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TEXTE : Les vacances à Paris
Albert : Salut Sophie !
Sophie : Salut !
Albert : Je suis super content !
Sophie : Ah bon. Pourquoi ?
Albert : Je vais passer mes vacances d’été à Paris. C’est au mois de juillet et je pars en train.
Sophie : Et tu vas partir avec tes parents et ta petite sœur Zoé ?
Albert : Non, cette année je pars seul. Ma famille part en voiture, à Val-d’Isère, au mois d’août.
Sophie : Mais à Paris, tu vas rester où ?
Albert : Je vais chez ma tante et mon oncle. Ils sont très sympas et aimables.
Sophie : Et qu’est-ce que tu vas faire cet année ?
Albert : Alors, j’ai un cousin qui a le même âge que moi et une cousine deux ans plus âgée. Elle a 17 ans, elle est
blonde avec les cheveux longs et lisses et ses yeux sont verts. Elle est assez belle.
Sophie : Et ton cousin, il est beau aussi ?
Albert : Oui et il est intelligent et très amusant.
Sophie : Alors, je répète, qu’est-ce que tu vas faire au mois de juillet ?
Albert : Je vais aller au Hard Rock Café, et de temps en temps, au centre nautique à Paris…
Sophie : C’est bien ?
Albert : Ah oui, c’est comme à la mer ! Il y a une piscine en plein air. Il y a même des vagues artificielles.
Sophie : Pour moi, rien ne va changer. Je reste à Lyon. C’est comme tous les jours : je me lève à six heures, je prends
le petit déjeuner et je vais à l’école. Mais comme on est en vacances, je vais chez mes grands-parents, parce que mes
parents travaillent et ils n’ont pas d’argent. A dix heures je retourne chez moi je dîne, je regarde la télé et je me
couche. Voilà !
Albert : Oh la la, c’est horrible ! A Paris, je vais aller à la tour Eiffel et je vais t’acheter un beau cadeau.
Sophie : Oh merci, Albert. Et bonnes vacances!
Albert : Merci !
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I- COMPREHENSION DES ECRITS
A -C’est vrai (V) ou c’est faux(F) ? CORRIGE les affirmations fausses. 7 x 8 = 56
1- Albert va passer les vacances à Val-d’Isère. [ ]
_______________________________________________________________________________________
2- La tante d’Albert habite à Paris. [ ]
_______________________________________________________________________________________
3- La cousine d’Albert est belle. [ ]
_______________________________________________________________________________________
4- Albert va aller tous les jours au centre nautique de Paris. [ ]
_______________________________________________________________________________________
5- La famille d’Albert part en voiture à Paris. [ ]
_______________________________________________________________________________________
6- Sophie ne part pas en vacances. [ ]
_______________________________________________________________________________________
7- Les vacances de Sophie vont être excellentes ; cette année, tout va changer. [ ]
______________________________________________________________________________________
3ème Trimestre
8ème année
Classification
__________
Année 2012/2013
PROVA GERAL INTERNA DE LINGUA FRANCESA
Nom : ____________________ Prénom :____________________
Durée
1 H 30 min.
Professeur
8e ......./ .....
Test A
B -Lis le texte et réponds aux questions. 3 x 9 = 27
1 --Pourquoi est-ce qu’Albert est super content?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2 --Est-ce qu’il va voyager avec sa famille? Justifie.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
3 --Qu’est-ce qu’il va faire au mois de juillet?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
C -Complète le dialogue avec les mots suivants : 9 x 2 = 18
# cousins # vacances # intelligent # oncle # tante # août # belle # cousines # amusante # famille # juillet
# grand-père # sympas # aimable
Anne -Cette année je vais passer mes grandes ____________ chez le frère de ma mère, mon ____________.
Béa -Quand est-ce tu pars ?
Anne -Je pars au mois d’_________________.
Béa -Moi je pars au mois de _________________. Je vais passer les vacances avec mes ______________
et ma _________________. Elle n’a pas de filles.
Anne -Comment est-elle ?
Béa -Elle est ________________, _______________ et _______________.
II- GRAMMAIRE EN CONTEXTE
A- Souligne les bons adjectifs pour décrire Céline :
6 x 3 = 18 points.
CELINE est [ petit – grand– petite – petits – mince ]
et assez [beau – jaune – français – belle – court] .
Elle n’est pas [ beau – minces – gros – mince - fin ],
elle est [ grand – grosse – longues – mauvais] .
Ses cheveux sont [ courtes – longues – longs - sympathique ].
Céline est toujours [ méchant – souriante – beaux- vieux] .
B- Observe l’arbre généalogique de Pierre
et complète: 6 x 2 = 12 points
--Salut, je m’appelle Pierre. Je vais vous présenter ma famille.
Théo et Nina sont _________ parents. Nina, _________ mère est
d’origine italienne.
Yvette et Nicolas sont _________ grands-parents.
__________ père Théo a une sœur ; _________ sœur s’appelle
Louise. Sarah et Rachel sont _________ cousines.
Au revoir.
C- Observe bien et associe (ATTENTION ! Il y a des intrus): 6 x 3 = 18 points
1- L’ordinateur est (a) sous le fauteuil.
2- Le fauteuil est (b) derrière l’ordinateur.
3- La lettre est (c) à côté du fauteuil..
4- Le cartable est (d) en face de la porte.
5- Le ballon est (e) sur le bureau.
6- Les tennis sont (f) dans le tiroir.
(g) près de la porte.
D- Récris les phrases au temps qui convient : 3 x 3 = 9
1- Nous partons en vacances avec nos parents.
→Demain, ____________________________________________________________________________
2- On fait une grande fête pour célébrer la fin de l’année scolaire.
→Le week-end prochain, ________________________________________________________________
3- Mes cousins passent les vacances en Espagne.
→L’an prochain, ______________________________________________________________________
III- EXPRESSION ÉCRITE
C’est bientôt les grandes vacances... Beaucoup de soleil et de belles plages, beaucoup d’activités sportives et
culturelles. Écris un texte pour parler de tes prochaines grandes vacances. Dans ton texte raconte:
1- Où tu vas passer les grandes vacances et pourquoi tu choisis cette destination.
2- Ce que tu penses faire pendant les vacances et avec qui tu vas partir.
3- Quand vous allez partir et comment vous allez partir.
_______________________________________________________________________________________________
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1 2 3 4 5 6
Pertinence de
la production
Cohérence
du récit
Outils de
la langue
Originalité TOTAL
C 1 ............../6 ............/4 .........../3 .........../1 ............/14
C 2 ............../6 ............/4 .........../3 .........../1 ............/14
C 3 ............../6 ............/4 .........../3 .........../1 ............/14
. .........../42

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  • 1. TEXTE : Les vacances à Paris Albert : Salut Sophie ! Sophie : Salut ! Albert : Je suis super content ! Sophie : Ah bon. Pourquoi ? Albert : Je vais passer mes vacances d’été à Paris. C’est au mois de juillet et je pars en train. Sophie : Et tu vas partir avec tes parents et ta petite sœur Zoé ? Albert : Non, cette année je pars seul. Ma famille part en voiture, à Val-d’Isère, au mois d’août. Sophie : Mais à Paris, tu vas rester où ? Albert : Je vais chez ma tante et mon oncle. Ils sont très sympas et aimables. Sophie : Et qu’est-ce que tu vas faire cet année ? Albert : Alors, j’ai un cousin qui a le même âge que moi et une cousine deux ans plus âgée. Elle a 17 ans, elle est blonde avec les cheveux longs et lisses et ses yeux sont verts. Elle est assez belle. Sophie : Et ton cousin, il est beau aussi ? Albert : Oui et il est intelligent et très amusant. Sophie : Alors, je répète, qu’est-ce que tu vas faire au mois de juillet ? Albert : Je vais aller au Hard Rock Café, et de temps en temps, au centre nautique à Paris… Sophie : C’est bien ? Albert : Ah oui, c’est comme à la mer ! Il y a une piscine en plein air. Il y a même des vagues artificielles. Sophie : Pour moi, rien ne va changer. Je reste à Lyon. C’est comme tous les jours : je me lève à six heures, je prends le petit déjeuner et je vais à l’école. Mais comme on est en vacances, je vais chez mes grands-parents, parce que mes parents travaillent et ils n’ont pas d’argent. A dix heures je retourne chez moi je dîne, je regarde la télé et je me couche. Voilà ! Albert : Oh la la, c’est horrible ! A Paris, je vais aller à la tour Eiffel et je vais t’acheter un beau cadeau. Sophie : Oh merci, Albert. Et bonnes vacances! Albert : Merci ! ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤OOO¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ I- COMPREHENSION DES ECRITS A -C’est vrai (V) ou c’est faux(F) ? CORRIGE les affirmations fausses. 7 x 8 = 56 1- Albert va passer les vacances à Val-d’Isère. [ ] _______________________________________________________________________________________ 2- La tante d’Albert habite à Paris. [ ] _______________________________________________________________________________________ 3- La cousine d’Albert est belle. [ ] _______________________________________________________________________________________ 4- Albert va aller tous les jours au centre nautique de Paris. [ ] _______________________________________________________________________________________ 5- La famille d’Albert part en voiture à Paris. [ ] _______________________________________________________________________________________ 6- Sophie ne part pas en vacances. [ ] _______________________________________________________________________________________ 7- Les vacances de Sophie vont être excellentes ; cette année, tout va changer. [ ] ______________________________________________________________________________________ 3ème Trimestre 8ème année Classification __________ Année 2012/2013 PROVA GERAL INTERNA DE LINGUA FRANCESA Nom : ____________________ Prénom :____________________ Durée 1 H 30 min. Professeur 8e ......./ ..... Test A
  • 2. B -Lis le texte et réponds aux questions. 3 x 9 = 27 1 --Pourquoi est-ce qu’Albert est super content? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 2 --Est-ce qu’il va voyager avec sa famille? Justifie. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3 --Qu’est-ce qu’il va faire au mois de juillet? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ C -Complète le dialogue avec les mots suivants : 9 x 2 = 18 # cousins # vacances # intelligent # oncle # tante # août # belle # cousines # amusante # famille # juillet # grand-père # sympas # aimable Anne -Cette année je vais passer mes grandes ____________ chez le frère de ma mère, mon ____________. Béa -Quand est-ce tu pars ? Anne -Je pars au mois d’_________________. Béa -Moi je pars au mois de _________________. Je vais passer les vacances avec mes ______________ et ma _________________. Elle n’a pas de filles. Anne -Comment est-elle ? Béa -Elle est ________________, _______________ et _______________. II- GRAMMAIRE EN CONTEXTE A- Souligne les bons adjectifs pour décrire Céline : 6 x 3 = 18 points. CELINE est [ petit – grand– petite – petits – mince ] et assez [beau – jaune – français – belle – court] . Elle n’est pas [ beau – minces – gros – mince - fin ], elle est [ grand – grosse – longues – mauvais] . Ses cheveux sont [ courtes – longues – longs - sympathique ]. Céline est toujours [ méchant – souriante – beaux- vieux] . B- Observe l’arbre généalogique de Pierre et complète: 6 x 2 = 12 points --Salut, je m’appelle Pierre. Je vais vous présenter ma famille. Théo et Nina sont _________ parents. Nina, _________ mère est d’origine italienne. Yvette et Nicolas sont _________ grands-parents. __________ père Théo a une sœur ; _________ sœur s’appelle Louise. Sarah et Rachel sont _________ cousines. Au revoir.
  • 3. C- Observe bien et associe (ATTENTION ! Il y a des intrus): 6 x 3 = 18 points 1- L’ordinateur est (a) sous le fauteuil. 2- Le fauteuil est (b) derrière l’ordinateur. 3- La lettre est (c) à côté du fauteuil.. 4- Le cartable est (d) en face de la porte. 5- Le ballon est (e) sur le bureau. 6- Les tennis sont (f) dans le tiroir. (g) près de la porte. D- Récris les phrases au temps qui convient : 3 x 3 = 9 1- Nous partons en vacances avec nos parents. →Demain, ____________________________________________________________________________ 2- On fait une grande fête pour célébrer la fin de l’année scolaire. →Le week-end prochain, ________________________________________________________________ 3- Mes cousins passent les vacances en Espagne. →L’an prochain, ______________________________________________________________________ III- EXPRESSION ÉCRITE C’est bientôt les grandes vacances... Beaucoup de soleil et de belles plages, beaucoup d’activités sportives et culturelles. Écris un texte pour parler de tes prochaines grandes vacances. Dans ton texte raconte: 1- Où tu vas passer les grandes vacances et pourquoi tu choisis cette destination. 2- Ce que tu penses faire pendant les vacances et avec qui tu vas partir. 3- Quand vous allez partir et comment vous allez partir. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 Pertinence de la production Cohérence du récit Outils de la langue Originalité TOTAL C 1 ............../6 ............/4 .........../3 .........../1 ............/14 C 2 ............../6 ............/4 .........../3 .........../1 ............/14 C 3 ............../6 ............/4 .........../3 .........../1 ............/14 . .........../42