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Planificación de
Formación Ética
Grado: Cuarto
Estudiante: Faria Franchesca Valentina
Docente: Rimoldi Angela Maria Emilia
Materia: Formación Ética
Actividad N°1
Trabajamos los derechos de los niños.
Indagación de que son los derechos de los niños.
Realizamos uno afiche
Actividad N°2
Trabajamos la identidad, leemos el cuento Nació mi nombre
Nació mi nombre
En el pueblo Sin Nombre todos se conocían y se mencionaban unos a otros
diciendo: vos, nena, chico, verdulero, hijo del carnicero, la chica que vive frente
al semáforo, la que camina con tranco de alambrador, la viuda del de la nariz
torcida.
A medida que el pueblo fue creciendo empezaron las confusiones. Cuando
pusieron tres semáforos una vecina le comentó a otra:
– ¿Sabías que la chica que vive frente al semáforo…?
– ¿A qué semáforo…?
– El que está a la vuelta de la carnicería.
– ¿De cuál carnicería?
– ¡Estoy hablando de la chica que vive frente al semáforo que está a la vuelta
de la carnicería, de la que está enamorado el chico que vende pan! -contestó
furiosa la vecina porque no la comprendían.
La noticia de tener un enamorado llegó a todas las chicas que vivían frente al
semáforo y tenían una carnicería cerca.
– ¿Sabías que el que vende pan está enamorado de vos?
– ¡No, de vos!
– ¿De mí?
– ¡No, de ella!
Once jóvenes hermosas salieron a recorrer las tres panaderías y ese día se
vendió más pan que el acostumbrado. A las primeras once se le agregaron
otras once, que vivían a media o una cuadra de los semáforos porque les llegó
la noticia que “el que vende pan está enamorado de una señorita que vive por
la zona del semáforo”. Todo el pueblo está en “la zona” de alguno de los tres
semáforos, así que la tranquilidad pueblerina se convirtió en un alboroto
cuando todas las jóvenes salieron en busca del enamorado.
Los chicos que vendían pan tomaron diferentes actitudes:
Los que estaban enamorados y se sintieron cohibidos no dijeron una palabra.
Los que no estaban enamorados, pero se sintieron halagados ante tantas
bellezas se peleaban por ser el elegido: “el chico de la panadería enamorado
soy yo”. “No, soy yo, tengo de testigo a todos los vecinos que me han visto
pasar por los semáforos”. “El que pasa diariamente por el semáforo soy yo y
deseo que esté rojo muchas horas para ver salir a mi amada”.
A los panaderos se sumaron otros jóvenes -y no tan jóvenes- que buscaban
novia y aunque hasta ese momento trabajaban ordeñando vacas o de payasos
en fiestas infantiles, cambiaron rápidamente de oficio y se ofrecieron para
trabajar en las panaderías, en algunos casos sin recibir pago, ¡porque hallar el
amor no tenía precio!
El conflicto era cada vez mayor. Tuvieron que llamar al Juez que, por suerte,
era uno solito que había llegado a aquel lugar tranquilo para no tener pleitos en
su profesión. El juez después de escuchar cientos de comentarios y
testimonios llegó a una conclusión:
– Las posibilidades de encontrar la pareja de enamorados está entre unos
cincuenta jóvenes y otras tantas señoritas, ¡una cuestión imposible de resolver!
Desde hoy dispongo que para evitar nuevas complicaciones, llamemos a cada
uno por su nombre.
El juez que era muy práctico los puso a todos en fila y los identificó:
Trenza Semáforo.
Flequillita Semáforo.
Orejota Semáforo.
Y así siguió la lista, cada una con su nombre y apellido Semáforo.
A los caballeros los bautizó:
Chueco Panadero.
Rubio Panadero.
Narigueta Panadero.
Y así siguió la lista, cada uno con su nombre y apellido Panadero.
La cuestión se aclaró. Había muchos Panadero y muchas Semáforo, pero una
sola “Pequitas Semáforo” y un solo “Sonámbulo Panadero”.
Prosiguió el Juez con sus indicaciones:
– Desde ahora en adelante, cualquiera que nombre a otro lo debe identificar
con su nombre y apellido. De esta manera se previenen malos entendidos.
Y tac, toc, toc, toc, tac…puso sellos allá y acá, ¡lo que les costó un alto precio a
las Semáforo y a los Panadero!, pero como eran muchos lo pagaron entre
todos y el juez tuvo la esperanza de que nuevos pleitos surgieran.
Con el tiempo hubo cada vez más nombres y más bellos que los que puso el
juez porque surgieron de momentos mágicos que en el pueblo Sin Nombre se
cuentan así:
Una madrugada nació esta linda morena de ojos grandes. Por la ventana su
mamá veía las flores mojadas por la humedad. Los ojos de la mamá también
se humedecieron entonces los árboles y el paisaje entero recibieron gotitas de
ese amor materno. La mamá, al ver cómo las gotas iban y venían de sus ojos
grandes a la tierra, de la tierra al cielo… sintió una emoción que se hizo
palabras y le habló al oído a su pequeña:
– Desde hoy todos te conocerán por tu nombre Rocío del Cielo.
Así fue como la linda morena y otras niñas y niños comenzaron a tener
nombres con historia, como te pasa a vos y me pasa a mí. Una historia que
quiere salir cuando te nombran: Carlos, Mariana, Pablo, Pilar…una historia que
podés contar.
Realizamos un DNI
Actividad N°3
Trabajamos la elección y la decisión
Charlamos sobre qué cosas podemos elegir y que decisiones podés tomar
según la situación.
Actividad N°4
Lo que hacemos sin querer queriendo
1. Leemos la historia: el regalo de cumpleaños
2. ¿Qué harías en el lugar de Ernesto?
3. ¿Qué harías en lugar de Guillermo?
4. ¿Qué cosas haces sin querer queriendo?
5. ¿Qué podrías hacer para que no suceda más?
Actividad N°5
En quien confiar
1. Leemos el cuento: el caso de los Rodríguez
2. ¿en quienes confías vos?
3. ¿Por qué confías en esa persona?
4. ¿Podemos confiar en toda la gente que conocemos? ¿Por qué?
Actividad N°6
Ficha sobre identidad
Soy así
Me llamo:
También me dicen:
Creo que mi nombre quiere decir:
Lo que más me gusta de mi es:
Algo que no me gusta de mí:
Lo bueno de ser mujer/hombre es:
Físicamente soy así (incluir un dibujo de sí mismo)
Mis ojos: Mi pelo:
Mis manos: Mis pies:
Mi estatura: Mi cuerpo:
Mi color de piel:
Un detalle especial que tengo:
Mis gustos y preferencias son (comida, música, ropa, un libro, un programa de
TV, una película, un lugar, animales…)
Lo que puedo y me gusta hacer:
Lo que no me gusta hacer o me resulta difícil:
Las cosas que me parecen bien:
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  • 1. Planificación de Formación Ética Grado: Cuarto Estudiante: Faria Franchesca Valentina Docente: Rimoldi Angela Maria Emilia Materia: Formación Ética
  • 2. Actividad N°1 Trabajamos los derechos de los niños. Indagación de que son los derechos de los niños. Realizamos uno afiche Actividad N°2 Trabajamos la identidad, leemos el cuento Nació mi nombre Nació mi nombre En el pueblo Sin Nombre todos se conocían y se mencionaban unos a otros diciendo: vos, nena, chico, verdulero, hijo del carnicero, la chica que vive frente al semáforo, la que camina con tranco de alambrador, la viuda del de la nariz torcida. A medida que el pueblo fue creciendo empezaron las confusiones. Cuando pusieron tres semáforos una vecina le comentó a otra: – ¿Sabías que la chica que vive frente al semáforo…? – ¿A qué semáforo…? – El que está a la vuelta de la carnicería. – ¿De cuál carnicería? – ¡Estoy hablando de la chica que vive frente al semáforo que está a la vuelta de la carnicería, de la que está enamorado el chico que vende pan! -contestó furiosa la vecina porque no la comprendían. La noticia de tener un enamorado llegó a todas las chicas que vivían frente al semáforo y tenían una carnicería cerca. – ¿Sabías que el que vende pan está enamorado de vos? – ¡No, de vos! – ¿De mí? – ¡No, de ella! Once jóvenes hermosas salieron a recorrer las tres panaderías y ese día se vendió más pan que el acostumbrado. A las primeras once se le agregaron otras once, que vivían a media o una cuadra de los semáforos porque les llegó la noticia que “el que vende pan está enamorado de una señorita que vive por la zona del semáforo”. Todo el pueblo está en “la zona” de alguno de los tres semáforos, así que la tranquilidad pueblerina se convirtió en un alboroto cuando todas las jóvenes salieron en busca del enamorado. Los chicos que vendían pan tomaron diferentes actitudes: Los que estaban enamorados y se sintieron cohibidos no dijeron una palabra.
  • 3. Los que no estaban enamorados, pero se sintieron halagados ante tantas bellezas se peleaban por ser el elegido: “el chico de la panadería enamorado soy yo”. “No, soy yo, tengo de testigo a todos los vecinos que me han visto pasar por los semáforos”. “El que pasa diariamente por el semáforo soy yo y deseo que esté rojo muchas horas para ver salir a mi amada”. A los panaderos se sumaron otros jóvenes -y no tan jóvenes- que buscaban novia y aunque hasta ese momento trabajaban ordeñando vacas o de payasos en fiestas infantiles, cambiaron rápidamente de oficio y se ofrecieron para trabajar en las panaderías, en algunos casos sin recibir pago, ¡porque hallar el amor no tenía precio! El conflicto era cada vez mayor. Tuvieron que llamar al Juez que, por suerte, era uno solito que había llegado a aquel lugar tranquilo para no tener pleitos en su profesión. El juez después de escuchar cientos de comentarios y testimonios llegó a una conclusión: – Las posibilidades de encontrar la pareja de enamorados está entre unos cincuenta jóvenes y otras tantas señoritas, ¡una cuestión imposible de resolver! Desde hoy dispongo que para evitar nuevas complicaciones, llamemos a cada uno por su nombre. El juez que era muy práctico los puso a todos en fila y los identificó: Trenza Semáforo. Flequillita Semáforo. Orejota Semáforo. Y así siguió la lista, cada una con su nombre y apellido Semáforo. A los caballeros los bautizó: Chueco Panadero. Rubio Panadero. Narigueta Panadero. Y así siguió la lista, cada uno con su nombre y apellido Panadero. La cuestión se aclaró. Había muchos Panadero y muchas Semáforo, pero una sola “Pequitas Semáforo” y un solo “Sonámbulo Panadero”. Prosiguió el Juez con sus indicaciones: – Desde ahora en adelante, cualquiera que nombre a otro lo debe identificar con su nombre y apellido. De esta manera se previenen malos entendidos. Y tac, toc, toc, toc, tac…puso sellos allá y acá, ¡lo que les costó un alto precio a las Semáforo y a los Panadero!, pero como eran muchos lo pagaron entre todos y el juez tuvo la esperanza de que nuevos pleitos surgieran.
  • 4. Con el tiempo hubo cada vez más nombres y más bellos que los que puso el juez porque surgieron de momentos mágicos que en el pueblo Sin Nombre se cuentan así: Una madrugada nació esta linda morena de ojos grandes. Por la ventana su mamá veía las flores mojadas por la humedad. Los ojos de la mamá también se humedecieron entonces los árboles y el paisaje entero recibieron gotitas de ese amor materno. La mamá, al ver cómo las gotas iban y venían de sus ojos grandes a la tierra, de la tierra al cielo… sintió una emoción que se hizo palabras y le habló al oído a su pequeña: – Desde hoy todos te conocerán por tu nombre Rocío del Cielo. Así fue como la linda morena y otras niñas y niños comenzaron a tener nombres con historia, como te pasa a vos y me pasa a mí. Una historia que quiere salir cuando te nombran: Carlos, Mariana, Pablo, Pilar…una historia que podés contar. Realizamos un DNI Actividad N°3 Trabajamos la elección y la decisión Charlamos sobre qué cosas podemos elegir y que decisiones podés tomar según la situación. Actividad N°4 Lo que hacemos sin querer queriendo 1. Leemos la historia: el regalo de cumpleaños 2. ¿Qué harías en el lugar de Ernesto? 3. ¿Qué harías en lugar de Guillermo? 4. ¿Qué cosas haces sin querer queriendo? 5. ¿Qué podrías hacer para que no suceda más? Actividad N°5 En quien confiar 1. Leemos el cuento: el caso de los Rodríguez 2. ¿en quienes confías vos? 3. ¿Por qué confías en esa persona? 4. ¿Podemos confiar en toda la gente que conocemos? ¿Por qué?
  • 5. Actividad N°6 Ficha sobre identidad Soy así Me llamo: También me dicen: Creo que mi nombre quiere decir: Lo que más me gusta de mi es: Algo que no me gusta de mí: Lo bueno de ser mujer/hombre es: Físicamente soy así (incluir un dibujo de sí mismo) Mis ojos: Mi pelo: Mis manos: Mis pies: Mi estatura: Mi cuerpo: Mi color de piel: Un detalle especial que tengo: Mis gustos y preferencias son (comida, música, ropa, un libro, un programa de TV, una película, un lugar, animales…) Lo que puedo y me gusta hacer: Lo que no me gusta hacer o me resulta difícil: Las cosas que me parecen bien: Las cosas que me parecen mal: