Talk, in French, introducing the concept of self-directed support - Soutien Auto Dirige - in its historical and philosophical context. Thanks to Centre de la Gabrielle for commissioning this work.

1. Soutien Auto-Dirigé
Dr Simon Duffy ￭ The Centre for Welfare Reform ￭ 17th June 2013 ￭ Centre
de la Gabrielle ￭ Traduit de l'anglais par Isabelle and Alan Duffy

2. 1. Le contexte du soutien auto-dirigé
2. L'idée de la citoyenneté
3. Comment le soutien auto-dirigé fonctionne
4. Témoignages et exemples
5. Problèmes et perspectives d'avenir

3. La part sombre de notre histoire

4. A la fin du dix-neuvième siècle et
pendant la plupart du vingtième il
était courant de penser que les
gens ayant des incapacités
intellectuelles étaient différents – ils
n'étaient pas des citoyens..

5. Ce mouvement eugénique,
puissant, qui s'est répandu à travers
l'Europe, L'Amerique et l'Empire
Britannique conduisait pour finir au
meurtre de plus que 250,000
personnes ayant des handicaps,
dans l'Allemagne Nazie..

6. Ce processus de déshumanisation
comprenait sept étapes:

8. Les facteurs qui affaiblirent la
conscience que les peuples ont de
leur humanité partagée.
1. Moralité de masse
2. Déracinement
3. Pouvoir de l'état

13. Les facteurs qui permirent aux gens
de détruire les victimes:
1. Absence de droits
2. Pauvreté
3. Ségrégation

14. Après la seconde guerre mondiale les objectifs
prioritaires ont changé. Le respect des droits
de l'homme, la volonté d'indépendance et
l'état providence ont contribué à changer la
société.
Mais il reste encore un long chemin à
parcourir.

15. Les grandes institutions ont fermé, petit à
petit, à travers l'Europe. Mais souvent elles ont
été remplacées par d'autres types
d'institutions

16. Il n'existe pas qu'une seule sorte d'institution.
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
Nous apportons l'institution avec nous

17. Ceci montre les dépenses dans une partie de
l'Angleterre après que les institutions ont fermé

21. Souvent la dés-institutionalisation
anglaise
!
!
!
!
!
!
!
!
équivalait aux institutions sans le parc

22. Découvrir la citoyenneté

23. Si vous vous êtes longtemps
trompé il est important de réfléchir
avec soin et d'être sûr que vous
savez ce que vous devez faire
maintenant.

25. Ce qui ne va pas avec les institutions
1. Vies dévaluées - l'expression de soi et le development personnel
menacent la pensée institutionelle
2. Pas de liberté ni de contrôle - c'est très difficile d'être entendu sans
autorité
3. Appauvrissement - tout pouvoir économique est annullé
4. à l'abri mais sans foyer - un foyer est plus qu'un toît – vital pour
controller sa vie privée et sa sécurité
5. Assister - L'assistance suppose passivité et infériorité de la personne
assistée
6. Déconnecté - ce sont les autres citoyens qui dénoncent les mauvais
traitements et ce sont les structures du pouvoir à l'intérieur des
institutions qui rendent cela plus difficile.
7. Sans amour - le déplacement d'attention vers les mauvais
traitements et non vers le délit criminel est un symptôme de la pensée
institutionelle.

26. Pourquoi la citoyenneté, c'est mieux
1. Direction - C'est à risques si ma vie manque de sens et de
valeur.
2. Liberté - C'est à risques si je ne peux pas conduire ma vie,
communiquer ou être entendu.
3. Argent - C'est à risques si je manque d'argent ou si je ne peux
pas contrôler mon argent à moi.
4. Foyer - C'est à risques si je ne peux pas contrôler avec qui je
vis, mon foyer et ma vie privée.
5. Aide - C'est à risques si je n'ai personne pour m'aider et si je ne
peux pas contrôler qui m'aide.
6. Vie - C'est à risques si je ne suis pas un membre estimé de ma
communauté
7. Amour - C'est à risques si je n'ai ni amis ni famille

27. Citoyenneté

28. Etre un citoyen, c'est mieux qu'être
“normal”
!
ça nous rapproche comme égaux
!
mais aussi comme individus
uniques et libres
!
égaux et différents

31. La citoyenneté
est aussi très
pratique. Nous
pouvons utiliser
l'idée de
citoyenneté
pour réfléchir à
comment aider
quelqu'un.

32. La citoyenneté est
possible pour
chacun.
!
!
!
Il faut seulement y
appliquer un peu
plus de réflexion

33. L'histoire de Patrick

34. façonner tout pour l'individu...

36. Réformer le système

37. Le système a donné des cadeaux
!
!
!
!
!
!
!
!
sans droits, pas de citoyenneté

38. le vieux système - services en premier

39. le nouveau système - les personnes en premier

40. Ces idées sont developpées et sont
testées à travers le monde

42. la qualité croît toujours
les coûts peuvent croître, baisser ou
rester au même niveau
la demande augmente
la citoyenneté peu augmenter
beaucoup

45. Il ne s'agit pas d'augmenter les
choix.
Il ne s'agit pas de marchés ni de
consumérisme.
Il s'agit de la vie, de la communauté,
et de la citoyenneté

47. Progrès et innovation

48. Ce type de changement de système
est très complexe.
Il change tout.

50. Il est important que les personnes
aient le soutien approprié pour les
aider à prendre des décisions.

54. Des personnes différentes peuvent
contrôler le budget.

57. Il est important que l'argent puisse
être dépensé avec flexibilité.

60. Le changement en Angleterre est
venu des communautés en premier
L'innovation est possible dans la
plupart des systèmes existants

62. Les premiers succès comprirent
un mouvement vers des droits - non pas des
cadeaux
obtenir pour les personnes des budgets
véritablement souples
cibler des résultats – non pas des services
éviter le piège de “courtage”
procédés d'innovation collective

63. Il est important de laisser les
innovations se développer
pleinement.
Précipiter les innovations conduira à
des faux changements.

65. Le gouvernement a dépensé £ 500 million
pour la mise en oeuvre :
!
• plus de processus - pas moins
• plus de spécialistes informatique – dans un
monde où l'on a libre accès à l'information
• plus de consultants
• plus de cadres moyens
• sur-compliquer plutôt que simplifier
• charger les personnes et les professionnels
• attention dirigée vers le haut

66. Problèmes et défis

67. Aujourd'hui le financement individualisé est la
norme au Danemark, en Norvège et en Suède.
L'Angleterre et l'Ecosse auront transféré tout le
monde au soutien auto-dirigé dans les cinq
prochaines années. L'Australie développe un
nouveau système national. De nombreux états
des U.S.A., le Canada et la Nouvelle Zélande
emploient le système auto-dirigé sous une forme
ou une autre.

68. Mais il y a des peurs.

69. Les budgets seront-ils protégés en
période de crise ?

71. Permettra-t-on aux budgets d'être
flexibles?

72. © Simon Duffy 2012. All Rights Reserved.
gouvernement
citoyens

73. Permettra-t-on à l'argent d'aller dans
la communauté ou sera-t-il gardé
pour les services?

75. Cela peut-il être étendu à la santé ou
à l'éducation?

77. Le soutien auto-dirigé est toujours
en évolution. Il n'est pas encore
sous-tendu par des droits appropriés
au soutien ou au contrôle du
soutien.
Mais c'est une innovation
importante qui respecte la
citoyenneté des personnes.