1. ¿Cómo deberíamos propiciar el
aprendizaje y la formación en
niños y niñas de 5 años?

2. ¿QUÉ ES UN NIÑO Y UNA
NIÑA?
Los niños y las niñas vienen en diferentes
tamaños, pesos y colores. Se les
encuentra donde quiera:
encima, debajo, trepando, colgando, salt
ando…

3. Un niño es la verdad con la cara sucia, la
sabiduría con el pelo desgreñado y la
esperanza del futuro con una rana en el
bolsillo.

4. Una niña es la
amabilidad con unos
ojos saltones, el
poder con una dulce
voz y la belleza con
sus trencitas sueltas.

5. Un niño tiene el apetito de un conejo, la digestión
de un traga espadas, la energía de una bomba
atómica, la curiosidad de un gato, los pulmones
de un dictador, la imaginación de Julio
Verne, el entusiasmo de un mico y cuando hace
algo, tiene cinco dedos en cada mano.

6. Tanto a niños como a niñas les encanta los
dulces, jugar a ser grandes, la Navidad, los
libros con láminas, la pelota del vecinito, el
campo, el agua, los animales grandes y los
bichitos, los trenes, los aviones, las bicicletas…

7. Un niño y una niña, son criaturas mágicas. Usted les
puede cerrar la puerta del cuarto donde guarda los
materiales, pero no puede cerrarles las puertas del
corazón. Son sus carceleros, sus amos, sus jefes… Ellos
y ellas, manojitos de ruido, caritas sucias. Pero muchas
veces cuando usted está en clase con sus esperanzas y
ambiciones hechas trizas, ellos y ellas pueden
remediarlo todo con tres mágicas
palabras:
"Profe, te quiero"

8. ¿QUÉ APRENDEMOS EN
PREESCOLAR?
• Jugar
• Compartir
• Explorar
• Investigar – sentir más curiosidad
• Manipular
• Percibir
• Expresar
• Solucionar problemas
• Amar (sí mismo, los otros y la naturaleza)
• Aprender

9. Dimensión Corporal
Dimensión
Dimensión
Socioafectiva, ética
Comunicativa
y espiiritual
Dimensión estética Dimensión Cognitiva

10. CONCLUSIONES
Los imaginarios que circulan sobre
el preescolar (padres de
familia, MEN, Secretaria de
Educación, Instituciones
Educativas, maestras) son
diferentes.

11. Los preescolares están
desarticulados
Hogares y Jardines Infantiles – ICBF
Preescolar Oficial (Grado Transición)
Básica Primaria.
Jardines Infantiles y Colegios Privados

12. ¿Es el discurso de las
competencias el más
apropiado y pertinente para
propiciar el aprendizaje y la
formación en los niños y
niñas del municipio de
Rionegro?

13. El hombre es hombre, y el
mundo es mundo. En la
medida en que ambos se
encuentran en una relación
permanente, el hombre
transformando al mundo
sufre los efectos de su propia
transformación.
(Freire)