ
āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļŠāļēāļāļąāļāļāđāļēāļ āđāļŠāļāļāđāļāļ§āļāļīāļāđāļāļĒāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ Web Based http://saipimm.wordpress.com/
āļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āđāļāļĻāļēāļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļāļāļąāļāļāļ·āļ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļē SAS Curriculum Pathways
āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļĄāļāļļāļĐāļĒ- āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļŠāļēāļāļąāļāļāđāļēāļ
āļāļēāļāļīāļāļąāđāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļ āļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄ āđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ
āļāļĩāđ 2 āļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļāļāļāđāļĨāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļēāļāļāļ
3.1 āļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļāļēāļŦāļĨāļĩ āļĄāļāļļāļĐāļĒāļāļēāļāļīāļāļąāđāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļ
3.2 āļ§āļīāļāļĪāļāļāļēāļĢāļāđāļāļīāļ§āļāļē āļāļĩāđāļŠāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļāđ
7 13-14 3.3 āļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļ§āļĩāļĒāļāļāļēāļĄ 3.1 āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāđāļĢāđāļāļĢāļđāļ SAS CP QL#209 Cold War: The
3.4 āļāļĢāļāļĩāđāļāļĄāļĢāđāļāļ āļāļāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļāđāļāđāļāļĩāļĒ SAS Curriculum Pathways Truman Doctrine
8 15 3.5 āđāļāļ§āļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļē 3.2 āļāļāļīāļāļēāļĒāļŠāļēāđāļŦāļāļļ āļāļāļāļēāļ āđāļāļ§āļāļīāļ
āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄ āļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļŠāļēāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļ§āļąāļāļī
āđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļĩāđāļāļē āđāļŦāđāļāļĩāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļ
3.5.1 āđāļāļ§āļāļīāļāļāļāļ āđāļŦāļĄāļē āļāđāļĒāļāļēāļĒāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāđāļāđ
āđāļāđāļāļāļ 3.3 āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļāļ
- āļāļēāļĢāļāļēāļĨāļąāļāļāļīāļāļāļĄāļĄāļīāļ§āļāļīāļŠāļāđ āđāļāļīāđāļ āđāļŠāļĩāđāļĒāļ§āļāļīāļāļāļĩāđāļŠāđāļāļāļĨāļāđāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāļ
āļĄāļēāđāļāđ āļāļĩāļ
- āļāļēāļĢāļāļāļīāļ§āļąāļāļīāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ 3.4 āļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢ
āļāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāđāļāđāļĢāļŠāļāļĢāļāļĒāļāļēāđāļĨāļ°
āļāļĨāļēāļŠāļāļāļŠāļāđ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 5
- 6. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļāļēāļāļāļĩāđ āļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļāļĩāđ
8-9 16-17 3.5.2 āļāļĩāļāļāļāļĄāļĄāļīāļ§āļāļīāļŠāļāđāļŦāļĨāļąāļ 3.5 āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļŠāļēāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāļēāļĨāļēāļĒ
āļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ āļŠāļĄāļąāļĒāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāđāļāļāđāļāļāļĢāđāļĨāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
: āđāļāļ§āļāļīāļāļāļāļāđāļāļīāđāļ āđāļŠāļĩāļĒāļ§āļāļīāļ āđāļĒāļāļĢāļĄāļāļĩāđāļāđ
- āļāđāļĒāļāļēāļĒāļŠāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒ 3.6 āļāļāļīāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļĨāđāļĄāļŠāļĨāļēāļĒāļāļāļ
- āđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļāļąāļāļļāļĢāļąāļŠāđāļāļĩāļĒāļ āļŠāļŦāļ āļēāļ
āļāļąāļāđāļŦāļĄāļīāļ āđāļāđāļ§āļĩāļĒāļāđāļāđ āļāļēāļĢāļŠāļ·āļāļāđāļ (Inquiry based)
9 18 3.6 āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļŠāļŦāļ āļēāļ 3.7 āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļŠāļēāđāļŦāļāļļāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ āļĢāļ°āļāļĄāļāļĨāļąāļāļŠāļĄāļāļ
āđāļāđāļ§āļĩāļĒāļāļāđāļāļāļŠāļīāđāļāļŠāļļāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ āļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļāļĒāļļāđāļĢāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļ
3.6.1 āļāđāļĒāļāļēāļĒāđāļāđāļĢāļŠāļāļĢāļāļĒ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļŦāļ āļēāļāđāļāđāļ§āļĩāļĒāļāļĨāđāļĄāļŠāļĨāļēāļĒāđāļāđ
āļāļē âāļāļĨāļēāļŠāļāļāļŠāļ (āđāļāļīāļ â āļāļĢāļąāļ) 3.8 āđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļ
3.6.2 āļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļāļāđāļēāļ āđ āļāļĢāđāļāļĄ
āđāļĒāļāļĢāļĄāļāļĩ āļāļąāđāļāđāļŠāļāļāđāļāļ§āļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāđāļ§āļĒ
( āļāļēāļĢāļāļēāļĨāļēāļĒāļāļēāđāļāļāđāļāļāļĢāđāļĨāļīāļ) āļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļāļāļąāļāļāļ·āļ
3.6.3 āļāļēāļĢāļāļķāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļāļēāļāļāļāļ
āļāļāļĨāļīāļŠ āđāļĒāļĨāļāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāđāļĄāļŠāļĨāļēāļĒ
āļāļāļāļŠāļŦāļ āļēāļāđāļāđāļ§āļĩāļĒāļ
10 19 3.6.4 āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļ
āļŠāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļĢāļąāļŠāđāļāļĩāļĒ : āđāļāļŠāđāļāļĩāļĒāđāļĨāļ°
āļāļāļĢāđāđāļāļĩāļĒ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 6
- 7. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļāļēāļāļāļĩāđ āļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ/āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļāļĩāđ
11 21-22 4. āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ 3.9 āļāļāļāļŠāļēāđāļŦāļāļļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļ - āđāļāļĄāđāļāļīāđāļĄāļāļĨāļąāļāļŠāļĄāļāļāļāļđāđāļāļīāļ āļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļīāļĄāļāđāļĢāļēāļĒāļ§āļąāļ
āļāđāļēāļ āđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļĩāļĒ - āđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļ Social Media āļāļĢāļđāļŠāļēāļĒāļāļīāļ āļ§āļāļĐāļēāļĢāļąāļāļāđ
4.1 āļāļēāļĢāļĨāđāļĄāļŠāļĨāļēāļĒāļāļāļ āļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđ - āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļ http://saipimm.wordpress.com/
āļĒāļđāđāļāļŠāļĨāļēāđāļ§āļĩāļĒ 3.10 āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ SAS Curriculum Pathways
4.1.1 āļāļēāļĢāđāļĒāļāļāļąāļ§āļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļ
āļāļīāļāđāļāļāđāļāļĒāļđāđāļāļŠāļĨāļēāđāļ§āļĩāļĒ āļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļĩāļĒāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđ
19 37-38 8.2 āļāļąāļāļŦāļēāđāļĢāļāļāļēāļāļāđāļēāļāļāđāļēāļ§ 7.3 āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāđāļĢāļāļāļēāļ
āđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļāđāļēāļāļāđāļēāļ§āđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ
8.3 āļāļąāļāļŦāļēāļāļļāļāļ āļēāļ
āļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢ
- āļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļĢāļ°āđāļ§āļāļĩāđāļāđāļ
- āļāļąāļāļŦāļēāļĒāļēāđāļŠāļāļāļīāļ
20 39 - āļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļēāļ
8.4 āđāļŠāļāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāđāđāļ
āļāļąāļāļŦāļēāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢ
āđāļāļĒāļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĻāļēāļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļ
20 40 āļāļąāļāļāļ·āļ
āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļĨāļēāļĒāļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđ 3 â 8
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 7
- 8. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
4. āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļ
āļāļēāļĢāļŠāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđāļĢāļŦāļąāļŠāļ§āļīāļāļē āļŠ 30106 āļāļĢāļ°āļāļēāļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđ 2 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2555
āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāđāļāđāļāļāļąāļāļĢāļēāļŠāđāļ§āļāļāļąāļāļāļĩāđ
āļāļ°āđāļāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ āļēāļ : āļāļ°āđāļāļāļāļĨāļēāļĒāļ āļēāļ = 70 : 30
āļāļ°āđāļāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ āļēāļ = āļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļāđāļāļāļāļĨāļēāļāļ āļēāļ + āļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļāļĨāļēāļāļ āļēāļ + āļāļ°āđāļāļāļŠāļāļ
āļŦāļĨāļąāļāļāļĨāļēāļāļ āļēāļ +āļāļ°āđāļāļāļāļīāļāļāļīāļŠāļąāļĒ = 15 + 30 +15 + 10
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļ·āļ
4.1 āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļāļāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļĩāđāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ 30 āļāļ°āđāļāļ
4.2 āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ : āļāļīāļāļāļīāļŠāļąāļĒ 10 āļāļ°āđāļāļ
4.3 āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĨāļēāļāļ āļēāļ 30 āļāļ°āđāļāļ
4.4 āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĨāļēāļĒāļ āļēāļ 30 āļāļ°āđāļāļ
āļĢāļ§āļĄ 100 āļāļ°āđāļāļ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 8
- 9. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
4.1 āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļāļāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļĩāđāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ (30 āļāļ°āđāļāļ)
āđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļĢāđāļāđ
āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļāļāļēāļ āļ§āļąāļāļāļĩāđāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļēāļŦāļāļāļŠāđāļ āļāļ°āđāļāļ
(āļāļēāļāļĩ)
1. āđāļāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāđāļāļāļ§āđāļēāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļīāđāļāļŠāļļāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļāļāļķāļ āļāļēāļāļāļĨāļļāđāļĄ āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļĩāđ 1-2 17 - 21 āļ.āļ.55 āļ§āļąāļāļĨāļ° 10 āļāļēāļāļĩ 10
āļāļąāļāļāļļāļāļąāļ (24 āļ.āļ.â 2 āļ.āļĒ. 55 ) āļĢāļ§āļĄ 3 āļ§āļąāļ 30 āļāļēāļāļĩ
- āļāļēāđāļŠāļāļāļŠāļēāļĢāļ°āļŠāļēāļāļąāļ āđāļāđāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļđāļāļāđāļāļāļāļāļ
āļŠāļēāļĢāļ° (3 āļāļ°āđāļāļ)
- āļāļēāļĢāļāļēāđāļŠāļāļāđāļāđāļāđāļēāļŠāļāđāļ āđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļĒ (3 āļāļ°āđāļāļ)
- āļŠāļĢāļļāļāļŠāļēāļĢāļ°āļāļĩāđāļāļēāđāļŠāļāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļīāļāļāļĩāļāļđāļāļāđāļāļ
āđ
(3 āļāļ°āđāļāļ )
- āļāļĢāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āļāļēāđāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļēāļŦāļāļ āļ āļēāļĒāđāļāđāļ§āļĨāļē
15 āļāļēāļāļĩ (1 āļāļ°āđāļāļ)
2. āļāļēāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāđāļēāļĒāļāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļāđāļāļĩāļĒāļ§ āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļĩāđ 3,4 āđāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āļ§āļąāļāļĨāļ° 5 āļāļēāļāļĩ 5
āļĢāļ§āļĄ 10 āļāļēāļāļĩ
3. āļāļąāļāļāļķāļāļāđāļēāļ§ 1 āđāļĢāļ·āđāļāļ āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļ āļāļēāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļĩāđ 6 7-11 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2556 āļ§āļąāļāļĨāļ° 5 āļāļēāļāļĩ 5
āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨāļāđāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļāļāļąāđāļ§āđāļĨāļ ( 26 â 30 āļ.āļĒ.55) āļĢāļ§āļĄ 2 āļ§āļąāļ 10 āļāļēāļāļĩ
(2 āļāļ°āđāļāļ)
- āđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļ (2 āļāļ°āđāļāļ)
- āļāļąāđāļāļāļēāļāļēāļĄāļāļĢāļāļąāļĒ āļāļĢāđāļāļĄāđāļŠāļāļāļāļēāļāļāļ 1 āļāđāļ
(1 āļāļ°āđāļāļ )
āļāļīāļĄāļāđāļāđāļ§āļĒāļāļąāļāļĐāļĢ TH SarabunPSK 16 āļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ§
āđāļĄāđāđāļāļīāļ 1 āļŦāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļēāļĐ A4 āļāļēāļĄāļēāļāļēāļĄ-āļāļāļāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 9
- 10. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
āđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļĢāđāļāđ
āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļāļāļēāļ āļ§āļąāļāļāļĩāđāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļēāļŦāļāļāļŠāđāļ āļāļ°āđāļāļ
(āļāļēāļāļĩ)
4. āđāļāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒāļāļĨāļļāđāļĄāļĨāļ° 4-5 āļāļ āļāļēāļāļāļĨāļļāđāļĄ āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļĩāđ 9 18 -22 āļāļļāļĄāļ āļēāļāļąāļāļāđ āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļĨāļ° 30 āļāļēāļāļĩ 10
āļāļēāļŦāļāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļāđāļāļāļ§āđāļēāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļąāļāļŦāļē (17-21 āļ.āļ. 55) 2556
āļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļļāļāļ āļēāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ
āļāļēāđāļŠāļāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļ§āđāļēāļāļĨāļļāđāļĄāļĨāļ° 10 āļāļēāļāļĩ āļāļđāđāļĢāđāļ§āļĄ
āļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒāļāļĨāļļāđāļĄāļāļ·āđāļāđ āđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāļĢāđāļ§āļĄāļāđāļ§āļĒ
āđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļēāļāļĨāļļāđāļĄāļĨāļ° 2 āļāļĢāļ°āđāļāđāļāđāļŦāđāđāļāđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļĢāļļāļāļāļĨ
āļāļēāļĢāļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒāļĨāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐ A4 āđāļāļāļāđāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļ°āđāļāļ
āļāļ§āļēāļĄāļāļđāļāļāđāļāļāļāļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ (5 āļāļ°āđāļāļ) āļŠāļĢāļļāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļ
(3 āļāļ°āđāļāļ) āļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒ (2 āļāļ°āđāļāļ)
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 10
- 11. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
4.2 āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ : āļāļīāļāļāļīāļŠāļąāļĒ (10 āļāļ°āđāļāļ)
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĪāļāļīāļ āļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ āļāļĢāļ°āļāļē
āļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđ 2 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2555 āđāļāđāļāļēāļŦāļāļāļŦāļąāļ§āļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāđāļāđāļāļąāļāđāļŠāļāļāđāļāļāļēāļĢāļēāļāļāđāļēāļāļĨāđāļēāļ
āļāļĨāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ
āļŦāļąāļ§āļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ āļāļĩāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄ āļāļēāļāļāļĨāļēāļ āļāđāļāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļ
(2) (1) (0)
1. āļāļēāļĢāļāļĢāļāļāđāļāđāļ§āļĨāļē 2 āļāļ°āđāļāļ
- āđāļāđāļēāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļāđāļ§āļĨāļē
- āļŠāđāļāļāļēāļāļāļĢāļāđāļ§āļĨāļē
2. āļāļ§āļēāļĄāļāļ·āđāļāļŠāļąāļāļĒāđ 2 āļāļ°āđāļāļ
- āļāļēāļāļēāļāļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļāļĢāļīāļ
- āļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļ āļāļ āļāđāļāļāļąāļāļāļąāļāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļ
āđāļāļĢāđāļāļāļĢāļąāļ
3. āļĄāļĩāļ§āļīāļāļąāļĒ 2 āļāļ°āđāļāļ
4. āļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļ 2 āļāļ°āđāļāļ
- āđāļāļēāđāļāđāļŠāđāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ
5. āļĄāļēāļĢāļĒāļēāļāļāļĩ 2 āļāļ°āđāļāļ
- āļāļđāļāļāļēāļŠāļļāļ āļēāļ āļāļĢāļīāļĒāļēāļāđāļāļāļāđāļāļĄ
4.3 āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĨāļēāļāļ āļēāļ (30 āļāļ°āđāļāļ)
āļāļēāļŦāļāļāļŠāļāļāļāļĨāļēāļāļ āļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 24 -27 āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2555 āđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ 60 āļāļēāļāļĩ āđāļāļ·āđāļāļŦāļē
āļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāđāļāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĨāļēāļāļ āļēāļ āļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļāļāļĩāđ
āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļāļ§āļ
āļŦāļąāļ§āļāđāļ/āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļ°āđāļāļ
āļāđāļāļŠāļāļ
1. āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 1 āļāđāļ 0.5
āļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
2. āļāļąāļāļāļąāļĒāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļŠāļēāļāļąāļ - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 5 āļāđāļ 2.5
āļāļĩāđāļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°
āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāļāđāļĨāļāļāļąāđāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2 āļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ
3. āļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļŠāļēāļāļąāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 5 āļāđāļ 2.5
āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļĄāļāļļāļĐāļĒāļāļēāļāļī - āļāļąāļāļāļąāļĒ (āļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ) 1 āļāđāļ 10
āļāļąāđāļāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2 āļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ
3.1 āļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļāļēāļŦāļĨāļĩ
3.2 āļ§āļīāļāļĪāļāļāļēāļĢāļāđāļāļīāļ§āļāļē
3.3 āļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļ§āļĩāļĒāļāļāļēāļĄ
3.4 āļāļĢāļāļĩāđāļāļĄāļĢāđāļāļ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 11
- 12. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļāļ§āļ
āļŦāļąāļ§āļāđāļ/āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļ°āđāļāļ
āļāđāļāļŠāļāļ
3.5 āđāļāļ§āļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 4 āļāđāļ 2
āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ - āļāļąāļāļāļąāļĒ (āļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ) 1 āļāđāļ 10
3.5.1 āļāļĩāļāļāļāļĄāļĄāļīāļ§āļāļīāļŠāļāđāļŠāļĄāļąāļĒāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ : āđāļāļ§āļāļīāļ
āļāļāļāđāļŦāļĄāļē āđāļāđāļāļāļ
- āļāļēāļĢāļāļēāļĨāļąāļāļāļīāļāļāļĄāļĄāļīāļ§āļāļīāļŠāļāđāļĄāļēāđāļāđ
- āļāļēāļĢāļāļāļīāļ§āļąāļāļīāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ
3.5.2 āļāļĩāļāļŠāļĄāļąāļĒāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ: āđāļāļ§āļāļīāļāļāļāļāđāļāļīāđāļ āđāļŠāļĩāļĒāļ§āļāļīāļ
- āļāđāļĒāļāļēāļĒāļŠāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒ
- āđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļļāļĢāļąāļŠāđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļāđāļŦāļĄāļīāļ
3.6 āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļŠāļŦāļ āļēāļāđāļāđāļ§āļĩāļĒāļāļāđāļāļāļŠāļīāđāļāļŠāļļāļ - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 5 āļāđāļ 2.5
āļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ
āļĢāļ§āļĄ 30
4.4. āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĨāļēāļĒāļ āļēāļ ( 30 āļāļ°āđāļāļ)
āļāļēāļŦāļāļāļŠāļāļāļāļĨāļēāļĒāļ āļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 26 āļāļļāļĄāļ āļēāļāļąāļāļāđ â 1 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ 2556 āđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ 60 āļāļēāļāļĩ
āļŦāļąāļ§āļāđāļ/āđāļāļ·āđāļāļŦāļē āđāļĨāļ°āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāđāļāļŠāļāļāļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļēāļ
āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļāļ§āļ
āļŦāļąāļ§āļāđāļ/āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļ°āđāļāļ
āļāđāļāļŠāļāļ
4. āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļāļāđāļēāļāđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 2 āļāđāļ 1
4.1 āļāļēāļĢāļĨāđāļĄāļŠāļĨāļēāļĒāļāļāļāļĒāļđāđāļāļŠāļĨāļēāđāļ§āļĩāļĒ - āļāļąāļāļāļąāļĒ (āļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ) 1 āļāđāļ 10
4.2 āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļīāļŠāļĢāļēāđāļāļĨāļāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĢāļ°āđāļāļĻ - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 9 āļāđāļ 4.5
āļāļēāļŦāļĢāļąāļ â āļāļēāļĢāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļēāđāļĨāļŠāđāļāļāđ - āļāļąāļāļāļąāļĒ (āļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ) 1 āļāđāļ 10
4.3 āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļēāļŦāļĢāļąāļ
(āļāļīāļĢāļąāļ â āļāļīāļŦāļĢāđāļēāļ , āļāļīāļĢāļąāļ-āļāļđāđāļ§āļ)
4.4 āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļīāļŠāļāļēāļ
4.5 āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļĢāđāļēāļĒāļāļīāļŠāļĨāļēāļĄāļāļĩāđāļŠāļēāļāļąāļ
4.6 āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļāļāļąāļĄāļāļđāļāļē
4.7 āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļĒāđāļāđāļāđāļĄāļĩāļĒāļāļĄāđāļēāļĢāđ
5. āļāļąāļāļāļąāļĒāļāļēāļāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļāļĩāđāļāļēāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļ- - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 2 āļāđāļ 1
āđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄ āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āđāļāļāđāļ§āļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ
6. āļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄ āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 4 āļāđāļ 2
āđāļāļĒ āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļāđāļāđāļāļĩāļĒ
7. āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļąāļāļĄāļāļļāļĐāļĒāđ - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 2 āļāđāļ 1
8. āļāļąāļāļŦāļēāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļļāļāļ āļēāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢ - āļāļĢāļāļąāļĒāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ 1 āļāđāļ .5
āļĢāļ§āļĄ 30
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 12
- 13. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđ Social Media āđāļĨāļ° SAS Curriculum Pathways
āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ
1. Websites āđāļāđāļ http://www.questia.com āđāļĨāļ° http://www.answers.com
2. Gilbert,Martin. (2000 ). Challenge to Civilization : A History of The
Twentieth Century 1952-1999. London: HarperCollins Publishers.
3. āļāļ§āļĨāļĩāļĒāđ āļ āļāļĨāļēāļ. (2545). āđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ. āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ: āđāļāļĒāļ§āļąāļāļāļēāļāļēāļāļīāļ.
4. āļ§āļīāļĄāļĨāļ§āļĢāļĢāļ āļ āļąāļāđāļĢāļāļĄ. (2540). āļĒāļļāđāļĢāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2. āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ: āļĻāļąāļāļāļīāđāļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļāļīāļĄāļāđ.
5. āļĒāļēāļŠāļķāđāļāļ° āļāļ°āļāļīāđāļ.(2536). 4 āļāļĩāļāļĢāļāđāļāđāļāļĄāļĢ .āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ: āļāļĩāđāļŠāļ·āļ.āđ
6. JUNG CHANG. āļāļīāļāļĢāļēāļ āļĢāļāđ āļāļąāļāļĢāļąāļāļāļāļļāļĨ āđāļāļĨ. (2523). āļŦāļāļŠāđāļāđāļē.āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ: āļāļēāļĄāļĩāļāļļāđāļāļŠāđ.
7. āļ§āļĩāļāļīāļāļąāļĻāļāđ āđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļ âāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļ§āļĩāļĒāļāļāļēāļĄâ âāļŠāļāļāļĢāļēāļĄāļāđāļēāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļāļĩāļĒâ âāļāļļāđāļāļŠāļąāļāļŦāļēāļĢâ âāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāđāļāļ
āđāļāļāļĢāđāļĨāļīāļâ
8. āđāļāļāļāļĩāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĒāļļāđāļĢāļ
āđ
āļāļēāļāļāļīāļāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2554 â 2555 āļāļāļāļĢāļąāļāđāļŦāļĄāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļāļļāļāļēāļāđāļĨāđāļ§ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄ
āļāđāļēāļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļāļāļīāļāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļŠ30110 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļāļĒ 3 āļāļąāļāļāļĩāđ
âāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļą āļāļāļą āļĒāļŠāļīāđ āļāđāļ§āļāļĨāđ āļāļĄ āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļŠ āļēāļāļąāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļāļŠ āļēāļāļąāļ āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ·āđ āļāļāļēāļāļāļēāđāļāļŠāļđāđ āļāļ§āļēāļĄ
āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļ āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāļĒ āļāļąāđāļāđāļāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļīāļāđāļāļĒ āļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ
āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļĢāļąāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļēāļāļīāđāļāļāļĢāļēāļ āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļīāļāđāļāļĒāļāļąāļāļĄāļĩ
āļāļĢāļ°āļĄāļŦāļēāļāļĐāļąāļāļĢāļīāļĒāđāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļĄāļļāļâ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļąāļāļĒāđāļ āļ§āļīāļāļē āļŠ30106 āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ
āļī āļŦāļāđāļē 13