Dokumen ini membahas tentang interaksi antara hidupan, daya, pergerakan, pengawetan makanan, gerhana, jenis mesin, dan pengendalian bahan buangan. Topik-topik utama termasuk persaingan antara tumbuhan dan hewan untuk sumber daya, daya tolakan dan tarikan, hubungan antara jarak, masa dan kelajuan, tujuan pengawetan makanan, jenis gerhana, komponen utama mesin, dan penanganan limbah.

1. SAINS TAHUN 6

2. SAINS TAHUN 6
UNIT 1: INTERAKSI ANTARA HIDUPAN UNIT 5: PENGENDALIAN BAHAN BUANGAN
HAIWAN HIDUP BERKUMPULAN............................. 1
JENIS BAHAN BUANGAN DAN SUMBER................. 7
HAIWAN HIDUP MENYENDIRI................................... 1
PEMBUANGAN YANG TIDAK TERANCANG.............. 7
JENIS INTERAKSI...................................................... 1
PEMBUANGAN TERANCANG..................................... 7
PERSAINGAN ANTARA HAIWAN.............................. 1
KESAN BAHAYA PEMBUANGAN BAHAN
PERSAINGAN ANTARA TUMBUHAN........................ 1
BUANGAN TIDAK TERANCANG. ............................... 7
KEPENTINGAN PERSAINGAN....... ............................ 1
PEMBUANGAN DI KAWASAN KITA........................... 8
KEPUPUSAN HAIWAN................................................ 2
BAHAN BUANGAN YANG MEREPUT......................... 8
SPESIES YANG TERANCAM..................................... 2
KEBAIKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN............ 8
MENGHALANG KEPUPUSAN HAIWAN...................... 2
KEBURUKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN....... 8
KESAN AKTIVITI MANUSIA TERHADAP
JIKA BAHAN BUANGAN TIDAK MEREPUT............... 8
ALAM SEKITAR............................................................ 2
UNIT 2: DAYA UNIT 6: GERHANA
GERHANA BULAN....................................................... 9
TOLAKAN DAN TARIKAN ........................................... 3
GERHANA MATAHARI................................................. 9
KESAN DAYA................................................................ 3
GESERAN..................................................................... 3
KEBAIKAN GESERAN ................................................ 4 UNIT 7: MESIN
KEBURUKAN GESERAN............................................. 4
JENIS UTAMA.............................................................. 10
RODA DAN GANDAR................................................... 10
UNIT 3: PERGERAKAN TUAS............................................................................ 10
BAJI........................................................................ 10
KELAJUAN................................................................... 5 TAKAL.......................................................................... 11
HUBUNGAN ANTARA JARAK, MASA GEAR............................................................................ 11
DAN KELAJUAN........................................................... 5 SATAH CONDONG....................................................... 11
SKRU........................................................................... 11
UNIT 4: PENGAWETAN MAKANAN MESIN KOMPLEKS.................................................... 12
MENGHARGAI MESIN................................................ 12
KEROSAKAN MAKANAN............................................. 6
TUJUAN PENGAWETAN MAKANAN............................ 6
KAEDAH PENGAWETAN MAKANAN........................... 6
KEPENTINGAN PENGAWETAN MAKANAN................ 6

3. Pertahan dan melindungi
www.petaminda.com
Anak benih terlalu Satu anak benih
yang lemah dan kecil
rapat sebabkan dalam satu pasu
Tumbuhan daripada musuh
pertumbuhan terencat lemah akan hasilkan
Kemandirian Mencari makanan
dengan batang kurus mati tumbuhan sihat
Hasilkan Mengawal spesies bersama
dan daun kecil kerana tiada 2
generasi baru populasi
persaingan 1
3
b yang hidupan dalam Bina sarang Semut Lebah
a c lebih kuat satu habitat 4 bersama
Spesies kuat terus Mengurangkan Tujuan 1 2 Monyet
5
hidup, spesies kesesakan Membiak
RUANG 1 Zebra
lemah akan mati c Memelihara sesama mereka Serangga
b 2
Tumbuhan epifit tumbuh di atas d keseimbangan a
dahan pokok yang tinggi untuk a alam
4 e a M ammalia 3
dapatkan nutrien dan cahaya Serigala
c HIDUP
b
Pokok Liana NUTRIEN KEPENTINGAN BEKERJASAMA 5 4
PERSAINGAN Contoh
memanjat PERSAINGAN Ikan lumba-lumba Gajah
batang pokok 3
lain untuk
ANTARA 1 c
mendapatkan TUMBUHAN 2
cahaya b UNTUK.. Burung
matahari
CAHAYA 2 HAIWAN
F 2
1
Pokok MATAHARI DALAM Flamingo
berlumba 1 E
KUMPULAN Pengiun
untuk cahaya a
matahari TAHUN 6 UNIT 1
dengan
A
AIR
tumbuh tinggi INTERAKSI Hidup sendiri dalam
dan tegak. habitat sendiri
Pokok hutan hujan ANTARA HIDUPAN 1
Dua ekor rusa mempunyai akar Elak persaingan
jantan yang panjang dan (1 - 2) B HAIWAN untuk makanan
bersaing untuk
besar yang tersebar a dan ruang
pasangan
meliputi kawasan
MENYENDIRI 2 Tujuan
b Boleh melindungi
Penguin bersaing a luas (akar banir)
untuk sarang diri daripada
c
musuh
PASANGAN 4 3
D Mencari makanan
untuk diri sendiri
a 5 C Contoh
Ciri-ciri (tidak berkongsi)
d a
Panda c b a
TEMPAT
PERSAINGAN Persaingan gergasi Helang b Badan besar dan kuat
PERLINDUNGAN 4 JENIS Beruang Harimau c
ANTARA bertambah sengit
HAIWAN bila bilangan INTERAKSI Menanda wilayah Kebanyakannya pemangsa
Beruang bersaing hidupan dengan:
b 3 UNTUK..
untuk wilayah bertambah 1. tanda bau
WILAYAH Berlaku antara 1 2. tanda cakaran
e 2
atau 2 sama spesies Beruang
Seekor
1 d badak sumbu
a RUANG atau berlainan mencakar membuat
spesies PERSAINGAN tanda
KERJASAMA wilayahnya
tanda bau
Anjing laut bersaing
untuk ruang AIR Berlaku antara c
MAKANAN haiwan yang b a
b Antara Tumbuhan
b sama amalan a 1 FOTOSINTESIS
pemakanan Antara tumbuhan membuat Cahaya
b Karbon dioksida
a haiwan makanan gunakan matahari
a dan haiwan dan
Hidupan udara, cahaya air
Berlaku di 2 1
Unta bersaing untuk 2
matahari dan air
antara Serigala
keperluan asas Semut mencari
haiwan dan memburu dalam Beluncas gunakan daun
kerana sumber makanan dan
tumbuhan kumpulan untuk makanan dan oksigen
yang terhad membawanya ke sarang
penyamaran daripada Makanan
Gajah musuh terbentuk
Burung camar bersaing Dubuk dan burung helang
untuk makanan botak (berlainan spesies)
(sama amalan pemakanan ) bersaing untuk makanan 1

4. www.petaminda.com
Spesies
Harimau Caspia kehilangan habitat Sukar mencari
Akibat penggunaan Akibat salah urus Serigala Tasmania semulajadi
Akibat salah urus Quagga keperluan asas
berlebihan baja, bahan pencemaran c
bahan buangan/ d
racun serangga udara dari kilang Akibat penggunaan b
sampah sarap a
Tanah terhakis dan racun kulat kenderaan bermotor b
a berlebihan e Mammoth Rafflesia
dibawa ke sungai; d b Contoh
c a (Gajah purba) (bunga pakma)
jadikan sungai Burung Dodo f
berlumpur Pencemaran Dinosaur SPESIES HAIWAN /
b
Udara TUMBUHAN YANG a
Akibat aktiviti
2 DIANCAM
a Pencemaran HAIWAN YANG
pembalakan dan Air TIDAK WUJUD KEPUPUSAN
perlombongan 5 b Venus
LAGI 1 Tumbuhan
Hujan lebat sebabkan 4 KEPUPUSAN
a c
air sungai melimpah
KESAN HAIWAN 1 Periuk
dan banjir.
Kesemua kera
c AKTIVITI haiwan dari satu
Banjir MANUSIA G Contoh
Sungai 3 spesies mati 2
b Kilat
semakin cetek TERHADAP SPESIES YANG
a TERANCAM
Hakisan tanah ALAM
sebabkan tanah J
2 SEKITAR TAHUN 6 UNIT 1 Orang Utan
dibawa air ke sungai
H Badak air
Panda
a
Hakisan tanah Tanah 1 INTERAKSI 3 k b gergasi
sebabkan tanah jadi Runtuh ANTARA HIDUPAN Haiwan
a Gajah j c Tapir
longgar dan runtuh Hakisan
Tanah
(2 - 2) i d
Paus biru h e Penyu
b g f belimbing
a
Tanah terdedah Gorilla
akibat Kerana Burung
penebangan pembalakan I PUNCA Harimau
Kenyalang
keterlaluan Badak sumbu
Pihak berkuasa
Musnahkan sumber
mengambil tindakan
makanan dan c a
Mengelakkan ke atas pelanggar
penggunaan barangan undang-undang
tempat perlindungan b
MENGHALANG 3 Pembalakan
dibuat daripada spesies 1 Penebangan
t eran ca m KEPUPUSAN Musnahkan Hutan 1
tanpa lesen atau
Ke mp en Penguatkuasaan 2 Pembalakan di luar kawasan
men enta ng Undang-undang HAIWAN DAN habitat Keterlaluan
Haram & yang dibenarkan
pemba lakan 3
TUMBUHAN Untuk
haram & Dijadikan ladang 1 Keterlaluan 2
Musnahkan
2 d 3 Pembangunan Pemburuan
keterlaluan dan kawasan habitat
1 kediaman Haram & 3
Timbulkan Pendidikan Keterlaluan Musnahkan sumber
c LANGKAH- 4
kesedaran
LANGKAH
2 1
makanan dan perlindungan
tent ang 1
MELALUI Spesies beransur-ansur
kepentingan b Pemburuan tanpa pupus
a 3
2
pemeliharaan a lesen atau di luar
b Pemeliharaan
dan pengekalan Menjaga UNTUK kawasan yang
sumber asli Pemeliharaan ekosistem dibenarkan Beruang :
seimbang untuk d Pengekalan Sebabkan u nt u k
Penanaman 2 2 1 a
Contoh
semula mengurangkan c b a spesies daging &
haiwan
1 Pengekalan kemusnahan 1 Pengurusan bijak terancam organ
kawasan Mengelakkan buruan b
habitat dan penggunaan menjadi
yang ditebang 2 pembaziran dan sumber asli secara
1 pupus c Gajah:
Pemba lakan
Menjaga Melindungi Mengekalkan kerugian sistematik
d
u nt u k
Menubuhkan Menubuhkan populasi Melindungi sumber
terpilih, habitat Ikan paus: B u a ya : daging &
taman laut hutan simpan
tinggalkan
spesies sumber semulajadi asli dalam untuk daging & lemak untuk kulit gading
yang asli daripada keadaan
beberapa
pokok besar terancam daripada kemusnahan semulajadi
dan banyak kehabisan dan
seimbang 2
pokok kecil

5. www.petaminda.com
Permukaan yang basah mempunyai Keadaan
geseran yang lebih kecil daripada a Meregang
permukaan yang kering
permukaan
Menarik ke
1 belakang
Mencucuk Mengayuh 2
Memukul 
7
8 TOLAKAN TARIKAN a Contoh 3 Mengheret
Lebih berat sesuatu 3 6
objek lebih besar Memijak a 4
daya geseran Berat 5 Menaikkan
a Contoh
objek 4 1 2
Menendang TARIKAN
2 3 1
FAKTOR 2 DAN
Memicit
TOLAKAN
Objek yang lebih berat MEMPENGARUHI Memampat
Menekan TOLAKAN 3
mempunyai geseran
yang lebih besar GESERAN ATAU Menggergaji
a
1
Permukaan kasar Jenis TARIKAN 1
menghasilkan geseran permukaan Menggosok
b Contoh 2
yang kuat 3
Mendayung
a E 5
4
A Mengepam
Permukaan licin
menghasilkan Menyental
Bentuk
geseran yang
TAHUN 6 UNIT 2 span
kecil
berubah
bila
diramas
DAYA Bola
pegun
Geseran
(1 - 2) M engubah M engerakkan bergerak
bentuk objek pegun selepas
ditendang
Objek dalam
keadaan pegun
M emperlahankan/ 1
menghentikan B 2
Geseran
pergerakan objek
D
M enghentikan
objek
bergerak
6
C 3
5 KESAN DAYA
Permukaan
objek jadi Pemain sedang
haus atau 4 menghentikan bola
KESAN 4
dengan menangkapnya
koyak
GESERAN
3 GESERAN 5 M enukar arah
6 objek yang
Menghasilkan 3
2 bergerak
bunyi Arah daya geseran
1 berlawanan dengan arah
2 1 M elajukan objek
pergerakan objek
yang bergerak Penjaga gol menukar
Objek berat arah bola dengan
suk ar M enentang Sejenis daya yang M emperlahankan menepisnya
bergerak pergerakan dihasilkan apabila objek yang
Permukaan Gerakan bergerak
yang bergeser objek dua permukaan
Gerakan
jadi panas bersentuhan Seorang pemain
menarik baju pemain
Beberapa orang lain untuk
menolak kereta supaya memperlahankan
Geseran bergerak lebih laju pergerakannya
untuk
Geseran menghidupkannya
Daya geseran 3

6. www.petaminda.com
Permukaan kering mempunyai
daya geseran yang lebih baik
Disapukan ke atas
penggesek biola untuk
menambah geseran
Bahan
dengan tali biola. Permukaan Boleh
getah Boleh berjalan
kering m em eg an g
Resin dan berlari
Objek dalam objek
Ahli angkat berat menyapukan kapur ke tanpa tergelincir
4 keadaan pegun,
atas tangan mereka untuk cengkaman
yang lebih baik terhadap palang besi 3 5 tidak bergerak
Kenakan
2
lebih daya 3 M enggerakkan,
Kapur Mengetatkan 1
2 6 memperlahankan
MENAMBAH mengenakan
dan
GESERAN daya yang lebih 4
ke atas skru dan memberhentikan
dengan... juga geseran KEBAIKAN objek
1 untuk cengkaman
GESERAN
yang lebih baik Geseran pada
Permukaan alas brek
1
kasar I menghentikan
F 5
kenderaan
tatah b a
Corak TAHUN 6 UNIT 2
Tatah / paku bunga M engasah pisau
paku tayar tapak kasut
DAYA
Bentuk aerodinamik mengurangkan geseran
dengan air dan udara (2 - 2)
Bentuk aerodinamik
M emperlahankan gerakan,
Permukaan licin H membazirkan tenaga untuk
mempunyai kurang
6 G mengatasi geseran
geseran
M elicinkan
permukaan 1
5
MENGURANGKAN
M engeluarkan
Hovercraft bergerak lebih GESERAN bunyi yang tidak KEBURUKAN
laju daripada kapal kerana 4 5
kusyen angin di antara
Kusyen dengan... disenangi GESERAN
M enghauskan
angin
2 permukaan yang
badan kenderaan tesebut
dengan permukaan air 3 bergeseran
mengurangkan geseran
dengan banyaknya 2 4
Pelincir 1 M erosakkan 3
d roda bahagian objek
Bila dua permukaan yang
bersentuhan dikenakan pelincir, c a yang bergerak
permukaan menggelongsor di b a Bedak Menghasilkan haba
Lilin Objek
atas bahan pelincir talkum b yang tidak Tayar Jubin lantai
Minyak
bergerak
Gris pengguling dikehendaki dalam
permukaan 1 m es i n
c
d alas Pengerudi
pelincir bebola
permukaan 2 menghasilkan
guli banyak haba
Bahagian enjin yang bergerak
akan rosak jika tidak
ditaruhkan minyak pelincir 4

7. www.petaminda.com
kilometer per jam (km/j)
1
Jarak (km) Kereta B adalah paling laju Unit 2 meter per saat (m/s)
 Kereta perlahan
paling
A adalah kerana melalui jarak paling
jauh dalam masa 1 jam a
3
centimeter per saat (cm/s)
2
kerana melalui B
jarak paling
Jarak sesuatu objek
bergerak dalam satu Jarak
pendek dalam Kelajuan = b Contoh 30 s
masa 1 jam unit masa Masa 200 m
C 
Seorang pelari mengambil
1 masa 30 saat untuk berlari
dengan jarak sejauh 200 m.
A Kirakan kelajuannya.
2
M enunjukkan 3
Jarak
berapa laju Kelajuan =
Masa
sesuatu objek
200 m
Kereta B adalah bergerak 1 =
30 s
= 6.7 m/s
paling perlahan KELAJUAN
kerana mengambil
masa paling lama Carta palang menunjukkan jarak yang dilalui
Kereta 4
untuk bergerak Jarak = Kelajuan x Masa
bagi kereta A, B dan C dalam masa 1 jam. A
Masa (jam) sejauh 100 km
Kereta A adalah 2
TAHUN 6 UNIT 3 5
paling laju a
ke ra na B
mengambil masa PERGERAKAN Jarak
paling singkat Masa = Contoh
untuk bergerak 4 (1 - 1) Kelajuan
C Seorang lelaki berjalan setiap
sejauh 100 km
pagi dengan kelajuan yang tetap
1 0.5 m/s selama 1 jam. Kira jarak
a
A dia berjalan setiap pagi.
B Contoh Kelajuan = 0.5 m/s
2 cm/s Masa = 1 jam = 60 min = 3600 s
3
100 cm
Y X Jarak = Kelajuan x Masa
Seekor siput bergerak dengan
= 0.5 m/s x 3600 s
HUBUNGAN ANTARA kelajuan 2 cm/s. Berapa lamakah
= 1800 m
Carta palang menunjukkan masa diambil
Kereta JARAK, MASA DAN
masa yang diambiloleh siput itu
untuk bergerak dari X hingga Y?
bagi kereta A, B dan C untuk bergerak KELAJUAN
Jarak
sejauh 100km. Masa =
2 1 Kelajuan
100 cm
Satu objek yang bergerak = = 50 s
Satu objek yang bergerak 2 cm/s
lebih laju bergerak lebih lebih laju mengambil masa
jauh dalam masa yang yang lebih singkat untuk
ditentukan bergerak dalam jarak yang a Lebih tinggi kelajuan objek, lebih
a ditentukan singkat masa untuk bergerak dalam
Lebih tinggi kelajuan objek, jarak yang ditentukan
lebih jauh ia bergerak Kura-kura:
selepas 5 saat
dalam masa yang  Bergerak
ditentukan perlahan selepas 50 saat
Kura-kura bergerak 
2 2
dalam jarak yang
pendek dalam satu Kura-kura tiba ke garisan
selepas 5 saat penamat dalam masa
  masa yang ditentukan
selepas 2 saat yang lebih panjang.

1
Arnab: 1
Arnab bergerak dalam Bergerak laju Arnab tiba ke garisan
jarak yang lebih jauh penamat dalam masa
dalam satu masa yang yang lebih singkat.
ditentukan 5