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Centro de estudios  superiores  la  Salle  Habilidades del  pensamiento  d i a   Desarrollo del  pensamiento  en el  arte  Autor  teórico : La  vaca  independiente Laura Angélica Sánchez Quesada
D I A ,[object Object],[object Object],[object Object]
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NIVELES DE  FORMACIÓN  PARA  MAESTROS  ,[object Object],1. Sensibilización  Integrar la  clase  a  sus  actividades  realizando  acciones  o  interacciones  de  principios  pedagógicos  2. Observación y escucha Tener  presente  el  objetivo de la sesión  así como  as 4  aéreas  de habilidades  que  forma el  programas.  3. Dialogo significativo  y  constructivo  colectivo  del  conocimiento . Aprovechamiento de  competencias
ETAPAS  DE DESARROLLO DEL LOS  ALUMNOS  1.Lenguaje  para  conocer Percibir  con atención , participar  con  entusiasmo  y expresarse  libremente  con seguridad  2.Imaginacion  para  comprender  Activar  su creatividad  relacionarse con respeto  y  empatía, ser reflexivo  . 3.Interpretacin  y  construcción  de significados Asumir  una apostura  abierta  critica  comprometida  y responsable  ante  su realidad  tener  una  actitud  autónoma  sobre el proceso de  desarrollo  integral
BENEFICIO EN LOS  ALUMNOS  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Fundada  en 1992 ,  una organización  de  innovación educativa enfocada al  desarrollo  humano  con el  arte  como  fuente de  inspiración integrada por un equipo interdisciplinario  de  pedagogos  sociólogos psicólogos  , artistas  e  historiadores del  arte .
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  • 14. Fundada en 1992 , una organización de innovación educativa enfocada al desarrollo humano con el arte como fuente de inspiración integrada por un equipo interdisciplinario de pedagogos sociólogos psicólogos , artistas e historiadores del arte .
  • 15.