1. SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 1 Gabus
Kelas : VIII (Delapan)
Semester : 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Pengetahuan Alam
Standar Kompetensi : Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari
No. Kompetensi Dasar Materi Strategi Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber Pendidik
Pembelajaran Tatap Muka Pengalaman Belajar Jns.Tghn Bent.Soal Rumusan Soal Waktu Bahan an
Karakter
1. 5.1 Mengidentifikasi Gaya dan • Demonstra  Percobaan • Melukiskan  Tugas - Soal 1. Sebutkan 6 jp Buku IPA Percaya
jenis-jenis gaya, Percepatan si untuk penjumlahan individ uraian pengaruh BSE kelas diri,
penjumlahan • Diskusi mengamati gaya dan selisih u dan terstrukt gaya pada VIII, Ani berpikir
Winasih, logis,
gaya dan informasi pengaruh gaya gaya-gaya kelomp ur benda!
Buku Ipa disiplin,
pengaruhnya • Tanya terhadap suatu segaris baik yang k - Pengama 2. Jika F1 = 20 N Fisika 2
pada suatu jawab benda searah maupun  Kuis tan ke kanan, F2 kerjasa
Kelas VIII, ma
benda yang • Kegiatan  Studi pustaka berlawanan.  Pertan - Laporan dan F3 Marthen
dikenai gaya tentang yaan masing- dengan
laboratoriu • Membedakan - Kanginan,
baik,
m perpaduan besar gaya lisan masing 3 N Erlangga
mndiri
gaya-gaya gesekan pada dan 15 N ke
segaris berbagai kiri, tentukan
 Melukis dan permukaan yang dan lukiskan
menghitung berbeda resultan
perpaduan kekasarannya gayanya
gaya-gaya yaitu pada 3. Tuliskan 2
segaris yang permukaan faktor yang
searah/berlawan benda yang licin, mempengaruh
an arah agak kasar, dan i besar
 Studi pustaka kasar gesekan!
tentang  Menunjukkan 4. Tuliskan
keuntungan dan beberapa contoh masing-
kerugian yang adanya gaya masing contoh
ditimbulkan gesekan yang untuk gaya
gaya gesekan menguntungkan gesekan :
 Percobaan dan gaya a.yang
mengukur berat gesekan yang mengun
dan massa merugikan tungkan
benda dengan  Membandingkan b.yang
Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 1

2. dinamometer berat dan massa merugikan
dan neraca suatu benda 5. Apakah
 Menentukan perbedaan
percepatan berat dan
grafitasi dengan massa suatu
menggunakan benda?
tabel dan grafik 6. Berapakah
antara berat besar
dan massa percepatan
gravitasi bumi
menurut hasil
percobaanmu?
5.2 Menerapkan Hukum- • Demonstra  Studi pustaka • Mendemonstrasik  Tugas - Soal 1. Tuliskan dua 6 jp Buku IPA Percaya
hukum Newton hukum si dan diskusi an hukum I individ uraian contoh BSE kelas diri,
untuk Newton • Diskusi kelompok untuk Newton secara u dan terstrukt peristiwa VIII, Ani berpikir
Winasih, logis,
menjelaskan informasi mencari sederhana dan kelomp ur sehari-hari
Buku Ipa disiplin,
berbagai • Tanya peristiwa sehari- penerapannya k - Pengama yang Fisika 2
peristiwa dalam jawab hari yang dalam kehidupan  Kuis tan berhubungan kerjasa
Kelas VIII, ma
kehidupan • Kegiatan berhubungan sehari-hari  Ulanga - Potofolio denga hukum Marthen
sehari-hari dengan hukum n Newton I! dengan
laboratoriu • Mendemonstrasik - Kanginan,
baik,
m Newton I an hukum II harian 2. Berat suatu Erlangga
mndiri
 Studi pustaka Newton dan benda di bumi
dan diskusi penerapannya 600 N,
kelompok untuk dalam kehidupan percepatan
mencari sehari-hari gravitasi bumi
peristiwa sehari- • Mendemonstrasik 10 m/s2.
hari yang an hukum III Berapakah
berhubungan Newton dan berat benda
dengan hukum penerapannya tersebut di
Newton II dalam kehidupan bulan, jika
 Studi pustaka sehari-hari percepatan
dan diskusi gravitasi bulan
kelompok untuk 1/6 x
mencari percepatan
peristiwa sehari- gravitasi
hari yang bumi?
berhubungan 3. Tulsikan dua
dengan hukum contoh
Newton III peristiwa
sehari-hari
yang
Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 2

3. berhubungan
dengan
hukum
Newton III!
5.3 Menjelaskan Energi • Demonstra  Percobaan dan • Menunjukkan  Tugas - Soal 1. Mengapa 2 jp Buku IPA Percaya
hubungan si diskusi bentuk-bentuk individ uraian listrik dan BSE kelas diri,
bentuk energi • Diskusi kelompok untuk energi dan u dan terstrukt kalor VIII, Ani berpikir
Winasih, logis,
dan informasi mengenal contohnya dalam kelomp ur tergolong
Buku Ipa disiplin,
perubahannya, • Tanya bentuk-bentuk kehidupan k - Pengama bentuk Fisika 2
prinsip “usaha jawab energi dan sehari-hari  Kuis tan energi? kerjasa
Kelas VIII, ma
dan energi” • Kegiatan perubahannya • Mengaplikasikan  Ulanga 2. Tuliskan 4 Marthen
serta Studi pustaka n macam dengan
laboratoriu  konsep energi - Kanginan,
baik,
penerapannya m untuk dan harian bentuk energi Erlangga
mndiri
dalam memahami perubahannya yang kamu
kehidupan konsep energi dalam kehidupan ketahui!
sehari-hari dan sehari-hari 3. Tulsikan
perubahannya • Membedakan urutan
 Studi pustaka konsep energi perubahan
dan diskusi kinetik dan energi yang
kelompok energi potensial terjadi kalau
tentang pada suatu kita makan!
besarnya energi benda yang 4. Apakah
potensial bergerak perbedaan
gravitasi dan • Mengenalkan antara energi
energi kinetik hukum kekekalan potensial dan
 Studi pustaka energi melalui energi kinetik?
untuk contoh dalam 5. Mengapa
memahami kehidupan sebuah benda
konsep hukum sehari-hari yang sedang
kekekalan • Menjelaskan jatuh dari
energi kaitan antara suatu
energi dan usaha ketinggian
 Menunjukkan memiliki
penerapan daya energi
dalam kehidupan potensial dan
sehari-hari energi kinetik?
6. Bagaimana
bunyi hukum
kekekalan
energi?
Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 3

4. Usaha • Demonstra  Percobaan dan  Menunjukkan  Tugas - Soal 1. Apakah yang 4 jp Buku IPA Percaya
si diskusi hubungan usaha, individ uraian dimaksud BSE kelas diri,
• Diskusi kelompok untuk gaya dan u dan terstrukt dengan VIII, Ani berpikir
Winasih, logis,
informasi menghitug perpindahan kelomp ur usaha: dan
Buku Ipa disiplin,
• Tanya besar usaha  Menjelaskan k - Pengama mengapa Fisika 2
jawab  Studi pustaka kaitan antara  Kuis tan orang yang kerjasa
Kelas VIII, ma
• Presentasi untuk usaha dan energi  Ulanga menjinjing Marthen
memahami Menunjukkan n koper dengan
hasil  - Kanginan,
baik,
diskusi hubungan hubungan antara harian dikatakan Erlangga
mndiri
antara usaha daya kecepatan tidak
dan energi dan usaha melakukan
 Studi pustaka  Menunjukkan usaha?
dan diskusi penerapan daya 2. Jelaskan
kelompok dalam kehidupan hubungan
tentang daya sehari-hari antara usaha
serta dan energi!
penerapannya 3. F=
dalam 500 N
kehidupan S = 30 m
sehari-hari Jika waktu
 Memilih alat-alat yang
yang efektif diperlukan ½
sehubungan menit,
dengan hitunglah
penerapan daya a. besar
usaha
gaya itu!
b. Daya
4. Pada
tegangan
listrik yang
sama, lampu
listrik 60 W
lebih terang
dari lampu
listrik 25 W.
Mengapa?
5.4 Melakukan Pesawat • Demonstra  Studi pustaka • Menunjukkan  Tugas - Soal 1. Apakah 7 jp Buku IPA Percaya
percobaan sederhana; si dan diskusi penggu naan individ uraian pesawat BSE kelas diri,
tentang pesawat a. Tuas • Diskusi kelompok beberapa u dan terstrukt sederhana itu? VIII, Ani berpikir
Winasih, logis,
sederhana dan b. Katrol informasi tentang macam- pesawat kelomp ur 2. Tuliskan
Buku Ipa
Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 4

5. penerapannya c. Bidang • Tanya macam pesawat sederhana yang k - Pengama beberapa Fisika 2 disiplin,
dalam miring jawab sederhana sering dijumpai  Kuis tan contoh Kelas VIII, kerjasa
kehidupan dan roda • Presentasi  Percobaan dan dalam kehidupan  Ulanga pesawat Marthen ma
Kanginan, dengan
sehari-hari gigi hasil diskusi sehari-hari n - sederhana
Erlangga baik,
(gear) diskusi kelompok misalnya tuas harian yang
Keuntungan tentang (pengungkit), digunakan mndiri
mekanis tuas, kesetimbangan katrol tunggal dalam
katrol dan tuas baik yang tetap kehidupan
bidang miring  Percobaan dan maupun yang sehari-hari!
diskusi bergerak, bidang 3. Mengapa
kelompok miring, dan roda ketika kita
tentang katrol gigi (gear) menggunakan
 Percobaan dan  Menyelesaikan pesawat
diskusi masa lah secara sederhana
kelompok kuantitatif pekerjaan kita
tentang bidang sederhana yang aterasa lebih
miring berhubungan mudah?
 Latihan soal dengan pesawat 4. Apakah
hitungan sederhana keuntungan
dengan mekanik itu?
kelompok
tentang
pesawat
sederhana
5.5 Menyelidiki Tekanan • Demonstra  Percobaan, studi • Menemukan  Tugas - Soal 1. Tuliskan 9 jp Buku IPA Percaya
tekanan pada pada benda si pustaka dan hubungan antara individ uraian hubungan BSE kelas diri,
benda padat, padat, cair • Diskusi diskusi gaya, tekanan, u dan terstrukt antara gaya, VIII, Ani berpikir
Winasih, logis,
cair, dan gas dan gas informasi kelompok dan luas daerah kelomp ur tekanan dan
Buku Ipa disiplin,
serta • Tanya tentang tekanan yang dikenai k - Pengama luas bidang Fisika 2
penerapannya jawab serta latuhan gaya melalui  Kuis tan tekan! kerjasa
Kelas VIII, ma
dalam • Presentasi soal hitungan percobaan  Ulanga 2. Mengapa kaki Marthen
kehidupan tekanan n ayam dengan
hasil • Mengaplikasikan - Kanginan,
baik,
sehari-hari diskusi  Percobaan, studi prinsip bejana harian terbenam Erlangga
mndiri
pustaka dan berhubungan lebih dalam
diskusi dalam kehidupan dibanding kaki
kelompok sehari-hari itik di tanah
tentang bejana • Mendeskripsikan yang
berhubungan hukum Pascal berlumpur?
serta latuhan dan Hukum 3. Tuliskan dua
soal hitungan Archimedes contoh
bejana melalui peristiwa
Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 5

6. berhubungan percobaan sehari-hari
 Percobaan, studi sederhana serta yang
pustaka dan penerapannya menerapkan
diskusi dalam kehidupan konsep bejana
kelompok sehari-hari berhubungan
tentang tekanan • Menunjukkan 4. Jika A2 = 8 A1
hidrostatis serta beberapa produk dan F1 = 200
latuhan soal teknologi dalam N maka F2 =
hitungan kehidupan …
tekanan sehari-hari 5. Sebutkan
hidrostatis sehubungan contoh
 Percobaan, studi dengan konsep penerapan
pustaka dan benda terapung, hukum Pascal
diskusi melayang dan pada
kelompok tenggelam kehidupan
tentang hukum sehari-hari!
Pascal serta
 Mengaplikasikan
6. Bagaimana
latuhan soal kon sep tekanan
bunyi hukum
hitungan hukum benda padat,
Archimides
Pascal cair, dan gas
serta tuliskan
 Percobaan, studi pada peristiwa
contoh
pustaka dan alam yang
penerapannya
diskusi relevan (dalam
pada
kelompok penyelesaian
kehidupan
tentang hukum masalah sehari-
sehari-hari?!
Archimides serta hari)
7. Bilamana
latuhan soal benda
hitungan hukum terapung,
Archimides melayang dan
 Percobaan, studi tenggelam
pustaka dan dalam suatu
diskusi zat cair?
kelompok 8. Tunjukkan
terjadinya dua produk
benda terapung teknologi yang
, melayang dan menggunakan
tenggelam konsep benda
 Studi pustaka terapung,
dan diskusi melayang dan
kelompok untuk tenggelam
membahas 9. Bagaimana
Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 6

7. hubungan hubungan
antara antara
ketinggian dan ketinggian
tekanan udara tempat
 Percobaan, studi dengan
pustaka dan tekanan
diskusi udaranya?
kelompok untuk 10. Berapa
menyelidiki tekanan udara
hubungan di tempat
antara volume yang tingginya
dan tekanan gas 240 m dari
dalam ruang permukaan
tertutup laut?
 Diskusi
kelompok
tentang
penerapan
konsep tekanan
benda padat,
cair dan gas
dalam
kehidupan
sehari-hari
Standar Kompetensi : Menjelaskan konsep partikel materi
No. Kompetensi Dasar Materi Strategi Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber Pendidik
Pembelajaran Tatap Muka Pengalaman Belajar Jns.Tghn Bent.Soal Rumusan Soal Waktu Bahan an
Karakter
2. 3.1 Menjelaskan Atom, Molekul • Diskusi  Studi pustaka • Mendefinisikan  Tugas - Soal 1. Apakah yang 2 jp Buku IPA Percaya
konsep atom, dan Ion kelompok dan diskusi pengertian individ uraian dimaksud BSE kelas diri,
ion, dan molekul • Tanya kelompok untuk partikel materi u dan terstrukt dengan atom? VIII, Ani berpikir
Winasih, logis,
jawab mengetahui (atom, ion, dan kelomp ur 2. Sebutkan
Buku Ipa disiplin,
• Presentasi partikel materi molekul). k - Pengam perbeda an Fisika 2
hasil  Studi pustaka  Memberikan  Kuis atan antara nomor kerjasa
Kelas VIII, ma
diskusi dan diskusi contoh materi atom dan Marthen
kelompok untuk nomor massa! dengan
tertentu yang - Kanginan,
baik,
Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 7

8. mengetahui terdiri atas ion-ion. 3. Jelaskan Erlangga mndiri
materi yang pengerti an
terdiri atas ion isotop dan
isobar!
3.2 Menghubungkan • Diskusi  Studi pustaka • Menjelaskan  Tugas - Soal 1. Apakah yang 4 jp Buku IPA Percaya
konsep atom, kelompok dan diskusi hubungan atom, individ uraian dimaksud BSE kelas diri,
ion, dan molekul • Tanya kelompok untuk ion dan molekul u dan terstrukt VIII, Ani berpikir
dengan ion?
Winasih, logis,
dengan produk jawab mengetahui  Mendeskripsikan kelomp ur Berilah Buku Ipa disiplin,
kimia sehari-hari • Presentasi antara atom, ion komponen k - Pengam contohnya! Fisika 2
hasil dan molekul penyusun salah  Kuis atan kerjasa
2. Sebutkan Kelas VIII,
diskusi  Studi pustaka satu produk kimia ma
perbeda an Marthen
dan diskusi dengan
- antara kation Kanginan,
baik,
kelompok untuk dan anion! Erlangga
mndiri
mengetahui 3. Sebutkan
komponen komponen
penyusun penyusun
produk kimia produk mie
instan!
• Diskusi  Studi pustaka • Menjelaskan  Tugas - Soal 1. Apakah yang 2 jp Buku IPA Percaya
3.3 Membandingkan BSE kelas diri,
kelompok dan diskusi dengan simbol individ uraian dimaksud
molekul unsur VIII, Ani berpikir
• Tanya kelompok untuk perbedaan antara u dan terstrukt dengan
dan molekul Winasih, logis,
jawab mengetahui molekul unsur dan kelomp ur molekul?
senyawa Buku Ipa disiplin,
• Presentasi simbol molekul senyawa. k - Pengam 2. Sebutkan Fisika 2
hasil unsur dan  Menunjukkan  Kuis atan perbeda an kerjasa
Kelas VIII, ma
diskusi senyawa beberapa contoh antara Marthen
Studi pustaka molekul unsur dengan
 molekul sederhana - Kanginan,
baik,
dan diskusi dalam kehidupan dan molekul Erlangga
mndiri
kelompok untuk sehari-hari. senyawa!
mengetahui 3. Berilah contoh
contoh molekul yang
sederhana tergolong
dalam molekul unsur
kehidupan dan molekul
sehari-hari senyawa
masing-
masing 3 buah
saja!
Mengetahui Gabus, 11 Juli 2011
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 8

9. Dra. Sri Epi Setyowati Slamet Widiantoro, S.Pd
NIP. 19610308198803200 NIP. 197707312009031004
Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 9