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Actividad 2
“Experiencias exitosas”
Robótica en los niños
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CEIP Nuestra Señora
de la Piedad
El CEIP Nuestra Señora de la Piedad es un
Centro de Enseñanza Infantil y Primaria
Ubicado en Palencia, España
Jessica Montero Ruiz, Oliver Borrego
Alonso y Javier García de Bustos son
docentes de 5º y 6º de Primaria y
participan en el proyecto de robótica
‘Ingenia’ con su experiencia ‘Robótica
en cooperativo’.
Todo comenzó con una sesión
de motivación en la que los
alumnos visualizaron vídeos
sobre las posibilidades de
creación de robots
El Inicio De Todo
Metodologia Usada
En las sesiones prácticas trabajan la
robótica en grupos cooperativos de 4
personas para luego realizar proyectos
guiados.
Se crearon roles que van rotando
durante la construcción para que todos
aprendan sobre las diferentes fases de la
creación y también programación.
Responsable de Piezas
Selección de las piezas
adecuadas para el
montaje.
Roles
Responsable de Tablet
1 Control de la app y
secuencias de creación,
interacción por bluetooth.
3
Responsable de Montaje
Realiza el montaje con las
piezas.
4
Responsable de control de
calidad
Controla que la selección de
piezas y el montaje sean
correctos.
2
Con este proyecto los alumnos pudieron desarrollar:
Habilidades Desarrolladas
● Formular preguntas y solucionar problemas.
● Desarrollar y usar modelos.
● Diseñar prototipos.
● Planificar y llevar a cabo investigaciones.
● Analizar e interpretar datos.
● Usar el pensamiento matemático y computacional.
● Defender un argumento a partir de la evidencia.

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  • 2. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik and illustrations by Stories CEIP Nuestra Señora de la Piedad El CEIP Nuestra Señora de la Piedad es un Centro de Enseñanza Infantil y Primaria Ubicado en Palencia, España Jessica Montero Ruiz, Oliver Borrego Alonso y Javier García de Bustos son docentes de 5º y 6º de Primaria y participan en el proyecto de robótica ‘Ingenia’ con su experiencia ‘Robótica en cooperativo’.
  • 3. Todo comenzó con una sesión de motivación en la que los alumnos visualizaron vídeos sobre las posibilidades de creación de robots El Inicio De Todo
  • 4. Metodologia Usada En las sesiones prácticas trabajan la robótica en grupos cooperativos de 4 personas para luego realizar proyectos guiados. Se crearon roles que van rotando durante la construcción para que todos aprendan sobre las diferentes fases de la creación y también programación.
  • 5. Responsable de Piezas Selección de las piezas adecuadas para el montaje. Roles Responsable de Tablet 1 Control de la app y secuencias de creación, interacción por bluetooth. 3 Responsable de Montaje Realiza el montaje con las piezas. 4 Responsable de control de calidad Controla que la selección de piezas y el montaje sean correctos. 2
  • 6. Con este proyecto los alumnos pudieron desarrollar: Habilidades Desarrolladas ● Formular preguntas y solucionar problemas. ● Desarrollar y usar modelos. ● Diseñar prototipos. ● Planificar y llevar a cabo investigaciones. ● Analizar e interpretar datos. ● Usar el pensamiento matemático y computacional. ● Defender un argumento a partir de la evidencia.