bjb,m m

1. EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
M.SC. ALDO VALDEZ ALVARADO
Septiembre, 2016
Preparado como parte de los contenidos de la Asignatura
Metodología de la Investigación
ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA
MAESTRÍA EN COMUNICACIONES MÓVILES Y
SISTEMAS SATELITALES

2. El Problema de Investigación
Planteamiento y Formulación
Delimitación del Problema
Objetivos
Justificación
Índice
1
2
3
4
5

3. EL PROBLEMA
DE
INVESTIGACIÓN

4. problema es todo aquello que amerita
Independientemente de su naturaleza, un
ser
resuelto. Si no hay necesidad de encontrar una
solución, entonces no existe tal problema. (Arias,
2012)
Definición de Problema

5. Los problemas prácticos son dificultades, anomalías,
situaciones negativas o diferencias entre “lo que es” y
“lo que debe ser”. Éstos requieren de una acción para su
solución y pueden ser de carácter económico, social,
educativo, gerencial, de salud individual o colectiva. En
muchos casos, para resolver un problema práctico, se
requiere plantear y dar respuesta a problemas de
investigación.
Problemas Prácticos

6. Problemas de Investigación
Los problemas de investigación, son también llamados
problemas cognoscitivos o de conocimiento. A diferencia
de los problemas prácticos, los problemas de investigación
son interrogantes sobre un aspecto no conocido de la
realidad. Un problema de investigación es una pregunta o
interrogante sobre algo que no se sabe o que se
desconoce, y cuya solución es la respuesta o el nuevo
conocimiento obtenido mediante el proceso investigativo.

8. • Debe existir la posibilidad de ser respondido
mediante procedimientos empíricos, es decir, por
medio de una experiencia adquirida a través de
nuestros sentidos: algo que se pueda ver, tocar o
captar. Un problema como la existencia de vida
después de la muerte, hasta el presente no ha sido
resuelto de forma empírica.
• La respuesta a la pregunta debe aportar un nuevo
conocimiento.
Condiciones

9. • Puede referirse al comportamiento de una variable.
• Puede implicar una relación entre dos o más
variables.
• Se recomienda formularlo de manera interrogativa,
ya que cuando no se sabe algo, simplemente se
pregunta.
• En la redacción de la pregunta deben obviarse
términos que impliquen juicios de valor. Ejemplos:
bueno, malo, mejor, peor, agradable, desagradable.
Condiciones

10. • La pregunta no debe originar respuestas como un
simple si o un no. De ocurrir esto, la interrogante
deberá ser reformulada.
• La pregunta debe estar delimitada, es decir,
incluirá con precisión el espacio, la población y el
tiempo o período al que se refiere. Como se ve
más adelante.
Condiciones

11. PLANTEAMIENTO Y
FORMULACIÓN

12. El planteamiento del problema consiste en
describir de manera amplia la situación objeto de
estudio, ubicándola en un contexto que permita
comprender su origen, relaciones e incógnitas por
responder.(Arias, 2012)
Planteamiento

13. Formulación del problema es la concreción del
planteamiento en una pregunta precisa y
delimitada en cuanto a espacio, tiempo y población
(si fuere el caso).(Arias, 2012)
Formulación

14. Es la descomposición de la pregunta planteada en
pequeñas preguntas o subproblemas. (Méndez,
2001)
Sistematización

15. DELIMITACIÓN DEL
PROBLEMA

16. La delimitación del problema significa indicar con
precisión en la interrogante formulada: el espacio,
el tiempo o período que será considerado en la
investigación, y la población involucrada (si fuere
el caso).(Arias, 2012)

17. En este caso hay que señalar los sujetos que serán
observados, encuestados o medidos.
Espacial
Temporal
En la formulación del problema debe indicarse el
lapso o período objeto de estudio.
Es muy importante que la pregunta precise el ámbito
o lugar que será tratado en el estudio.
Poblacional

18. OBJETIVOS

19. Objetivo de investigación es un enunciado que
expresa lo que se desea indagar y conocer para
responder a un problema planteado. (Arias,
2012)
Definición

20. un verbo en
• Indican los conceptos que serán estudiados.
• Precisan las variables o dimensiones que serán
medidas.
• Señalan los resultados que se esperan.
• Definen los límites o alcances de la investigación.
• Se redactan comenzando con
infinitivo.
• Deben ser posibles de lograr.
Características

22. Un objetivo general expresa el fin concreto de la
en correspondencia directa con la
del
al
problema. Éste se
menos, en dos
puede
objetivos
investigación
formulación
descomponer,
específicos.
Tipos de Objetivos

23. Los objetivos específicos indican con precisión los
conceptos, variables o dimensiones que serán
objeto de estudio. Se derivan del objetivo general y
contribuyen al logro de éste.
Tipos de Objetivos

24. Taxonomía de Bloom

25. Construcción

26. JUSTIFICACIÓN

27. Una vez definidos el tema
planteamiento del problema
de investigación, el
y establecidos los
objetivos, se deben determinar las motivaciones que
llevan al investigador a desarrollar el proyecto. Para
ello se debe dar respuesta a la pregunta ¿Por qué
se investiga?
Estas motivaciones pueden ser de carácter teórico,
práctico, metodológico, económico, social, técnico o
tecnológico, científico.

28. Aldo Ramiro Valdez Alvarado
Licenciado en Informática
Master en Dirección Estrategica en
Tecnologías de la Información
Docente Titular de Pregrado en la UMSA
Docente de Postgrado en la UMSA
Coordinador del Postgrado en Informática
UMSA
Conferencista Nacional e Internacional
http://aldovaldezalvarado.blogspot.com/
https://www.linkedin.com/pub/aldo-valdez-
alvarado/20/648/174
aldo_valdez@hotmail.com
Muchas Gracias!!!