Pagtataya - Elemento ng Tula at Hele ng Ina sa Kanyang Panganay

2. Tayain Natin!
I. Piliin ang katumbas na kahulugan ng mga simbolismo. Isulat
lamang ang titik ng tamang sagot.
1. kalapati A. katapangan
2. itim na pusa B. Kalayaan
3. ilaw C. malas
4. ahas D. liwanag
5. leon E. pag-asa
F. taksil

3. Tayain Natin!
II. Salungguhitan ang matalinhagang pahayag sa pangungusap.
Ibigay ang kahulugan nito. (2 puntos)
1. Halos buto’t balat na si Harold ng dalawin naming sa ospital.
2. Butas ang bulsa ni Ronaldo dahil wala siyang kita sa trabaho.
3. Matalino ka para pumatol sa mga taong makitid mag-isip.
4. Walang naniniwala sa kaniya sapagkat siya ay mapaglubid na
buhangin.
5. Sa isang kisapmata, biglang naglaho ang kanyang pag ibig sa
akin.

4. Tayahin natin!
I. Panuto: Unawain ang bawat linya sa tula at tukuyin ang
hinihinging bisa nito. Isulat lamang ang titik ng tamang sagot.
A. Bisa sa Isip
B. Bisa sa Kaasalan
C. Bisa sa Damdamin

5. _________1. “Iingatan mo ang kanyang libingan kung siya’y nahimlay.
Tuwinang gugunitain yaring kaniyang palayaw.”
_________2. “Paano ka pangangalanan, aking inakay?
Ikaw ba’y lahi na iyong lahi o naiibang nilalang?”
_________3. “Higit kang pagpalain ng poon at ang iyong kawan.”
_________4. “Hindi ka rin ipapangalan sa iyong amang si Nawal sapagkat
ika’y panganay.
_________5. “Maging mapagmalaki kaparis ng aking pagmamalaki.
Ika’y magbunyi kaparis ng aking pagbubunyi.”

6. Tayahin natin!
II. Panuto:
Bigyang kahulugan ang mga sumusunod na matatalinhagang
pananalita na napapabilang sa pinakinggang tula.

7. 1. Mangusap ka, aking musmos na supling.
Ang iyong mga kamay na humahaplos sa akin.
Na puno ng tibay at tatag bagaman yari’y munsik.
a) Sa pamamagitan ng paghaplos ng ina, nalalaman niya kaagad ang
pangangailangan ng kanyang anak.
b) Sa pamamagitan ng pagtawag sa ina, nalalaman niya kaagad ang
pangangailangan ng kanyang anak.

8. 2. Aking anak, kamay na magpapasaya sa iyong ama
Tingnan mo’t nananabik na ako’y sapulin:
Nagbabalak nang humawak ng panulag na matalim.
a) Mahilig mangolekta ang anak ng mga panulag na matalim
b) Kagaya ng kanyang yumaong ama, ang kanyang anak ay nagnanais
din na maging isang mandirigma.

9. 3. Munting mandirigma, paano ka naming pangangalanan?
Masdan ang pagbubuskala sa pagkakakilanlan.
Hindi hamak na ngalan sa iyo’y ibibigay, hindi ka rin ipapangalanan sa
iyong amang si Nawal sapagkat ika’y panganay.
a) Sinasalamin nito ang kultura ng Uganda kung saan maingat sila sa
pagpapangalan sa kanilang mga anak.
b) Hindi makapagdesisyon ang Ina kung paano niya pangangalanan ang
anak.

10. 4. Ngayon, ako’y ganap na asawa hindi na isang nobya, kundi isang ina.
Maging maringal, aking supling na ninanasa.
a) Bawat pag-angat sa buhay ay may kaakibat na responsibildad.
b) Parte ng pagiging babae ang maging isang nobya, ina at pagkakaroon
ng supling

11. 5. Samakatuwid, ako’y minahal.
Samakatuwid, ako’y lumigaya.
Samakatuwid, ako’y kapilas ng buhay.
Samakatuwid, ako’y nagtamasa ng dangal.
a) a. Isinalaysay ng ina ang kanyang buhay pag-ibig.
b) b. Isinalaysay ng ina ang kanyang pagiging asawa at ina

12. Tayahin natin!
III. Panuto:
Isaayos ang sumusunod na mga salita ayon sa tindi ng
damdaming isinasaad nito. Unahin ang mga salitang mula sa
pinakapayak na antas hanggang sa pinakamatinding antas. Isulat
lamang ang bilang ayon sa tamang pagkakasunud-sunod.

13. 1.)
1. takot
2. pangamba
3. kaba
2.)
1. sinisinta
2. iniirog
3. minamahal
4. iniibig
3.)
1. ligaya
2. tuwa
3. galak
4. saya
4.)
1. lungkot
2. dalamhati
3. pagdurusa
4. pighati
5.)
1. daing
2. panambitan
3. panawagan
4. luhog