1. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
NAMA MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
PENEMPATAN
PERTEMUAN
WAKTU PERTEMUAN
A. Tujuan
1. TIU
:
:
:
:
:
:
PROMOSI KESEHATAN
BD. 101
2 SKS ( T : 2)
SEMESTER I
1
2 x 50 Menit
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan
pancasila sebagai falsafah bangsa Indonesia dalam praktik kebidanan
2.
B.
C.
D.
E.
TIK
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menjelaskan pancasila
sebagai falsafah bangsa Indonesia dalam praktik kebidanan.
Pokok Bahasan
:
1. Penghayatan dan Pengamalan Pancasila
Sub Pokok Bahasan
:
1.1 Latar Belakang Perlunya P4
1.2 Proses Terjadinya Tap MPR No. II/MPR/1978
1.3 Butir-Butir P4
1.4 Pola Pelaksanaan P4
Metode/Strategi Pembelajaran
:
Ceramah dan Tanya Jawab
Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
Waktu
(Menit)
10
Media
Pembelajaran
LCD
a. Memperhatikan
b. Mencatat
c. Bertanya
80
LCD
White Board
a. Menyampaikan
kebutuhan masingmasing
b. Memperhatikan
10
LCD
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang
materi
pendidikan
pancasila.
2. Memberi
informasi
tentang
kontrak perkuliahan
1. Menjelaskan pancasila sebagai
falsafah bangsa Indonesia dalam
praktik kebidanan
2. Memberikan
kesempatan
bertanya kepada mahasisiswa.
1. Meminta
mahasiswa
menyampaikan secara lisan
semua hal yang merupakan
kebutuhan dalam mendalami
matakuliah pendidikan pancasila.
2. Menyimpulkan semua hasil
pertemuan pertama.
Jumlah waktu
Memperhatikan
100
F. Evaluasi
: Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan
G. Referensi
:
1. Santiaji Pancasila, Prof. Darji Darmidiharjo, SH dkk
2. UUD 1945
3. Buku Penataran Materi P4, BP7 Pusat
4. Penjabaran P4 Balai Pustaka
5. Tap –Tap MPR 1993
6. PPKN SMU (GBHN), 1994, Drs. Endang Hemawan , Drs. Acep Wahyu
7. Bahan – bahan P4 Depdikbud, Prof Padmo Wahyono SH
8. SKN Sebagai pola pelaksanaan percepatan pembangunan kesehatan Kementerian RI 1985, Dr.
Suwarjono Suryaningrat