Enviar pesquisa
Carregar
Scieeduigeretapril
•
0 gostou
•
534 visualizações
S
sheatufim
Seguir
Governo e ONGs
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 13
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
Jfnphotosapriligeret
Jfnphotosapriligeret
sheatufim
פורום שיתופים מחזור ז ניהול חברתי זה מקצוע
פורום שיתופים מחזור ז ניהול חברתי זה מקצוע
sheatufim
באר שבע תרבות של מצוינות
באר שבע תרבות של מצוינות
sheatufim
מפגש שני 11.6.14 שקף הגדרות
מפגש שני 11.6.14 שקף הגדרות
sheatufim
סערה בגביע קוטג'
סערה בגביע קוטג'
Ma'ayan Alexander
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
סדנה לתכנית ניהול בידיים שלך ניהול חברתי רן גביש
sheatufim
הון מדעי מיה הלוי
הון מדעי מיה הלוי
sheatufim
מצגת לכנס המרכז לחקר הפילנתרופיה3
מצגת לכנס המרכז לחקר הפילנתרופיה3
sheatufim
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Scieeduigeretapril
מצגת עסקים מעודכנת מפגש קואליציה 19 ביוני
מצגת עסקים מעודכנת מפגש קואליציה 19 ביוני
sheatufim
סכום שנה ג' בנסוי-פסג"ה ניסויית אשקלון
סכום שנה ג' בנסוי-פסג"ה ניסויית אשקלון
guest82c904
Fll research עבודת מחקר של התחרות הרובוטיקה בישראל
Fll research עבודת מחקר של התחרות הרובוטיקה בישראל
ROBOTIX רובוטיקס
Fll research
Fll research
ROBOTIX רובוטיקס
Fll research
Fll research
ROBOTIX רובוטיקס
On Line Class
On Line Class
gila04
מצגת סיכום שנה תשסט1
מצגת סיכום שנה תשסט1
Zafir Rivka
Israel 24h Edu-Hackathon @ HIT
Israel 24h Edu-Hackathon @ HIT
Dror Noy
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
lizicohen
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
lizicohen
למידה שיתופית
למידה שיתופית
Shahar Akam
סקירת ספרות ומשתנה
סקירת ספרות ומשתנה
Holon Institue of Technology - HIT
Kineo webinar 70-20-10
Kineo webinar 70-20-10
Kineo Israel
עידן אלמוג - המסע לעבר הוראה רב-כיוונית - מאמר
עידן אלמוג - המסע לעבר הוראה רב-כיוונית - מאמר
Idan Almog
J03 yehavit luria_shlomit_lipschitz_birds
J03 yehavit luria_shlomit_lipschitz_birds
evaminerva
רובוטיקה
רובוטיקה
eliarvivedu
Final
Final
Gila Levy
מחשב עם כל ילד כנס דע גן 2010
מחשב עם כל ילד כנס דע גן 2010
Computer With Every Child
מודל קולקטיב אימפקט ביוזמת 5פי2 - מקרה בוחן
מודל קולקטיב אימפקט ביוזמת 5פי2 - מקרה בוחן
sheatufim
Standartim 5countries2009
Standartim 5countries2009
itayasher
Semelhante a Scieeduigeretapril
(20)
מצגת עסקים מעודכנת מפגש קואליציה 19 ביוני
מצגת עסקים מעודכנת מפגש קואליציה 19 ביוני
סכום שנה ג' בנסוי-פסג"ה ניסויית אשקלון
סכום שנה ג' בנסוי-פסג"ה ניסויית אשקלון
Fll research עבודת מחקר של התחרות הרובוטיקה בישראל
Fll research עבודת מחקר של התחרות הרובוטיקה בישראל
Fll research
Fll research
Fll research
Fll research
On Line Class
On Line Class
מצגת סיכום שנה תשסט1
מצגת סיכום שנה תשסט1
Israel 24h Edu-Hackathon @ HIT
Israel 24h Edu-Hackathon @ HIT
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
למידה שיתופית
למידה שיתופית
סקירת ספרות ומשתנה
סקירת ספרות ומשתנה
Kineo webinar 70-20-10
Kineo webinar 70-20-10
עידן אלמוג - המסע לעבר הוראה רב-כיוונית - מאמר
עידן אלמוג - המסע לעבר הוראה רב-כיוונית - מאמר
J03 yehavit luria_shlomit_lipschitz_birds
J03 yehavit luria_shlomit_lipschitz_birds
רובוטיקה
רובוטיקה
Final
Final
מחשב עם כל ילד כנס דע גן 2010
מחשב עם כל ילד כנס דע גן 2010
מודל קולקטיב אימפקט ביוזמת 5פי2 - מקרה בוחן
מודל קולקטיב אימפקט ביוזמת 5פי2 - מקרה בוחן
Standartim 5countries2009
Standartim 5countries2009
Mais de sheatufim
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
sheatufim
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
sheatufim
Gadi breir
Gadi breir
sheatufim
מהו מהלך משותף
מהו מהלך משותף
sheatufim
להיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותף
sheatufim
Liat2111
Liat2111
sheatufim
Inbar2111
Inbar2111
sheatufim
Liat2111
Liat2111
sheatufim
First meeting
First meeting
sheatufim
Invest roundtable
Invest roundtable
sheatufim
Magen haiim
Magen haiim
sheatufim
Web third sector
Web third sector
sheatufim
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
sheatufim
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
sheatufim
מדידה משותפת
מדידה משותפת
sheatufim
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
sheatufim
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
sheatufim
חשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגית
sheatufim
שיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגות
sheatufim
מיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוג
sheatufim
Mais de sheatufim
(20)
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
Gadi breir
Gadi breir
מהו מהלך משותף
מהו מהלך משותף
להיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותף
Liat2111
Liat2111
Inbar2111
Inbar2111
Liat2111
Liat2111
First meeting
First meeting
Invest roundtable
Invest roundtable
Magen haiim
Magen haiim
Web third sector
Web third sector
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מדידה משותפת
מדידה משותפת
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
חשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגית
שיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגות
מיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוג
Scieeduigeretapril
1.
אשכולות מפגששותפים אשכולתלמידים–2באפריל2014 מורים אשכול–7באפריל2014 המשותפת
היוזמה והטכנולוגי המדעי בחינוך למצוינות החינוך משרד
2.
12:00-12:45 מליאה:לעבודה והכנה פתיחה
דברי בקבוצות •שותפות של מודלים •היוזמה של הפעולה מודל 13:00-15:00 בנושאים בקבוצות דיון: בחירה,וסיום התמדה,והצטיינות •זיהוימוסף ערך קיים בהן פעולה אסטרטגיות הקבוצה של משותפת לפעולה מובהק •פיתוחאסטרטגיות לקידום דרך אבני והבניית במסגרת הפעולההקבוצה 15:00-15:30 הפסקה 15:30-16:00 מליאה:הנבחרים הפעולה כיווני הצגת 16:00-16:45 דיון:לעבודת משותפים מכנים זיהוי מנחים וקווים כולו האשכוללפעולתו 16:45-17:00 הבאים והצעדים סיכום המפגש יום סדר
3.
Collective ImpactIsolated Impact
4.
מקצועותמדעיים: מתמטיקה,פיסיקה,כימיה(בשלבב'היוזמה תתמקדגםבביולוגיה) מקצועותטכנולוגיים: חמשתמגמותהעילית:ביוטכנולוגיה,הנדסת אלקטרוניקהומחשבים,הנדסתמכונות,הנדסת תכנה,מדעית–הנדסית היוזמה של הפעילות
גבולות היוזמההביניים חטיבת בגילאי תתמקדותיכון היוזמהמכירהבחשיבותשלעידודמצוינותבגילאים צעיריםיותרובכיתותסוףביתהספרהיסודיכנקודת זמןקריטיתנוספת.(בשלבב'היוזמהתתמקדגם בגילאיםאלה) הגילאים טווח מדעי המקצועות קשת-טכנולוגי
5.
תכניותגדולות באמצעותגדול כוח המשותפת העבודה
יתרונות הדדית העשרהמעגל הרחבת ההשפעה–IMPACT
6.
פרקטיקותמשותפת לעבודה שותפות רמות ממוקד
פעולה שיתוףCollaboration מתמשך פעולה שיתוףPartnership ליבה שותפותCore/Strategic Partnership שיתוףSharing הובלה/השתתפותParticipation
7.
המשותפת העבודה להצלחת
מפתחות ואמון היכרותיתרונות הבנת היוזמה אדומים קוויםבחינת: •מהאנומהשותפות מקבלים •לשותפות לתת מוכנים אנו מה •מציאותית היא כמה עד ובדיקת. 1234
8.
המשותפת העבודה להצלחת
מפתחות/המשך קבלת החלטות מעקב,סמכויות תקשורת דרכי ושקיפות זמינות תוך שותפות שלבי הדרגתי באופן ועבודה עבודה חלוקת מציאותית 5678 אינטרסים אין=שותפות אין
9.
ציבורי מגזר החינוך משרד ספר
בתי מנהלי,מורים,תלמידים הביטחון משרד צה"ל המקומי השלטון עסקי מגזר ותעשייה עסקיות חברות שלישי מגזר קרנות עמותות מדע מוזיאוני ומכללות אוניברסיטאות ספר בתי רשתות השותפים רשת
10.
שותפים אשכול:3להשפעה בדרך
פעילות דרגותקולקטיבית האשכול של שותפות •לטווח משותפת מטרה הרחוק •השדה על חברתית השפעה •מגזרית בין •מובהק מוסף ערך שת"בין פ2-3ארגונים לקידוםהמשותף המצע פעולה שיתופי ארגונים בין לומד אשכול •שיתוףבידע •ולמידה מחקר •ופיתוח חסמים ניתוח משותף פתרונות •מדידהמשותפת
11.
הגדלתמספרהתלמידיםב-5יחידות מתמטיקה,מדעיםוטכנולוגיה הגדלתמספרהתלמידיםהמוכיחים כישוריםגבוהיםבמיומנויותחקר ולמידההתואמיםלמאהה–21 במתמטיקה,מדעיםוטכנולוגיה הגדלתמספרהתלמידיםמאוכלוסיות היעד:פריפריה,תלמידות,המגזרהלא יהודי,והמגזרהחרדי-ב–5יחידות מתמטיקה,מדעיםוטכנולוגיה תלמידים אשכול-יעדים בחירה התמדה וסיום הצטיינות פעולה אסטרטגיות
12.
הגדלתמספרהמוריםהבוחרים ומתמידיםבלימודהוראתמתמטיקה ומדעים הגדלתמספרהמוריםלמתמטיקה, מדעיםוטכנולוגיה,שהינםבעלי הכשרהומיומנויותלהוראהאיכותית ורלוונטית. הגדלתמספרהמוריםוהמורותמקרב אוכלוסיותהיעד–פריפריה,המגזר הלאיהודיומהמגזרהחרדי. מורים אשכול-יעדים גיוס ליווי ותמיכה הכשרה פעולה אסטרטגיות מעמד וקריירה
13.
רבה תודה!
Baixar agora