Este documento describe los pasos clave del proceso de investigación, incluyendo la elección del tema, desarrollo de objetivos, revisión de literatura, metodología, métodos de recolección de datos, análisis e interpretación de resultados. Explica los diferentes tipos de investigación, métodos cualitativos y cuantitativos, y herramientas como protocolos de investigación y tesis para presentar los hallazgos.

1. Taller de Diseño de la Investigación
Rúbrica sobre las exposiciones vistas en clase.
El proceso de Investigación es de gran importancia, ya que mediante éste se
pretende contribuir al conocimiento existente.
Comenzamos por mencionar que la investigación constituye un proceso formal,
sistemático e intensivo para llevar a cabo el método científico. Además
constituye un proceso reflexivo y científico que pretende descubrir nuevos
hechos o datos, además de establecer leyes en cualquier campo del
conocimiento. Por ello, se define como una serie de métodos para resolver
problemas.
• Aclara problemas
• Dirige toma de decisiones
• Descubre, amplía, se valora e interpreta, se integra o coordina, se
explica o presenta el conocimiento.
Histórica
Descriptiva
Tipos de Experimental
Investigación Cuasiexperimental
Correlacional
No experimental
Para realizar una investigación deben tomarse en cuenta aspectos importantes,
los cuales nos servirán como herramienta para lograr mejores resultados, sea
para confirmar expectativas o para mostrar aquellas cosas no ciertas.
1. Elección del tema. Se debe elegir el tema a investigar.
Debe responder a las interrogantes de investigación:
 ¿Qué me interesa investigar?
 ¿Qué información conozco?
 ¿Por qué me interese por el tema?
Graciela Bravo

2. Taller de Diseño de la Investigación
 ¿Qué voy a realizar?
 ¿Qué se obtendrá?
 ¿A quién se va a beneficiar y cuáles serían los beneficios?
 ¿Cuál es el referente teórico que se ha de revisar?
 ¿En dónde se llevará a cabo?
 ¿Cuándo?
 ¿Con quién o quiénes?
2. Delimitar tema, ya que como los temas pueden ser de gran amplitud
debe darse una elección cerrada.
3. Planteamiento. Este guiará la investigación.
4. Elaborar objetivos, ya que constituyen la forma en que debo elaborar el
trabajo. Éstos se dividen en generales y específicos.
5. Marco teórico. Constituye todo el conocimiento previo existente sobre el
tema a estudiar. Además sirve de apoyo teórico y sustenta la
investigación (aparato crítico).
6. Metodología. Define los diseños de investigación y la técnica que se
utilizará para lograr cumplir los objetivos del trabajo de investigación.
Las técnicas de investigación, es decir, la forma adecuada en que
debo manejar la información obtenida de las fuentes consultadas (éstas
están relacionadas directamente con el método).
El diseño de investigación incluye los diversos modelos, los cuales se
aplicarán para lograr obtener mejores resultados, y este modelo debe
escogerse de acuerdo al tipo de investigación y al método que se haya
elegido.
7. Método. Es el camino o la serie de pasos que se debe seguir para lograr
que la investigación obtenga resultados.
El método científico es “un proceso ordenado, por medio del cual todas
las ciencias obtienen solución a sus problemas”(INDUCTIVO Y
DEDUCTIVO).
Graciela Bravo

3. Taller de Diseño de la Investigación
Tipos de Método Cualitativo Cuantitativo
¿Qué es? Objetivo: descripción de En el estudio e investigación
las cualidades de un de fenómenos sociales, se
fenómeno. designa por método
cuantitativo el procedimiento
Busca un concepto que utilizado para explicar
pueda abarcar una parte eventos a través de una
de la realidad. gran cantidad de datos.
Trata de explicar la
realidad social a partir de
la observación de los
hechos no de datos duros.
Características El proceso se mueve Se fundamenta en el
dinámicamente entre los positivismo así como en el
hechos. neopositivismo.
Busca dispersión o La investigación social
expansión de los datos o cuantitativa se basa en el
información. paradigma explicativo.
Pretende determinar y
explicar relaciones causales
a través de la recolección de
datos que permitan
fundamentar sólidamente
una hipótesis.
Técnicas DESCRIPCIÓN ANÁLISIS DESCRIPTIVO
Situaciones ANÁLISIS
EXPLORATORIO
Eventos
INFERENCIAL
Personas UNIVARIADO
Interacciones INFERENCIAL
MULTIVARIADO
Comportamientos
MODELIZACIÓN Y
Mediante la observación
CONTRASTACIÓN.
INCORPORA
Experiencias
Actitudes
Creencias
Pensamientos
Graciela Bravo

4. Taller de Diseño de la Investigación
Reflexiones
Es subjetivo
Principales Modelos  Investigación Acción  Experimentales (control
de la variable
 Evaluación iluminativa independiente)
 Método Comparativo  Cuasiexperimentales
(se carece de azar en la
Constante
formación de grupos).
 Método etnográfico
 No experimental (no
 Estudio de casos hay control de la
variable independiente).
 Método Biográfico
8. Fuentes de Información. Son los medios en los que se pueden adquirir
conocimiento propio de un área (libros, revistas, periódicos, videos,
entrevistas, monografías, etc.). de éstos se obtiene la información que
se incluirá dentro de una investigación.
Entrevista
 Observación
Cuestionario
 Interrogación
Muestreo
DE CAMPO  Escalas de opiniones y actitudes
 Sondeos de opinión pública
 Test
 Formales
 Bibliográfica
PRIMARIAS
 Hemerográfica
 Informales
 Escrita
DOCUMENTALES
 Audiográfica
 Videográfica
SECUNDARIAS
 Iconográfica
 Diccionarios Geográficos.
GEOGRÁFICAS  Atlas.
 Guías de Viajes
Graciela Bravo

5. Taller de Diseño de la Investigación
9. Refererenciación, es un conjunto de elementos bibliográficos tales como
autor, título, fecha, nombre de la revista, etc. que cita o se refiere a una
obra y lo suficientemente completo como para dar una identificación
única de esa obra para una particular función bibliográfica.
• Libros • Audiovisual
• Revistas • Informes o estudios
• Documentos • Diccionarios
Materiales de • Entrevistas • Ponencias
Referenciación
• Art. En enciclopedias • Tesis
• Periódicos • Manuscritos no
publicados
• Abstracs
• Medios electrónicos
10. Fichas bibliográficas. Son de gran utilidad para el trabajo de
investigación, ya que en ellas se puede anotar información de manera
directa del material consultado.
 Indica fuentes de información utilizados
 Documenta el trabajo presentado
 Se puede verificar la información
Descripción física de la
 Referencia de otros trabajos
fuente de información
 Facilitan el ordenamiento de la información
 Incluye elementos necesarios de la información
(nombre de autor, título, lugar de publicación, casa
publicadora, año de publicación, edición, volumen
y otros datos).
Graciela Bravo

6. Taller de Diseño de la Investigación
11. Fichas de trabajo. Documentos en los que se registra la información
(lectura de libros, revistas, periódicos, consulta a personas, documentos
de trabajo, inéditos, etc.) considerada relevante para la construcción de
conocimientos de un objeto.
 Sirven para registrar datos, juicios, ideas, resúmenes, síntesis,
comentarios personales y citas textuales.
 Permiten la elaboración de reportes o bien, para recuperar la
lectura de un texto particular.
 Textuales
 Paráfrasis
 Resumen
TIPOS  Comentario
 Síntesis
 De Reflexión
 Mixtas
Finalmente, este proceso de investigación se presenta en primera instancia,
en un Protocolo de investigación, en el cual se describe el objetivo, el
problema y su importancia, el método que va a ser aplicado el
procedimiento para obtener los datos necesarios y su cronograma de los
tiempos y etapas en las que se espera realizar el proyecto.
El proceso de investigación se puede elaborar de diversas formas, sin
embargo, la manera más detallada y completa de presentar los resultados
finales de la investigación científica es la realización de una tesis.
Graciela Bravo