Função Gerencial no Mundo Contemporaneo

4.461 visualizações

Publicada em

0 comentários
2 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
4.461
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
6
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
58
Comentários
0
Gostaram
2
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Função Gerencial no Mundo Contemporaneo

  1. 1. Sergio Montes - ApresentaçãoDiretor da MONTESFOLLY Consultoria & Comunicação Empresarial,MBA: Gestão de Projetos (cursando)Mestrado: MADE - Estácio de Sá (mestrando).Pós-Graduadação: Marketing - UCM.Graduação: Desenho Industrial e Comunicação Visual - UFRJ. E-mail: professor@sergiomontes.com.brformações complementares em Webdesign - Deskgraphic, Webmaster - NSI msn: sergio_lmontes@hotmail.comTrainning, Webdeveloper - Senac RJ. Facebook: sergiomontesOutras Formações: Comunicação Digital, Twitter: sergiolmontesplanejamento e mídia em Redes Sociais – JumpEducation Flickr: sergiomontesEstratégias de negócios em redes sociais – iDigo Orkut: sergio_lmontes@hotmail.comExperiência em Marketing de Serviços, Marketing Educacional, Webmarketing, REDES:Direção de Arte, Direção de Criação, Ilustrações, Produção Gráfica, Identidade www.meadiciona.com.br/sergiomontesCoorporativa, Criação de campanhas publicitárias, Planejamento de Marketing ede Comunicação, Planejamento Estratégico. www.sergiomontes.com.br Cel: 9503-3000Experiência como professor de Ensino Técnico e Universitário, assim comoCoordenador de Cursos Livres, Tecnólogos, de Pós Graduação e de Extensão.(ETEC, Liceu de Artes e Ofícios, Estácio de Sá)Atualmente sou professor do curso de Comunicação Social da UniversidadeCastelo Branco.
  2. 2. FUNÇÃO GERENCIAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO
  3. 3. FUNÇÃO GERENCIAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEOGerencia é Arte de pensar, de decidir, e de agir;é a arte de fazer acontecer, de obter resultados através daspessoas e em uma interação humana constante.
  4. 4. FUNÇÃO GERENCIAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Gerência: PremissasA realidade administrativa é racional, controlável e passível de seruniformizada.Na Visão Tradicional o Dirigente é visto como:- Decisor racional- Planejador sistemático- Supervisor de processos formais
  5. 5. FUNÇÃO GERENCIAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Gerência: PremissasA realidade administrativa é ilógica, mutante e, em grande parte,incontrolável.Na Realidade Contemporânea o Dirigente é visto como:- Parte do processo decisório- Planejador assistemático- Executor de tarefas fragmentadas- Inserido em contexto variado e ilógico
  6. 6. FUNÇÃO GERENCIAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO GerênciaA capacidade gerencial é mais complexa do que a especialização emtécnicas administrativas.Exigem:- capacidade analítica;- de julgamento;- de decisão e liderança;- do enfrentamento de riscos e incertezas
  7. 7. FUNÇÃO GERENCIAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO GerênciaExigem ainda:capacidade de negociação entre interesses e demandas múltiplas e denegociação de fatores ambientais cada vez mais ambíguos e diversos Aprendizado sistematizado e experiência
  8. 8. FUNÇÃO GERENCIAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO GerênciaDimensões básicas do aprendizado gerencial : Cognitiva Analítica Comportamental Habilidade de ação
  9. 9. Mitos sobre qualidades básicas e suficientes para a gerência : Padrões de Mitos sobre a Rea lidades sobre a Qualidades recrutamento suficiênc ia insuficiênc ia decorre ntes A gerência moderna O bom se nso e a Pessoas razoáveis, exige habilidades além experiência são incapazes de riscos do bom senso e da Bom senso suficientes para se indevidos e com boa experiência (requisitos administrar uma expe riência de trabalho norma is para funções organização importantes) O comportamento A autoridade do cargo administrativo é é fonte de poder Pessoas hábeis no uso produto de um Autoridade do suficiente para do poder e da conjunto de fatores, cargo influencia r pessoas e autoridade e com visão grande parte deles obter os de mando incontrolável pela comporta mentos autorida de hierárquica A qualidade da Capacidade técnica e Profissionais capacitados decisão é a base para qualidade da decisão Qualidade da e competentes nas se obter consenso e não gara ntem decisão técnicas da organização resposta adequada execução eficiente: há que pretende m dirigir dos funcionários outras variáveis. O conhecimento de O domínio dos Pessoas experientes e processos ajuda a ação Dom ínio dos processos é suficiente conhecedoras de eficiente mas não processos para se alcançar os normas e procedime ntos substitui as habilidades resultados pertinentes mode rnas de decisão e inovação
  10. 10. Perspectivas clássica e moderna da gerência por nível hierárquico : Pers pectiva clássica Rea lidade contemporânea Centram-se nos problemas Trabalham na decisão estratégica, urge ntes, numa função pensam no futuro da empresa e fragmentada por reuniões e Dirige ntes em alternativas de longo prazo. contatos. Frustram-se pela pouca ALTO NÍVEL Proc uram exerc er a lideranç a e disponibilidade para ref letir sobre o estabelecer as relaç ões ext ernas futuro e pelas dif iculdades no fundamentais exercício da liderança Trabalham e m objetivos e Trabalham para atingir os estratégias pressionados por Gerentes objetivos estratégic os, em diversas urgênc ias. Frustra m-se NÍVEL operações tátic as de curto prazo e pela desatenção de superiores às INTERMEDIÁRIO menor escopo, dentro dos limites suas idéias e pela inabilidade de fixados pelos níveis superiores subordinados em resolver questões rotineiras Trabalham e m propostas de Gerenciam proc essos técnic os e solução de questões variadas, Supe rvisores rotineiros com escopo e prazo pressionados por clientelas e por NÍVEL INFERIOR restritos e fixados nos níveis subordinados, para serem levadas intermediários à alta direção.
  11. 11. Áreas do conhecimento administrativo e sua importância na formação de dirigentes : Áreas de Importância conhecime nto Justificativa sobre o Habilida des e para a formação tipo de conhec imento conhecime ntos básicos de dirige ntes Valo res, de ma ndas, nec essidades, recursos Capac idade analítica e ALTA: aprimorar prec isa m se r c onhec idos e mpreendedora. a c apac idade de Estratégia para se ide ntificare m Conhecer planeja mento e refle xão aç ões de c urto e longo avaliaç ão estratégic as estratégic a prazos Se é possível uma aç ão Capac idade de entender BAIXA: estar raciona l para atingir os e propor o uso de info rmados sobre Rac iona lidade objetivos, é prec iso téc nic as gerenciais para a utilidade das administ rativa identif ic ar previa me nte ma ior efic iência. téc nic as os meios ma is efic ientes Conhecer téc nic as gerenc ia is e efic azes administrativas Há func ioná rios c om Capac idade de agre gar e c apacidade de inic iativa e Lide rança e c omprometer pessoas a aç ão. É nec essário ALTA: proc urar habilidades fins c omuns. Sabe r c oordenar o pode r dessas ser líde res inte rpessoais sobre lide ranç a e pessoas para o alc anc e habilidades interpessoa is de fins comuns Pressões, div isão do ALTA trabalho e interação Capac idade de c ompreender humana desv iam a aç ão c ompreender o proc esso Processo proc essos de raciona l. É prec iso de dec idir e de julgar. decisório dec isão e c orrigir rumos e e Entender a dinâ mica e desenvolve r a c oordenar esforç os inovação organizac ionais arte de julgar disc repantes
  12. 12. A função gerencial no mundo contemporâneo:Atualmente, já se aceita tratar a função gerencial como ambígua erepleta de dualidadesÉ feita de maneira fragmentada e intermitenteA organização é, significativamente, uma unidade caótica.A visão ordenada do mundo organizacional, implícita na própria ideiade organização, induzia a se pensar a realidade administrativa comoracional, controlável e passível de ser uniformizada.
  13. 13. A função gerencial no mundo contemporâneo:Quem examina o trabalho gerencial de fora, ou de posição subordinada,tende a analisá-lo do ponto de vista racional e segundo critérios deordenamento prévio.No processo decisório, fatores não controláveis conduzem ocomportamento administrativo a formas diversas do desejado.Valores, atitude individuais, experiência, são variáveis que determinam ocomportamento.
  14. 14. Verdades e Mitos mais Comuns sobre as Funções do Dirigente o dirigente o dirigente Possui autoridade e poder Possui autoridade e poder dependentes do cargo dependentes de injunçõesDecide rápido e confiante no Decide de forma negociada –sucesso: supera obstáculos incerto quanto aos resultados
  15. 15. Verdades e Mitos mais Comuns sobre as Funções do Dirigente o dirigente o dirigenteAtua de forma ordenada, Atua de forma desordenada e racional e impessoal intermitente e intuitiva Preocupa-se com Preocupa-se com problemasestratégias (longo prazo) prementes (curto prazo)
  16. 16. Verdades e Mitos mais Comuns sobre as Funções do Dirigente o dirigente o dirigente Trabalha de forma Trabalha de formaprevisível para superar imprevisível, enfrentando o dificuldades desconhecidoTrabalha com: objetivos, Trabalho: surpresas, metas, prazos e contingências e problemas resultados
  17. 17. Verdades e Mitos mais Comuns sobre as Funções do Dirigente o dirigente o dirigenteReúne-se para planejar e Reúne-se para lidar com resolver problemas dificuldades e problemas Recebe informações por Recebe informações pormeio de relatórios, e-mails contatos pessoais, telefone e e reuniões programadas reuniões de última hora
  18. 18. Verdades e Mitos mais Comuns sobre as Funções do Dirigente o dirigente o dirigenteTende a comportar-se de Tende a comportar-se de maneira formal e maneira informal e interativa contemplativa Trabalha Trabalha assistematicamente sistematicamente em em grande número de tarefas poucas tarefas einformações importantes
  19. 19. Construção Histórica das Perspectivas sobre LiderançaPerspectiva A Liderança como resultado de1. Traços pessoais Habilidades inatas2. Estilos comportamentais Comportamentos adquiridos3. Situacional Fatores contingenciais
  20. 20. Traços Pessoais:“Quem a pessoa é”. “Dons naturais”.Traços são importantes para definir parte da vocação para todas asprofissõesNão explicam como as pessoas se tornam líderes
  21. 21. Estilos Comportamentais:“Como a pessoa é”. “Aprendizagem”.Frequência com que líderes exibiam certos tipos de comportamento.Fatores de comportamento: Consideração com os funcionários eOrganização da tarefa
  22. 22. Estilos Comportamentais: resultadosDirigentes mais efetivos são os que têm pontuação elevada nos doisconjuntos de fatoresDirigentes que favorecem apenas a consideração são menos efetivosDirigentes que favorecem apenas a tarefa reduzem a satisfação eeficácia
  23. 23. Perspectivas Contemporâneas sobre LiderançaPerspectiva A Liderança como resultado de1. Processo cognitivo Processo mental de reconstruir informações2. Carismática Inter-relação social: como se percebe o líder3. Prática visionária e Cultivo da ideação do futuro transformadora
  24. 24. Perspectivas Contemporâneas sobre LiderançaPerspectiva Cognitiva:Interpretação das informações, visão de mundo, percepções – MoldurasmentaisTraços de personalidadePerspectiva Carismática:Força capaz de estabelecer fortes laços entre líder e lideradosHoje: visto mais como uma relação social entre líderes e seguidores, emenos como produto de características inerentes a determinada pessoa
  25. 25. Perspectivas Contemporâneas sobre LiderançaPerspectiva Carismática:Comportamentos capazes de produzir um líder carismático:1.Referência em uma visão2.Capacidade de enfrentar riscos3.Utilização de métodos inusitados4.Confiança5.Centrados mais em seus estilos e conhecimentos e menos no seu cargo
  26. 26. Perspectivas Contemporâneas sobre LiderançaPerspectiva Visionária e Transformadora:1.Dá atenção individual aos liderados2.Estabelece confiança3.Encoraja responsabilidades4.Inspira altos propósitos
  27. 27. Gerentes e Líderes frente à decisão e à ação Gerentes e Líderes frente ao relacionamento humano

×