Unidad 1 análisis de un proyecto abp

1. Análisis crítico de un proyecto de
aprendizaje
Curso ABPmooc

2. Proyecto de los alumnos de diversificación del
IES Poeta Julián Andújar
• El objetivo del proyecto es descubrir un continente
cercano al nuestro: África.
• El trabajo se ha centrado en el Coltán del que se extrae
el tántalo utilizado los condensadores que llevan los
aparatos electrónicos. Este mineral se extrae en La
República Democrática del Congo.
• El objetivo del proyecto es que los alumnos se sientan
protagonistas de su propio aprendizaje, divulgando su
trabajo en su entorno inmediato mediante la elaboración
de un vídeo.
• Para saber más de este proyecto pulsa aquí

3. Criterios de Calidad a analizar
• Autenticidad: Durante la curso del proyecto los alumnos han tenido que buscar y
contrastar información mediante distintos medios. Para finalizar el proyecto han
elaborado un vídeo en el que consiguen exponer claramente el problema de la
extracción de este mineral en el Congo.
• Conexión con adultos: Tienen el seguimiento del profesor durante la tarea.
• Exploración activa: Se realizan búsquedas de información por parte de los
alumnos, y trabajan de forma colaborativa en la elaboración del guión de vídeo.
• Aprendizaje Aplicado: Utilización de las TIC
(Buscadores, GIMP, Picasa, Picnik, Photoshop, programas de vídeo y diversas
aplicaciones en línea), lectura de libros (Coltán – Alberto Vázquez Figueroa)
• Rigor Académico: Durante el desarrollo del trabajo se ha contrastado la
información.
• Prácticas de evaluación de calidad: Cada alumno ha elaborado su conclusión y ha
evaluado su tarea individualmente, después para que los alumnos se sientan
protagonistas de su propio aprendizaje han divulgado su trabajo en su entorno
inmediato (compañeros del centro, familias y redes sociales que usan
habitualmente).

4. Cuestionario de valoración de
proyectos
• Por la poca información que tengo del proyecto me es complicado
valorar su preparación pero los resultados favorables me indican
que fue adecuada.
• En cuanto al análisis del proyecto se relacionan distintos campos y
asignaturas, por ejemplo, la geografía, las consecuencias
medioambientales en la región, la situación social y económica de
la población, las consecuencias del desarrollo de la tecnología en
distintas partes del mundo…, ya que las características del
enunciado del problema les hace razonar la situación actual de esta
región en concreto.
• Es importante el papel de las TIC por la cantidad de aplicaciones
diferentes que han de utilizar.
• Se desarrolla la competencia lectora al consultar distintas fuentes
para la búsqueda de información y en la lectura del libro Coltán.
• Considero interesante la difusión del vídeo ya que su elaboración y
posterior proyección hace que los alumnos intenten superarse a si
mismos siendo protagonistas del trabajo. En el camino queda lo
aprendido.