• Curtir
Kuvvet ve hareket 9.sınıf
Próximos SlideShare
Carregando em...5
×

Kuvvet ve hareket 9.sınıf

  • 24,130 visualizações
Carregado em

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Tem certeza que quer?
    Sua mensagem vai aqui
    Seja o primeiro a comentar
Sem downloads

Visualizações

Visualizações totais
24,130
No Slideshare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
0

Ações

Compartilhamentos
Downloads
40
Comentários
0
Curtidas
2

Incorporar 0

No embeds

Conteúdo do relatório

Sinalizado como impróprio Sinalizar como impróprio
Sinalizar como impróprio

Selecione a razão para sinalizar essa apresentação como imprópria.

Cancelar
    No notes for slide

Transcript

  • 1. 4.Ünite 9. sınıflar Kuvvet ve Hareket www.mustafaunver.net
  • 2. Hiç kimse, başarı merdivenlerine elleri cebinde tırmanmamıştır. J. Keth Moorhead
  • 3. Hareket:Cisimlerin başlangıç noktasına uzaklığı zamanla değişiyorsa bu cisimlerehareket ediyor denir.Başlangıç (referans) Noktası :Bir cismin hareketi belli bir noktaya göre tanımlanır. Tanımlanan bu noktayabaşlangıç noktası denir.Hareketlinin hareketi , referans noktasının hareketine göre farklılık gösterir.
  • 4. Yol kenarında duran bir kişi ağaçları duruyor, otomobili hareket ediyor görür.Bu olayda referans noktası duran kişinin olduğu yerdir.
  • 5. Hareketli referans noktası üzerindeki bir kişi kenardaki ağaçları geriye hareket ediyormuş gibi görür.
  • 6. Yörünge:Hareket eden bir cismin hareketi sırasında geçtiği noktaları birleştiren çizgiyeyörünge denir. Doğrusal yörünge Eğrisel yörünge Dairesel yörünge
  • 7. Konum:Hareketlinin bulunduğu noktanın başlangıç noktasına uzaklığına konum denir. Ankara’da bizi arayan birisine yerimizi tarif ederken şöyle deriz: “Atakule’nin 100 m doğusundayım.’’ Yön belirtmemiz gerektiğinden konum bir vektörel büyüklüktür.  x ile gösterilir.
  • 8. Kime göre neredeyiz? Elif Kuzey 30m Batı DoğuAli Biz 20m Ahmet Güney 50m 40m Ali: “50 m doğudasınız’’ Ahmet: “20 m batıdasınız’’10m Elif: “30 m güneydesiniz’’ 10m Zeynep Zeynep: “40 m kuzeydesiniz’’ Her kez yerimizi farklı tarif etmesine rağmen hepsi de aynı noktaya ulaştı.
  • 9. Yer Değiştirme:0 x1 x2 x   x2 x1  ∆x İki konum arasındaki uzaklığa yer değiştirme denir.     ∆x ile gösterilir. ∆x = x2 − x1
  • 10. Datça’dan Milas’a hep aynı yolla mı gidilir? 2.yörünge  1.yörünge ∆xYer değiştirme
  • 11. ÖRNEKÖRNEK-x(m) -15 -10 -5 0 +5 +10 +15 +x(m) -10 m konumundan +15 m konumuna gelen şekildeki cismin yer değiştirmesi kaç metredir? Çözüm:    ∆x = x2 − x1  ∆x = 15 − (−10) = +25m
  • 12. ÖRNEKÖRNEK Tavşan havuca şekildeki yörüngeyi izleyerek ulaşıyor. a) Tavşanın aldığı yol kaç birimdir? b) Tavşan kaç birim yer değiştirmiştir? Çözüm: x = 8 + 6 = 14 ∆x 2 = 82 + 6 2 ∆x = 10
  • 13. Sevgili Öğretmen ve Öğrenciler,Bu sunu, 9.sınıflara yönelik olup müfredata tam uyumlu olarak hazırlanmıştır. Sununun aslı 84 sayfadan oluşmaktadır. İçeriğinde 4. ünite konuları olan hareketkavramı,düzgün doğrusal hareket, kuvvet, sürtünme kuvveti ve Newton’un hareket kanunları vardır. Ayrıca 3 tane etkinlik testi (Boşluk doldurma ve Doğru -Yanlış), 32 tane soru ve çözümleri bulunmaktadır.Sunuların tamamına ulaşabilmeniz için www.mustafaunver.net adresini tıklamalısınız. f@tih projesine ilk siz hazır olun.