1. המרכז ללימודים אקדמיים
סוגיות במדיניות החינוך בישראל
(קיץ תשע"א 2213 )
נק' זכות – 3 5134 מס' הקורס -
המרצה – ד"ר אלעד פלד
מטרת הקורס:
לדון בסוגיות נבחרות במדיניות החינוך בישראל, להציג את כל היבטיה (הפדגוגיים,
הפוליטיים, האידיאולוגיים, החברתיים, הכלכליים ואחרים) ולהקנות גישות, כלים ושיטות
לניתוחה.
דרישות:
נוכחות של לפחות ב %80 מהשיעורים
בחינת סיום עם חומר עזר פתוח. הציון בבחינת הסיום מהווה %880 מהציון בקורס.
אין דרישות קדם.
תוכנית/נושאי הקורס:
קריאת פירוט נושא הנושא תאריך מפגש
חובה
6, 81 התפתחות מדיניות החינוך במהלך 82 שנות מבוא 2... 0
המדינה: 088.-0940. קביעת מדיניות החינוך הסבר התכנית
בישראל כתהליך פוליטי. ההחלטה על הרפורמה והדרישות
במבנה החינוך (רפורמת ארן 0240) כדוגמה.
9, תהליך המעבר מחוק חינוך ממלכתי תשי"ג 1940 מטרות החינוך 2.4. .
לתיקון 888.
12 מבנה בית הספר: המעבר מחינוך עממי 0 שנתי מבנה וארגון 6.2 1
לחטיבת ביניים ולחינוך על יסודי
2, 61 מדיניות חינוכן של אוכלוסיות חלשות: מושגים, חינוך אוכלוסיות 6.10 9
עקרונות, התפתחות ודילמות חלשות
8, תפישות הדעת, מאחידות לשיניון (גיוון). תכני הלימוד 6.8. 9
ותוכניות הלימודים
42 מושגים, התפתחות ודילמות חינוך מקצועי 6.6. 2
וטכנולוגי
1, 22 התפתחות ודילמות חינוך מיעוטים 0.1 6
בישראל
תרגול בחינת דמה הכנה לבחינה 0.80 0
5 החינוך הממלכתי-דתי, חינוך חרדי "עצמאי" ו"מעיין חינוך דתי 0.60 4
החינוך התורני"
31 מבחנים ארציים ככלי שליטה ובקרה: מבחינת בקרה, מבחנים 0.9. 4
ה"סקר", דרך בחינות הבגרות למיצ"ב ולבחינות וסטנדרטים
בינלאומיות.
40 השילוב בין התפתחות טכנולוגיות התקשוב לבין שילוב טכנולוגיות 0.01 80
הפדגוגיה התקשוב בחינוך
01 הישגים, כישלונות ובעיות אקטואליות בסדר היום סכום 4.6 00
של החינוך בישראל
רשימת קריאת החובה צומצמה. נשארו בה רק 31 פריטים המפורטים
בעמודת "קריאת חובה" מתוך רשימת הקריאה המצורפת.
סילבוס מדיניות קיץ 2213 מעודכנת/קיץ 2213/Mala 2
22.01.62
2. המרכז ללימודים אקדמיים
סוגיות במדיניות החינוך בישראל
(קיץ תשע"א 2213 )
נק' זכות – 3 5134 מס' הקורס -
המרצה – ד"ר אלעד פלד
רשימת קריאה
0. אבו –עסבה ח'אלד, החינוך הערבי בישראל: דילמות של מיעוט לאומי. פרקים:
0 (עמ' 0.-10); 1(עמ' 49-.9); 9 (90-02); 6 (410-110); 0 (990-890). 7002
בתוך www.fips.org.il/Site/System/UploadFiles/DGaller/......... .pdf
2. אדלר חיים, בלס נחום, אי-שוויון בחינוך בישראל. בתוך: יעקב קופ, הקצאת
משאבים לשירותים חברתיים 3002, המרכז לחקר המדיניות החברתית בישראל,
ירושלים. תשס"ד. 3002 עמ' 101-00..
1. אליצור יובל, ישראל והאתגר הגלובלי, כרמל, ירושלים 5002, עמ' .1-4, 460-120
4. גבתון דן, אוטונומיה, אנומיה, אינטגרציה ואנרכיה: חקיקה ופסיקה כמכשירים
להפעלת רפורמות חינוכיות וליישומה של מדיניות חינוך. בתוך: יובל דרור, דוד
נבו, רנה שפירא, תמורות בחינוך: קווים למדיניות החינוך בישראל לשנות
האלפיים, הוצאת רמות, אוניברסיטת תל אביב, תשס"ג, 3002 (תמורות 2003).
עמ' 689- 899
9. דגן מתתיהו (4440). החינוך הממלכתי-דתי: הגישות, התפתחותן ויישומן. בתוך
אלעד פלד (עורך). יובל למערכת החינוך. כרך ג' (עמ' 9.80-0080). תל אביב.
משרד החינוך התרבות והספורט ומשרד הביטחון ההוצאה לאור. תשנ"ט. 9991
2. דרור יובל (4440). מבט היסטורי על 89 שנות חינוך במדינת ישראל: תקופות
ודילמות. בתוך אלעד פלד (עורך). יובל למערכת החינוך. כרך א' (עמ' 22-41). תל
אביב. משרד החינוך התרבות והספורט ומשרד הביטחון ההוצאה לאור. תשנ"ט.
9991
6. וולנסקי עמי, מניסוי חינוכי למדיניות חינוכית: מעבר בתי ספר בישראל לניהול
עצמי. בתוך: עמי וולנסקי, יצחק פרידמן, בתי ספר בניהול עצמי: מבט בינלאומי.
מדינת ישראל, משרד החינוך, ירושלים. 3002. עמ' 8..-68.
0. חן דוד, החינוך המדעי לקראת המאה העשרים ואחת: ממשאלות לב למדיניות
רציונלית. בתוך : יובל דרור, דוד נבו, רנה שפירא, תמורות בחינוך: קווים למדיניות
החינוך בישראל לשנות האלפיים, הוצאת רמות, אוניברסיטת תל אביב, תשס"ג,
3002 (תמורות 2003). עמ' .9.-1..
4. יוגב אברהם (4440). יובל למשרד החינוך – ההיבט החברתי: מעידן מודרני לפוסט-
מודרני. בתוך אלעד פלד (עורך). יובל למערכת החינוך. כרך א' (עמ' .20-090). תל
אביב. משרד החינוך התרבות והספורט ומשרד הביטחון ההוצאה לאור. תשנ"ט.
80. יוגב אברהם, אידיאולוגיה, פדגוגיה ומדיניות החינוך בישראל. בתוך: אורי אבירם,
ג'וני גל, יוסף קטן (עורכים), עיצוב מדיניות חברתית בישראל: מגמות וסוגיות.
מרכז טאוב לחקר המדיניות החברתית בישראל. ירושלים 688. עמ' 090-810
11. יוגב, אברהם, צמצום פערים חברתיים בחינוך בעידן הפוסט מודרני, בתוך: יובל
דרור, דוד נבו, רנה שפירא, תמורות בחינוך: קווים למדיניות החינוך בישראל
לשנות האלפיים, הוצאת רמות, אוניברסיטת תל אביב, תשס"ג, 188. (תמורות
2003). עמ' 8.-10
סילבוס מדיניות קיץ 2213 מעודכנת/קיץ 2213/Mala 3
22.01.62
3. המרכז ללימודים אקדמיים
סוגיות במדיניות החינוך בישראל
(קיץ תשע"א 2213 )
נק' זכות – 3 5134 מס' הקורס -
המרצה – ד"ר אלעד פלד
.0. לוי אבי (4440). קידום תלמידים מאוכלוסיות חלשות. בתוך אלעד פלד (עורך). יובל
למערכת החינוך. כרך א' (עמ' 110-480). תל אביב. משרד החינוך התרבות
והספורט ומשרד הביטחון ההוצאה לאור. תשנ"ט. 9991
10. לוי אריה ונשר פרלה (4440). הערכה ומשוב במערכת החינוך בישראל. בתוך אלעד
פלד (עורך). יובל למערכת החינוך. כרך ב' (עמ' 969-999). תל אביב. משרד
החינוך התרבות והספורט ומשרד הביטחון ההוצאה לאור. תשנ"ט. 9991
90. מטיאש יהושע, הוראת ההיסטוריה בין המשכיות לתמורה, בתוך: יובל דרור, דוד
נבו, רנה שפירא, תמורות בחינוך: קווים למדיניות החינוך בישראל לשנות
האלפיים, הוצאת רמות, אוניברסיטת תל אביב, תשס"ג, 3002 (תמורות 2003).
עמ'.40-120
90. נבו דוד, הערכה כדיאלוג: הצעה לשינוי מדיניות ההערכה של בית הספר. בתוך:
יובל דרור, דוד נבו, רנה שפירא, תמורות בחינוך: קווים למדיניות החינוך בישראל
לשנות האלפיים, הוצאת רמות, אוניברסיטת תל אביב, תשס"ג, 3002 (תמורות
2003). עמ' 811-901
20. סבירסקי, ש. (8440). אידיאולוגיית הטיפוח . בתוך סבירסקי, ש. חינוך בישראל:
מחוז המסלולים הנפרדים, (פרק חמישי. עמ' 010-180). תל-אביב, "ברירות"
הוצאה לאור.
60. פלאח סלמאן (4440), החינוך הדרוזי במדינת ישראל. בתוך אלעד פלד (עורך). יובל
למערכת החינוך. כרך ג' (עמ' 8800-9080). תל אביב. משרד החינוך התרבות
והספורט ומשרד הביטחון ההוצאה לאור. תשנ"ט. 9991
00. פלד, א. (9040). אידיאולוגיה ועוצמה פוליטית - מולידיה של מדיניות חינוך: קווים
במדיניות חינוכם של ילדים מקופחי חינוך בישראל 8940 - 8040, מגמות, כ"ח/3-2,
421-991.
40. פלד זמרה, פלד אלעד, התפתחות מדיניות מחשוב החינוך בישראל ב: אלעד פלד
(עורך) יובל למערכת החינוך בישראל, משרד החינוך התרבות והספורט, , תשנ"ט
4440, עמ' .62-492
8.. צבר בן-יהושע נעמה וזילברשטיין משה (4440), מאחידות לשניון ()Diversity
התפתחות תכנון הלימודים בישראל. בתוך אלעד פלד (עורך). יובל למערכת
החינוך. כרך א' (עמ' 18.-140). תל אביב. משרד החינוך התרבות והספורט
ומשרד הביטחון ההוצאה לאור. תשנ"ט. 9991
0.. צוקר, ד. (9040). מערכת החינוך בישראל: מסגרות, ארגון, מימון ודפוסי פעולה.
בתוך: אקרמן, ו., כרמון, א., צוקר, ד. (עורכים), חנוך בחברה מתהווה: המערכת
הישראלית, (עמ' .1-10)., תל-אביב וירושלים. הוצאת הקבוץ המאוחד ומוסד ואן
ליר, תשמ"ה.
... צרצור סעד (4440), החינוך הערבי – תמונת מצב ומבט לעתיד. בתוך אלעד פלד
(עורך). יובל למערכת החינוך. כרך ג' (עמ' 9080-0280). תל אביב. משרד החינוך
התרבות והספורט ומשרד הביטחון ההוצאה לאור. תשנ"ט. 9991
1.. רובינשטיין אמנון (6991). אין מדיניות חינוך בלי השקפת עולם חברתית. בתוך עופר
ברנדס (עורך), הקפיצה השלישית: שינויים ורפורמות במערכת החינוך בשנות
התשעים, (עמ' 0.-10). ירושלים. משרד החינוך התרבות והספורט, תשנ"ו.
סילבוס מדיניות קיץ 2213 מעודכנת/קיץ 2213/Mala 4
22.01.62
4. המרכז ללימודים אקדמיים
סוגיות במדיניות החינוך בישראל
(קיץ תשע"א 2213 )
נק' זכות – 3 5134 מס' הקורס -
המרצה – ד"ר אלעד פלד
9.. שרון דן (4440), החינוך הטכנולוגי – מערכת בערכים צולבים. בתוך אלעד פלד
(עורך). יובל למערכת החינוך. כרך ב' (עמ' 092-9.2). תל אביב. משרד החינוך
התרבות והספורט ומשרד הביטחון ההוצאה לאור. תשנ"ט.
סילבוס מדיניות קיץ 2213 מעודכנת/קיץ 2213/Mala 5
22.01.62
