Consorci de normalització lingüística

1. Curs de català
per a treballadors
de la construcció
Dossier de l’alumnat

2. CURS DE CATALÀ
PER A TREBALLADORS
DE LA CONSTRUCCIÓ
Dossier de l’alumnat
Novembre de 2009

3. Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 2.5 Espanya
Sou lliure de:
copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra
Amb les condicions següents:
Reconeixement. Heu de reconèixer els crèdits de l'obra de la manera especificada per l'autor o el
llicenciador (però no d'una manera que suggereixi que us donen suport o rebeu suport per l'ús que
feu de l'obra).
No comercial. No podeu utilitzar aquesta obra per a finalitats comercials.
Sense obres derivades. No podeu alterar, transformar o generar una obra derivada d'aquesta
obra.
· Quan realitzeu o distribuïu l'obra, heu de deixar ben clar els termes de la llicència de l'obra.
· Alguna d'aquestes condicions pot no aplicar-se si obteniu el permís del titular dels drets d'autor.
· No hi ha res en aquesta llicència que menyscabi o restringeixi els drets morals de l'autor.
Els drets derivats d'usos legítims o altres limitacions reconegudes per llei no queden afectats
per l'anterior.
Això és un resum del text legal de la llicència completa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/legalcode.ca
© 2009 Consorci per a la Normalització Lingüística
Redacció:
Raquel Olivé

4. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Índex
00. Índex
1. Unitat 1
Presentacions, 2
2. Unitat 2
Els edificis i l’obra, 11
3. Unitat 3
Eines de treball, 28
4. Unitat 4
Cada dia, 42
5. Unitat 5
Protecció i salut, 62
Consorci per a la Normalització Lingüística
1

5. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat1
Presentacions
UNITAT 1
Presentacions
Consorci per a la Normalització Lingüística
2

6. Unitat1
Presentacions
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
1. Per saludar
hola
bon dia
bona tarda
bona nit
2. Per acomiadar-se
adéu
adéu-siau
fins demà
fins després
3. Presentacions:
Hola!
sóc la Yoko
Jo em dic Laura!
i tu, com et dius?
Consorci per a la Normalització Lingüística
3

7. Unitat1
Presentacions
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
4. Uneix amb una fletxa els diàlegs que sentiràs amb la imatge corresponent
BON DIA, VOSTÈ ÉS
L’ARQUITECTE ?
HOLA EM DIC TOMÀS !
I TU ?
5. D’on ets?
Sóc de
Mèxic!
Jo sóc de la
Índia! I tu,
d’on ets?
I jo sóc de
Brasil!
Consorci per a la Normalització Lingüística
4

8. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat1
Presentacions
6. De què fan?
ARQUITECTE
LAMPISTA
PALETA
APARELLADOR
PINTORA
FUSTER
I tu, de què fas?
Consorci per a la Normalització Lingüística
5

9. Unitat1
Presentacions
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
7. On treballes?
Jo treballo
al carrer
Major
Marca amb una creu les paraules que serveixen per dir adreces
__ CARRER
__ AVINGUDA
__ RAMBLA
__ PARQUET
__ CARPETA
__ APARELL
__ EDIFICI
__ BANC
__ PASSEIG
__ ARBRE
__ PLAÇA
En saps més?
8. Els numerals.
0
zero
1
u, un, una
2
dos, dues
3
tres
4
quatre
5
cinc
6
sis
7
set
8
vuit
9
nou
10
deu
11
onze
12
dotze
13
tretze
14
catorze
15
quinze
16
setze
17
disset
18
divuit
19
dinou
20
vint
Consorci per a la Normalització Lingüística
6

10. Unitat1
Presentacions
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
9. De dos en dos: Pregunta al teu company o companya la informació que et
falta per completar la graella
Exemple:
On treballa la Sandra?
La Sandra treballa al Carrer Balmes, vuit
I quin número de telèfon té la Sandra?
És el sis, cinc, vuit, dos, quatre, vuit, set nou u
Qui treballa al carrer Balmes, vuit?
La Sandra
ALUMNE A
Sandra
Carrer Balmes, 8
Pere
678132487
Rambla de les Flors, 20
Mustapha
Passeig del Mar, 4
Avinguda Madrid, 13
Pili
932589457
Carrer Joan Maragall, 12
Najib
Farid
934668795
Carrer Major, 10
Mariel
Marc
605978134
935897413
Plaça de la Vila, 1
Consorci per a la Normalització Lingüística
7

11. Unitat1
Presentacions
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Exemple: On treballa la Sandra?
La Sandra treballa al Carrer Balmes, vuit
I quin número de telèfon té la Sandra?
És el sis, cinc, vuit, dos, quatre, vuit, set nou u
Qui treballa al carrer Balmes, vuit?
La Sandra
ALUMNE B
Sandra
658248791
Pere
Avinguda Roma, 16
Carme
Rambla de les Flors, 20
Mustapha
Bernardo
625894256
Avinguda Madrid, 13
Carrer Major, 10
Mariel
Plaça del mig, 5
Carrer Joan Maragall, 12
Najib
689124879
621458792
Pujada de les Moreres, 7
Plaça de la Vila, 1
Consorci per a la Normalització Lingüística
936584156
8

12. Unitat1
Presentacions
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
10. De dos en dos: omple aquest formulari amb la informació del teu
company o companya.
NOM I COGNOMS:......................................................................
DATA DE NAIXEMENT:.............................................................
DNI/NIF/NIE:..............................................................................
NACIONALITAT:.........................................................................
ADREÇA:..........................................................................................
TELÈFON:.......................................................................................
FORMACIÓ:...................................................................................
..........................................................................................................
...........................................................................................................
EXPERIÈNCIA LABORAL:..........................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
CARNET DE CONDUIR:
SÍ
NO
SÍ
NO
TIPUS: ...............
VEHICLE PROPI:
Consorci per a la Normalització Lingüística
9

13. Unitat1
Presentacions
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
11. L’alfabet català
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
j
a
be
ce
de
e
efa
ge
hac
i
ota
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
ca
ela
ema
ena
o
pe
cu
erra
essa
te
U
V
W
X
Y
Z
u
ve
baixa
ve
doble
ics
i
grega
zeta
Consorci per a la Normalització Lingüística
10

14. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
UNITAT 2
Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística
11

15. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
1. L’edifici en construcció.
la barraca
la façana
la columna
la finestra
la terrassa
teulada
balcó
Consorci per a la Normalització Lingüística
11

16. Unitat 2
Els edificis i l’obra
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
l’ escala
la paret
el terra
el terrat
la porta
el pis
el sostre
l’estructura
2. A continuació veuràs unes paraules que indiquen una situació. Relaciona amb una
fletxa la paraula amb el dibuix que la representa.
dins
fora
Consorci per a la Normalització Lingüística
12

17. Unitat 2
Els edificis i l’obra
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
davant
darrere
esquerra
sobre
dreta
sota
Consorci per a la Normalització Lingüística
13

18. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
a prop
lluny
Unitat 2
Els edificis i l’obra
entre
3. Observa aquesta imatge
l’escala és darrere l’edifici
a sobre de l’edifici hi ha el terrat
la barraca és a la dreta
Consorci per a la Normalització Lingüística
14

19. Unitat 2
Els edificis i l’obra
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
dins l’edifici hi ha els treballadors
4. Digues on són:
El senyor Pere és ... el balcó
El balcó és ... de la finestra
La porta és ...
... les columnes hi ha la
finestra
La teulada és ...
Consorci per a la Normalització Lingüística
15

20. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
... de l’edifici hi ha un arbre
... de l’edifici hi ha molts arbres
La porta és ... les finestres
Hi ha una finestra a la ... i una altra a l’...
Consorci per a la Normalització Lingüística
16

21. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
5. Pregunta al teu company on són l’aparelladora, l’arquitecte i el paleta i posa’ls al
lloc corresponent.
Exemple: On és el pintor? El pintor és a l’esquerra de la casa
A
Consorci per a la Normalització Lingüística
17

22. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
5. Pregunta al teu company on són el lampista, l’electricista i el fuster i posa’ls al
lloc corresponent.
Exemple: On és el pintor? El pintor és a l’esquerra de la casa
B
Consorci per a la Normalització Lingüística
18

23. Unitat 2
Els edificis i l’obra
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
6. Aquí tens alguns elements típics de l’obra. Saps com es diuen? Uneix cada nom
amb la seva imatge amb una fletxa.
la cinta
la bastida
la tanca
el palet
Consorci per a la Normalització Lingüística
19

24. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
la xarxa
la formigonera
l’escala
Consorci per a la Normalització Lingüística
20

25. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
el rètol
la grua
Consorci per a la Normalització Lingüística
21

26. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
7. Observa com podem demanar i dir les quantitats dels objectes:
Quantes grues hi ha?
Hi ha una grua
Quantes grues hi ha?
Hi ha quatre grues
Quantes grues hi ha?
Consorci per a la Normalització Lingüística
22

27. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
Quantes escales hi ha?
Hi ha una escala
Quantes escales hi ha?
No hi ha cap escala
Quantes escales hi ha?
Consorci per a la Normalització Lingüística
23

28. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
Quants pisos hi ha?
Hi ha un pis
Quants pisos hi ha?
Hi ha molts pisos
Quants pisos hi ha?
8. Observa les fotografies i digues s
Consorci per a la Normalització Lingüística
24

29. Unitat 2
Els edificis i l’obra
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
i aquestes afirmacions són veritables o falses.
V
F
La grua és darrere de l’edifici
Hi ha dos edificis
Els palets són al costat de la xarxa
La barraca és entre els palets i la tanca
A l’edifici esquerre hi ha una corda
Consorci per a la Normalització Lingüística
25

30. Unitat 2
Els edificis i l’obra
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
V
F
Hi ha tres treballadors
Hi ha un treballador entre les finestres
Hi ha un treballador entre les dues
parets
La bastida és davant de l’edifici
Hi ha cinc finestres
Hi ha tres pisos
Aquest edifici té teulada
Consorci per a la Normalització Lingüística
26

31. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 2
Els edificis i l’obra
V
F
Hi ha una bastida
Hi ha tres finestres
Totes les finestres són a
l’esquerra
V
F
La façana és al darrere
Aquesta casa té teulada
Hi ha dos pisos
Les escales són al
davant
Hi ha una grua a
l’esquerra
Consorci per a la Normalització Lingüística
27

32. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 3
Eines de treball
Unitat 3
Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística
28

33. Unitat 3
Eines de treball
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
1. Escolta la història dels germans Roca i digues si les afirmacions que tens a
continuació són veritables o falses.
Els germans Roca
V
F
Hi ha tres germans
El segon germà vol fer una casa de fusta
El primer germà és paleta
El tercer germà vol fer una casa de palla
La casa de palla està plena de corcs
En Pere ajuda en Josep a fer la casa de fusta
En Manel fa la casa de totxos tot sol
Al final tornen a casa els pares
Consorci per a la Normalització Lingüística
29

34. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 3
Eines de treball
Grup A: LA CASA DE PALLA
2. El manetes sap fer moltes coses. A la casa de palla també hi ha aigua corrent.
Quins oficis sap fer el manetes?
MPASILTA
PAEDRCIERP
Relaciona les imatges amb les accions:
PICAR
la pala
TALLAR
la clau
AJUSTAR
el pic
PORTAR
el tallatubs
AGAFAR
el carretó
Consorci per a la Normalització Lingüística
30

35. Unitat 3
Eines de treball
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
3. Quin material necessita el manetes per fer la casa de palla?
la palla
els tubs
el fang
l’aigua
la sorra
les pedres
4. Busca els disbarats d’aquestes oracions.
Exemple:
En Pere pica la pedra amb el tallatubs
......el pic........
a. En Pere agafa la palla amb el pic
.............................
b. En Pere fa el fang amb aigua i palla
.............................
c. En Pere agafa els tubs amb la pala
..............................
d. En Pere ajusta les pedres amb la clau
..............................
e. En Pere talla les pedres amb el tallatubs
.............................
f. En Pere porta les pedres amb la clau
...............................
Consorci per a la Normalització Lingüística
31

36. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 3
Eines de treball
Grup B: LA CASA DE FUSTA
2. El fuster sap fer moltes coses. A la casa de fusta també hi ha electricitat, portes i
finestres. Quins oficis sap fer el fuster?
LAIERCESTCIT
REASLRELR
Relaciona les imatges amb les accions:
la serra
CARGOLAR
el tornavís
SERRAR
ALLISAR
la llima
MESURAR
el ribot
PICAR
el trepant
LLIMAR
el martell
FER UN FORAT
Consorci per a la Normalització Lingüística
32

37. Unitat 3
Eines de treball
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
el metre
3. Quin material necessita el fuster per fer la casa de fusta?
la fusta
el pany
la frontissa
els cables
els claus
els cargols
l’interruptor
la bombeta
4. Busca els disbarats d’aquestes oracions
Exemple: En Josep serra la bombeta amb la serra
a. En Josep pica els claus amb el cargol
....la fusta.......
.................................
b. En Josep mesura el cable amb el ribot .................................
c. En Josep cargola els claus amb el tornavís
.................................
d. En Josep fa un forat amb la bombeta
.................................
e. En Josep llima els cables amb la llima .................................
f. En Josep allisa la frontissa amb el ribot .................................
Consorci per a la Normalització Lingüística
33

38. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 3
Eines de treball
Grup C: LA CASA DE TOTXOS
2. El paleta sap fer moltes coses. A la casa de totxos també hi ha decoració. Quins
oficis sap fer el paleta?
IPNTOR
UXRGEIAE
Relaciona les imatges amb les accions:
POSAR
la paleta de paleta
PINTAR
la paleta de guixaire
FER MORTER
la corda
ENGUIXAR
el corró
LLIGAR
la senalla
TAPAR FORATS
el pinzell
l’espàtula
Consorci per a la Normalització Lingüística
34

39. Unitat 3
Eines de treball
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
3. Quin material necessita el paleta per fer la casa?
els totxos
les rajoles,
el morter
la biga
la massilla
la pintura,
el guix
l’aigua
la sorra
4. Busca els disbarats d’aquestes oracions:
Exemple: En Manel posa el morter amb la corda ......la paleta......
a. En Manel lliga coses amb l’espàtula
..............................
b. En Manel pinta la paret amb la paleta
..............................
c. En Manel enguixa la paret amb la massilla
..............................
d. En Manel pinta les rajoles amb la pintura
..............................
e. En Manel posa el guix amb el pinzell
..............................
f. En Manel lliga les parets amb el guix
..............................
Consorci per a la Normalització Lingüística
35

40. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 3
Eines de treball
5. A partir d’aquestes fotografies, digues què cal fer per arreglar aquestes cases.
Exemple:
Què cal fer?
Enguixar les parets
a
b
c
Consorci per a la Normalització Lingüística
36

41. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 3
Eines de treball
d
e
f
Consorci per a la Normalització Lingüística
37

42. Unitat 3
Eines de treball
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
g
h
i
j
Consorci per a la Normalització Lingüística
38

43. Unitat 3
Eines de treball
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
k
l
6. Anem a comprar eines! teniu 15 punts de regal d’una botiga de bricolatge Compreu
un mínim de 10 coses que creieu imprescindibles.
La pala
1 punt
La clau
1,5 punts
El tallatubs
3 punts
El carretó
3 punts
La serra
2 punts
El tornavís
1punt
La llima
1 punt
El ribot
2 punts
El trepant
4 punts
El martell
1 punt
El metre
1 punt
La paleta
1 punt
La corda
1 punt
El corró
0,75 punts
La senalla
3 punts
El pinzell
0’5 punts
Consorci per a la Normalització Lingüística
El pic
L’espàtula
1,5 punts
1 punt
39

44. Unitat 3
Eines de treball
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
7. Aquí tens unes frases fetes i uns refranys catalans. Substitueix la imatge per la
paraula corresponent.
Exemple: Millor ser
a. Començar la casa per la
b. Molts oficis, pocs
c. Estar malament del
d. Llançar la casa per la
e. Aquest llibre és un
...totxo..... cinc minuts que tota la vida
.........................
......................
..........................
........................
.......................
Consorci per a la Normalització Lingüística
40

45. Unitat 3
Eines de treball
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
f. L’
...................... corrent no mata la gent
g. No acaba mai la
h.
...............................
.................. un forat
i.
Aguantar la
j.
Anar de
...........................
................ en
.....................
Al teu país teniu frases semblants?
Consorci per a la Normalització Lingüística
41

46. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 4
Cada dia
UNITAT4
Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística
42

47. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
1. Les hores:
Quina hora
és?
Són les cinc
en punt.
12
12
11
11
1
10
▲
10
2
9
3
8
2
9
3
8
4
7
1
4
7
5
5
6
6
Són les dotze en punt
És un quart d’una
12
11
12
1
10
11
2
9
10
3
8
4
7
1
5
6
Són dos quarts d’una
2
9
3
8
4
7
5
6
Són tres quarts d’una
Consorci per a la Normalització Lingüística
43

48. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Falten cinc
minuts per
a les deu
No se quina
hora és…
Falten cinc
minuts per a
tres quarts de
tres
Són les vuit i
cinc!
en punt
falten cinc
i cinc
i cinc
falten cinc
tres quarts
●
falten cinc
i cinc
un quart
i cinc
falten cinc
dos quarts
Consorci per a la Normalització Lingüística
44

49. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
2. Observa les fotografies i digues si les hores són veritables o
falses.
Són dos quarts de quatre
Són dos quarts de vuit
Són les onze i cinc
Són tres quarts de tres
Consorci per a la Normalització Lingüística
45

50. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 4
Cada dia
Falten cinc minuts per a tres
quarts de cinc
Són tres quarts d’una
Són les quatre en punt
És un quart i cinc minuts de set
Són les deu i cinc minuts
Consorci per a la Normalització Lingüística
46

51. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
3. Digues quina hora marquen aquests rellotges
1
2
3
Consorci per a la Normalització Lingüística
47

52. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
4
5
6
Consorci per a la Normalització Lingüística
48

53. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
7
8
9
Consorci per a la Normalització Lingüística
49

54. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
10
4. Ara escoltaràs unes hores. Marca-les en aquests rellotges en blanc.
12
12
11
11
1
10
10
2
9
3
8
2
9
3
8
4
7
1
4
7
5
5
6
6
B
A
12
12
11
11
1
10
10
2
9
3
8
2
9
3
8
4
7
1
4
7
5
5
6
6
D
C
12
11
12
11
1
10
10
2
9
3
8
4
7
2
9
3
8
1
4
7
5
6
5
6
E
F
Consorci per a la Normalització Lingüística
50

55. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
12
11
12
1
10
11
2
9
10
3
8
2
9
4
7
1
3
8
4
5
7
6
5
6
H
G
12
12
11
11
1
10
10
2
9
3
8
4
7
2
9
3
8
1
4
7
5
5
6
6
J
I
5. Posa les hores de l’exercici anterior a la part del dia que li correspon.
MATÍ
MIGDIA
TARDA
VESPRE
Consorci per a la Normalització Lingüística
NIT
MATINADA
51

56. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 4
Cada dia
6. Què fas cada dia? Relaciona amb fletxes les imatges amb els verbs.
riiiiing!!!
riiiiing!!!
esmorzar
dinar
berenar
sopar
dormir
entrar a la feina
treballar
sortir de la feina
llevar-se
anar a casa
descansar
recollir
Consorci per a la Normalització Lingüística
52

57. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
7. A partir del que escoltaràs ara digues si aquestes afirmacions són certes o
falses.
La vida d’en Serge
V
F
Es lleva a les 6:00
Va a la feina amb autobús
Treballa al carrer Balmes
Treballa amb uniforme
La feina a l’obra és molt fàcil
Dina a les 14:30
Després de dinar dorm
Plega a les sis en punt
Dorm a les 10:30
Consorci per a la Normalització Lingüística
53

58. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 4
Cada dia
8. Aquí tens l’agenda de la Míriam. Pregunta al teu company la informació que
et falta
Exemple: Què fa la Míriam a dos quarts de set?
Llevar-se o també La Míriam es lleva
ALUMNE A
L’AGENDA DE LA MÍRIAM
6:30
9:00
10:00
10:30
13:15
14:45
17:00
20:35
21:00
23:30
Consorci per a la Normalització Lingüística
54

59. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 4
Cada dia
ALUMNE B:
L’AGENDA DE LA MÍRIAM
6:30
9:00
10:00
10:30
13:15
14:45
17:00
20:35
21:00
23:30
Consorci per a la Normalització Lingüística
55

60. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
9. Què fas?
A quina hora vas
a la feina?
Vaig a la feina
a les vuit. I tu,
on treballes?
Jo treballo a Plaça
Catalunya, 9. Quan
dines?
Jo dino a les
tres en punt. Què
fas després de dinar?
Sempre faig la
migdiada. Tu a quina
hora la fas?
No la faig mai.
Com vas a la feina?
Amb autobús.
Fes aquestes preguntes al teu company:
A quina hora et lleves?
A la feina, quan descanses per esmorzar?
Com vas a la feina?
Què fas a les sis de la tarda?
On dines?
Consorci per a la Normalització Lingüística
56

61. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
10. De dos en dos: mira totes aquestes paraules i busca els dies de la
setmana. Quan els trobis, posa’ls en ordre dins l’embarbussament.
PEIX
PALETA
COTXE
PERÚ
DIUMENGE
RATOLÍ
TRAMVIA
GOMA
PARE
GERMÀ
LLAPIS
DIMARTS
TECLAT
DISSABTE
CARPETA
LLIBRE
DIJOUS
NOIA
FINESTRA
NÚVOL
SOL
DIVENDRES
PLUJA
DISCOTECA
DIMECRES
DIÀLEG
DIMENSIÓ
DILLLUNS
DIÀMETRE
DIVERTIT
DISC
DOLENT
El ...................... diu al ....................... que passi pel ....................... i pregunti al
........................ si és veritat que el .................... ha dit al ....................que és
festa el ........................
Quins dies de la setmana no treballes?
Consorci per a la Normalització Lingüística
57

62. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
11. Aquí tens les quatre estacions de l’any; uneix amb fletxes aquestes imatges
amb el nom que li correspon.
primavera
estiu
tardor
hivern
Quin temps fa? Uneix amb fletxes.
fa sol
núvols
tempesta
plou
neva
fa fred
fa calor
Consorci per a la Normalització Lingüística
58

63. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
12. Els mesos de l’any:
GENER FEBRER
JULIOL
AGOST
MARÇ
ABRIL
MAIG
JUNY
SETEMBRE OCTUBRE NOVEMBRE DESEMBRE
Durant l’any hi ha uns dies festius per a tothom. Saps quan són? Posa
aquestes festes dins el calendari.
1: dia del treball
12: Festa de la Hispanitat
1: Any Nou
1: Tots Sants
6: Constitució
8: la Immaculada
15: Mare de Déu d’Agost
11: Diada de Catalunya
26: Sant Esteve
25: Nadal
6: Reis
Divendres Sant i Pasqua
24: Sant Joan
Consorci per a la Normalització Lingüística
59

64. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Saps què és un
pont?
Dels festius que has
posat dins el calendari,
amb quins es podria fer un
pont?
Saps què són
les vacances?
Saps què és una
festa local?
Coneixes un
altre tipus de
festa?
Consorci per a la Normalització Lingüística
60

65. Unitat 4
Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
13. Què t’agrada?
Em dic Claudio i sóc aparellador. M’agrada
molt la meva feina. A la Frida no li agrada
gaire treballar a l’hivern. No m’agrada gens
dinar a la feina, però a ella li agrada
bastant. I a tu, t’agrada?
Molt
Bastant
No gaire
Gens
Ara tu:
T’agrada...
molt bastant gaire gens
treballar els dilluns?
esmorzar a la feina?
l’hivern?
menjar fora de casa?
dormir moltes hores?
estudiar?
Mirar la televisió?
Consorci per a la Normalització Lingüística
61

66. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
UNITAT 5
Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística
62

67. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
1. Posa el nom a cada part del cos.
cap
ull
nas
boca
orella
coll i clatell
braç
mà
dit
pit
panxa i cintura
cames
peus
esquena
Consorci per a la Normalització Lingüística
63

68. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
2. Com ens protegim? Posa el nom a cada objecte i digues quina
part del cos protegeix.
Exemple: El casc es posa al cap
casc
arnès
mascareta
calçat especial
pantalla facial
faixa
ulleres
mascareta d’oxigen
guants
armilla
Consorci per a la Normalització Lingüística
64

69. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
3. Aquí tens una llista de perills dels quals ens hem de protegir quan
anem a l’obra. Busca en l’activitat anterior quin objecte ens ajuda a
evitar d’aquests perills.
a. pols a l’ull
b. caiguda d’objectes
c. lesions d’esquena
d. respirar pols i gasos tòxics
e. sorolls molt forts
f. talls, cops, incisions
g. electricitat i trepitjar coses punxants
h. caigudes de persones
i. guspires
j. atropellament
Consorci per a la Normalització Lingüística
65

70. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
4. Els senyals a l’obra són molt importants. Cal seguir les
recomanacions al peu de la lletra. Què recomanen aquests
senyals?
Exemple:
He de portar casc
Consorci per a la Normalització Lingüística
66

71. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
5. Quin perill indiquen aquests senyals?
vigileu! descàrrega elèctrica
compte! objectes al mig del pas
avís! trànsit de maquinària
avís! trànsit de maquinària pesant
càrregues suspeses en l’aire
alerta amb les caigudes!
Consorci per a la Normalització Lingüística
67

72. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
6. Què més podem fer per evitar un accident? Aquí tens unes
quantes propostes, marca les que penses que són més importants.
no parlar per telèfon quan utilitzem una màquina
intentar no estar distret amb les coses que passen al carrer
portar crema solar
seguir les instruccions que ens donen
demanar tot el que no entenem
no fer esforços innecessaris i demanar ajuda
tapar-se les ferides
veure les notícies
anar a dormir aviat
no beure alcohol
portar ulleres de sol
tirar una floreta a una noia o un noi
menjar i dormir bé
no fumar
estar callat
seure correctament
posar-se el cinturó
recollir les eines per tenir l’obra neta d’objectes perillosos
Consorci per a la Normalització Lingüística
68

73. Unitat 5
Protecció i salut
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
7. Busca els errors que hi ha en aquestes imatges.
A
B
C
Consorci per a la Normalització Lingüística
69

74. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
D
E
F
Consorci per a la Normalització Lingüística
70

75. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
G
H
Consorci per a la Normalització Lingüística
71

76. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
8. Accidents laborals. Quins tipus d’accidents podem tenir treballant
a la construcció? Relaciona amb fletxes.
picada d’insecte
asfíxia
descàrrega elèctrica
cop de calor
Consorci per a la Normalització Lingüística
72

77. Unitat 5
Protecció i salut
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
tall
contusió,
perdre de coneixement
intoxicació
esquinç
Consorci per a la Normalització Lingüística
73

78. Unitat 5
Protecció i salut
Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
9. La farmaciola. Aquí tens una llista de material que podem trobar
en una farmaciola. Relaciona les paraules amb les imatges.
1
2
4
5
8
3
6
9
12
10
13
gases
sèrum
11
14
pomada
xeringa
7
cotó fluix
15
tisores
sabó
pastilles
iode
guants
esparadrap
pinces
termòmetre
tiretes
Consorci per a la Normalització Lingüística
bena
74

79. Curs de català per a treballadors de la construcció
Dossier de l’alumnat
Unitat 5
Protecció i salut
10. Truquem a urgències!
Teleoperadora: 061 digui?
Obrer: Necessitem una
ambulància!
T: Des d’on truca?
O: Sóc al carrer Girona
T: De quina ciutat?
O: De Lleida
T: Què ha passat?
O: Un noi té una hemorràgia
T: Com es diu?
O: Es diu Julio César
T: De cognoms?
O: Perdoni, però no ho sé
T: No passa res.Com ha passat?
O: S’ha fet un tall amb un ferro, és
paleta
T: On s’ha fet el tall?
O: A la cama
T: Li surt molta sang?
O: Sí, molta
T: D’acord, de seguida ve
l’ambulància
O: Gràcies
T: De res, adéu.
O: Adéu
Quina informació necessita la teleoperadora?
De dos en dos: a partir del que veuràs a la targeta, truca al 061 per
demanar una ambulància.
Consorci per a la Normalització Lingüística
75