Este documento describe los conceptos de estado del tiempo, clima y clasificación de climas. Explica que el clima se define por elementos como la temperatura, precipitación, viento y humedad. Además, presenta la clasificación de climas de Köppen y describe las principales regiones naturales y su distribución dependiendo del clima. Finalmente, aborda temas como recursos naturales, desarrollo sustentable, biodiversidad y deterioro ambiental.

2. Estado del tiempo y Clima
A las condiciones atmosféricas de
un lugar en un determinado
momento se les llama “Estado del
tiempo”.
El “clima” es el promedio de los
estados del tiempo, generalmente
medido durante un mínimo de 10
años en un lugar específico.

3. ¿Quiénes definen en clima?
Las condiciones atmosféricas que
definen el clima son:
Temperatura
Presión atmosférica
Viento
Humedad
A todos estos también se les conoce
como elementos del clima.

4. EL CLIMA
SE DEFINE POR LOS ELEMENTOS SE CONDICIONA O SE
MODIFICA POR LOS
FACTORES
Termodinámicos *Temperatura
*Presión
*Viento
Cósmicos *Radiación
solar
Acuosos *Precipitación
*Nubosidad
*Humedad
*Atmósfera
Geográficos *Latitud
*Altitud
*Vegetación
*Cercanía al
mar.
*Corrientes
marinas

5. Clasificación de los climas
La más conocida y utilizada en el
mundo es la elaborada por Köppen
que toma en consideración dos
elementos del clima:
La temperatura
La precipitación.
En esta clasificación hay 5 zonas
climáticas y a cada una le
corresponde una letra mayúscula.

6. Cuadro de los climas
SÍMBOLO ZONA CLIMÁTICA
A TROPICAL
B SECO
C TEMPLADO
D FRÍO
E POLAR

7. Combinación de los climas.
Los climas húmedos A,C y D se
relacionan con un régimen
específico de lluvias, el cual se
representa con letras minúsculas.
Los climas B y E se combinan con
letras mayúsculas que indican la
vegetación.

8. Combinaciones (A,C y D)
SÍMBOLO LLUVIAS
f Lluvias todo el año
w Lluvias de verano
m Lluvias de monzón
s Lluvias en invierno

9. Combinaciones (B y E)
SIMBOLOS VEGETACIÓN
S Estepa
W Desierto
T Tundra
H Hielos perpetuos
B Alta montaña

11. Una buena parte de los climas se
manifiesta en “franja”, de acuerdo
con la latitud; así, los climas
polares se encuentran en regiones
cercanas a los polos; los climas
tropicales son característicos de
las regiones ecuatoriales y en sus
limites están los climas secos.

12. Distribución de la vegetación y la
fauna
 La BIOSFERA es la zona donde se
desarrolla la vida en el planeta. En ella
interactúan la litosfera, la atmósfera y la
hidrosfera.
 Las distribución de las regiones
naturales coincide con la de los climas y
los principales relieves del mundo.

13. Regiones naturales
 Selva.- Clima (Af), se caracteriza por
altas temperaturas y lluvias todo el año.
La vegetación abunda y la fauna es muy
variada.
 Bosque tropical.- Es semejante a la selva
pero la vegetación es menor; climas (Aw
y Am).
 Sabana.- Clima (Aw), se distinguen 2
estaciones: una lluviosa y otra húmeda,
se encuentra alrededor de la selva y
bosques tropicales.

14. Estepa.- Rodea a los desiertos, hay
escazas lluvias y su clima es (BS).
Desierto.- Escazas lluvias; clima
(BW).
Pradera.- Se encuentra entre en los
bosques templados y los desiertos.
Su clima es (Cw).
Bosques templados.- Se compone
de árboles de hoja caduca y de
coníferas, se diferencian bien las
estaciones y su clima es (Cw).

15. Bosque de coníferas.- Las
temperaturas son bajas y tiene
lluvias todo el año. Corresponde a
los climas (Cf y Df).
Tundra.- Es la región que se
encuentra al norte de los bosques
de coníferas y corresponde al clima
(ET).

16. RECURSOS NATURALES.
DESARROLLO SUSTENTABLE
Recursos naturales: Son los elementos
de la Naturaleza que son valiosos
porque son utilizados en las
actividades cotidianas.
Los recursos naturales se clasifican
según el criterio de su ubicación y
pueden ser: El suelo, subsuelo, aire y
agua.

17. Recursos del suelo: Representan un
recurso de gran importancia para la
humanidad, ya que son el recurso
de la agricultura, de los pastizales y
de los bosques:
Suelos pobres
Suelos ricos.
Suelos tropicales
Suelos desérticos

18.  EL SUBSUELO: Es la parte que se
encuentra bajo el suelo y sus recursos
están constituidos básicamente por los
minerales que se obtienen de la
superficie y del interior de la corteza
terrestre.
 Se emplean para la industria, la
producción de metales, como
fertilizantes minerales para los suelos
agrícolas.
 Principales productores: ESTADOS
UNIDOS, CHINA, RUSIA, CANADÁ,
MÉXICO.

20. En cuanto a la producción de
energéticos, México es un de los
principales productores de
petróleo, extraído principalmente
de la sonda de Campeche.
La venta del gas y del petróleo son
las principales fuentes de ingresos
para nuestro país.

21.  El aire, es uno de los recursos mas
abundantes en el planeta; es una mezcla
de gases que forma la atmósfera
terrestre.
 Las plantas realizan la fotosíntesis, y
transforman el dióxido de carbono en
energía y en oxígeno para mantener el
nivel de este gas en el planeta.
 En la actualidad es un recurso potencial
que se usa para la producción de energía
eléctrica (Plantas Eolo eléctricas).

23.  EL AGUA es otro de los grandes recursos naturales que
constituye la base general de la vida.
 EL AGUA DULCE existe en un porcentaje muy bajo,
menos del 2% del total del agua del planeta.
 Es uno de los recursos que sufre más contaminación por
diferentes fuentes (residuos industriales y desechos
domésticos).

24. Los recursos naturales no son
inagotables.
La forma en que se puede hacer que los
recursos satisfagan nuestras necesidades
es mediante el desarrollo sustentable.
 El DESARROLLO SUSTENTABLE: Es aquel
desarrollo que satisface las necesidades
del presente sin comprometer la
posibilidad de las futuras generaciones de
satisfacer las suyas.
DESARROLLO SUSTENTABLE

25. Principales problemas
Contaminación: Este problema es
mundial, continúa en aumento y
afecta todos los recursos: suelo,
subsuelo, agua, aire, plantas y
animales.
La sobrexplotación: Significa que es
mucho mayor el ritmo de explotación
de los recursos que su renovación.

26. Biodiversidad
 Es la gran variedad de seres vivos que
habitan la Tierra.
 La biodiversidad abarca tres niveles:
 La diversidad de ecosistemas: Es la
variedad ecológica en donde cada
ecosistema está constituido por un
conjunto de seres vivos que habitan
dentro de un hábitat.
 La diversidad de especies: Es el número
de especies diferentes que existe en ese
territorio.
 La diversidad de genes: Es la variación
de genes dentro de las especies.

27. La BIODIVERSIDAD cambia de un lugar
a otro, por ejemplo las regiones con
climas polares o secos tienen
condiciones difíciles para el
desarrollo de la vida, por
consiguiente hay poca variedad de
especies.
Los países con mayor variedad
climática tienen mayor cantidad de
especies; a esta característica se le
llama MEGADIVERSIDAD.

28.  La gran biodiversidad de México se debe a su
ubicación, el relieve y los climas
correspondientes.
BIODIVERSIDAD DE ESPECIES EN MÉXICO
MAMÍFEROS 804 especies 2°LUGAR
MUNDIAL
REPTILES 804 especies 1er. LUGAR
MUNDIAL
ANFIBIOS 361 especies 4° LUGAR
MUNDIAL
PLANTAS 23441 especies 5° LUGAR
MUNDIAL

29.  Unas especies tienen una distribución
específica, se les denomina ESPECIES
ENDÉMICAS, es decir que son exclusivas de un
lugar.
 Un grave problema que amenaza a la mayoría de
las especies es la alteración de su hábitat o lugar
de vida.
 Carlos Darwin, expuso que la extinción de una
especie es parte de la evolución. De hecho, una
tasa constante de extinción es normal en el
proceso de la evolución y se le llama tasa de
extinción a fondo.

30. Deterioro del ambiente
 El DETERIORO AMBIENTAL es un grave
problema actual, cuyo origen común, en
términos generales, es la actividad
humana industrial y doméstica.
 CAUSAS PRINCIPALES: Aumento en el uso
de combustibles fósiles y disminución
de selvas y bosques.
 El problema inició a partir de la
Revolución Industrial (S. XVIII y S. XIX)

31. Consecuencias del deterioro ambiental
 Calentamiento global: Tiene su origen en
el aumento de dióxido de carbón por los
procesos industriales y domésticos.
 Ocasiona un aumento en la temperatura
atmosférica y se le conoce como efecto
invernadero.

33.  La lluvia ácida: Se produce cuando el agua
de las lluvias atraviesa capas de aire
contaminado, durante su caída absorbe los
contaminantes de los procesos
industriales.
 Es muy frecuente en las zonas mas
industrializadas del mundo.
 La capa de ozono que rodea a la Tierra
protege a los seres vivo de los dañinos
rayos ultravioleta, también tiene que ver
con el desarrollo industrial.

35. Convenios a favor de la conservación del medio
ambiente
 Convención sobre el Comercio Internacional de
Especies Amenazadas de Fauna y Flora
silvestres: Regula el comercio de especies
silvestres amenazadas, mediante un sistema de
permisos y certificados que se expiden para la
exportación, importación e introducción de
animales.
 Convenio sobre la contaminación
transfronteriza del aire a gran distancia:
Establece un marco de cooperación entre
gobiernos para proteger la salud y el medio de
la contaminación atmosférica que puede
afectar a varios países.

36.  Convenio de Viena para la protección de la
capa de ozono: Los países que lo firmaron
se comprometieron a adoptar medidas
para evaluar los efectos adversos de las
actividades humanas sobre la capa de
ozono.
 Protocolo de Kyoto: Tiene como propósito
la reducción del 5% de las emisiones de
gases invernadero. El país responsable de
la mayor cantidad de emisiones (Estados
Unidos) aún no lo firma.