1. Mi papel en la
educación
¿Qué estoy haciendo para mejorarla?
¿Por qué hago lo que hago?

2. ¿Quién soy, por qué estudio
para ser maestro normalista?
 Quiero mejorar la educación de mi país
 Creo que los niños son el futuro de México
 Creo que ser maestro es una labor
honorable
 Porque quiero cambiar la forma de
enseñanza
 Porque alguien en mi familia es maestro y
quiero heredar su plaza
 Porque no supe que estudiar

3. Maestro es…
 El maestro es el formador de mujeres y
hombres auténticos, al permitirles sentir en
su proceso de desarrollo, que existen y son
objeto de la más alta estima.
 Los maestros desarrollan la ética del ser
docente, en base a un proceso de reflexión
permanente sobre las diversas
concepciones axiológicas, que favorezcan
una acción pedagógica responsable y
comprometida con la familia, la comunidad y
la escuela.

4. Deberá ser maestro aquél
que…
 Tenga una actitud empática y
comprensiva, que le permita disfrutar el
trabajo con los niños
 Quien tenga vocación de servicio en el
trabajo con los niños, la familia y la
comunidad y un gran sentido del
enseñar

5. Pero también debe ser y
tener:
 Capacidad de liderazgo
 Asumirse como actor clave para el cambio
del país
 Un profesionista que alcance metas, que
mida resultados, y sea capaz de traducir
buenas ideas en acciones concretas
 Que sea emprendedor, capaces de
movilizar recursos y eliminar barreras para
concretar proyectos
 Seres políticos que se forman y que actúen
como ciudadanos

6. El joven normalista deberá:
 Fortalecer altos estándares de integridad y
de respeto hacia otros
 Deberá adoptar y aplicar elementos
éticos, morales y humanos, los cuales son
necesarios para el desarrollo personal y el
ejercicio profesional con base en la razón y
buscando el bienestar humano
 Su accionar, voz y perspectiva serán
fundamentales para transformar la realidad
y desde ahí promover la calidad educativa.

7. Conclusión
 Menciona tres profesores que hayan
marcado o cambiado tu vida
 (El maestro longaniza no cuenta)