1. CENTRO EDUCATIVO RURAL BAGALAL HERRÁN NORTE DE SANTANDER 2011

2. Sede Siberia Sede Ramal Sede la Teja

3. RECICL @ R ES PARA TIC Y PARA MÍ

7. JUSTIFICACIÓN El manejo adecuado de los residuos sólidos, está íntimamente relacionado con los procesos educativos y de concientización de la sociedad en general. Se ha encontrado que las reducciones importantes en las cantidades generadas de residuos sólidos y en el adecuado manejo de éstos, se produce a partir de un cambio positivo en la actitud, los hábitos y estilos de vida de los seres humanos, para la conservación de los recursos naturales. Teniendo en cuenta la problemática ambiental antes mencionada, se hace necesario el despertar de una conciencia ecológica partiendo del ambiente escolar. Esto requiere de gran atención y así se considera por parte de los estamentos íntimamente asociados. Una de las alternativas de solución a estos problemas ambientales está en la educación de la niñez y la juventud basada en el despertar de una conciencia ecológica social.

8. REFERENTES CONCEPTUALES Reducir: Es prevenir, limitar y evitar generación de desechos innecesarios Reutilizar: Es volver a usar un articulo o elemento después de que ha sido utilizado por primera vez. Reciclar: Es el proceso mediante el cual se aprovechan y transforman los residuos sólidos recuperables par a utilizarlos como materia prima en la fabricación de nuevos productos. Responsabilidad: Es el compromiso que todos debemos asumir para cumplir las cuatro R anteriores y otras acciones que permiten un manejo integral de los residuos sólidos, de las R es la más fácil de aplicar. Reducir: Es prevenir, limitar y evitar generación de desechos innecesarios Reutilizar: Es volver a usar un articulo o elemento después de que ha sido utilizado por primera vez. Reciclar: Es el proceso mediante el cual se aprovechan y transforman los residuos sólidos recuperables par a utilizarlos como materia prima en la fabricación de nuevos productos. Reducir: Es prevenir, limitar y evitar generación de desechos innecesarios Reutilizar: Es volver a usar un articulo o elemento después de que ha sido utilizado por primera vez. Reciclar: Es el proceso mediante el cual se aprovechan y transforman los residuos sólidos recuperables par a utilizarlos como materia prima en la fabricación de nuevos productos.

9. Residuos sólidos : Son materiales o elementos sólidos que en algún momento prestaron servicios a sus dueños en actividades domesticas, industriales, institucionales y posteriormente fueron abandonados, rechazados o entregados a otras personas para su anejo final.

10. ¿Cómo aportar desde el aula a la conservación de los recursos naturales y al buen manejo de los residuos sólidos? Tecnología e informática Ciencias naturales y educación ambiental Artística Ética y valores Lengua Castellana Matemáticas PROGRAMACIÓN DE ÁREAS

11. PLAN DE ACCIÓN Elaboración de un diagnóstico Jornada de sensibilización Jornadas de aseo y reciclaje Desarrollo de la interdisciplinariedad

12. Lombricultivo Recolección de Basuras Clasificación

13. EVALUACIÓN Para el desarrollo del proyecto se tendrá en cuenta una evaluación permanente acerca del cambio de conducta que se ha generado en los estudiantes y en toda la comunidad educativa, los cuales redundan en la preservación y conservación del medio ambiente. Entre otros instrumentos está la autoevaluación, la cual permitirá a los niños expresar sus vivencias acerca de esta propuesta. La coevaluación valiosa, herramienta que permite verificar recíprocamente las conductas que se presentan frente al medio ambiente. El maestro como orientador del proceso de enseñanza – aprendizaje debe introducir metodologías novedosas (TIC) para el esfuerzo ambiental, ofrecer actividades y centrar su labor pedagógica completamente en la cotidianidad del alumno como un medio que suscite el proceso de construcción del conocimiento posibilitando solución a sus problemas y así mejorar su calidad de vida.