O documento discute procedimentos argumentativos em dissertações, incluindo recursos como exemplificação, explicitação, enumeração e comparação. Argumentos podem ser tornados mais eficazes através de ordenação, classificação, hierarquização e outros meios. Conclusões podem ser elaboradas por síntese, agregação, inferência ou relação de causa e consequência.

1. PROCEDIMENTOS
ARGUEMENTATIVOS
REDAÇÃO
CMCB

2. PROCEDIMENTOS ARGUMENTATIVOS
Na dissertação, o procedimento
argumentativo está diretamente ligado ao
tipo de ancoragem apresentado e,
principalmente, à opinião formulada, uma
vez que entre ancoragem e opinião, existe
uma estreita ligação.

3. 1. Argumentação eficaz
• São diversos os recursos
argumentativos utilizados pelo autor
para justificar sua opinião

4. 2. A argumentação falaciosa
• Quando a argumentação não é
consistente, ou seja, não se fundamenta
em bons argumentos, não responde às
dúvidas do leitor de forma eficaz, diz-se
que é falaciosa, falsa, por não confirmar
com justeza a opinião formulada pelo
autor.

5. RECURSOS ARGUMENTATIVOS PARA
FUNDAMENTAR UMA OPINIÃO
1. Exemplificação
Quando a opinião formulada é possível de
ser ilustrada, adota-se o recurso
argumentativo da exemplificação. Isso
porque a opinião formulada é passível de
ser ilustrada, uma vez que ela apresenta
uma completude significativa.

6. 2. Explicitação
• Quando a opinião fala de conceitos que
não são explícitos, ou seja, totalmente
claros, o mais adequado é utilizar o
recurso da explicitação, pois ele permite
que sejam feitas inferências sobre o
tema abordado.

7. 3. Enumeração
• Quando se sabe exatamente a
quantidade de fatores a serem
discutidos e defendidos acerca da
opinião, utilizamos o recurso da
enumeração, no qual não devemos nos
esquecer de deixar claros quais são os
fatores e nem de explicitar cada um
deles.

8. 4. Comparação
• Quando se faz referência ao passado ou
a outras culturas, situações se pode
adotar o recurso da comparação, de
forma a estabelecer um paralelo entre a
opinião defendida e a referência citada,
garantindo com isso a credibilidade da
opinião

9. A ARGUMENTAÇÃO MAIS EFICAZ E
CONSISTENTE
• Para tornar o recurso argumentativo
mais sólido, cumprindo assim, com
maior eficácia, sua função, pode-se
expandi-lo através de diferentes meios:
ordenação, classificação,
hierarquização, causa, consequência,
definição, qualificação, interpretação,
tempo, espaço, dados estatísticos,
testemunhos, analogia, contraste etc.

10. 1. Exemplificação por hierarquização e
dados estatísticos
A hierarquização decorre da relação do
mais genérico (geral) para o mais
específico. Aqui, os dados estatísticos são
mostrados pelos números e pela
porcentagem.

11. 2. Exemplificação por apresentação de
causas
• O autor apresenta exemplos e para
esclarecê-los levanta causas que o
justifiquem.

12. 3. Explicitação por definição e
testemunho
• O autor procura explicitar um “porquê”
buscando estabelecer para ela uma
definição mais precisa, apoiando-se,
inclusive, em testemunhos de culturas
diversas, como indianos, chineses etc.

13. 4. Explicitação por interpretação
• O autor tenta explicar algo explicitando-o
através de interpretações, a partir de
diversos fatores.

14. 5. Enumeração de fatores por sequência
de tempo
• Faz-se uma enumeração apresentando
as datas (ou períodos temporais) em
que ocorreram.

15. 6. Enumeração de fatos por sequência
de lugares
• O autor apresenta uma sequência de
lugares que marcam o percurso espacial
percorrido por um determinado fator. A
enumeração NÃO é marcada por
numerais (elementos de valor numérico),
mas por advérbios que exercem a
mesma função: “inicialmente”, “depois” e
“finalmente”, por exemplo.

16. 7. Comparação por analogia
• O autor compara, por traços
semelhantes.
• Analogia: s.f. Relação, semelhança de
uma coisa com outra: analogia de
formas, de gostos.

17. 8. Comparação por contraste
• A autora compara duas tendências diversas acerca de um
assunto partindo de seus aspectos diferentes e
contrastivos.
• j. Os alunos, então, devem retomar suas anotações,
construindo, a partir da proposta do primeiro parágrafo os
parágrafos argumentativos defendendo a posição
assumida.
• k. A partir disso, pode-se fazer intervenções antes ou
depois de propor a construção da conclusão, sugiro
abordar as formas propostas também por Sayeg-Siqueira,
veja:

18. COMO ELABORAR UMA CONCLUSÃO
• A conclusão, no texto dissertativo, é apresentada como um
resultado, decorrente da ancoragem proposta, da opinião
formulada e dos recursos argumentativos apresentados.
• Esse resultado é uma espécie de reexame da ancoragem
proposta frente à opinião formulada. Assim, constrói um
novo valor conceitual para a abordagem dada ao assunto,
atribuindo novos valores, acrescentando novos dados,
propondo novas características, enfim, alterando-as e
expandindo-a.

19. 1. Síntese
• A síntese é um sumário, um resumo
calcado na informação selecionada
dentre aquelas que expandiram o texto,
geralmente através de uma palavra, de
uma frase ou de um período curto.

20. 2. Agregação
• A agregação é proposta a partir de um
processo de associação, de reunião,
enfim, da junção numa só palavra ou
numa só frase dos aspectos mais
relevantes das informações dadas no
texto. Ao elaborar a conclusão por
agregação, o autor tem a intenção de
propor uma nova ideia, mais abrangente,
mais concisa, que abarque e transforme

21. 3. Inferência
• A inferência apresenta um fechamento
para o texto, decorrente de uma
dedução. A partir das informações
levantadas, deduz-se uma conclusão
através do raciocínio, podendo-se,
inclusive, operar com dados que não
foram explicitados no texto.

22. 4. Relação de causa e consequência
• A relação de causa e consequência
apresenta um fato, ou uma atitude, ou
uma razão, enfim, um motivo do qual
decorre um determinado efeito.