Congreso UMSS 2014

1. Tecnologías y Pedagogías Emergentes
Ramiro Aduviri Velasco
@ravsirius

2. Hashtag #typebol

3. Bienvenid@s
Conductismo a la Inversa
“Tenemos que aprender a no esperar por los estímulos…para
luego reaccionar o responder. Seamos la reacción o la
respuesta para lograr estimular a todo lo que nos rodea”.

4. Estamos en una nueva sociedad.
Sociedad RED.

6. Proceso de integración TIC en EDUCACION
Ideológico
Cultural
Sistémico
Organizativo
Didáctico
Curricular
Acceso (Laptops, Tablets, Smartphones y conectividad).
(TIC como contenido, enfoque disciplinar vs. integrador).
(TIC como herramienta: nuevos métodos o estrategias).
(TIC implican cambios organizativos espacio-
Temporales: Educación Expandida)
(cambios sistémicos globales: e-learning, b-learning, m-
learning, MOOC)
(TIC como revolución cultural:Personalización)
(los valores educativos guian los cambios tecnológicos).

9. Desarrollo Docente

10. Tecnología y Pedagogía

17. “Si queremos resultados distintos,
hemos de hacer cosas distintas”
Albert Einstein
(Ulm, 1879 –1955)

18. TPACK

19. Contenido Pedagogía
2.0
PLE
TPACK 2.0

20. Participación
Pedagogía 2.0

21. LMS
PLE
PLNWeb social

22. Invertido
(Flipped)
Modelo EPI

23. Flipped

24. PLAN: EDUCACION EXPANDIDA, PERSONALIZADA E INVERTIDA
Propuesto por: Ramiro Aduviri Velasco
@ravsirius
PROGRAMA 1 Educación Expandida
PROYECTOS
Alfabetización y Competencias Digitales
M-Learning
ACTIVIDADES
Difusión, Capacitación, Encuentros, Concursos, Comunidades de Practica.
TAREAS
Implementación de Blogs, Webs, plataformas, Social Media Educativos y
Curación de Contenidos.
PROGRAMA 2 Aprendizaje Personalizado
PROYECTOS
Analíticas de Aprendizaje
Evaluación de Aprendizajes
ACTIVIDADES
Difusión, Capacitación, Encuentros, Concursos, Comunidades de Practica.
TAREAS
Implementación de Blogs, Webs, plataformas, Social Media Educativos.
Simulación y Experimentación de Escenarios de Aprendizaje
Personalizados.
PROGRAMA 3 Educación Invertida
PROYECTOS
Khan Academy Contextualizado
Clases Invertidas (flipped classroom)
ACTIVIDADES
Difusión, Capacitación, Encuentros, Concursos, Comunidades de Practica.
TAREAS
Implementación de Blogs, Webs, plataformas, Social Media Educativos y
Desarrollo de Contenidos Multimedia Interactivos

25. La prospectiva y líneas de acción planteadas son:
Corto Plazo: 2014-2015
* Aprendizaje, re-aprendizajes y des-aprendizajes en
Comunidad Educativa
* Producción de Contenidos Multimedia Interactivos
contextualizados
- Mediano Plazo: 2016-2017
* Vigencia de la Educación Expandida en Bolivia
* Clases al revés en la educación Boliviana
- Largo plazo: 2018-2020
* Practica de la Educación Personalizada en Bolivia

26. “Nosotros mismos debemos ser el
cambio que deseamos ver en el
mundo”. Gandhi