As MúSica..

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As MúSica..

  1. 1. Músicas para o estudo e aprendizado de Língua Estrangeira – Inglês. 1º Passo: Trabalhando a interpretação da letra da música;
  2. 2. <ul><li>O aluno deve, antes de tudo, saber o significado das palavras através do texto; </li></ul><ul><li>Ex.:Partes da música “what a wonderful world: Louis Armstrong; </li></ul><ul><li>I see trees are gren, red roses too. </li></ul><ul><li>I see them bloom,for me and you </li></ul><ul><li>And I think to myself, what a wonderful world. </li></ul>
  3. 4. E, após a compreensão, deve-se trabalhar a fonética de cada palavra para a interação com a língua na sua oralidade; ou seja, a leitura das palavras.
  4. 5. Nesse ponto, o aluno já assimilou o significado e seu som. Depois, é a vez do rítmo da música ser trabalhado na canção;
  5. 6. Nessa etapa, deve ser trabalhado a musicalidade com imagens de acordo à letra da musica escolhida,para melhor sintonia dos significados das mesmas.
  6. 7. <ul><li>Após alguns ensaios: </li></ul><ul><li>SERÁ PERCEBIDO QUE OS ALUNOS TERÃO ASSIMILADO A MÚSICA COM O IDIOMA, E ESTARÃO CANTANDO CADA DIA MELHOR. ENTÃO PODERÃO FAZER APRESENTAÇÕES EM EVENTOS DA ESCOLA. </li></ul>
  7. 8. CONCLUSÃO : O APRENDIZADO É ABSORVIDO GRADATIVAMENTE, SOMANDO-SE UMA PARCELA DE AFETIVIDADE COM O CONTEÚDO TRABALHADO; TANTO PROFESSOR – ALUNO, QUANTO ALUNO- ALUNO E HAVERÁ MAIOR APROVEITAMENTO DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA.
  8. 10. OBS: É NOTÁVEL O DESEMPENHO DOS ALUNOS NOS EVENTOS ESCOLARES ATT . Silvani Profª. de Inglês. ** F I M **

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