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Escola Paroquial Cristo Rei
Ano: 2º ano Turma: ‘Cecília Meireles’
Professoras: Shirley Neves da Costa / Simone
Elpídia da Silva / Márcia Oliveira Ferreira /
Kátya Cylene Soares Moura Labre
Meio ambiente
Competência:
Ser capaz de utilizar-se das informações
para compreender a interação e a
interdependência dos fatores
abióticos e bióticos de manutenção à
vida, valorizando a biodiversidade,
reconhecendo as transformações
provocadas pela ação humana e as
medidas de proteção ao meio
ambiente como recurso para garantir
a sustentabilidade do planeta.
Habilidades:
• Reconhecer que o ser humano
ocupa os espaços e modifica o
ambiente para atender às suas
necessidades.
• Reconhecer a necessidade de
conservação e de recuperação de
ambientes para qualidade de vida
da população.
• Desenvolver o hábito de ler e
interpretar diferentes textos
informativos e imagens.
Conteúdo:
• Cuidando do Meio Ambiente
Desenvolvimento da aula:
• . Exposição do tema
• . Levantamento dos conhecimentos prévios
• . Apresentação do vídeo: A Paz (Roupa Nova)
• . Questionamento sobre o conteúdo do vídeo
• . Ilustração de algumas partes do vídeo, como:
uma coisa que o aluno adorou algo que lhe
deixou feliz, algo que lhe deixou triste e algo que
lhe deu medo.
• . Produção escrita sobre as partes ilustradas
• . Exposição dos trabalhos no mural de produções.
Recursos:
• Data show, vídeo you tube, papel A4,
lápis de cor, giz de cera.
Avaliação:
• Será considerada o desenvolvimento das
capacidades que os alunos têm de fazer
comparações, aprender conceitos,
atitudes, estabelecer conclusões,
interpretar imagens e escrever sobre o
assunto.
Referências Bibliográficas:
• . Referencial Curricular do Ensino Fundamental das
escolas púplicas do Estado do Tocantins: Ensino
Fundamental do 1º ao 9º ano. 1ª edição / Secretaria
de Estado Da educação e Cultura. TO: 2006.
• . Márcia leite. Primeiros textos: alfabetização. São
Paulo: FTD, 2001.
• . http://www.youtube.com/watch?gl=BR&v
=CU_JRKoF8Ns

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  • 1. Escola Paroquial Cristo Rei Ano: 2º ano Turma: ‘Cecília Meireles’ Professoras: Shirley Neves da Costa / Simone Elpídia da Silva / Márcia Oliveira Ferreira / Kátya Cylene Soares Moura Labre Meio ambiente
  • 2. Competência: Ser capaz de utilizar-se das informações para compreender a interação e a interdependência dos fatores abióticos e bióticos de manutenção à vida, valorizando a biodiversidade, reconhecendo as transformações provocadas pela ação humana e as medidas de proteção ao meio ambiente como recurso para garantir a sustentabilidade do planeta.
  • 3. Habilidades: • Reconhecer que o ser humano ocupa os espaços e modifica o ambiente para atender às suas necessidades. • Reconhecer a necessidade de conservação e de recuperação de ambientes para qualidade de vida da população. • Desenvolver o hábito de ler e interpretar diferentes textos informativos e imagens.
  • 5. Desenvolvimento da aula: • . Exposição do tema • . Levantamento dos conhecimentos prévios • . Apresentação do vídeo: A Paz (Roupa Nova) • . Questionamento sobre o conteúdo do vídeo • . Ilustração de algumas partes do vídeo, como: uma coisa que o aluno adorou algo que lhe deixou feliz, algo que lhe deixou triste e algo que lhe deu medo. • . Produção escrita sobre as partes ilustradas • . Exposição dos trabalhos no mural de produções.
  • 6. Recursos: • Data show, vídeo you tube, papel A4, lápis de cor, giz de cera.
  • 7. Avaliação: • Será considerada o desenvolvimento das capacidades que os alunos têm de fazer comparações, aprender conceitos, atitudes, estabelecer conclusões, interpretar imagens e escrever sobre o assunto.
  • 8. Referências Bibliográficas: • . Referencial Curricular do Ensino Fundamental das escolas púplicas do Estado do Tocantins: Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano. 1ª edição / Secretaria de Estado Da educação e Cultura. TO: 2006. • . Márcia leite. Primeiros textos: alfabetização. São Paulo: FTD, 2001. • . http://www.youtube.com/watch?gl=BR&v =CU_JRKoF8Ns