EMEI &quot;LIMOEIRO DE SANTO ANTONIO&quot; <ul><ul><li>PROJETO: ANIMAIS </li></ul></ul><ul><ul><li>Autora: Simone Ap. Albe...
 
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OBJETIVOS: <ul><li>Conscientizar as crianças sobre a importância dos animais em nosso meio; </li></ul><ul><li>Identificar ...
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JUSTIFICATIVA: <ul><li>Os animais tem uma presença importante no cotidiano das crianças, fazendo parte de histórias, desen...
Próximos Passos da Ação <ul><li>Explique os passos que precisam ser tomados agora </li></ul>
DESENVOLVIMENTO: <ul><li>1º DIA – Música: “Sitio do Seu Lobato”. Pesquisar em livros, revistas e jornais, diferentes espéc...
<ul><li>2º DIA – Dinâmica com bola de soprar: cada bola terá dentro uma figura de algum animal, já conhecidos pelas crianç...
 
CONCLUSÃO: <ul><li>Mediante as atividades desenvolvidas com as crianças, foram observadas o interesse das mesmas pelo tema...
 
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  1. 1. EMEI &quot;LIMOEIRO DE SANTO ANTONIO&quot; <ul><ul><li>PROJETO: ANIMAIS </li></ul></ul><ul><ul><li>Autora: Simone Ap. Alberti </li></ul></ul><ul><ul><li>Itarana </li></ul></ul><ul><ul><li>2011 </li></ul></ul>
  2. 3. INTRODUÇÃO <ul><li>TEMA: A importância dos animais em nosso meio. </li></ul><ul><li>DURAÇÃO: Dois dias </li></ul><ul><li>TURMA: Segundo e terceiro período </li></ul>
  3. 5. OBJETIVOS: <ul><li>Conscientizar as crianças sobre a importância dos animais em nosso meio; </li></ul><ul><li>Identificar os diversos animais e algumas de suas características; </li></ul><ul><li>Desenvolver atividades lúdicas; </li></ul><ul><li>Respeitar, proteger e valorizar os animais; </li></ul><ul><li>Estimular a oralidade e a socialização; </li></ul><ul><li>Identificar diferentes texturas; </li></ul><ul><li>Imitar e identificar os sons dos animais; </li></ul><ul><li>Estimular a percepção e o desenvolvimento de imagens e sons. </li></ul>
  4. 6. Análise de Custos <ul><li>Indique as vantagens financeiras para o cliente </li></ul><ul><li>Compare a qualidade e o preço com os do concorrente </li></ul>
  5. 7. JUSTIFICATIVA: <ul><li>Os animais tem uma presença importante no cotidiano das crianças, fazendo parte de histórias, desenhos, jogos, entre outros. Despertando assim, o interesse natural das crianças. Com o projeto pretendo mostrar as diferenças e semelhanças entre os animais dando enfâse sempre na importância dos animais no meio em que vivemos. Aprendendo assim a conhecer, respeitar e valorizar os mesmos. Através de brincadeiras, músicas, mostrando e aguçando às crianças os sons dos animais e alguns de seus movimentos. </li></ul>
  6. 8. Próximos Passos da Ação <ul><li>Explique os passos que precisam ser tomados agora </li></ul>
  7. 9. DESENVOLVIMENTO: <ul><li>1º DIA – Música: “Sitio do Seu Lobato”. Pesquisar em livros, revistas e jornais, diferentes espécies de animais (texturas) como: animais que possuem pêlos, escamas, pele e penas. Confeccionar um cartaz com as figuras encontradas. Conversa informal sobre os animais, suas características, diferenças e semelhanças. </li></ul>
  8. 10. <ul><li>2º DIA – Dinâmica com bola de soprar: cada bola terá dentro uma figura de algum animal, já conhecidos pelas crianças. Enchendo assim a bola, brincando uns com os outros, trocando de bola, sozinhos e dividindo – os em grupos. Logo após, estourar a bola e ver qual animal terá que imitar sem falar com o colega do lado, a criança imitará o animal e todos devem falar qual é o animal imitado, a dinamica termina quando a ultima criança da roda imitar o animal que encontrar. Descobrir no enigma os nomes dos animais encontrados na dinâmica. Confecção de máscaras. </li></ul>
  9. 12. CONCLUSÃO: <ul><li>Mediante as atividades desenvolvidas com as crianças, foram observadas o interesse das mesmas pelo tema do projeto. Ocorrendo de forma integrada entre todos. Onde o desenvolvimento de conceitos, habitos e atitudes do qual são fundamentais em nosso cotidiano para a aquisição de procedimentos que valorizem a preservação da vida, conhecendo, respeitando, valorizando e protegendo os animais com suas características, diferenças e semelhanças, sendo de formas diversificadas, tão importntes para o nosso meio. </li></ul>

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