1. Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
MOOCS
Impact des innovations numériques
sur la façon d’enseigner et sur les
infrastructures et leurs usages
Josiane GAIN
IBM Relations Universitaires
1 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
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2. IBM et l’Enseignement dans le monde
Un partenariat historique avec plus de 5000 établissements dans le monde
Des actions en faveur
De la recherche
Du développement des compétences
Du recrutement
Du support à l’entreprenariat
De responsabilité sociale
De l’accompagnement à la transformation des
établissements
2 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
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3. Imaginez la vie en 2013 sans technologies de l’information …
Un monde instrumenté, interconnecté, intelligent
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4. Mais porteur de ruptures
Exemple : la transformation dans l’industrie de la musique & du cinéma
Analogique
Numérique
Réseau client
P2P partage fichiers gravure CD
Réseau client
Prêts disques
cassettes entre amis
Canal
Vente CD en magasin Montée
téléchargement
Canal
Vente en magasin
ou correspondance
Gestion des droits
Apple fairplay Windows play
Contenu (musique)
Vinyles 33-45-78
cassettes produits
par les labels
Contenu(musique)
Major Labels + montée
plateformes et indépendants
software
MP3 itunes windows media
quictime
Hardware
Lecteur numérique
Hardware
Tourne disque
walkman
4 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
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5. Les forces qui impactent l’éducation dans le monde
+ 40%
Augmentation de la dépense publique
dans le secondaire depuis 10 ans dans
les pays développés
30% perdus
15PB données créées
chaque jour
15 petabytes de
chaque jour dans le monde – 8
fois le volume de toutes les
bibliothèques US.
10M de professeurs
Plus de 30% des étudiants du
+ 10.3 millions nouveaux
supérieur quittent l’université sans professeurs requis dans le monde
diplôme dans les pays développés pour répondre à la nouvelle
demande
42% sans emploi + 53%
42% des 25-64 sans diplome
sont sans emploi
Améliorer les résultats
Source: Education at a Glance 2009.
Organization for Economic
Cooperation and Development
5 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
+ 53% d’inscriptions dans
l’enseignement supérieur ces 10
dernières années
x 2.5
2.5 fois: le nombre d’étudiants
attendus hors de leur pays d’ici 2020
A la recherche d’efficience
70¢en moyenne consacrés
de chaque €1
70%
aux activités de maintenance
de l’informatique.
85% inutilisé
Dans les environnements
distribués 85% de la ressource
informatique est inutilisée
Gérer les données
et les ressources
informatiques
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6. What can education learn from these new approaches to
services delivery to improve outcomes?
Strategies
Classroom &
Administrative Offices
Analytics and Insights
Personalization
Services
Textbooks &
Homework
Predictive Analytics
Collaborative
Learning
and Research
Collaborative Services
Single View
Tools
Research Lab
Social Networking
Collaboration
Social Learning
and Research
Life Portfolios
Technology
Computer Lab
6 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
Mobility
Virtual Computing
Any Device Virtual Computing
Labs
Access
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7. Les signaux d’une transformation du modèle de l’éducation
100 millions d’heures de
collaboration chaque année
MOOCS
Connected
learners
Arthur a, grâce aux réseaux sociaux,
résolu en une heure une problématique
complexe en collaborant avec 30
étudiants de différents pays
7 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
Date Stephens, fondateur du
mouvement uncollege qui proclame
que l’université n’est pas le seul
moyen pour réussir. Uncollege.org
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8. L’enjeu : passer du one to many au one to one grâce aux technologies
de pointe comme le big data
Personalized Education
Anticiper ou quand et sur quoi va décrocher
l’élève
Quels cours doit il suivre pour éviter le
décrochage, cours personnalisés en fonction
de son profil et de son mode d’apprentissage
Sécurisé, anonymisé
8 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
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9. In Hamilton County, Tennessee’s Department of Education
uses predictive analytics to improve student achievement.
The county achieved an
8%
increase
in the graduation rate to 80%
25%
reduction
In the annual dropout rate
Business problem: Students consistently scoring below state benchmarks on
standardized tests; school system lacked detailed data to understand why.
Test scores were higher
due to curriculum and
teaching changes
Solution: Analytics and advanced modeling tools to help teachers, counselors
and administrators better understand adverse patterns, how they develop and how
to avoid them.
“Now everyone is looking at the data, and the results speak for themselves.”
—Dr. Kirk Kelly, Director of Testing and Accountability, Hamilton County
9 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
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10. Alabama State Dept of Education improves strategic decision
making and student achievement with integrated data analytics.
Is able to analyze
150 key
metrics
of academic achievement and
performance across
1400 schools
to improve strategic decision
making and programs to boost
the state’s student success
10 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
Business problem: Reporting and decision-support environment did not allow
managers and executives to understand student performance across the state’s
1400 schools effectively
Solution: IBM’s Cognos analytics, reporting and dashboards integrates
previously siloed data, provides near real-time information to
all levels of the state and district administrators
“We used to have bits and pieces of information about what was happening in
our schools, but it was almost impossible to get the kind of comprehensive
picture that provides an effective guide for action. Now we’re much closer to
where we need to be, and as we move through further phases of the project,
we’ll continue to gain new, deeper insights.”
- Dr. Tommy Bice, State Superintendent of Education, ALSDE
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11. Mobile County Public Schools improves graduation rates, student test
scores with real time insights provided to teachers and counselors.
early warning
system
Alerts teachers and
counselors to at-risk
student BEFORE they
drop out
3%
increase
In high school graduation
rates
Business problem: Mobile County’s needed to improve academic performance
and, more prominently, to decrease the share of its students who dropped out of
school. In 2008, that stood at 48 percent, translating into roughly 2,500 Mobile
youths
Solution: a data warehouse that integrates administrative and academic
information from each of the system’s 95 schools, providing a wide range of
metrics, down to the tracking of individual students.
11 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
“The core message was that the only way to solve the problem was to give
teachers, counselors and principals the information they need to help the students
who need it. The original vision was sound, but we needed to summon the will—
and the resources—to make it happen.” — David Akridge, CIO, Mobile County
Schools
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12. North Carolina State University makes a breakthrough in
access to academic computing resources with cloud computing.
150%
increase
in students served per
application license and
projected software
licensing costs up to
75%
savings
Business problem: More than 31,000 students, nearly 8,000 faculty and staff.
Growing demand for academic computing resources demanded a fundamental
change in how the way it managed them.
Solution: Cloud computing model for provisioning technology offers quantum
improvement in access, efficiency and convenience over traditional computer labs.
“Our goal was to rethink the way we met the academic computing needs…
By collaborating with IBM, we are now better able to deliver on that mission.”
—Mladen Vouk, head of the Department of Computer Science,
NC State University
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13. backslides
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14. Salle de classe dans le cloud Birmingham Metropolitan College
Community Engagement
Instant Collaboration
14 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
Social Profiles
Global Access
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15. HEC Montréal: modes de livraison & interactions
Au même endroit
À des endroits
différents
Visioconférence
En même
Salle de classe
temps
À des moments
Enregistrement
différents
Au même endroit
En même
temps
À des
moments
différents
2012-12-20
Directe
15 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
Paul Mireault
À des endroits
différents
Main levée
électronique
Différée
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16. Pédagogie inversée
Début du
cycle
Traditionnelle:
Cours
Lectures et exercices pour
valider la compréhension
Inversée:
Lectures et exercices pour
apprendre la matière
2012-12-20
16 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
Cours
Paul Mireault
16
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17. Pédagogie inversée: Configuration d’une salle
Écrans
LCD
Écrans
Projection
SmartBoard
2012-12-20
17 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
Paul Mireault
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18. 2012-12-20
18 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
Paul Mireault
18
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19. Pour conclure
19 Lift with Fing Conference - 15 octobre 2013 - Marseille
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