Aquí se presentan tipos de ilustración con ejemplos, y vínculos a ejemplos de ilustración contemporánea en que se destacan las técnicas mixtas análogas y digitales.
2. • Ilustración se refiere a una
representación visual que está
inspirada o es complementaria de un
texto o relato de diverso género;
que se utiliza para expresar ideas
y/o que sirve para documentar y
registrar hechos y experiencias.
4. compaña y complementa textos para representar la idea
general del contenido, aportando interés visual. Estas
ilustraciones se encuentran en notas periodísticas en
periódicos, libros variados, revistas o recursos web. Los
ilustradores editoriales también se encargan de los
diseños de las portadas o cubiertas de libros, expresando
el tono general del contenido.
5.
6. Boceto previo, seleccionado entre otros
tres, donde se establece la composición
Jonas Jorna
Dibujante,
ilusrador
español, de
la revista
IDEA TATTOO
9. Ilustración publicitaria: Es la disciplina que
utiliza técnicas del dibujo, el arte y el diseño con
el fin de crear escenas susceptibles para potenciar
la imagen de una marca o producto.
Santa Claus de Haddon Sundblom 1931 -1966
Tigre Toño, de Zucaritas de
10. La ilustración técnica es la representación realista
de un objeto o conjunto para para su comprensión o
entender su usabilidad a nivel de usuario. Carácter
didáctico.
11. Pasiflora de Marta
Nicolas
Henri
Jacob en
1844.
Ilustración
científica:
disciplina artístico-
científica que tiene
como objetivo
realizar una
aproximación visual a
un concepto
científico de forma
precisa, clara y
objetiva.
12. Ilustración de historieta: También denominada cómic, es una forma
de expresión artística que consiste en una serie de dibujos,
complementados o no de texto, que leídos en secuencia componen un
relato. Estos dibujos suelen ir enmarcados en viñetas, que son
recuadros adaptados en forma y estilo al contenido narrativo o
humorístico de la historia.
Tira cómica Condorito, de
René Ríos Boettiger, “Pepo.”
Novela gráfica
Maus, relato de un
superviviente, Art Spiegelman
(Estados Unidos, 1980-1991)
Manga "Dragon Ball" de Akira
Toriyama
Comic
Spider-Man.
Creado por Stan
Lee y Steve Ditko
en 1962.
13. Caperucita Roja y su madre.
Ilustración de Otto Kubel
Rocio
Bonilla
"Follow the Firefly/Run
Rabbit", Bernardo Carvalho
Ilustración infantil. Rama de la ilustración que está
destinada a crear imágenes para niños y jóvenes, y que
está pensada para contar una historia a través de los
dibujos.
14. Linck para revisar trabajos de
ilustradores:
• Juán Vázquez:
Reseña biográfica:
https://www.youtube.com/watch?v=6UhdAybS8kg&t=17s
• Alejandra Acosta:
Reseña de proceso:
https://www.youtube.com/watch?v=Ckdy0QR5h5g
• Carmen Cardemil:
Animales chilenos
https://www.youtube.com/watch?v=2FmAbuRngrA
Proceso de obra:
https://www.youtube.com/watch?v=tp7B2_7sP7w
• Daniel Garbo:
15. Actividad: Experimentando con materiales para
ilustrar un dibujo.
1. Desarrollar un dibujo de un animal
a elección, con algún nivel de
síntesis gráfica.
(en hoja blanca, con lápiz grafito)
2. Realizar al menos 3 versiones del dibujo
inicial (adicionales) Considere lo siguiente:
• Cada versión en un papel diferente.
• Cada versión con una técnica distinta y soporte distinto (en
lo posible).
• Realizar al menos una versión con una técnica mixta.
3. Determinar un propósito expresivo para cada uno de los tres
últimos dibujos. Concluya:
a) Qué expresa cada dibujo, de acuerdo su trabajo particular
con diferentes procedimientos y materiales.
B) A qué personas puede interesar su propósito expresivo (cuál
16. Objetiv
os:
Indicadores de logro
• En las experimentaciones con elementos de lenguaje
visual, se observa maneras novedosas de trabajar
con ellos, gracias a la experimentación con
materiales.
• Analizan características de soportes,
procedimientos y materiales utilizados por
ilustradores.
• Relacionan propósitos expresivos de ilustraciones
con emociones, sensaciones, lenguaje visual y
materialidad.
OA1: Experimentar con diversidad de soportes, procedimientos y materiales
utilizados en la ilustración, las artes audiovisuales y multimediales.
OA4: Analizar e interpretar propósitos expresivos de obras visuales, audiovisuales y
multimediales contemporáneas, a partir de criterios estéticos (lenguaje visual,
materiales, procedimientos, emociones, sensaciones e ideas que genera, entre
otros), utilizando conceptos disciplinarios.