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El reciclaje en la
Educación Parvularia
Marylaura Arévalo – María Pozo
El Reciclaje
 reciclar es aprovechar los
materiales y objetos que
ya no utilizamos para
darles una nueva utilidad y
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la importancia de reciclar,
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natural y cultural, en primer y
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 Ampliando sus experiencias de
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entorno, realizando variadas
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Reciclaje

  • 1. El reciclaje en la Educación Parvularia Marylaura Arévalo – María Pozo
  • 2. El Reciclaje  reciclar es aprovechar los materiales y objetos que ya no utilizamos para darles una nueva utilidad y valor, para que puedan ser reutilizados o ser transformados en nuevos productos. En ello radica la importancia de reciclar, puesto que de esta forma estamos reduciendo la cantidad de desperdicios y contaminación de forma considerable.
  • 3. El Reciclaje en la Ed. Parvularia  En la Educación Parvularia, las orientaciones pedagógicas en el Ámbito de Relación con el medio natural y cultural, en primer y segundo ciclo, se hace una selección de experiencias de exploración, manipulación y indagación de objetos que se encuentran en el medio ambiente.  Ampliando sus experiencias de observación, cuidado y aprecio del entorno, realizando variadas acciones y utilizando distintos instrumentos para cuidar el medio ambiente.
  • 4. Formación personal y social comunicación Relación con el medio natural y cultural autonomía identidad convivencia Lenguaje verbal Lenguaje artístico Seres vivos y su entorno Grupos humanos y sus formas de vida y acontecimientos relevantes Relación lógico -matemático y cuantificación Ámbito núcleo
  • 5. Rol de la educadora  La educadora debe estar informada sobre los nuevos temas de interés en la materia del reciclaje.  Ser dinamizadora en las actividades con los párvulos, para enseñarles la importancia de cuidar nuestro medio ambiente y como poder contribuir a aquello.  Ser mediadora, guiar y coordinar las planificaciones y trabajos con la familia.
  • 6. Propósitos del reciclaje en la ed. parvularia  Apreciar, Cuidar, observar y Explorar El entorno que nos rodea  Reducir la producción y el consumo de objetos que no pueden convertirse en residuos.  Reutilizar materiales.