SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
2
3
Participar
responsablemente
y oportuna
Estar atentos a
la información,
que se les
brindar
Tener los celulares
en silencio, para
no distraer en la
reunión
Tener un trato de
respeto y
amabilidad en
todo momento
cumplir con
los tiempos
asignados
4
5
CAP
 Son equipos de profesionales de la educación
organizados y con visión, misión y metas
comunes de cambio
 Intercambian, socializan, cuestionan, opinan y
comparten experiencias y conocimiento sobre
prácticas pedagógicas para mejorar el
aprendizaje de los y las estudiantes.
 Se basa en el trabajo colaborativo, creando y
fortaleciendo una cultura de innovación con el
propósito de aplicar estrategias pedagógicas
• Definir un objetivo común para el equipo que
responda a necesidades y desafíos de sus prácticas
pedagógicas.
• Asumir responsabilidad individual y compartida para
alcanzar dicho objetivo.
• Asegurar la participación activa y comprometida de
todos los miembros
Intercambio de experiencias pedagógicas 2022
GRUPO
Orden de Expositores
Tiempo (3 minutos)
COMENTARISTAS
(Apreciación crítica)
1 Elver Max Dianela GRUPO 5
TIEMPO: un minuto por
cada participante
2 Leonor Wilmer Segundo GRUPO 1
TIEMPO: un minuto por
cada participante
3 Elizabeth Ernesto Antonio GRUPO 2
TIEMPO: un minuto por
cada participante
4 Ricardo Carlos Henrry GRUPO 3
TIEMPO: un minuto por
cada participante
5 Lila Wilder GRUPO 4
TIEMPO: un minuto por
cada participante
7
RUTA INTERCAMBIO DE
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS IE
Los docentes comparten a través de un PPT las
estrategias utilizadas en las sesiones de
aprendizaje durante el año 2022, de manera
detallada y ejemplada con evidencias; comparten
experiencias pedagógicas que les dieron buenos
resultados y experiencias pedagógicas que no
funcionaron como se planificó, evidencias de la
implementación de las estrategias del Plan de
Mejora 2022, evidencia de avances de las
actividades de implementación TAF, lecciones
aprendidas en la práctica docente 2022 y
oportunidades de mejora en la práctica
pedagógica 2022
Orden
Actividad Tiempo Responsable
1 Saludos de bienvenida 5” Lady
2 Acuerdos de convivencia 3” Lady
3 Propósito de la sesión y dinámica 15” Lady
4 Inicio de ronda 1 15” Docentes
5 Comentarios críticos 10” Docentes
6 Inicio de ronda 2 15” Docentes
7 Comentarios críticos 10” Docentes
8 Inicio de ronda 3 15” Docentes
9 Comentarios críticos 10” Docentes
Dinámica de empatía 10” Raquel
10 Inicio de ronda 4 15” Docentes
11 Comentarios críticos 10” Docentes
12 Inicio de ronda 5 15” Docentes
13 Comentarios críticos 10” Docentes
14 Conclusiones finales 10” Docentes
15 Control de asistencia 5” Raquel
Créditos
IE. EL CUMBE
Prof. Lady Araceli Díaz Silva
Directora
Telef. 970207217// 976587203
ladyaraceli@hotmail.com
ladydiazsil@gmail.com
8
Correo Institucional // drive
ieelcumbecallayuc@gmail.com
Telef. 970207217

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EXITOSAS INTERCAMBIO CUMBE.pptx

Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015Roberto Pérez
 
Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015Roberto Pérez
 
Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015Roberto Pérez
 
MATRIZ MARCO BUEN DESEMPEÑO DOCENTE.pdf
MATRIZ MARCO BUEN DESEMPEÑO DOCENTE.pdfMATRIZ MARCO BUEN DESEMPEÑO DOCENTE.pdf
MATRIZ MARCO BUEN DESEMPEÑO DOCENTE.pdfminedu
 
Acompañamiento 2017 jaqg
Acompañamiento 2017 jaqgAcompañamiento 2017 jaqg
Acompañamiento 2017 jaqgericayauri
 
Plan monitoreo y acompañamiento pedagógico 2018
Plan monitoreo y acompañamiento pedagógico 2018Plan monitoreo y acompañamiento pedagógico 2018
Plan monitoreo y acompañamiento pedagógico 2018profesorvictorherrera
 
Grupo 3. buenas practicas en el uso de las tic
Grupo 3. buenas practicas en el uso de las ticGrupo 3. buenas practicas en el uso de las tic
Grupo 3. buenas practicas en el uso de las ticxake
 
Principios pedagogicos completo ana-actual
Principios pedagogicos completo ana-actualPrincipios pedagogicos completo ana-actual
Principios pedagogicos completo ana-actualAna Cardenas
 
Gestión de los aprendizajes en las i.e.
Gestión de los aprendizajes en las i.e.Gestión de los aprendizajes en las i.e.
Gestión de los aprendizajes en las i.e.Mariza Gómez
 
Último PPT - AT 2022 - AGEBRE 3-3-2022.pptx
Último PPT - AT 2022 - AGEBRE 3-3-2022.pptxÚltimo PPT - AT 2022 - AGEBRE 3-3-2022.pptx
Último PPT - AT 2022 - AGEBRE 3-3-2022.pptxAlejandraMatias3
 
Taller intensivodecapacitacionmex
Taller intensivodecapacitacionmexTaller intensivodecapacitacionmex
Taller intensivodecapacitacionmexSecundaria Mixta
 
Tutoría y Orientación Educativa en la Educación Primaria.
Tutoría y Orientación Educativa en la Educación Primaria.Tutoría y Orientación Educativa en la Educación Primaria.
Tutoría y Orientación Educativa en la Educación Primaria.Marly Rodriguez
 
Taller intensivo capacitación_docente_
Taller intensivo capacitación_docente_Taller intensivo capacitación_docente_
Taller intensivo capacitación_docente_Julio Márquez
 
Taller intensivo capacitacioìn_docente_vf (1)
Taller intensivo capacitacioìn_docente_vf (1)Taller intensivo capacitacioìn_docente_vf (1)
Taller intensivo capacitacioìn_docente_vf (1)patty
 

Semelhante a INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EXITOSAS INTERCAMBIO CUMBE.pptx (20)

Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015
 
Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015
 
Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015Estandares pec 2014 2015
Estandares pec 2014 2015
 
MATRIZ MARCO BUEN DESEMPEÑO DOCENTE.pdf
MATRIZ MARCO BUEN DESEMPEÑO DOCENTE.pdfMATRIZ MARCO BUEN DESEMPEÑO DOCENTE.pdf
MATRIZ MARCO BUEN DESEMPEÑO DOCENTE.pdf
 
Acompañamiento 2017 jaqg
Acompañamiento 2017 jaqgAcompañamiento 2017 jaqg
Acompañamiento 2017 jaqg
 
Relatoría 1a sesión
Relatoría 1a sesiónRelatoría 1a sesión
Relatoría 1a sesión
 
Propuesta de Guía del tutor virtual
Propuesta de Guía del tutor virtualPropuesta de Guía del tutor virtual
Propuesta de Guía del tutor virtual
 
Plan monitoreo y acompañamiento pedagógico 2018
Plan monitoreo y acompañamiento pedagógico 2018Plan monitoreo y acompañamiento pedagógico 2018
Plan monitoreo y acompañamiento pedagógico 2018
 
Plan de Mejora
Plan de Mejora  Plan de Mejora
Plan de Mejora
 
MÁSRED, un espacio que suma
MÁSRED, un espacio que sumaMÁSRED, un espacio que suma
MÁSRED, un espacio que suma
 
Grupo 3. buenas practicas en el uso de las tic
Grupo 3. buenas practicas en el uso de las ticGrupo 3. buenas practicas en el uso de las tic
Grupo 3. buenas practicas en el uso de las tic
 
Principios pedagogicos completo ana-actual
Principios pedagogicos completo ana-actualPrincipios pedagogicos completo ana-actual
Principios pedagogicos completo ana-actual
 
Gestión de los aprendizajes en las i.e.
Gestión de los aprendizajes en las i.e.Gestión de los aprendizajes en las i.e.
Gestión de los aprendizajes en las i.e.
 
Último PPT - AT 2022 - AGEBRE 3-3-2022.pptx
Último PPT - AT 2022 - AGEBRE 3-3-2022.pptxÚltimo PPT - AT 2022 - AGEBRE 3-3-2022.pptx
Último PPT - AT 2022 - AGEBRE 3-3-2022.pptx
 
Competencias (2)
Competencias (2)Competencias (2)
Competencias (2)
 
Taller intensivodecapacitacionmex
Taller intensivodecapacitacionmexTaller intensivodecapacitacionmex
Taller intensivodecapacitacionmex
 
Tutoría y Orientación Educativa en la Educación Primaria.
Tutoría y Orientación Educativa en la Educación Primaria.Tutoría y Orientación Educativa en la Educación Primaria.
Tutoría y Orientación Educativa en la Educación Primaria.
 
DIRECTIVOS.pdf
DIRECTIVOS.pdfDIRECTIVOS.pdf
DIRECTIVOS.pdf
 
Taller intensivo capacitación_docente_
Taller intensivo capacitación_docente_Taller intensivo capacitación_docente_
Taller intensivo capacitación_docente_
 
Taller intensivo capacitacioìn_docente_vf (1)
Taller intensivo capacitacioìn_docente_vf (1)Taller intensivo capacitacioìn_docente_vf (1)
Taller intensivo capacitacioìn_docente_vf (1)
 

Mais de LadyADiaz

Gestion escolar - 2022.pptx
Gestion escolar - 2022.pptxGestion escolar - 2022.pptx
Gestion escolar - 2022.pptxLadyADiaz
 
Jornada de reflexion_Coordinadores.pptx
Jornada de reflexion_Coordinadores.pptxJornada de reflexion_Coordinadores.pptx
Jornada de reflexion_Coordinadores.pptxLadyADiaz
 
comprension _ 05.docx
comprension _ 05.docxcomprension _ 05.docx
comprension _ 05.docxLadyADiaz
 
comprension _ 04_ segundo.docx
comprension _ 04_ segundo.docxcomprension _ 04_ segundo.docx
comprension _ 04_ segundo.docxLadyADiaz
 
comprension _ 03_ segundo.docx
comprension _ 03_ segundo.docxcomprension _ 03_ segundo.docx
comprension _ 03_ segundo.docxLadyADiaz
 
comprension _ 02_ segundo.docx
comprension _ 02_ segundo.docxcomprension _ 02_ segundo.docx
comprension _ 02_ segundo.docxLadyADiaz
 
Coor Pedagogico.pdf
Coor Pedagogico.pdfCoor Pedagogico.pdf
Coor Pedagogico.pdfLadyADiaz
 
Informe Plan Lector_IE ELCUMBE.pdf
Informe Plan Lector_IE ELCUMBE.pdfInforme Plan Lector_IE ELCUMBE.pdf
Informe Plan Lector_IE ELCUMBE.pdfLadyADiaz
 
PLAN DE SERVICIO EDUCATIVO REMOTO CUMBE 21.pdf
PLAN DE SERVICIO EDUCATIVO REMOTO CUMBE 21.pdfPLAN DE SERVICIO EDUCATIVO REMOTO CUMBE 21.pdf
PLAN DE SERVICIO EDUCATIVO REMOTO CUMBE 21.pdfLadyADiaz
 
PLAN LECTOR EL CUMBE 2021.docx
PLAN LECTOR EL CUMBE 2021.docxPLAN LECTOR EL CUMBE 2021.docx
PLAN LECTOR EL CUMBE 2021.docxLadyADiaz
 

Mais de LadyADiaz (10)

Gestion escolar - 2022.pptx
Gestion escolar - 2022.pptxGestion escolar - 2022.pptx
Gestion escolar - 2022.pptx
 
Jornada de reflexion_Coordinadores.pptx
Jornada de reflexion_Coordinadores.pptxJornada de reflexion_Coordinadores.pptx
Jornada de reflexion_Coordinadores.pptx
 
comprension _ 05.docx
comprension _ 05.docxcomprension _ 05.docx
comprension _ 05.docx
 
comprension _ 04_ segundo.docx
comprension _ 04_ segundo.docxcomprension _ 04_ segundo.docx
comprension _ 04_ segundo.docx
 
comprension _ 03_ segundo.docx
comprension _ 03_ segundo.docxcomprension _ 03_ segundo.docx
comprension _ 03_ segundo.docx
 
comprension _ 02_ segundo.docx
comprension _ 02_ segundo.docxcomprension _ 02_ segundo.docx
comprension _ 02_ segundo.docx
 
Coor Pedagogico.pdf
Coor Pedagogico.pdfCoor Pedagogico.pdf
Coor Pedagogico.pdf
 
Informe Plan Lector_IE ELCUMBE.pdf
Informe Plan Lector_IE ELCUMBE.pdfInforme Plan Lector_IE ELCUMBE.pdf
Informe Plan Lector_IE ELCUMBE.pdf
 
PLAN DE SERVICIO EDUCATIVO REMOTO CUMBE 21.pdf
PLAN DE SERVICIO EDUCATIVO REMOTO CUMBE 21.pdfPLAN DE SERVICIO EDUCATIVO REMOTO CUMBE 21.pdf
PLAN DE SERVICIO EDUCATIVO REMOTO CUMBE 21.pdf
 
PLAN LECTOR EL CUMBE 2021.docx
PLAN LECTOR EL CUMBE 2021.docxPLAN LECTOR EL CUMBE 2021.docx
PLAN LECTOR EL CUMBE 2021.docx
 

Último

el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxsubfabian
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docxCarlosEnriqueArgoteC
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALJorge Castillo
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxgesicavillanuevaqf
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresLluviaAliciaHernande
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptxFESARAUGUSTOFANDIORI
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdflvela1316
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxSusanaAlejandraMende
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 

Último (20)

el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EXITOSAS INTERCAMBIO CUMBE.pptx

  • 1.
  • 2. 2
  • 3. 3 Participar responsablemente y oportuna Estar atentos a la información, que se les brindar Tener los celulares en silencio, para no distraer en la reunión Tener un trato de respeto y amabilidad en todo momento cumplir con los tiempos asignados
  • 4. 4
  • 5. 5 CAP  Son equipos de profesionales de la educación organizados y con visión, misión y metas comunes de cambio  Intercambian, socializan, cuestionan, opinan y comparten experiencias y conocimiento sobre prácticas pedagógicas para mejorar el aprendizaje de los y las estudiantes.  Se basa en el trabajo colaborativo, creando y fortaleciendo una cultura de innovación con el propósito de aplicar estrategias pedagógicas • Definir un objetivo común para el equipo que responda a necesidades y desafíos de sus prácticas pedagógicas. • Asumir responsabilidad individual y compartida para alcanzar dicho objetivo. • Asegurar la participación activa y comprometida de todos los miembros
  • 6. Intercambio de experiencias pedagógicas 2022 GRUPO Orden de Expositores Tiempo (3 minutos) COMENTARISTAS (Apreciación crítica) 1 Elver Max Dianela GRUPO 5 TIEMPO: un minuto por cada participante 2 Leonor Wilmer Segundo GRUPO 1 TIEMPO: un minuto por cada participante 3 Elizabeth Ernesto Antonio GRUPO 2 TIEMPO: un minuto por cada participante 4 Ricardo Carlos Henrry GRUPO 3 TIEMPO: un minuto por cada participante 5 Lila Wilder GRUPO 4 TIEMPO: un minuto por cada participante
  • 7. 7 RUTA INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS IE Los docentes comparten a través de un PPT las estrategias utilizadas en las sesiones de aprendizaje durante el año 2022, de manera detallada y ejemplada con evidencias; comparten experiencias pedagógicas que les dieron buenos resultados y experiencias pedagógicas que no funcionaron como se planificó, evidencias de la implementación de las estrategias del Plan de Mejora 2022, evidencia de avances de las actividades de implementación TAF, lecciones aprendidas en la práctica docente 2022 y oportunidades de mejora en la práctica pedagógica 2022 Orden Actividad Tiempo Responsable 1 Saludos de bienvenida 5” Lady 2 Acuerdos de convivencia 3” Lady 3 Propósito de la sesión y dinámica 15” Lady 4 Inicio de ronda 1 15” Docentes 5 Comentarios críticos 10” Docentes 6 Inicio de ronda 2 15” Docentes 7 Comentarios críticos 10” Docentes 8 Inicio de ronda 3 15” Docentes 9 Comentarios críticos 10” Docentes Dinámica de empatía 10” Raquel 10 Inicio de ronda 4 15” Docentes 11 Comentarios críticos 10” Docentes 12 Inicio de ronda 5 15” Docentes 13 Comentarios críticos 10” Docentes 14 Conclusiones finales 10” Docentes 15 Control de asistencia 5” Raquel
  • 8. Créditos IE. EL CUMBE Prof. Lady Araceli Díaz Silva Directora Telef. 970207217// 976587203 ladyaraceli@hotmail.com ladydiazsil@gmail.com 8 Correo Institucional // drive ieelcumbecallayuc@gmail.com Telef. 970207217