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UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU

.

Evolución histórica y conceptualización de la
tecnología educativa
E S T U D I A N T E:
C A R N É :

5671

CAR R ER A:

SHIR LY
- 12

PEM.

EN

MA GD A LE NA

LÓPEZ

R IV ER A

- 17125
PEDAG O G IA

Y

ADMINIST R A CIO N

R ETA LHULE U

20

D E

EDUCAT IVA

JULIO

2013.
INDICE
4.

INTRODUCCIÓN

5.

PASADO

7.

Nace el papel y la impresión

8.

Servicios Postales

9.

1800 A 1900

10.

Evolución de los servicios postales

11.

Telégrafo

12.

El Teléfono (Origen)

13.

El Teléfono (Evolución)

14.

1912

15.

La Radio

16.

1970

17.

UNIVAC I

18.

1980
19.
20.

Apple II

21.

Teléfono Inalámbrico

22.

Microsoft

23.

2000

24.

Televisores Digitales

25.

Plataformas educativas

26.

2005

27.

Touch Wall (pared digital)

28.

Evolución del sistema de enseñanza

29.

Futuro

30.

Un mundo completamente digital

31.

Tecnología de laser

32.

CONCLUSIÓN

33.

3

Nace el primer ordenador personal IBM

BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
El ser humano es el único ser racional que tiene las facultades necesarias para poder
adquirir conocimientos por medio de experimentos que le permitan EVOLUCIONAR
constantemente.
La Tecnología ha sido y seguirá siendo descubierta para fines bélicos como también
para fines malévolos. No podemos llegar a un crear un invento tecnológico sin que este
pueda cumplir esos dos objetivos; queda en el ser humano utilizarlo de la mejor
manera, en beneficio de la humanidad y convivencia cultural que permita un mejor
desarrollo de vida.
A continuación se presenta una pequeña reseña histórica de la evolución de la
tecnología; siendo esta con un enfoque educativo, que permita la mejor comprensión de
su desarrollo e importancia dentro de la actividad educativa.

4
EL PASADO
5
 Según Charles Darwin la comunicación se basaba
entre los animales.
 Nacen los símbolos y alfabetos.
 Nace el concepto de comunicación a distancia (Se
ejecuta en diversos lugares como en el comercio)

6
 Nace el papel y la impresión
 Los Egipcios descubrieron un tipo de material para escribir que
se extraía de la médula de los tallos de una planta llamada:
Papiros.

7
 Servicios Postales
 Transportar alrededor del mundo encomiendas
 Documentos escritos, paquetes de tamaño pequeño o
mediano
 Todo envío a través del sistema postal es llamado correo o correspondencia
 Los paquetes y las cartas son "envíos postales"

 El mas notable fue el sistema de relevos del imperio persa
 Jinetes a caballo transportaban mensajes escritos de una estación de relevos a otra
8
1800 A 1900
9
 Evolución de los servicios postales
 Mayor rapidez en la comunicación a larga distancia.

 1801 aparición de los vehículos de motor.
 En 1837 se construía el primer ferrocarril.
 Aparición de los aviones.
10
Telégrafo
 Con el descubrimiento fue apareciendo la electricidad en el siglo
XVIII.
 Señales eléctricas de transmisión rápida de mensajes a distancia.
 El primer sistema eficaz de telegrafía se creo hasta el siglo XIX.

11
El Teléfono (Origen)
 Nace el primer prototipo del teléfono con este instrumento
se supuso un gran avance en la comunicación a distancia
 Los primeros sistemas permitían enviar mensajes letra a
letra.
 Y así se siguió buscando otro medio de comunicación mas
eléctrica de voz.

12
El Teléfono (Evolución)
 Patentizado por Alexander Graham Bell (14 feb. 1876.)

 Graham Bell solicitó en Estados Unidos una patente para un teléfono
electromagnético.
 Aquel mismo día otro inventor, Elisha Gray, hizo una presentación
similar, pero el aparato de Bell demostró ser el mejor y se convirtió en
un éxito. Ambos, sin embargo, habían culminado un largo proceso en
la historia humana que, paradójicamente, tendría un desarrollo
vertiginoso a partir de entonces

13
1912
14
 La Radio
 1912 se emiten a nivel mundial las primeras emisiones de radio.
 El receptor de radio es el dispositivo electrónico que permite la
recuperación de las señales vocales o de cualquier otro tipo,
transmitidas por un emisor de radio mediante ondas
electromagnéticas.

15
1970
16
UNIVAC I
 Nace el termino de la tecnología de información.
 Nace la primera computadora comercial el cual se denominó UNIVAC I
 Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes
relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo
indicado por un usuario o automáticamente por otro programa.
 Una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas,
organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones
prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado
con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador

17
1980
18
 Nace el primer ordenador personal IBM.
 Es el predecesor de los actuales computadores
 Precio básico fue de US$1.565
 Memoria de 16 KiB – 640 KiB
 Procesador Intel 8088 @ 4,77 MHz

19
Apple II
 A mediados de los 80 se introduce la primera serie de
microcomputadoras de producción masiva por la empresa Apple
Computer
 Popular en los servicios caseros.
 Ocasionalmente vendida a los negocios.
 Tenia entre 16 y 48 KB RAM, ampliable a 64 Kb que permitía mayor
velocidad.
 Las primeras Apple se introducen en 1977 un éxito de mercado.

20
Teléfono Inalámbrico
 En la década de 1990 nace la segunda generación. Las frecuencias utilizadas en
Europa fueron de 900 y 1800 MHz
 Tiene como piedra angular la digitalización de las comunicaciones.
 Las comunicaciones digitales ofrecen una mejor calidad de voz que las analógicas.
 Aumenta el nivel de seguridad y reduce el nivel de costos.

 Instauración de un mercado competitivo con multitud de operadores y fabricantes.
 Deseo de implantación internacional.

21
Microsoft
 Fundada 4 de abril de 1975, cuando fue fundada por Bill Gates y Paul Allen en
Albuquerque.
 Sus mejores productos actúales en venta son su sistema operativo Windows y su suite
ofimática Microsoft Office.
 En sus inicios en el año 1980, Microsoft formó una importante unión con IBM la cual
permitió ligar el sistema operativo de Microsoft con los ordenadores de IBM, pagando a
Microsoft los derechos de cada venta.
 En 1985, IBM solicito a Microsoft que hiciera un nuevo sistema operativo para sus
ordenadores llamado OS/2.
 Cuando Microsoft lanzó sus versiones de Windows en los años 90, ya había capturado
el 90% de la cuota de mercado de los ordenadores personales del mundo.
22
2000
23
Televisores Digitales
 Sale a la venta general la TV digital interactiva.
 Es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en
movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión.
 La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por
redes de televisión por cable, Televisión IPTV. El receptor de las señales
es el televisor.

24
Plataformas educativas
 Salen las plataformas educativas evolucionan y se vuelven mas
demandadas.

 Es una herramienta ya sea física, virtual o una combinación físicovirtual.
 Brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines
pedagógicos.

25
2005
26
Touch Wall (pared digital)
 se transforma en una interface multi-táctil.
 El usuario puede manipular con ambas manos la información y visualizar
los objetos sobre la pantalla.
 Específicamente para el control dedicado de salas.

 proporciona la máxima calidad de audio y vídeo.

27
Evolución del sistema de enseñanza
 Se revoluciona el sistema de enseñanza en niveles básico.

28
FUTURO
29
Un mundo completamente digital

30
Tecnología de laser
 Ocupa un lugar importante en el futuro de las comunicaciones

31
CONCLUSIÓN
Es interesante que desde que el ser humano tiene su historia, ésta ha tenido una
relación estrecha con la tecnología; buscando siempre alcanzar una meta:
“Satisfacer las necesidades de la poblacion”.
Siendo el objetivo principal “La Persona”; otros seres humanos tanto hombres como
mujeres no han escatimado esfuerzos que permitan elevar el nivel de vida de cada
uno. Todos los inventos tecnológicos pueden ser utilizados en el ámbito educativo,
falta que cada docente proponga una meta: “Inducir al alumno a experimentar”.
Dicho de otra manera si el docente motiva al alumno a utilizar la tecnología para
bien, sin duda el resultado es “Un pueblo con mejor calidad educativa”.

32
BIBLIOGRAFÍA
http://www.areatecnologia.com/historia-evolucion-tecnologia.htm
http://www.amx.com/es/assets/descargar/MXD-430.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_autom%C3%B3vil

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  • 1. UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU . Evolución histórica y conceptualización de la tecnología educativa E S T U D I A N T E: C A R N É : 5671 CAR R ER A: SHIR LY - 12 PEM. EN MA GD A LE NA LÓPEZ R IV ER A - 17125 PEDAG O G IA Y ADMINIST R A CIO N R ETA LHULE U 20 D E EDUCAT IVA JULIO 2013.
  • 2. INDICE 4. INTRODUCCIÓN 5. PASADO 7. Nace el papel y la impresión 8. Servicios Postales 9. 1800 A 1900 10. Evolución de los servicios postales 11. Telégrafo 12. El Teléfono (Origen) 13. El Teléfono (Evolución) 14. 1912 15. La Radio 16. 1970 17. UNIVAC I 18. 1980
  • 3. 19. 20. Apple II 21. Teléfono Inalámbrico 22. Microsoft 23. 2000 24. Televisores Digitales 25. Plataformas educativas 26. 2005 27. Touch Wall (pared digital) 28. Evolución del sistema de enseñanza 29. Futuro 30. Un mundo completamente digital 31. Tecnología de laser 32. CONCLUSIÓN 33. 3 Nace el primer ordenador personal IBM BIBLIOGRAFÍA
  • 4. INTRODUCCIÓN El ser humano es el único ser racional que tiene las facultades necesarias para poder adquirir conocimientos por medio de experimentos que le permitan EVOLUCIONAR constantemente. La Tecnología ha sido y seguirá siendo descubierta para fines bélicos como también para fines malévolos. No podemos llegar a un crear un invento tecnológico sin que este pueda cumplir esos dos objetivos; queda en el ser humano utilizarlo de la mejor manera, en beneficio de la humanidad y convivencia cultural que permita un mejor desarrollo de vida. A continuación se presenta una pequeña reseña histórica de la evolución de la tecnología; siendo esta con un enfoque educativo, que permita la mejor comprensión de su desarrollo e importancia dentro de la actividad educativa. 4
  • 6.  Según Charles Darwin la comunicación se basaba entre los animales.  Nacen los símbolos y alfabetos.  Nace el concepto de comunicación a distancia (Se ejecuta en diversos lugares como en el comercio) 6
  • 7.  Nace el papel y la impresión  Los Egipcios descubrieron un tipo de material para escribir que se extraía de la médula de los tallos de una planta llamada: Papiros. 7
  • 8.  Servicios Postales  Transportar alrededor del mundo encomiendas  Documentos escritos, paquetes de tamaño pequeño o mediano  Todo envío a través del sistema postal es llamado correo o correspondencia  Los paquetes y las cartas son "envíos postales"  El mas notable fue el sistema de relevos del imperio persa  Jinetes a caballo transportaban mensajes escritos de una estación de relevos a otra 8
  • 10.  Evolución de los servicios postales  Mayor rapidez en la comunicación a larga distancia.  1801 aparición de los vehículos de motor.  En 1837 se construía el primer ferrocarril.  Aparición de los aviones. 10
  • 11. Telégrafo  Con el descubrimiento fue apareciendo la electricidad en el siglo XVIII.  Señales eléctricas de transmisión rápida de mensajes a distancia.  El primer sistema eficaz de telegrafía se creo hasta el siglo XIX. 11
  • 12. El Teléfono (Origen)  Nace el primer prototipo del teléfono con este instrumento se supuso un gran avance en la comunicación a distancia  Los primeros sistemas permitían enviar mensajes letra a letra.  Y así se siguió buscando otro medio de comunicación mas eléctrica de voz. 12
  • 13. El Teléfono (Evolución)  Patentizado por Alexander Graham Bell (14 feb. 1876.)  Graham Bell solicitó en Estados Unidos una patente para un teléfono electromagnético.  Aquel mismo día otro inventor, Elisha Gray, hizo una presentación similar, pero el aparato de Bell demostró ser el mejor y se convirtió en un éxito. Ambos, sin embargo, habían culminado un largo proceso en la historia humana que, paradójicamente, tendría un desarrollo vertiginoso a partir de entonces 13
  • 15.  La Radio  1912 se emiten a nivel mundial las primeras emisiones de radio.  El receptor de radio es el dispositivo electrónico que permite la recuperación de las señales vocales o de cualquier otro tipo, transmitidas por un emisor de radio mediante ondas electromagnéticas. 15
  • 17. UNIVAC I  Nace el termino de la tecnología de información.  Nace la primera computadora comercial el cual se denominó UNIVAC I  Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa.  Una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador 17
  • 19.  Nace el primer ordenador personal IBM.  Es el predecesor de los actuales computadores  Precio básico fue de US$1.565  Memoria de 16 KiB – 640 KiB  Procesador Intel 8088 @ 4,77 MHz 19
  • 20. Apple II  A mediados de los 80 se introduce la primera serie de microcomputadoras de producción masiva por la empresa Apple Computer  Popular en los servicios caseros.  Ocasionalmente vendida a los negocios.  Tenia entre 16 y 48 KB RAM, ampliable a 64 Kb que permitía mayor velocidad.  Las primeras Apple se introducen en 1977 un éxito de mercado. 20
  • 21. Teléfono Inalámbrico  En la década de 1990 nace la segunda generación. Las frecuencias utilizadas en Europa fueron de 900 y 1800 MHz  Tiene como piedra angular la digitalización de las comunicaciones.  Las comunicaciones digitales ofrecen una mejor calidad de voz que las analógicas.  Aumenta el nivel de seguridad y reduce el nivel de costos.  Instauración de un mercado competitivo con multitud de operadores y fabricantes.  Deseo de implantación internacional. 21
  • 22. Microsoft  Fundada 4 de abril de 1975, cuando fue fundada por Bill Gates y Paul Allen en Albuquerque.  Sus mejores productos actúales en venta son su sistema operativo Windows y su suite ofimática Microsoft Office.  En sus inicios en el año 1980, Microsoft formó una importante unión con IBM la cual permitió ligar el sistema operativo de Microsoft con los ordenadores de IBM, pagando a Microsoft los derechos de cada venta.  En 1985, IBM solicito a Microsoft que hiciera un nuevo sistema operativo para sus ordenadores llamado OS/2.  Cuando Microsoft lanzó sus versiones de Windows en los años 90, ya había capturado el 90% de la cuota de mercado de los ordenadores personales del mundo. 22
  • 24. Televisores Digitales  Sale a la venta general la TV digital interactiva.  Es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión.  La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable, Televisión IPTV. El receptor de las señales es el televisor. 24
  • 25. Plataformas educativas  Salen las plataformas educativas evolucionan y se vuelven mas demandadas.  Es una herramienta ya sea física, virtual o una combinación físicovirtual.  Brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. 25
  • 27. Touch Wall (pared digital)  se transforma en una interface multi-táctil.  El usuario puede manipular con ambas manos la información y visualizar los objetos sobre la pantalla.  Específicamente para el control dedicado de salas.  proporciona la máxima calidad de audio y vídeo. 27
  • 28. Evolución del sistema de enseñanza  Se revoluciona el sistema de enseñanza en niveles básico. 28
  • 31. Tecnología de laser  Ocupa un lugar importante en el futuro de las comunicaciones 31
  • 32. CONCLUSIÓN Es interesante que desde que el ser humano tiene su historia, ésta ha tenido una relación estrecha con la tecnología; buscando siempre alcanzar una meta: “Satisfacer las necesidades de la poblacion”. Siendo el objetivo principal “La Persona”; otros seres humanos tanto hombres como mujeres no han escatimado esfuerzos que permitan elevar el nivel de vida de cada uno. Todos los inventos tecnológicos pueden ser utilizados en el ámbito educativo, falta que cada docente proponga una meta: “Inducir al alumno a experimentar”. Dicho de otra manera si el docente motiva al alumno a utilizar la tecnología para bien, sin duda el resultado es “Un pueblo con mejor calidad educativa”. 32