Cn 8ºano fichadeavaliao8ano

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Cn 8ºano fichadeavaliao8ano

  1. 1. Escola Evaristo Nogueira Ciências Naturais – 8º Ano Ano lectivo 2008/2009 Ficha de Avaliação Nome: _____________________________________________________________ Nº ____ Turma ____ Professora: ______________ Enc. Educ.: _____________________Classificação: ________________ Lê atentamente as questões antes de as responderes. 1. As catástrofes naturais, por vezes, acontecem sem qualquer aviso e podem provocar perdas humanas, danos ambientais e prejuízos económicos. 1.1. Estabelece a correspondência entre cada uma das afirmações seguintes e as catástrofes naturais que estudaste. 1- Catástrofe natural normalmente associada a movimentos tectónicos. _________________________________ 2- Catástrofe natural à qual, normalmente, estão associados os ciclones, elevadas taxas de precipitação de chuva, granizo ou neve e ventos muito fortes. ______________________________ 3- Catástrofe natural cujas consequências incluem a diminuição nas reservas de água potável, o aumento dos incêndios florestais, a diminuição da biodiversidade e a desertificação. ______________________________ 4- Catástrofe natural que pode ser causada pela falta de limpeza e o assoreamento dos leitos dos rios, ribeiras e riachos. _______________________________ 5- Catástrofe natural que pode ser responsável pela alteração da temperatura e composição da atmosfera. ______ 2. Lê atentamente o artigo seguinte: Abril de 2006 Vastas áreas da Europa Central ficaram cobertas pelas águas do rio Danúbio, devido ao degelo e a chuvas torrenciais 2.1. Qual o tipo de catástrofe referida no texto. __________________________________________________________________________________________ 2.2. Quais as causas da catástrofe referida no texto. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.3. Indica duas medidas de protecção das populações que devem ser tomadas, para evitar este tipo de catástrofe. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. Observa atentamente a figura 1 que representa diferentes formas de poluição das águas. 3.1. Indica as quatro causas de poluição da água representadas. _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 3.2. Descreve de que forma as actividades agrícolas podem alterar a qualidade da água. _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 3.3. Aponta uma causa para o aparecimento das marés negras. _________________________________________________ _________________________________________________ Figura 1
  2. 2. 4. “O efeito de estufa é um processo natural no qual o ser humano introduziu um desequilíbrio permanente.” Analisa atentamente a figura 2. Contributo de diferentes actividades para Gases com efeito de estufa(%) a produção de gases com efeito de estufa 4.1. O que entendes por efeito de estufa. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 4.2. Qual o gás com efeito de estufa mais abundante, actualmente, na atmosfera. ______________________________________ 4.3. Qual a actividade humana que emite mais gases com efeito de estufa. ______________________________________ ______________________________________ Figura 2 4.4. Em relação aos gráficos I e II indica: 4.4.1. O período de tempo em que se observou um aumento mais significativo na quantidade de dióxido de carbono. __________________________________________________________________________________________ 4.4.2. No mesmo período de tempo qual a variação de temperatura. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. As chuvas ácidas são um dos principais problemas ambientais. 5.1. Os principais gases responsáveis pela formação de chuvas ácidas são: (selecciona a opção que completa a frase de forma correcta) A- os clorofluorcarbonetos. ___ B- os óxidos de carbono. ___ C- o ozono e os nitratos. ___ D- os óxidos de enxofre e de azoto. ___ 5.2. Descreve o modo de formação das chuvas ácidas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
  3. 3. 6. O gráfico da figura 3 representa a variação da quantidade de CFC e ozono na alta atmosfera, entre 1960 e 1995. 6.1. Onde se localiza a camada do ozono. ________________________________________________ ________________________________________________ 6.2. Indica o ano em que a quantidade de CFC foi máxima. ________________________________________________ 6.3. Relaciona a quantidade de CFC com a de ozono, a partir de 1980. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Figura 3 6.4. Explica a importância da camada de ozono. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6.5. Refere duas consequências para o ser humano da destruição da camada de ozono. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. Classifica s frases seguintes de verdadeiras ou falsas. A- Os clorofluorcarbonetos são responsáveis pela redução da camada do ozono. ____ B- O buraco na camada do ozono provoca chuvas ácidas. ____ C- A diminuição da temperatura média da Terra leva ao degelo das calotes polares. ____ D- A camada de ozono protege os seres vivos das radiações infra-vermelhas. ____ E- Os incêndios florestais são uma fonte de emissão de oxigénio para a atmosfera. ____ F- As chuvas ácidas são resultantes da existência de dióxido de carbono na atmosfera. ____ Bom Trabalho! A professora: Luísa Flor
  4. 4. Escola Evaristo Nogueira Ciências Naturais – 8º Ano Ano lectivo 2008/2009 Ficha de Avaliação Nome: _____________________________________________________________ Nº ____ Turma ____ Professora: ______________ Enc. Educ.: _____________________Classificação: ________________ Lê atentamente as questões antes de as responderes. 1. As catástrofes naturais, por vezes, acontecem sem qualquer aviso e podem provocar perdas humanas, danos ambientais e prejuízos económicos. 1.1. Estabelece a correspondência entre cada uma das afirmações seguintes e as catástrofes naturais que estudaste. 1- Catástrofe natural normalmente associada a movimentos tectónicos. _________________________________ 2- Catástrofe natural à qual, normalmente, estão associados os ciclones, elevadas taxas de precipitação de chuva, granizo ou neve e ventos muito fortes. ______________________________ 3- Catástrofe natural cujas consequências incluem a diminuição nas reservas de água potável, o aumento dos incêndios florestais, a diminuição da biodiversidade e a desertificação. ______________________________ 4- Catástrofe natural que pode ser causada pela falta de limpeza e o assoreamento dos leitos dos rios, ribeiras e riachos. _______________________________ 5- Catástrofe natural que pode ser responsável pela alteração da temperatura e composição da atmosfera. ______ 2. Lê atentamente o artigo seguinte: 2.1. Qual o tipo de catástrofe referida no texto. _____________________________ _____________________________ 2.2. Porque razão a cidade de Nova Orleães ficou alagada. _____________________________ _____________________________ _____________________________ 2.3. Quais as consequências a nível humano desta catástrofe. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. Alguns dos problemas que levam ao desequilíbrio dos ecossistemas devem-se à poluição. 3.1. O que entendes por poluição das águas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.2. Indica duas actividades responsáveis pela origem dos principais poluentes. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.3. Explica de que forma a agricultura contribui para a poluição das águas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.4. Indica duas medidas para prevenir a poluição das águas. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
  5. 5. 4. Os vários desequilíbrios provocados pela actividade humana geraram problemas globais. Analisa a figura 1. 4.1. Identifica os problemas ambientais representados nas figuras A, B e C. A- __________________________ B- __________________________ C- __________________________ 4.2. Em relação ao problema ambiental representado pela imagem A explica em que consiste. ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ 4.3. Refere três consequências, do problema da imagem A, para o planeta Terra. ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Figura 1 4.4. Refere dois poluentes responsáveis pelo problema da imagem A. __________________________________________________________________________________________ 4.5. Em relação ao problema ambiental representado na imagem B. indica qual o principal poluente por ele responsável. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.6. Explica a importância da camada de ozono __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.7. Descreve o modo de formação do problema representado na imagem C. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.8. Indica duas formas de prevenir o problema representado na imagem C. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. Classifica as frases seguintes de verdadeiras ou falsas. A- Os clorofluorcarbonetos são responsáveis pela redução da camada do ozono. ____ B- O buraco na camada do ozono provoca chuvas ácidas. ____ C- A diminuição da temperatura média da Terra leva ao degelo das calotes polares. ____ D- A camada de ozono protege os seres vivos das radiações infra-vermelhas. ____ E- Os incêndios florestais são uma fonte de emissão de oxigénio para a atmosfera. ____ F- As chuvas ácidas são resultantes da existência de dióxido de carbono na atmosfera. ____ Bom Trabalho! A professora: Luísa Flor
  6. 6. Escola Evaristo Nogueira Ciências Naturais – 8º Ano Ano lectivo 2008/2009 Ficha de Avaliação Nome: _____________________________________________________________ Nº ____ Turma ____ Professora: ______________ Enc. Educ.: _____________________Classificação: ________________ Lê atentamente as questões antes de as responderes. 1. Os recursos hídricos correspondem a toda a água existente na Terra que pode ser utilizada nas actividades humanas. Observa atentamente o quadro da figura 1. 1.1. Qual a actividade que consome: 1.1.1. mais água. _______________________________ 1.1.2. menos água. _____________________________ 1.2. Indica duas medidas que poderás adoptar para diminuir os gastos de água diários. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 1.3. Comenta a seguinte frase: “A agricultura contribui para a poluição das reservas de água”. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Figura 1 2. Classifica as seguintes frases de verdadeiras (V) ou falsas (F). A- Os recursos hídricos representam a quantidade de água salgada que existe nos oceanos e mares. ___ B- De toda a água existente na Terra, 97,5% é salgada e os restantes 2,5% representam a água doce. ___ C- Aágua doce é utilizada no consumo doméstico, na agricultura e nas actividades industriais. ___ D- Nas zonas urbanas, o consumo de água doce tem vindo a diminuir. ___ E- A irrigação não controlada tem contribuído para um aumento do consumo de água doce. ___ F- Toda a água doce existente no planeta Terra está disponível para consumo humano. ___ 3. Corrige as frases que consideraste falsas na questão anterior, sem usares a negação. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. Faz corresponder as características da coluna I e aos tipos de água da coluna II. Coluna I Coluna II A- Água subterrânea com características físico-químicas estáveis. B- Água mineral cuja temperatura é superior à das restantes águas da região. 1- Água comum 2- Água mineral natural 3- Água termal 1- ____ 2- ____ 3- ____ C- Água subterrânea, bacteriologicamente pura, com certa variabilidade química D- Água com curto período de circulação no subsolo. 4- Agua de nascente 4- ____ E- Água utilizada no tratamento de algumas doenças F- Água para consumo humano que necessita, geralmente, de ser sujeita a tratamento adequado. 5. Analisa o texto seguinte e o gráfico da figura 2.
  7. 7. “O consumo de produtos florestais vai continuar a crescer significativamente a nível mundial, podendo, na Europa, principal mercado de destino dos produtos florestais portugueses rondar os 2% , em média, de uma forma sustentada”. 5.1. Qual o tipo de recursos naturais a que se referem os documentos. ___________________________________________________________ 5.2. Indica os dois principais produtos de origem florestal exportados por Portugal. ___________________________________________________________ 5.3. Refere o destino das principais exportações portuguesas. ___________________________________________________________ Exportações de produtos florestais em Portugal. Figura 2 5.4. Sob o ponto de vista económico diz qual a espécie de árvores que deve ser plantada em Portugal. __________________________________________________________________________________________ 6. Lê atentamente o texto e responde às questões que se seguem. “A Faixa Piritosa (zona rica em pirite) é conhecida pela sua riqueza em cobre, zinco, chumbo e estanho. No resto do país, há projectos de prospecção para ouro e níquel. É que, nos últimos dois anos, assistimos a um aumento das cotações da generalidade dos metais, designadamente, cobre, níquel, ouro, prata, volfrâmio, estanho e urânio e, mais recentemente, de zinco e chumbo. Tudo isto devido ao impressionante crescimento económico da China e da Índia. Previa-se que, quando estes países aumentassem o consumo per capita de metais, a procura faria com que o seu preço subisse. A somar a este facto, verifica-se uma quebra no ritmo das descobertas de jazigos, a nível mundial”. 6.1. Qual o mineral abundante na faixa Piritosa. __________________________________________________________________________________________ 6.2. Indica três metais que podem ser extraídos do minério da Faixa Piritosa. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6.3. O que é o minério. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6.4. Explica a que se deve o aumento de preço da generalidade dos metais. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6.5. Dá dois exemplos de minerais não metálicos. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6.6. Indica duas consequências da exploração dos recursos minerais. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. O petróleo é o mais importante recurso energético da actualidade. Observa atentamente o gráfico da figura 3.
  8. 8. 7.1. Como variou o consumo de petróleo no sector dos transportes de 1973 para 2004. ________________________________ ________________________________ ________________________________ 7.2. Apresenta uma explicação para o facto do consumo na indústria ter diminuído de 1973 para 2004. ________________________________ Consumo mundial de petróleo em 1973 e 2004 por sector ________________________________ ________________________________ 7.3. Explica de forma sucinta como de forma o petróleo. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7.4. Comenta a seguinte frase “ O petróleo é um recurso energético não renovável. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7.5. Indica duas razões que justifiquem o aumento da utilização das energias renováveis. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8. Estabelece a correspondência correcta entre as letras da chave e as afirmações seguintes. CHAVE: A- Energia hídrica B- Energia geotérmica C- Energia solar D- Energia eólica E- Energia das ondas I- É a energia proveniente do Sol. É limpa, não polui e não se esgota. ____ II- Aproveita-se a energia mecânica da queda da água em barragens para produzir electricidade. É a energia renovável mais utilizada. ____ III- Transforma-se a energia do vento em energia eléctrica. Não polui. ____ IV- Aproveita-se a força das ondas para obter electricidade. ____ V- Utiliza-se o calor interno da Terra para produzir energia eléctrica e térmica. ____ Bom Trabalho! A professora: Luísa Flor

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