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Caso: TERECOPA - um experimento teórico-
prático em sustentabilidade
Autor: Silvino Carlos Figueira Netto
Disciplina: Filosofia na Administração
Instituição: CEFET/RJ
A PROPOSTA
MOTIVAÇÃO: ATUALIDADE E
       APLICABILIDADE
• A atualidade do tema, extremamente
  oportuno no contexto global, e a sua
  aplicabilidade na formação acadêmica
  dos estudantes em ações
  indissociáveis nas vertentes:
  ensino, pesquisa e extensão.
RELEVÂNCIA

• Fundamentada em investigações
  filosóficas, científicas e
  tecnológicas, construídas no espaço
  acadêmico gerador, de respostas às
  demandas da sociedade.
OBJETO

• Sustentabilidade
  social, pessoal, ambiental e
  econômica,
  para a Região Serrana,
  atingida pela maior tragédia
  climática natural ocorrida
  no Brasil.
PONTOS DE RELEVÂNCIA

•   Atualidade
•   Viabilidade
•   Inovatividade
•   Promoção de Cidadania
CONTRIBUIÇÃO PARA A
    FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES

• Desenvolvimento da potencialidade dos
  estudantes, na construção do
  conhecimento de conteúdos teóricos e
  práticos
• adequação à formação do perfil do
   administrador
• despertar para a cidadania
  em projetos de
  sustentabilidade
DESAFIOS NA APLICAÇÃO DA
       PROPOSTA NA DISCIPLINA
• A complexidade de um tema emergente
• O equilíbrio na formulação do Plano de Ensino
  na integração teoprática
• A inovatividade metodológica
• O engajamento dos estudantes frente às
  demandas propostas no Projeto
• O engajamento da
  comunidade-alvo para que se
  sinta partícipe no processo
  exercendo autonomia
  na continuidade das ações.
TERECOPA - Experimento em sustentabilidade

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TERECOPA - Experimento em sustentabilidade

  • 1. Caso: TERECOPA - um experimento teórico- prático em sustentabilidade Autor: Silvino Carlos Figueira Netto Disciplina: Filosofia na Administração Instituição: CEFET/RJ
  • 3. MOTIVAÇÃO: ATUALIDADE E APLICABILIDADE • A atualidade do tema, extremamente oportuno no contexto global, e a sua aplicabilidade na formação acadêmica dos estudantes em ações indissociáveis nas vertentes: ensino, pesquisa e extensão.
  • 4. RELEVÂNCIA • Fundamentada em investigações filosóficas, científicas e tecnológicas, construídas no espaço acadêmico gerador, de respostas às demandas da sociedade.
  • 5. OBJETO • Sustentabilidade social, pessoal, ambiental e econômica, para a Região Serrana, atingida pela maior tragédia climática natural ocorrida no Brasil.
  • 6.
  • 7. PONTOS DE RELEVÂNCIA • Atualidade • Viabilidade • Inovatividade • Promoção de Cidadania
  • 8. CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES • Desenvolvimento da potencialidade dos estudantes, na construção do conhecimento de conteúdos teóricos e práticos • adequação à formação do perfil do administrador • despertar para a cidadania em projetos de sustentabilidade
  • 9. DESAFIOS NA APLICAÇÃO DA PROPOSTA NA DISCIPLINA • A complexidade de um tema emergente • O equilíbrio na formulação do Plano de Ensino na integração teoprática • A inovatividade metodológica • O engajamento dos estudantes frente às demandas propostas no Projeto • O engajamento da comunidade-alvo para que se sinta partícipe no processo exercendo autonomia na continuidade das ações.