El documento describe las funciones y herramientas de un tutor virtual para dar seguimiento a los estudiantes. Las funciones del tutor incluyen apoyar a los estudiantes con las herramientas tecnológicas, ayudarlos a comprender los contenidos, coordinar el cronograma y normas, y brindar orientación y apoyo social. Las herramientas discutidas incluyen correo electrónico, chats, foros de discusión, calificaciones y herramientas para monitorear la participación y progreso de los estudiantes.

1. ESTRATEGIAS DE
SEGUIMIENTO Y
ACOMPAÑAMIENTO DE
TUTORÍA VIRTUAL

2. Primero, entendamos las
funciones del tutor virtual

3. RELACIÓN: FUNCIONES DEL TUTOR Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE
DEL ESTUDIANTE
FUNCIÓN TÉCNICA
Lograr que cada estudiante conozca y
maneje de las herramientas de que
requiere la plataforma.
FUNCIÓN ACADÉMICA
Lograr que el estudiante comprenda
los contenidos, se realice la
evaluación y seguimiento.
FUNCIÓN ORGANIZATIVA
Recordar cronogramas, explicar
normas y coordinación con los
administradores de la plataforma.
FUNCIÓN ORIENTADORA
Dar asesoramiento personalizado
sobre aspectos formativos y
motivacionales.
FUNCIÓN SOCIAL
Fortalecer las relaciones del grupo.
Manejo de la plataforma:
 Correo electrónico.
 Chat
 Grupos de discusión
 Descarga de documentos
 Apoyo para la
construcción del
aprendizaje.
 Conocimiento de
calendarios y normas del
curso.
 Cuidado la calidad de lo
que aprende.
 Estar motivado.
 Tener conocimientos de
sus avances.
 Tener confianza en
alcanzar lo propuesto.
 Interactuar con el grupo.
HERRAMIEN-
TAS DE
APOYO
ASÍNCRO-
NICAS Y
SÍNCRONI-
CAS
Estosignificaqueeldocentedebefacilitar
Paralograrestoeldocentedebeutilizar

4. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
HERRAMIENTAS ASINCRÓNICAS
CORREO
ELECTRÓNICO
- Para dar información administrativa.
- Información académica.
- Información de seguimiento.
- Información personalizada.
FORO DE
DEBATE
- Enviar mensajes para hacer preguntas.
- Exposición de ideas, opiniones y críticas.
- Escuchar aportaciones de los demás.
FAQ - Espacio para dar respuesta a las preguntas
más frecuentes de los alumnos.

5. HERRAMIENTAS ASINCRÓNICAS
CHAT - Para intercambiar mensajes que ayuden a
resolver dudas, problemas, ….
VIDEOCONFERE
NCIA
- Conversación virtual por medio de la
transmisión en tiempo real de video,
sonido y texto a través de Internet.
PIZARRA DIGITAL - Útil para hacer demostraciones,
ejemplificar teorías, ilustrar procesos, etc.
con la posibilidad de que alumno y tutor
aporten y discutan sobre un tema de
interés.

6. CALIFICACIONES
Resume las
calificaciones de cada
alumno.
Pueden ser exportadas
fuera de la plataforma
a una hoja de cálculo u
otros programas
EL MOODLE Y SUS HERRAMIENTAS
www.aulavirtualperu.pe
www.aulavirtualperu.pe
tenemos las
donde
y además

7. tenemos
HERRAMIENTAS DEL MOODLE PARA
FACILITAR LA COMUNICACIÓN
EL FORO
¿PARA QUÉ ES ÚTIL?
PARA DAR
APORTACIONES
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS
TIENE?
PERMITE EL SEGUIMIENTO DE
MENSAJES LEÍDOS O NO LEÍDOS.
DA LA POSIBILIDAD DE SOLICITAR
UN COPIA
LAS APORTACIONES SE PUEDEN
EDITAR, BORRAR O MOVER
PERMITE IDENTIFICAR QUIÉN Y
CUÁNDO APORTÓ
PUEDE INCLUIR TEXTO, ARCHIVOS
E IMÁGENES
PERMITE EVALUAR APORTACIONES
CLASIFICA APORTACIONES:
ANIDADAS, POR RAMAS O
ANTIGÜEDAD

8. tenemos
HERRAMIENTAS DEL MOODLE PARA FACILITAR
LA COMUNICACIÓN
EL CHAT
¿PARA QUÉ ES ÚTIL?
PARA COMUNICARSE EN
FORMA SIMULTÁNEA
MEDIANTE
COMUNICACIÓN ESCRITA
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?
PERMITE INTERACCIÓN FLUIDA
MUESTRA IDENTIFICACIÓN Y FOTO DEL
PARTICIPANTE
SOPORTA
URL, EMOTICONES, HTML, IMÁGENES, …
LAS SESIONES QUEDAN REGISTRADAS PARA
SER VISTAS EN CUALQUIER MOMENTO
PUEDEN PROGRAMARSE PARA CUALQUIER
MOMENTO QUE SE CREA OPORTUNO

9. tenemos
HERRAMIENTAS DEL MOODLE PARA FACILITAR LA
COMUNICACIÓN
EL CORREO INTERNO
¿PARA QUÉ ES ÚTIL?
PARA ENVIAR
INFORMACIÓN
DENTRO DE LA
PLATAFORMA
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS
TIENE?
PERMITE ENVIAR CORREOS CON COPIA O COPIA OCULTA
PERMITE ADJUNTAR ARCHIVOS, IMÁGENES,…
CLASIFICA POR CARPETAS, USUARIOS, TIPO DE MENSAJE,…
PERMITE GESTIÓN DE SUBCARPETAS
(ENTRADA, SALIDA, DESCARTADOS)
PERMITE GUARDAR BORRADORES
PRESENA LISTADOS DE LOS CURSOS
PRESENTA CORREOS PENDIENTES PARA LEER
PERMITE VER TODOS LOS CORREOS DE TODOS LOS CURSOS

10. tenemos
HERRAMIENTAS DEL MOODLE PARA
FACILITAR LA COMUNICACIÓN
MENSAJERÍA INTERNA
¿PARA QUÉ ES ÚTIL?
PARA INTERCAMBIAR
MENSAJES ENTRE
USUARIOS
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?
NO NECESITA E-MAIL NI CLIENTE DE CORREO
PRESENTA LISTA DE DIRECCIONES DE LOS
PARTICIPANTES
AYUDA A LA GESTIÓN DE LOS CONTACTOS
PERMITE COMUNICACIÓN DIRECTA CON LOS
PARTICIPANTES DEL CURSO
VISUALIZA NOTIFICACIONES, COPIAS DE
CORREOS, BLOQUEO DE
USUARIOS, HISTORIAL.

11. HERRAMIENTAS DE MOODLE PARA HACER EL
SEGUIMIENTO
PARTICIPANTES
¿QUÉ ES?
PERMITE VER LISTADO GENERAL
DE LOS PARTICIPANTES
¿QUÉ
PERMITE?
VISUALIZAR LA ACTIVIDAD DEL
PARTICIPANTE
MENSAJES EN FOROS
VERIFICAR LA
INTERACCIÓN DEL
PARTICIPANTE
INFORMES DE ACTIVIDADES
REGISTROS DE HOY
NAVEGACIÓN EN
EL DÍA DE
REVISIÓN
TODAS LAS
ENTRADAS
MUESTRA TODOS
LOS INGRESOS Y
ESPACIOS QUE
VISITÓ
DIAGRAMA DE
INFORME
MUESTRA
DÍA, HORA Y
CANTIDAD DE
VECES DE
INGRESO A CADA
UNO DE LOS
ESPACIOS
INFORME
COMPLETO
MUESTRA DETALLES
DE
INTERVENCIONES
EN FOROS, TAREAS,
CALIFICACIONES,
MENSAJES,…

12. HERRAMIENTAS DEL MOODLE PARA LA GESTIÓN
DE LOS CURSOS VIRTUALES
¿QUÉ SON?
ELEMENTOS PARA ACCEDER
A INFORMACIÓN REFERIDA
A LA EVOLUCIÓN DEL
CURSO
¿PARA QUÉ?
PERMITEN VER Y EXPORTAR
LAS INTERACCIONES EN
UNA ACTIVIDAD, ESPACIO O
CONTENIDO
REGISTROS ACTIVOS
PERMITEN OBSERVAR
PARTICIPANTES EN LÍNEA Y
QUÉ HACEN
ACTIVIDADES DEL CURSO
MUESTRA CANTIDAD DE
VECES QUE HA SIDO VISTO
UN RECURSO, CONTENIDO
O ACTIVIDAD
PARTICIPACIÓN EN EL
CURSO
MUESTRA PARTICIPACIÓN
EN UNA ACTIVIDAD EN UN
PERÍODO ESPECÍFICO

13. FORMAS DE
INTERVENCIÓN
DEL TUTOR
INDIVIDUAL GRUPAL
- NOTIFICAR PRERREQUITOS
- OFRECER APOYO EN
DIFICULTADES PARTICULARES.
- MOTIVAR EL TRABAJO
- RESOLVER DUDAS COLECTIVAS
- MOTIVAR AL TRABAJO
AUTÓNOMO, FACILITANDO
ESTRATEGIAS PARA TAL FIN.

14. CURSO: Tutoría en Entornos Virtuales – 2da. Edición
ALUMNO:
Víctor Edilberto Azañero Bautista
PROFESOR: Leslie Ingrid Romero Manco