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1. {
El Currículo: Como
Conjunto Experiencia De
Aprendizaje
El currículo como conjunto de experiencias de
aprendizaje: en este caso, el cual es sinónimo de la
totalidad de actividades y experiencias que de forma
planificada se realizan en la escuela para facilitar el
aprendizaje del alumno

2.  Esta concepción surgió desde 1896 de acuerdo a esta
concepción el currículo da importancia a lo que el niño
debe hacer y experimentar para desarrollar habilidades
que lo capaciten para su vida futura de esta manera el
currículo es dinámico, pues se enfatiza en las vivencias
del alumno en su contexto dentro y fuera de la escuela.
El Currículo: Como Un
Conjunto De Experiencias:

3. (Burlington, 1859 - Nueva York, 1952) John Dewey
(1859-1952), fue un filósofo y educador
norteamericano, que lideró el movimiento de la
Educación Progresista en su país. Esta corriente
surgió como reacción al formalismo y las limitaciones
de la educación formal. Uno de sus principales
objetivos era educar al “niño completo”, atendiendo
su crecimiento físico, emocional e intelectual.
 Dawey siglo XIX fue el primero que estableció en la
universidad de Chicago una Escuela, Laboratorio
donde pretendía demostrar que el alumno aprende
mejor a través de los experiencias por medio de la
actividad pasiva, define el currículo como
experiencias que todo alumno debe vivir para
desarrollar su proceso de aprendizaje.

4.  Caswell en 1950 Caswell amplio el concepto curriculum
es todo lo que acontece en la vida de un niño de un país y
de sus profesores es decir el curriculum ha sido definido
como el ambiente en acción.
 Subraya claramente como el curriculum debe ser fruto de
un proceso técnico de un proceso de aplicación de las
reglas, técnicas que nos proporcionan unas ciencias
fundamentales.
 La teoría y la practica del corriculum se convierten en
ciencia aplicada tanto la practica debe estar
fundamentada en la teoría y a la vez mejorar este proceso
mediante la evaluación.

5.  El currículo como plan y programa de estudio,
al igual que el curriculum como conjuntos de
asignaturas.
 Es una estructura fija que esta conformado por
asignaturas que deben ser cumplidas en el
proceso formativo se dice que fue utilizado
hasta el siglo XIX. Por la forma de aplicación no
era efectiva y era muy obsoleta pues debía ser
mas activa e involucrar la participación del
alumno.
El currículo como materia

6. Jerrold Zacharias Stephen White
y George Beauchmps.
Propusieron que el curriculum de
la escuela refiriéndose al sistema
educativo centrara en la
articulación de las ideas
fundamentales de todas las
materias en la enseñanza.

7. Muchas
Gracias Por Su
Amable
Atención