SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 38
Baixar para ler offline
KADJATI Sébastien
 M1 Recherche en Information et Communication - ISIC




   TRAVAIL PREPARATOIRE A LA RECHERCHE

      Communication,
Développement Durable
                       et
      le Service Public




     Université Michel de Montaigne Bordeaux III
           Année Universitaire 2008-2009
Table des Matières
Cadrage du Sujet……………………………………………………………………………………………………………………..… p. 3


Problématique et hypothèse…………………………………………………………………………………………… p. 3


Schéma Heuristique………………………………………………………………………………………………………… p. 4


Schéma Systémique………………………………………………………………………………………………………... p. 5


Texte de présentation………………………………………………………………………………………………..…... p. 6


Le corps du TPR……………………………………………………………………………………………………………….. p. 8

  I) Historique…………………………………………………………………….… p. 8
    A) les origines de la notion de développement durable………... p. 8
       1) Rapide présentation des articles……………………………………………. p. 8
       2) Cœur de partie………………………………………………………………………. p.9
    B) l’installation du développement durable au Canada…………. p. 11
       1) Rapide présentation des articles……………………………………………. p. 11
       2) Cœur de partie………………………………………………………………………. p. 12
    C) La genèse de la prise de conscience française par rapport à la notion de développement durable p. 14
       1) Rapide présentation des articles…………………………………………………………………………………………………………….. p. 14
       2) Cœur de partie……………………………………………………………………………………………………………………………………….. p. 15


  II) Les moyens mis en place sur le terrain pour communiquer autour d’actions développement
  durable en France et au Canada…………………………………….…… p. 17
    A) L’exemple nord américain le Québec………………………….……… p. 17
       1) Rapide présentation des articles…………………………………….………. p. 18
       2) Cœur de partie………………………………………………………………….……. p. 18
    B) la stratégie communicationnelle de la France……………………. p. 22
       1) Rapide présentation des articles…………………………………………….. p. 22
       2) Cœur de partie……………………………………………………………………….. p. 23
    C) Le croisement des regards français (européen) et québécois (nord américain)…………………………… p. 24
       Cœur de parti……………………………………………………………………………………………………………………………………………... p. 24




                                                                                                         1
III) La communication développement durable au Canada et en France : refuge ou bourreau d’un
  phénomène de mode ?.................................................. p. 26
     A) La critique du model canadien………………………………….. p. 26
         1) Rapide présentation des articles…………………………………… p. 27
         2) Cœur de partie……………………………………………………………… p. 27
     B) Une communication développement durable française montrée du doigt…………………..….. p. 29
         Cœur de partie…………………………………………………………………………………………………………………………..….. p. 29
     C) Le développement durable : un simple phénomène de mode ?........................................... p. 30
         Cœur de partie…………………………………………………………………………………………………………………………….…. p. 30


Mon terrain d’étude envisagé pour l’année prochaine………………………………………………… p. 32


Bibliographie et Webogaphie…………………………………………………………………………………….…. p. 33


Annexes………………………………………………………………………………………………………………………… p. 36




                                                                                                                    2
 Cadrage du sujet :
         Le changement des mentalités au sein des entreprises publiques avec l’avènement du
développement durable : L’étude comparative du cas français et du modèle Canadien.


 Problématique et hypothèses :

         La problématique du développement durable est-elle considérée au sein des entreprises
publiques en France et au Canada comme un phénomène de mode communicationnel ou comme un
réel engagement en faveur de solides projets de société ?


- Le développement durable est une notion complexe.
- Le développement durable est considéré comme une notion d’avenir par les collectivités
territoriales française.
- La population française connaît mal les enjeux du développement durable.
- Les pouvoirs public français assimilent le développement durable à de l’écologie.
- Les collectivités territoriales françaises communiquent mal sur leurs actions développement
durable par rapport au service public canadien.
- Le service public français accuse un retard idéologique et législatif par rapport au service public
canadien.
- Le développement durable est une notion politique, à la mode, et non un véritable désir social.
- Les moyens économiques alloués à des actions développement durable au sein des entreprises
publiques françaises sont moindres par rapport aux budgets des services publics québécois en la
matière.
- En terme de développement durable, le secteur public possède du retard par rapport au secteur
privé.




                                                                                                    3
 Schéma heuristique :




        Ce schéma heuristique présente de façon hiérarchique le cheminement sémantique que j’ai
adopté pour la réalisation de mon TPR.
        Je suis parti du titre de mon travail : « Communication, développement durable et service
public », que j’ai ensuite divisé en trois concepts (visibles dans les trois bulles). Chacune de ces bulles
renvoient à des sous concepts servant à définir et approfondir les idées initiales.
        La troisième bulle est formée d’une question : « La communication au service de projets de
sociétés ou d’un phénomène de mode ? ». Elle est en lien direct avec les termes « service public » du
titre, et intervient également pour introduire la problématique de fond de mon TPR.




                                                                                                         4
 Schéma Systémique :




        Ce schéma met en lumière les deux concepts constituant la problématique de mon TPR : « La
problématique du développement durable est-elle considère au sein des entreprises publiques
comme un phénomène de mode ou comme un réel engagement en faveur de solides projets de
société ? ».
        Ce structuro gramme distingue les composants de ces deux réalités afin de mieux en
percevoir les enjeux.
        Le diagramme a un fonctionnement principalement vertical (de haut en bas), ainsi que
circulaire comme l’indique le sens des flèches.




                                                                                               5
 Texte de présentation :

« Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans
compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs. »
Rapport BRUNDTLAND, 1987.


        Notion « sous les projecteurs » de
nos    jours,   la   problématique        du
développement        durable     demeure
cependant fort méconnue en France.
Souvent    rangé     dans   la   catégorie
« protection de l’environnement », il est
en réalité, depuis le deuxième « sommet
sur la terre » de Rio de Janeiro en 1992,
le point de convergence entre le Social,
l'Economie et l'Ecologie, et répond au
désir de mettre en place, maintenant et
de façon pérenne, des projets de société
toujours plus justes. Le développement
durable constitue donc un défi d’avenir
que nos sociétés ne doivent pas éluder.
        De fait, pour que le public le plus large possible adhère aux principes véhiculés par le
développement durable, les collectivités territoriales françaises se doivent de montrer l'exemple afin
d'éduquer les citoyens.
        Ceci passe, notamment, par une campagne de communication interne visant à ce que les
agents de service public prennent consciences de l’importance de la mise en place de mesures plus
réfléchies afin de mettre leurs actions en adéquation avec le désir de construire pour le long terme.


        D’autres pays ont déjà entamés cette conversion. Le plus en avance demeure le Québec. Le 4
octobre 2006 est signé à Montréal la « déclaration des communicateurs et des professionnels en
relations publiques du Québec à l’égard du développement durable ». Cette dernière est issue des
travaux des Nations Unies de 2002, à Johannesburg, dans le cadre du Sommet mondial sur le
développement durable.
        En substance, il s’agit pour les communicateurs et les professionnels en relations publiques
du Québec, de prendre l’engagement de contribuer à la promotion et au respect du développement



                                                                                                        6
durable dans les sphères relevant de leurs responsabilités et de leurs activités au sein de la société
québécoise. De fait, ils font leur la définition énoncée par le rapport BRUNDTLAND en 1987.


        A travers mon travail, je retracerai l’évolution Historique de la notion de développement
durable au Canada et en France. J’analyserai comment communiquent les français et les québécois
autour de cette notion clé. Enfin, je tenterai d’établir un bilan critique sur la politique française et
québécoise de développement durable menée au sein des entreprises publiques.




                                                                                                      7
Le corps du TPR :

I : Historique :
        Il s’agit dans cette partie de poser les fondements historiques du développement durable.
Autrement dit, observer comment le Canada et la France ont intégré cette notion. Ceci pour mieux
appréhender les différentes actions mises en place actuellement dans ces deux Etats.


    A) Les origines de la notion de développement durable.

Pour la réalisation de cette partie, je m’appuierai principalement sur deux références
bibliographiques :
    -   Le Chapitre 1 intitulé : « Du sous-développement au développement durable » de l’ouvrage
        de Solange TREMBLAY (directrice du Centre d’études sur les responsabilités sociales, le
        développement durable et l’éthique de la chaire en relation publiques de l’UQUAM)
        Développement durable et Communication.
    -   Le chapitre 1 intitulé : « Notion durable ou d’avenir » de l’ouvrage de Sylvain ALLEMAND
        (journaliste) Les paradoxes du développement durable.


 1) Rapide présentation des articles :


Présentation du chapitre 1 : « Du sous-développement au développement durable » de l’ouvrage de
Solange TREMBLAY Développement durable et Communication :


        Cet ouvrage de Solange TREMBLAY intitulé Développement durable et Communication : au-
delà des mots, pour un véritable engagement parut en 2007 aux éditions Presses de l’Université du
Québec, a pour but premier de répondre à trois questions principales :
    -   Que trouve-t-on dans le développement durable qui exerce tant de séduction ?
    -   Pourquoi s’engager dans une telle démarche ?
    -   Qui est concerné ?
L’ouvrage traite donc des enjeux communicationnels de la notion de développement durable au
Québec.
Dans ce chapitre premier intitulé : « Du sous-développement au développement durable », Solange
TREMBLAY nous présente les fondements Historiques du concept de développement durable.
L’auteur retrace l’ensemble des bases idéologiques du développement durable pour comprendre le
contexte d’apparition de ce vaste et complexe concept.




                                                                                               8
Présentation du chapitre 1 intitulé : « Notion durable ou d’avenir » de l’ouvrage de Sylvain
ALLEMAND Les paradoxes du développement durable :


         Sylvain ALLEMAND est un journaliste économique français habituer à produire des écrits
traitant du développement durable où de l’économie verte. En 2007 aux éditions Le Cavalier Bleu, il
publie Les paradoxes du développement durable à l’occasion du 20ième anniversaire du rapport de
Brundtland qui avait consacré la notion de développement durable en la définissant pour la première
fois. Comme son titre l’indique, l’ouvrage s’intéresse à tous les paradoxes de ce concept en jouant
notamment sur l’ambivalence entre les termes « développement » et « durable » en posant la
question : « Comment le développement, synonyme de mouvement, peut-il être durable ? ». Dans
cet ouvrage, l’auteur dénonce ce qu’il appelle le « tout durable » français, et remet en cause
clairement la notion en pointant du doigt son aspect « mode » et « grand public ».
         Dans ce chapitre 1 intitulé : « Notion durable ou d’avenir », Sylvain ALLEMAND présente les
fondements conceptuels et Historiques de la notion de développement durable en France et dans le
monde, dans le but d’établir une critique de nos rapports avec le développement durable.


 2) Cœur de partie :


         L’émergence du concept de développement durable a été longue. L’idée d’un
développement pouvant réduire les inégalités sociales et réduire la pression sur l’environnement a
fait son chemin.
Solange TREMBLAY situe l’apparition du concept de développement durable « au cours des années
1980 », alors qu’on assiste à l’émergence de nouvelles valeurs sociales un peu partout dans le
monde.
Sylvain ALLEMAND indique que les premiers encrages réels de la notion de développement durable
se trouvent dans les années 1970 alors que le mouvement hippie gagne le monde occidental. A cette
époque, on commence à voir naitre l’idée que les ressources naturelles de la terre ne sont pas
éternelles, et qu’une régulation de leur utilisation est à envisager. Le journaliste nous donne deux
dates clés dans la genèse du concept de développement durable :
    -    1968, marquant la création de l’association non politique le « Club de Rome » qui regroupe
         quelques personnalités occupant des postes relativement importants dans leurs pays
         respectifs et souhaitant que la recherche s’empare du problème de l’évolution du monde
         pris dans sa globalité pour tenter de cerner les limites de la croissance économique.
    -    1972, date marquant l’échec d’un des premières conférences des Nations Unies sur
         l’environnement se déroulant à Stockholm en Suède. L’idée d’interaction entre écologie et



                                                                                                  9
économie est cependant avancée. L’auteur nous explique que cette conférence fut un échec
        puisqu’aucun compromis n’a été trouvé entre les pays du Nord et du Sud.
Dés lors, la problématique semble posée. L’environnement apparaît comme un patrimoine à
transmettre aux générations futures.


Il faudra attendre 1987 et la publication du rapport de la Commission Mondiale sur l’Environnement
et le Développement, mise en place par l’ONU, et appelé rapport de Brundtland, du nom de l’ancien
Premier ministre norvégien qui en a assuré la présidence, pour voir naitre officiellement la notion de
développement durable. Solange TREMBLAY, explique que le « contexte de l’époque était
particulier ». En effet, en 1987, L’URSS existe toujours, de même que le mur de Berlin scinde toujours
la ville et les peuples en deux.
C’est donc dans des conditions géopolitiques instables que le rapport Brundtland donne la première
définition du développement durable : « Le développement durable est un développement qui
répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre
aux leurs. » Si on analyse cette définition, nous remarquons que pour la première fois la
reconnaissance de l’importance de la préservation des ressources de la terre afin de les léguer aux
générations suivantes, est reconnue par les Etats.
Désormais, les bases du concept de développement durable sont fondées.
Sylvain ALLEMAND nous explique qu’en 1992, le second « sommet de la terre », à Rio de Janeiro, fini
de consacrer le terme « développement durable » en donnant naissance à l’«Agenda 21 »
(littéralement : agenda pour le 21ème siècle). De plus, l’auteur précise que pour la première fois les
« trois piliers » du développement durable sont énoncés : « le progrès économique, la justice sociale
et la préservation de l’environnement. » Le développement durable moderne est né.
Tous les auteurs que j’ai étudié pour la réalisation de ce TPR, s’accordent à dire que le rapport
Brundtland ainsi que le deuxième « sommet pour la terre » de 1992, sont les points de départ de
tous les autres textes et réflexions traitant du concept de développement durable. D’ailleurs, le
« protocole de Kyoto » établi en 1997, ratifié par les états en 2002 durant le Sommet des Nations
Unies de Johannesburg et rentrant en vigueur en 2005, fut créé afin qu’un maximum d’Etats de part
le monde fassent leur la notion de développement durable.
Le Canada et la France en font partie.




                                                                                                   10
B) L’installation du développement durable au Canada.

Pour la réalisation de cette partie, je m’appuierai principalement sur :
    -   Le site Internet du ministère du développement durable, de l’environnement et des parcs du
        Québec (www.mddep.gouv.qc.ca).
    -   Chapitre 2 intitulé : « Mise en œuvre de la Loi sur le développement durable » de L’ouvrage
        de Solange TREMBLAY Développement durable et Communication (ouvrage présenté plus
        haut).
    -   Le texte de la « Loi sur le développement durable » de 2005 du Québec.
    -   Le texte de la « déclaration des Communicateurs et des professionnels en relations publiques
        du Québec à l’égard du développement durable » de 2006.


 1) Rapide présentation des articles :


Présentation du site Internet du ministère du développement durable, de l’environnement et des
parcs du Québec (www.mddep.gouv.qc.ca) :


        Il s’agit d’un site institutionnel classique présentant et relayant les différentes actions mise
en place par le ministère.
En cliquant sur l’onglet « développement durable » qui nous intéresse ici, le site nous présente des
grands thèmes d’actualité portant sur le développement durable au sein du Québec. Un menu situé à
gauche de la page présente les différentes actions menées en termes de développement durable par
le ministère, ainsi que les projets devant être bientôt mis en place.
Le site Internet est construit de façon à rendre le plus lisible et transparent possible pour les activités
du ministère du développement durable, de l’environnement et des parcs québécois.


Présentation du chapitre 2 intitulé : « Mise en œuvre de la Loi sur le développement durable » de
l’ouvrage de Solange TREMBLAY Développement durable et Communication :


        Ce second chapitre décrypte le texte de la « Loi développement durable » du Québec de
2005. Solange TREMBLAY commence par présente la genèse de ce texte législatif afin de mieux en
comprendre la portée. L’auteur débute son propos en posant la question : « Pourquoi légiférer ? ». A
partir de là, elle engage une véritable analyse de la stratégie gouvernementale du Québec et en
dégage les enjeux communicationnels.




                                                                                                       11
Présentation du texte de la « Loi sur le développement durable » de 2005 du Québec :


        Il s’agit d’un texte législatif québécois, servant à encadrer les actions touchant au
développement durable du ministère du développement durable, de l’environnement et des parcs
ainsi que du gouvernement québécois.
Cette loi découle directement de la ratification du « protocole de Kyoto » par le Québec pendant le
Sommet mondial des Nations Unis à Johannesburg en 2002.
Cette loi fut présentée et approuvée par la population québécoise en automne 2004, puis ratifié par
le parlement en 2005. Il s’agit de fait, d’un texte ayant une force démocratique importante
puisqu’étant validé par le peuple et ses représentants.


Présentation du texte de la « déclaration des Communicateurs et des professionnels en relations
publiques du Québec à l’égard du développement durable » de 2006 :


        Il s’agit d’un texte s’inscrivant dans la ligné de la conférence des Nations Unis à Johannesburg
en 2002.
Cette déclaration vise à ce que tous les communicants du Québec « contribuent à la promotion et au
respect du développement durable dans les sphères relevant de leurs responsabilités et de leurs
activités au sein de la société québécoise ».
Ce texte s’inscrit totalement dans la lignée de la Loi sur le développement durable. Il agit comme une
sorte que « code de bonne conduite » de tous les communicants du Québec par rapport à la notion
de développement durable.


 2) Cœur de partie :


        L’Histoire du développement durable au Canada semble être intimement liée à l’Histoire
même de la notion.
En 2005, le parlement québécois ratifie une Loi sur le développement durable s’inscrivant dans la
continuité du Sommet des Nations Unis de 2002 à Johannesburg.
Claude BECHARD, ministre québécois du Développement durable, de l’environnement et des Parcs
de l’époque en 2006, explique sur le site Internet du ministère en charge du développement durable,
de l’environnement et des parcs du Québec : «Cette loi permet au Québec de figurer dorénavant
parmi les rares entités politique dans le monde, dont quelques Etats américains, le Manitoba, le
Luxembourg et la Belgique, à s’être donné une législation portant spécifiquement sur le
développement durable. »




                                                                                                    12
Cette déclaration témoigne d’une part de l’intérêt certain que le Québec porte à la notion de
développement durable, et d’autre part de la volonté qu’ont les québécois d’être à la pointe sur la
question.
Dans son ouvrage, Solange TREMBLAY va plus loin dans l’explication de la prise de décision du
Québec en faveur d’une législation développement durable. Selon l’auteur, le gouvernement a
préféré un cadre d’intervention qui permettrait de « garantir à moyen terme le succès de toute la
démarche », ceci dans le but de « donner une plus grande cohérence aux actions entreprises », et de
« favoriser l’imputabilité et d’assurer la pérennité de la démarche. » En d’autres termes, selon
Solange TREMBLAY, en légiférant le gouvernement québécois souhaite que son action en faveur du
développement durable se fasse dans la durée.
Après la ratification du « protocole de Kyoto » en 2002, alors que certains pays auraient opté pour un
plan d’action immédiat agissant de fait sur le court voire moyen terme, le Québec s’est doté d’un
cadre légal lui permettant de mettre en place des actions plus réfléchies (puisqu’intervenant dans un
temps plus ou moins long), et ayant l’assentiment de la population (puisque régit par une loi adoptée
par le peuple).
Afin de déterminer le champ d’action de cette démarche, le texte propose une définition du
développement durable :


« (…) Un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des
générations futures à répondre aux leurs. Le développement durable s’appuie sur une vision à long
terme qui prend en compte le caractère indissociable des dimensions environnementale, sociale et
économique des activités de développement. »


Cette définition révèle toute l’étendue de ce concept et le dissocie d’une réalité strictement
environnementale. Elle est une sorte de synthèse entre la première définition exprimée par le
rapport Brundtland en 1987, et les « trois piliers » du développement durable présentés en 1992 lors
du second « sommet de la terre » de Rio de Janeiro.
Elle témoigne du rapport très étroit entre l’Histoire de la notion de développement durable et
l’Histoire de développement durable au Canada, comme l’exprime Solange TREMBLAY, du réel désire
qu’a le Québec à « jouer le jeu ».
En outre, cette définition par son contenu, constitue en soi un vaste champ de communication par
l’ensemble des réalités sociales, environnementales et économique qui y sont rattachées.
Enfin, elle montre bien que le développement durable n’est pas une recette toute faite, un code que
l’on applique ou encore un cahier de normes à suivre. Cette définition prouve que c’est une




                                                                                                  13
démarche qui requiert un changement d’attitudes et de façons de faire. Ici se situe la place des
communicants. C’est à dire véhiculer le vrai message en le faisant largement entendre.


Dans la ligné du travail législatif mené par la gouvernement du Québec, environ 300 communicants
de tous les secteurs d’activité du Québec, se sont réunis en octobre 2006 dans un colloque intitulé :
« développement durable et communication – Vers un nouvel engagement des communicateurs ».
La rencontre s’est inscrite comme la première contribution du milieu des communicants à la mise en
œuvre du Plan développement durable du gouvernement québécois. Cette réunion, qui a également
été le lieu d’une réflexion collective sur le rôle des communications au cœur cet enjeu majeur qu’est
le développement durable. Cette rencontre c’est clôturé par la signature le 4 octobre 2006 à
Montréal de la « Déclaration des communicateurs et des professionnels en relations publiques du
Québec à l’égard du développement durable. » Ce court texte agit comme un « code de bonne
conduite » pour tous les communicants du Québec par rapport à la notion de développement
durable.
Par ce texte, le Canada prouve que le développement durable est une affaire gouvernementale sinon
de communication.


           C) La genèse de la prise de conscience française par rapport à la notion du
              développement durable.

    Pour traiter cette partie je m’appuierai principalement sur deux références bibliographiques :
    -   le site Internet : « La documentation française » (www.ladocumentationfrancaise.fr).
    -   Sur le chapitre 2 intitulé : « Applications du développement durable ou éparpillement
        durable », de l’ouvrage de Sylvain ALLEMAND Les paradoxes du développement durable
        (ouvrage présenté plus haut).
    -   Sur le texte de la « Stratégie nationale de développement durable ».


 1) Rapide présentation des articles :


Présentation du dossier intitulé : « Le développement durable en France : quel environnement pour
demain. », visible sur le site Internet de « la documentation française »
(www.ladocumentationfrançaise.fr) :


        « La documentation française » est un éditeur et un diffuseur exerçant son activité dans les
domaines de l’information publique, de l’actualité administrative, politique, économique, sociale en
France et dans le monde.



                                                                                                     14
Le site Internet est le relais de toutes ces activités. Pour mieux comprendre le but de cet organisme,
il suffit de lire leur devise visible sous leur logo présent sur la première page du site : « Le réflexe
pour s’informer et comprendre ».
Je me suis beaucoup servi du dossier traitant de l’état du développement durable en France,
consultable sur ce site Internet. Il a l’avantage d’être clair, précis dans les dates et les termes
employés, et très bien structuré. Divisé en huit parties, ce dossier nous propose trois approches
différentes du développement durable :
    -   Une première approche se voulant Historique. On nous énonce ici les concepts et les dates
        clés (présentés dans le A) du développement durable.
    -   Une seconde approche présente l’état de la question en France en expliquant les différentes
        stratégies du gouvernement français depuis la ratification du « protocole de Kyoto » en 2002.
    -   Une troisième approche prospective sert à imaginer les futurs dispositifs mis en place par
        l’Etat français en faveur du développement durable.


Présentation du chapitre 2 intitulé : « Applications du développement durable ou éparpillement
durable », de l’ouvrage de Sylvain ALLEMAND Les paradoxes du développement durable :


        Dans ce second chapitre, Sylvain ALLEMAND décrypte tous les secteurs français visés par le
concept de développement durable (l’Agriculture, l’Habitat, la gestion des Villes, la Finance, le
tourisme).
Fidel à la philosophie globale de l’ouvrage, ce chapitre dénonce (chiffres à l’appuie) les dérives de ce
que l’auteur appel le « tout durable » en France. Les critiques se fondent sur des éléments
Historiques, ce qui leurs donnent une certaine crédibilité.
Éminemment ancré dans une approche critique, l’utilisation de ce second chapitre aura pour unique
but ici de retracer le cheminent Historique de la prise de conscience française par rapport à la notion
de développement durable.


 2) Cœur de partie :


        Lorsqu’on observe l’Histoire du développement durable en France, on s ‘aperçoit que la prise
de conscience s’est opérée à la suite du « Sommet de la Terre » de Rio de Janeiro en 1992.
Comme nous l’avons vu précédemment, c’est à l’occasion de ce sommet que fut élaborée la notion
d’«Agenda 21 » (en référence au nouveau siècle qui s’annonçait). Dés lors, la France s’est efforcée
d’appliquer à travers des stratégies nationales et locales (à l’échelle des villes ou de collectivités
territoriales) ce concept permettant de mieux considérer et appliquer des actions développement
durable.


                                                                                                    15
Comme le souligne Sylvain ALLEMAND, c’est à partir de cette date que la notion de développement
durable s’est affirmer comme un « véritable phénomène de mode ».
Dés lors, la France devient un acteur important du développement durable mondial. Le dossier
présent sur le site Internet de « la documentation française » note que la ratification en 2002 du
« protocole de Kyoto » lors du « Sommet sur la Terre » à Johannesburg a donné un souffle nouveau à
l’action gouvernementale en matière de développement durable.
En 2003, le gouvernement du premier ministre Jean-Pierre RAFFARIN adopte un texte établissant
une « Stratégie nationale de développement durable » (SNDD) sur cinq ans (de 2003 à 2008). Il
répond directement aux travaux du « Sommet sur la Terre » de Rio en 1997 et de Johannesburg en
2002. Le dossier de « la documentation française » note qu’elle « vise plus précisément à intégrer la
stratégie européenne de développement durable adoptée en juin 2001 à Göteborg par les chefs
d’Etat et de gouvernement. » Le texte officiel de cette stratégie explique qu’il s’agit de « dépasser le
simple exercice de réflexion sans lendemain opérationnel, en adoptant une approche résolument
tournée vers l’action. » Sylvain ALLEMAND défini la SNDD comme un « document limité dans ses
considérations générales, mais accompagné d’orientations claires pour la mise en œuvre rapide de
programmes d’actions ».
Ainsi, très vite, la notion de développement durable a été déclinée dans différents secteurs
d’activités (tourisme, agriculture, énergie, etc.) et de domaines de la vie quotidienne (habitat
transport, consommation, etc.). Le développement devient un véritable bien public en France.
En 2005, la « Charte de l’environnement » obtient une valeur constitutionnelle en étant adossée à la
constitution. Ce texte consacre en partie le « Principe de précaution » déterminé par la loi Barnier de
1995. Comme l’explique le site Internet de « la documentation française », ce principe « indique que
l’absence de certitudes scientifiques ou techniques ne doit pas retarder l’adoption de mesures visant
à prévenir un risque de dommages graves et irréversible en terme de santé ou d’environnement. »
Avec l’indexation de la « Charte de l’environnement » à la Constitution française, la notion de
développement durable acquiert une véritable force coercitive lui permettant de s’imposer comme
un nouveau droit dans le jeu institutionnel français.
En 2007, le président Nicolas SARKOZY crée le ministère de « l’Ecologie, de l’Energie, du
Développement durable et de l’Aménagement du territoire » avec à sa tête Jean-Louis BORLOO. La
même année le « Grenelle de l’environnement » voit le jour. Pour la première fois, l’Etat et les
représentants de la société civile ont eu pour but de définir les axes de travail en faveur de
l’aménagement du territoire, de l’écologie et du développement durable. Le site Internet de « la
documentation française » indique que « les conclusions du Grenelle de l’environnement donneront
lieu à 15 à 20 programmes opérationnels. La loi-cadre devrait être discutée à l’Assemblée Nationale
ainsi qu’au Sénat au premier trimestre 2008. »


                                                                                                    16
Le « Grenelle de l’environnement » est le dernier rendez-vous important du développement durable
en France. Son action se poursuit encore en 2009.
         Comme nous venons de le voir, le concept de développement durable est relativement
jeune.
Hasard de l’Histoire, son émergence coïncide avec l’apogée des mass médias dans les années 80-90.
Depuis le « Sommet sur la terre » de 1992 à Rio de Janeiro, la France et le Canada, n’ont cessé de
communiquer sur l’évolution de leurs actions en faveur du développement durable.
Après l’aspect historique que nous venons d’observer, il est temps de réaliser un état des lieux
communicationnel du Canada et la France en matière de développement durable.


II : Les moyens mis en place sur le terrain pour communiquer autour d’actions
développement durable en France et au Canada:

         Nous nous attacherons dans cette partie, à réaliser un constat théorique des éléments
d’actions mis en place par le Québec et la France, pour communiquer autour de la notion de
développement durable.
         La partie sur le Québec est issue de lecture d’ouvrages et de visites de sites internet. La partie
française résulte également de lectures mais s’accompagne d’observations sur le terrain.


         A) L’exemple nord américain : le Québec.

Pour la réalisation de cette partie je me suis basé sur :
    -    Le chapitre 3 intitulé : « Développement durable et enjeux communicationnels » de l’ouvrage
         de Solange TREMBLAY intitulé : Développement durable et Communication (ouvrage
         présenté plus haut).
    -    Le site Internet du ministère du développement durable, de l’environnement et des parcs du
         Québec (www.mddep.gouv.qc.ca); site Internet présenté plus haut).
    -    Le site Internet de la ville de Montréal (www.ville.montréal.qc.ca).
    -    Le texte de la Déclaration des communicateurs et des professionnels en relations publiques du
         Québec à l’égard du développement durable. Signée à Montréal le 4 octobre 2006 (texte
         présenté plus haut).




                                                                                                       17
 1) Rapide présentation des articles :


Présentation du chapitre 3 intitulé : « Développement durable et enjeux communicationnels » de
l’ouvrage de Solange TREMBLAY intitulé : Développement durable et Communication :


        Dans ce troisième chapitre, Solange TREMBLAY pose les enjeux communicationnels du
développement durable.
Dans ce chapitre, Solange TREMBLAY met la question éthique au centre de son propos. Pour se faire,
l’auteur expose les cinq interrogations que les communicants doivent prendre en compte lors de la
mise en place de plan de communication développement durable :
    -   Le Quoi ? C’est à dire, qu’est-ce que le développement durable ?
    -   Le Pourquoi ? C’est à dire, pourquoi s’intéresser au développement durable ?
    -   Le Qui ? C’est à dire, qui est concerné par le plan de communication ?
    -   Le Quand ? C’est à dire, quand entreprendre une telle démarche ? De quelle durée sera-t-
        elle ?
    -   Le Comment ? C’est à dire, comment aborder la mise en œuvre d’un plan de développement
        durable ?
Aves la question de l’éthique et de la réflexion, la communication s’inscrit au cœur du changement
mie en place par le développement durable.


 2) Cœur de partie :


        Au Québec, on parle de développement durable depuis plus de vingt ans, et au fil du temps,
un véritable courant de sympathie s’est crée autour de cette notion. Comme l’indique Solange
TREMBLAY « les médias parlent de cette notion comme d’un phénomène social inévitable ».
Cependant, des études montrent régulièrement que la population ne maitrise pas complètement
tous les enjeux véhiculés par le développement durable. De quoi s’agit-il ? Pourquoi s’y intéresser ?
Qui est concerné par un tel projet ? Quand entreprendre et compléter une telle démarche ?
Comment s’y prendre ? Les professionnels de la communication sont familiers avec ce genre de
questions. Elles constituent le cadre de référence pour la formulation d’informations qui seront
communiquées auprès des publics. Solange TREMBLAY indique que les « communicants parlent en
anglais de la règle des 5 W » (pour who, what, why, when where), soit la règle en français du : qui,
fait quoi, pourquoi, quand, comment. Se poser comme base de réflexion ces interrogations permet
de constituer des repères grâce auxquels les communicants peuvent vérifier que les éléments
centraux de l’information à délivrer sont traités.




                                                                                                  18
Pour les communicants au Québec, le principal défi est de concevoir des messages concrets et
adaptés aux intérêts de divers publics cibles et à la prise de décision de différents acteurs tels les
politiciens. Solange TREMBLAY constate que « le concept de développement durable a généré une
nouvelle terminologie qui brouille parfois la communication entre initiés (les professionnels) et les
citoyens. » En effet, nous pouvons imaginer que comme dans tous domaines scientifiques, sociaux
ou économiques, il existe des différences entre les individus dans la maitrise des connaissances. Le
Québec a compris que la notion du développement durable est un concept ayant pour but la mise en
place de véritables projets de sociétés.
Pour pallier à ces différents niveaux de connaissances au sein de la population québécoise, Solange
TREMBLAY propose « d’accroître la connaissance et la vulgariser au besoin », dans le but d’être
accessible pour une majorité de la population.
A l’image de ceci, en 2005 la ville de Montréal met en place son premier plan stratégique de
développement durable. Le constat marquant le départ de cette campagne s’inscrit dans un contexte
d’urgence d’action. En effet, les villes mondiales sont de plus en plus considérées comme de grandes
consommatrices de ressources naturelles et exercent de fortes pressions sur les écosystèmes.
Comme l’indique de nombreux scientifiques « l’avenir de la planète passe par celui de la ville. »
Dans ce contexte d’urbanisation toujours plus grande, la ville de Montréal cherche à mettre en avant
des réponses aux nombreux défis qui se posent en matière de transport, de logement, d’urbanisme,
de développement économique et d’environnement.
Portée par un mouvement international de planification du développement durable, la ville de
Montréal a initié en avril 2003 ce processus visant à en faire une métropole de pointe en matière de
développement durable.
Le premier volet de la stratégie de la ville de Montréal fut d’organiser une véritable concertation
entre la population et l’équipe en charge du projet, afin que le plan soit basé sur un véritable socle
démocratique. Cette première étape est fondée sur le principe que chacun a un rôle à jouer dans la
mise en place de cette action développement durable. Dés lors, différents moyens de
communication sont déployés afin de maintenir la mobilisation à son plus haut niveau : organisation
de rencontres entre professionnels du développement durable et la population, distribution
régulière de questionnaires aux citoyens, etc.
Les travaux de préparation du plan stratégique de développement durable sont encadrés par deux
comités :
    -   Un comité directeur formé de partenaires de la société civile dont l’intérêt pour le
        développement durable est reconnu.
    -   Un comité des partenaires formé principalement des différentes sphères de la société civile
        et de représentants des services municipaux et des arrondissements.


                                                                                                    19
La concertation de ces deux appareils est au cœur de la réalisation du plan stratégique.
Le 20 avril 2005, le plan est adopté par le comité exécutif de la ville de Montréal. La stratégie repose
sur quatre principes directeurs :
    -   Une collectivité au cœur du développement durable.
    -   Une meilleure qualité de vie.
    -   Une protection accrue de l’environnement.
    -   Une croissance économique durable.
Les principales orientations de ce plan stratégique en faveur du développement durable, constituant
une véritable priorité sont :
    -   L’amélioration de la qualité de l’air et réduire les émissions de gaz à effet de serre.
    -   Assurer la qualité des milieux de vie résidentiels.
    -   Pratiquer une gestion responsable des ressources.
    -   Promouvoir l’adoption de bonnes pratiques de développement durable au sein de la ville.
En décembre 2005 le plan est présenté au public par le comité de coordination, lors d’événements
publics et de rencontres pour discuter de la notion de développement durable.
Au final, le plan repose sur la mise en place par le « Centre d’écologie urbaine du Québec » d’ateliers
d’informations et de sensibilisation destinés aux citoyens.
Il repose également sur une campagne d’affichage promotionnelle destinée au grand public
montréalais. Les communicants ont développé à cette occasion une signature graphique basée sur le
concept de la publicité. Tous les supports reprennent cette charte graphique : l’image de « l’effet
domino » en rapport avec le « tout le monde à un rôle à jouer » ayant motivé la création du plan, et
le sceau du développement durable de la ville de Montréal. Les affiches étaient disposées dans des
lieux publics (métros, postes), et dans la presse locale francophone et anglophone.




                                                                                                     20
Un site Internet est également développé (www.ville.montréal.qc.ca/developpementdurable) et
présente l’ensemble des documents produits dans le cadre du plan, les consignes permettant aux
partenaires de s’engager officiellement, et des conseils aux citoyens afin qu’ils intègrent la notion de
développement durable dans activités quotidiennes.




Avec ce premier plan stratégique en faveur du développement durable la ville de Montréal aura
établi un dialogue mature et non simpliste avec les citoyens sur les enjeux du développement
durable. A noter qu’en 2006, le « Prix des collectivités viables de la Fédération canadienne des
municipalités » lui a été décerné dans la catégorie « planification ». Ce prix, attribué pour ce premier
plan souligne la qualité du plan de communication établi et le leadership ayant mené à la
mobilisation de l’ensemble de la collectivité montréalaise.
Comme nous l’avons vu dans la partie historique, le Québec s’est doté d’un appareil législatif depuis
2005 lui permettant d’encadrer et d’accompagner les actions développement mis en place sur son
territoire.
Dans la foulée, en 2006, les professionnels de la communication ont adoptés une déclaration
symbolique devant encadrer leurs actions en faveur du développement durable. Comme le souligne
Solange TREMBLAY, ce texte éminemment éthique agit comme « un certificat de bonne conduite »
devant empêcher les communicateurs de desservir la notion de développement durable en
véhiculant de mauvaises informations au public visé.
Outre un devoir éthique, bien communiquer sur le développement durable au Québec est une
obligation régie par la loi.



                                                                                                    21
B) Les stratégies communicationnelles de la France.

        Pour la réalisation de cette partie je m’appuierai sur les références bibliographiques
suivantes :
    -   Le site Internet de « la documentation française (www.ladocumentationfrancaise.fr; site
        présenté plus haut).
    -   Sur le site Internet du ministère français « de l’Ecologie, de l’Energie, du développement
        durable et de l’Aménagement du territoire » (www.environnement.gouv.fr).
    -   Sur les sites Internet des villes de Bordeaux (www.bordeaux.fr), de Mérignac
        (www.merignac.fr), de Paris (www.paris.fr) et de Talence (www.talence.fr).
    -   Sur le chapitre 3 intitulé : « Multiplicité des acteurs, quelle gouvernance ? » de l’ouvrage de
        Sylvain ALLEMAND Les Paradoxes du développement durable (ouvrage présenté
        précédemment).


 1) Rapide présentation des articles :


Présentation du chapitre 3 intitulé : « Multiplicité des acteurs, quelle gouvernance ? » de l’ouvrage
de Sylvain ALLEMAND Les Paradoxes du développement durable :


        Dans ce chapitre Sylvain ALLEMAND pose la question de la multiplicité des acteurs dans le
domaine du développement durable en France. Selon lui, « le développement durable possède
différentes échelles d’action et donc différents impacts.»
J’ai choisi ce troisième chapitre car il m’a permis de cerner les effets réels des stratégies nationales et
locales de communication sur la population.


Présentation des sites Internet des villes d’Angers (www.angers.fr) de Bordeaux (www.bordeaux.fr),
de Mérignac (www.merignac.fr), de Paris (www.paris.fr) et de Talence (www.talence.fr) :


        Il s’agit de sites institutionnels classiques présentant et relayant les différentes actions mise
en place par les villes.
J’ai choisis les sites Internet de ces cinq villes afin de constituer un panel suffisamment exhaustif
permettant la compréhension de la stratégie globale française pour communiquer autour du
développement durable.




                                                                                                       22
 2) Cœur de partie :


        En France, les collectivités territoriales ont été invitées à participer à la préparation du
Sommet de Johannesburg en 2002 dans le cadre du comité mis en place par le gouvernement Jospin.
Ceci donna lieu à la rédaction de la « Charte de l’Environnement » qui fut adossée à la constitution
en 2005.
Comme l’indique Sylvain ALLEMAND « malgré le récent Grenelle de l’Environnement, le
développement durable reste plus que jamais l’affaire du local. » Aujourd’hui, on ne compte plus les
initiatives menées par les collectivités territoriales dans le cadre des « Agendas 21 locaux ». La loi
Voynet du 25 juin 1999 impose l’intégration du concept de développement durable dans tout
document de planification locale.
Entre autres exemples du côté des communes, Sylvain ALLEMAND site la ville d’Angers. S’imposant
dès 1996 comme une ville pionnière en matière de développement durable, la capitale de l’Anjou
s’est engagée très tôt à élaborer un Agenda 21 local. L’auteur indique que « trois ans plus tard, en
1999, la ville lança le projet « Angers, ville durable ». En 2004, elle a pris l’initiative de créer un
Observatoire du développement durable destiné à identifier les bonnes pratiques. » Cet exemple
montre que le développement durable en France est une donnée principalement locale. Ceci peut
s’expliquer par le souci que peuvent avoir les villes à répondre aux attentes de leurs citoyens. La
communication autour des projets développement durable doit de fait, s’inscrire dans une démarche
de proximité et de concertation avec les habitants des communes.
En 2006, la mairie de Talence s’est engagée dans une démarche de développement durable en
mettant en place un Agenda 21 local. Pour se faire un plan stratégique de communication a été mis
en place.
Le projet d’Agenda 21 talençais s’appuie sur deux phases de préparations :
    -   La première phase de ce plan fut d’organiser une communication interne à la mairie pour
        sensibiliser les agents à la problématique du développement durable. Le but espéré de cette
        phase est de sensibiliser et de communiquer avec les élus, les techniciens et les agents
        communaux pour créer un mouvement visant une implication en amont de la seconde phase
        de préparation : la communication externe.
        Les faits marquants de cette communication sont principalement des réunions
        d’informations et des projections de films documentaire pour le personnel municipal comme
        « le Cauchemar de Darwin » de 2004 du réalisateur autrichien Hubert Sauper (présentant les
        dérives de la mondialisation et ayant comme décor le lac Victoria en Afrique), ou encore le
        célèbre « Une vérité qui dérange » de 2006 de l’ancien vice-président américain Al Gore




                                                                                                    23
tirant la sonnette d’alarma en pointant du doigt nos pratiques polluantes et leurs incidences
        sur le réchauffement de la planète.


    -   La deuxième phase est basée sur une communication externe déclinée en trois étapes.
        Une première campagne visant à sensibiliser le grand public à la problématique du
        développement durable, est menée sur le thème : « penser global, agir local ». Elle s’appuie
        sur la réalisation de prospectus, d’affiches, et sur l’organisation de soirées projections de
        films suivis de débat.
        La seconde étape est constituée d’une campagne d’information sur les actions à mettre en
        œuvre pour instaurer la prise en compte du concept de développement durable dans la
        politique de la ville de Talence. Ainsi, les habitants, les entreprises et les artisans ont été
        sollicités pour constituer des groupes de travail visant à l’élaboration de propositions pour la
        réalisation de l’Agenda 21. L’enjeu communicationnel ici, est de réaliser la transition entre
        une communication basée sur l’information et la sensibilisation, et une communication
        basée sur l’engagement et l’action.
        Enfin, le troisième axe de la communication externe de la ville de Talence est la mise en
        œuvre de la rédaction et le suivi de l’avancement de la réalisation de l’Agenda 21.
A l’image de ce que doit être la communication sur le développement durable en France, la
commune de Talence a mené une communication de proximité en favorisant la concertation entre
les différents acteurs sociaux.


        C) Le croisement des regards français (européen) et québécois (nord américain).

        Cette partie est une transition entre les constats et les présentations que je viens de réaliser
et la vision critique et prospective à venir. Je m’attacherais ici à faire une étude comparative
succincte de la façon dont les modèles français et québécois communiquent sur leurs actions
développement durable.


 Cœur de partie :


        Le développement durable est un concept théorique dont la mise en pratique peut être
relativement laborieuse, notamment parce qu’il comprend un nombre important de principes et de
critères à respecter. Aussi, pour soutenir une telle démarche, toute communication doit reposer sur
une compréhension adéquate des valeurs du développement durable et surtout accorder une place
importante à la participation des publics concernés. La France et le Québec ont adoptés cette
démarche à échelles différentes.


                                                                                                    24
Alors que le Québec fixe son action sur sa « Loi développement durable » devant encadrer son action
sur l’ensemble de son territoire, la France mise sur une approche locale basée sur l’application du
concept de l’Agenda 21.
Le Canada parle de développement durable depuis plus de vingt ans maintenant. Ce concept est un
objectif clé des politiques gouvernementales canadiennes. Sur son site Internet (www.gc.ca), le
ministre canadien de l’environnement explique que le but des missions d’Environnement est de
« faire du développement durable une réalité au Canada en aidant les canadiens à vivre et à
prospérer dans un environnement qui doit être protégé, respecté et sauvegardé.» Le Canada repose
donc son action communicationnelle sur une échelle nationale.
La France, à l’inverse, exploite les compétences de ses collectivités territoriales afin de construire des
plans de communications développement durable en phase avec les citoyens. Cependant, en 2005 la
« Charte de l’environnement » qui a acquis valeur constitutionnelle, ainsi que la création en 2007 du
« Grenelle de l’Environnement » mis en place par le récent ministère de « l’Ecologie, de l’Energie, du
Développement durable et de l’Aménagement du territoire », témoignent de l’intention de l’Etat
français à construire un débat national sur développement durable.
La France et le Canada ont pris la problématique du développement durable par deux bouts
différents. Cependant il est important de souligner que ces deux Etats ont intégrés l’idée que chaque
geste compte, et que mettre en place une communication réfléchie, concrète et soutenue est l’un
des seul moyens pour faire du développement durable un défi partagé et réalisable.




                                                                                                      25
Comme tous les concepts, le développement durable possède aussi ses limites, ses critiques
et ses détracteurs.
La partie qui suit fait état des ces controverses, et tante de répondre à la problématique posée au
début de notre étude : le développement durable est-il considérée au sein des entreprises publiques
comme un phénomène de mode ou comme un réel engagement en faveur de solides projets de
société ?


III : La communication développement durable au Canada et en France : refuge ou
bourreau d’un phénomène de mode ?

           J’axerai cette partie autour d’une réflexion critique basée sur des avis personnels, sur des
« futuribles » imaginés par les acteurs des entreprises publiques françaises et par des professeurs
québécois en information communication. Cette partie est fondée principalement sur des lectures
d’ouvrages théoriques, sur des observations issus directement du terrain, et sur le traitement des
réponses d’un questionnaire que j’ai réalisé (ce document ayant pour but de définir l’état des
connaissances et les rapports qu’entretiennent les citoyens français et québécois avec le
développement durable).
           Je m’attacherai enfin, à présenter une série de solution et de pratiques de communication
concrètes issues de ma réflexion et d’observation de ce qui se passe dans certaines entreprises
privées.


           A) La critique du modèle canadien :

           Pour réaliser cette partie je m’appuierai principalement sur une réflexion personnelle fondée
sur l’ensemble des lectures que j’ai exposé dans les parties précédentes ainsi que sur :
    -      Les travaux de l’économiste Serge Latouche et principalement son article intitulé : Pour en
           finir avec le développement durable, parut en 2001 dans Le Monde diplomatique.
    -      L’article de Nathalie SEMAL (qui est une Assistante / Doctorante au département des
           Sciences et Gestion de l’Environnement de l’Université de Liège. Elle est membre du Groupe
           de Recherche en Education et formation à l’Environnement (GREFE). Elle est également
           member co opté de l’unité de Recherche en Socio-Economie, Environnement et
           Développement (SEED)) intitulé: Le développement durable est-il l’héritier du mouvement
           pro-environnement, parut en 2005 dans la revue de Sociologie et de Sciences Sociales Esprit
           Critique.




                                                                                                     26
 1) Rapide présentation des articles :


Présentation de l’article de Serge Latouche intitulé : Pour en finir avec le développement durable,
parut en 2001 dans Le Monde diplomatique :


        L’auteur développe ici une théorie critique sur la notion de développement durable.
Dans cet article, l’économiste dénonce ce qu’il appelle : « développementisme » des Etats. Il définit
la notion de développement durable comme une « monstruosité syntaxique, un bricolage
conceptuel ».
Serge Latouche fonde son argumentation sur des théories d’intellectuels marginaux comme :
Cornélius CASTORIALIS ou encore François PARTANT.
J’ai choisis cet article parce qu’il apporte un fondement théorique à ma réflexion critique
personnelle.


Présentation de l’article de Nathalie SEMAL parut en 2005 dans la revue de Sociologie et de Sciences
Sociales Esprit Critique intitulé: Le développement durable est-il l’héritier du mouvement pro-
environnement :


        Dans cet article, Nathalie SEMAL analyse le pilier écologique de la notion de développement
durable.
L’auteur pésente le développement durable comme une notion qui «s’inscrit dans une approche de
l’écologisation comme modernisation de la techno sphère qui se démarque de la pensée écologiste.»
J’ai choisis cet article parce qu’il me paraissait intéressant d’avoir un regard critique scientifique dans
ma bibliographie.


 2) Cœur de partie :


        Nous avons pu constater au fil de notre étude, que le Canada se place à la pointe en matière
de développement durable.
Pour tenir ses exigences, le Québec (province du Canada) met en place une communication certes
éthique (comme en témoigne les textes étudiés plus haut) mais basée sur une démarche publicitaire
(comme l’a montré l’étude du premier plan stratégique développement durable de la ville de
Montréal).
Le Québec s’érige donc en un modèle, communicant sans cesse sur la performance de ses actions
développement durable auprès de ces citoyens et dans le monde. En témoigne le « Premier plan




                                                                                                       27
Stratégique » de la ville de Montréal en 2005 qui fut mis en place dans le but affiché d’être considéré
comme la ville leader mondiale dans la conduite d’actions en faveur du développement durable.
De fait, en se posant des exigences de haut niveau en matière de développement durable (avec
notamment l’adoption d’un appareil législatif ayant un pouvoir coercitif sur les citoyens et d’une
« déclaration des communicateurs » posant les jalons d’une « bonne » communication en faveur du
développement durable), le Québec a mis en place une logique quasi managériale basée sur la
recherche de la performance. Ceci implique une communication intensive cherchant tantôt à
solliciter les citoyens pour la réalisation de telles ou telles actions tantôt destinée à rendre compte de
l’avancement d’actions développement durable.
Tout ceci m’amène à me poser la question suivante : les citoyens québécois adhérent-ils au principe
du développement durable par choix, par habitude ou par contrainte ?
L’idée d’une communication agissant en faveur d’un potentiel totalitariste du développement
durable, reste donc à examiner. Dans son article Nathalie SEMAL site, en lien avec ce sujet, l’ancien
ministre français de l’éducation et philosophe Luc FERRY qui explique que « l’Environnement peut
être le prétexte à une nouvelle augmentation du pouvoir et à des dérives dangereuse de la part des
personnes les plus assoiffées de puissance. »
Certains auteurs, comme Sylvain ALLEMAND, voient en cette communication fertile et massive
(puisque relayée par les mass media) une « dimension religieuse ou irrationnelle du développement
durable. » Serge LATOUCHE parle ainsi de « technique de marketing digne des grands prédicateurs ».
La géographe, économiste et écrivain Sylvie BRUNEL souligne lors d ‘une conférence à Paris en 2007
intitulée La naissance d’une nouvelle religion : le développement durable, que « le développement
durable est le produit de la dernière mondialisation et de toutes les peurs qu’elle peut entrainer. »
Comme nous l’avons vu, le « Premier plan stratégique développement durable » de la ville de
Montréal, fut créé dans un contexte post second « Somment sur la terre » de Johannesburg de 2002
qui présentait un contexte environnemental catastrophique. La peur et la volonté d’éviter le pire,
furent l’un des principaux moteurs de la communication montréalaise. Pour l’ancien ministre de
l’éducation française et éminent scientifique Claude ALLEGRE « il s’agit d’une religion de la nature,
qui a oublié que la préoccupation essentielle devait être l’homme », puisque privilégiant la
sauvegarde des milieux naturels (comme le démontrent les affiches du « plan stratégique » de
Montréal visibles plus haut).
Enfin, la volonté qu’a le Québec de dominer la scène internationale du développement durable, peut
être entendu comme du protectionnisme. En effet, dans son article Serge LATOUCHE explique que
« les idées du développement durable (véhiculées par la communication) peuvent servir comme
paravent aux idées protectionnistes des pays du Nord pour empêcher le développement par le
commerce des pays du Sud. » L’idée d’un développement durable agissant contre un capitalisme


                                                                                                      28
productiviste est erronée, puisque comme le souligne Sylvie BRUNEL le développement durable dans
ce cas « légitime un certain nombre de barrière à l’entrée de produit issus de pays du Tiers-monde ».
De fait, les pays développés s’offrent un prétexte de protectionnisme sur leur production agricole
nationale, servant parfaitement le capitalisme.


           B) Une communication développement durable française montrée du doigt :

           Pour la réalisation de cette partie, je me suis appuyé sur une réflexion personnelle se basant
sur l’ensemble des lectures que j’ai présenté jusque là, sur un questionnaire que j’ai réalisé et
distribué à une cinquantaine de personnes, ainsi que sur :
    -      La troisième partie : « La politique » de l’ouvrage d’Yves COCHET (ministre de
           l’Aménagement du territoire et de l’Environnement dans le gouvernement de Lionel JOSPIN)
           intitulé : Anti manuel d’Ecologie, parut en 2009 aux éditions Bréal.


 Cœur de partie :


           Comme nous avons pu le constater, en France le champ d’action communicationnelle en
faveur du développement durable s’exerce principalement au niveau local. Ce dispositif a pour
principale qualité d’agir au plus proche des citoyens, à savoir dans le domaine de la démocratie de
proximité.
Parmi les réponses que j’ai obtenu à mon questionnaire, une majorité des personnes ont déjà
entendu parler de développement durable, mais ils sont peu nombreux à se dire en mesure de le
définir (la plupart le réduisant aux mesures de protections de l’environnement du gouvernement, ou
l’assimilant à de l’écologie). D’après la dernière étude de l’agence spécialisée dans le conseil en
stratégie de développement durable Ethicity réalisée en 2006 pour L’ADEME (Agence de
l’Environnement et de la Maitrise de l’Energie), 77% des français disent savoir ce qu’est le
développement durable contre 54% en 2004, mais sans en proposer une définition. Je me
permettrais ici de paraphraser le philosophe Saint Augustin qui parlait du temps, en disant que les
français savent ce qu’est le développement durable à condition de ne pas leur demander de le
définir.
Ce qui est pointé du doigt, c’est le déséquilibre de la communication menée par les institutions. A
cela deux causes :
    -      Soit les stratégies de communication mise en place n’insistent que sur un pilier du
           développement durable (ici l’Environnement) ne donnant pas toutes les clés aux citoyens
           pour comprendre la notion de développement durable en son entier.




                                                                                                      29
-   Soit les stratégies de communication ne seraient pas suivies d’actions. L’absence de pratique
        engendrerait un phénomène d’oubli et de désintérêt du public pour la question du
        développement durable.
Ce manque d’information peut également passer par un surplus d’information. Comme le souligne
Sylvain ALLEMAND, depuis quelques années « les gouvernements ne cessent de rajouter l’adjectif
« durable » dans toutes leurs communications. Ainsi s’est-on mis à parler d’agriculture durable, de
ville durable, de mobilité durable, etc. » A chaque fois, il s’agit pour l’Etat ou les collectivités
territoriales, de promouvoir, de communiquer de nouvelles solutions répondant, en principe, aux
exigences à la fois économiques, sociales et environnementales du développement durable, sans
qu’elles soient détaillées aux citoyens. De plus, en pratique, Sylvain ALLEMAND indique que « le plus
souvent sont encore mises en avant des initiatives qui privilégient la dimension environnementale ou
économique. »
La règle des 5 W de Solange TREMBAY que nous énonçons plus haut, ne semble pas être l’apanage
des communicants français.
Yves COCHET explique ce véritable immobilisme français par « l’absence de flexibilité des institutions
françaises. » Selon lui, « le développement durable reste encore trop soumis à la volonté politique
des élus locaux. »


        C) Le développement durable : un simple phénomène de mode ?

        J’ai réalisé cette partie afin d’apporter mes propres éléments de réponse à ma
problématique de départ qui était de savoir si le développement durable est considéré au sein des
entreprises publiques française et canadienne, comme un phénomène de mode communicationnel
ou comme un réel engagement en faveur de solides projets de société.
Cette partie intègre principalement ma vision de la question, et découle de tout ce que j’ai écris
précédemment.


 Cœur de partie :


        Le concept du développement durable est une notion difficile à appréhender. Répondre à
cette question est donc à l’image de la notion.
Malgré tout, certains éléments que nous avons présentés peuvent nous permettre d’apporter un
début de réponse.
Au Canada, il existe un appareil législatif basé sur la « Loi développement durable » qui vise, comme
nous l’avons vu, à poser les jalons de chaque action développement durable agissant sur le territoire.
De fait, nous pouvons répondre sans hésitations qu’en acquérant force de loi, le développement


                                                                                                   30
durable n’est pas considéré par les autorités publiques canadiennes comme un simple phénomène
de passage. Cependant, en y regardant de plus près, le fait que le Québec utilise des recettes venues
de la publicité pour construire ses stratégies de développement durable, démontre que la
communication autour de la notion est adaptée en fonction de la tendance marketing du moment.
En s’adaptant à la mode, le développement durable se retrouve dans une logique de marché et doit
sans cesse se réinventer pour rester attractif et désiré. Ceci dans le but de maintenir l’attention et la
mobilisation des citoyens. Dans ce cas, il nous est facile de répondre que le développement durable
est un phénomène de mode.


En France, même constat. Même si la mobilisation étatique est moindre par rapport au Canada, la
création d’un ministère dédié au développement durable, et l’adossement de la « Charte de
l’Environnement » à la Constitution, prouvent que le développement durable est réellement pris au
sérieux par les autorités publiques. Cependant, les stratégies de développement durable émanant
principalement de la volonté politique des maires des communes, notamment dans la poursuite ou
non des actions mises en place par les Agendas 21 locaux, témoignent du phénomène de mode du
développement durable en France. En effet, depuis quelques années, on observe que chaque
candidat élu à un poste à responsabilité politique, avait incorporé la notion de développement
durable dans son programme car les électeurs sont demandeurs (pour l’instant) de l’instauration de
projets de société pour préserver le futur. Ceci fait écho aux multiples critiques portant sur le
caractère démagogique de la classe politique moderne. Je me pose donc la question : si la mode
passe, le développement durable trépasse ?


Répondre de façon binaire à cette question traitant d’une notion ayant plus de vingt ans est donc
impossible et superficielle.
Pour le Canada, la question éthique, déjà présente, est peut être à réviser. Même s’il tend à le
devenir dans le secteur privé, la notion de développement durable dans le secteur public ne doit pas
être assimilée à un produit consommable et déclinable à l’infini. L’Amérique du nord est, comme
nous le savons, le temple de la surconsommation. Même s’il est à noter que le Québec possède de
l’avance en matière de prise de conscience de l’opinion publique, à mon sens, il convient de dire que
bien communiquer autour du développement durable c’est accompagner (informer) le changement
et non créer sans cesse de l’événementiel.
Pour la France, si l’Etat prend une place de plus en plus importante dans les débats, il est nécessaire
de mettre en place une véritable législation permettant d’encadrer la réalisation des actions
développement durable sur le territoire. De plus, il semble urgent de créer un véritable suivi
communicationnel auprès des citoyens sur les projets en cour, afin d’empêcher qu’un phénomène de


                                                                                                     31
story telling ne prenne le pas sur de réels enjeux de société. Enfin, à l’image de ce qui se passe dans
le secteur privé en Amérique du nord, il me semble intéressant de réfléchir à la mise en place d’un
organe de contrôle national chargé d’établir un bilan annuel de l’état de l’avancement de
l’installation de la problématique du développement durable au sein des organismes publics.


Depuis son émergence dans les débats publics, le développement durable a été décliné en une
multitude de pratiques ou approches sectorielles (habitat durable, tourisme durable, etc.) qui, au
delà de leur spécificité, mettent toutes en avant la notion de durabilité. Cependant, comme le
souligne Sylvain ALLEMAND celle de « développement est (elle) délaissée au point qu’on peut se
demander si le développement durable n’est pas un concept transitoire.» Autrement dit, le
développement durable serait une notion ayant pour fonction de faire passer les sociétés d’un
paradigme à un autre, en l’occurrence celui du développement à celui de durabilité. Dans cette
transition, la communication a plus que jamais un rôle à jouer.



 Mon terrain envisagé pour l’année prochaine :

        L’année universitaire prochaine je compte continuer le travail entamé dans ce TPR, en
approfondissant les concepts et les idées que j’ai énoncées.
De plus, à l’image du regard croisé français/canadien que j’ai mis en place cette année, je souhaite
orienter mon travail sur les différences et les ressemblances communicationnelles entre les secteurs
public et privé français dans le domaine du développement durable.
Je compte également l’année prochaine axer ma problématique sur l’ouverture que j’ai réalisée à la
fin de ma troisième partie, à savoir : le concept de « durabilité » comme suite logique à la notion du
développement durable.
Enfin, je compte appuyer un peu plus ma réflexion sur une observation du terrain et sur les
témoignages d’acteurs et/ou d’experts de la problématique que j’énoncerai l’année prochaine.




                                                                                                   32
Bibliographie et webographie




                               33
Voici la liste des références bibliographiques et webographiques dont j’ai disposé pour la
réalisation de mon travail.


 Bibliographie pour le Canada :

    -   Déclaration des communicateurs et des professionnels en relations publiques du Québec à
        l’égard du développement durable. Signée à Montréal le 4 octobre 2006.


    -   Texte de la Loi sur le Développement durable du Québec de 2005.


    -   Gro Harlem BRUNDTLAND, Rapport Brundtland, Québec 1989, éditions du Fleuve.


    -   Solange TREMBLAY, Développement durable et communications : au-delà des mots, pour un
        véritable engagement, 2007, éditions Presses de l’Université du Québec.


 Bibliographie pour la France :

    -   Sylvain ALLEMAND, Les paradoxes du développement durable, 2008, Editions le chevalier
        bleu.


    -   Pierre CHASSANDRE, Développement durable. Pourquoi ? Comment ?, 2002, éditions Edisud.


    -   Yves COCHET, Antimanuel d’Ecologie, 2009, éditions Bréal.


    -   Ouvrage écrit sous la direction d’Yvette VEYRET, Comprendre le Développement Durable,
        2008 éditions Scérén CRDP Aquitaine.


 Bibliographie générale :


    -   Frank AGGERI, Organiser le développement durable : expériences des entreprises pionnières
        et formation de règles d’action collectives, 2005, éditions Vuibert.


    -   Vidhya ALAKESON, Innovation for Sustainable Developpement. A forum for the futur Report.,
        2004, éditions Roopchan Lutchman.


    -   Pascal CANFIN, L’Economie verte expliquée à ceux qui n’y croient pas (essai), 2007, éditions
        les petits matins.




                                                                                                 34
-   Serge LATOUCHE, Pour en finir avec le développement durable, 2001, article parut dans Le
       Monde diplomatique.


   -   Nathalie SEMAL, Le développement durable est-il l’héritier du mouvement pro-
       environnement? , 2005, article parrut dans la revue de Sociologie et de Sciences Sociales
       Esprit Critique.


   -   Patrice ZANA, 50 Mots pour Comprendre le développement durable, 2009, éditions
       Alternatives.


 Webographie :

   -   www.angers.fr (site Internet de la ville d’Angers).


   -   www.bordeaux.fr (site Internet de la ville de Bordeaux).


   -   www.comite21.org (site Internet du « Comité français pour l’environnement et le
       développement durable »).


   -   www.Corpwatch.org (site Internet d’un organisme américain chargé de contrôler le respect
       de l’environnement dans les entreprises privées)


   -   www.environnement.gouv.fr (site Internet du ministère de « l’Ecologie, de l’Energie, du
       développement durable et de l’Aménagement du territoire »)


   -   www.ethicity.net (site Internet d’agence de communication française de conseil en
       communication spécialisé dans le développement durable)


   -   www.fph.ch (site Internet de la « Fondation Charles Léopold Mayer » militant pour le
       progrès de l’homme).


   -   www.ladocumentationfrancaise.fr (site Internet de la maison d’édition du même nom).


   -   www.legifrance.gouv.fr (site Internet du service public de la diffusion du droit).


   -   www.mddep.gouv.qc.ca (site Internet du ministère de l’Environnement du Canada)


   -   www.merignac.fr (site Internet de la ville de Mérignac).


                                                                                             35
-   www.talence.fr (site Internet de la ville de Talence).


   -   www.ville.montreal.qc.ca (site Internet de la ville de Montréal).


 Autre :

   -   Réalisation d’un questionnaire et d’un court texte expliquant la démarche. Ce document fut
       distribué à une cinquantaine de personnes (françaises et québécoises).




                                                                                              36
ANNEXES




          37

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mémoire communication digitale (extrait)
Mémoire communication digitale (extrait)Mémoire communication digitale (extrait)
Mémoire communication digitale (extrait)Adrien Tilhet-Prat
 
[MÉMOIRE] Améliorer l'image de marque d'une entreprise sur les médias sociaux...
[MÉMOIRE] Améliorer l'image de marque d'une entreprise sur les médias sociaux...[MÉMOIRE] Améliorer l'image de marque d'une entreprise sur les médias sociaux...
[MÉMOIRE] Améliorer l'image de marque d'une entreprise sur les médias sociaux...Adrien Bourzat
 
"Enjeux de la communication responsable"
 "Enjeux de la communication responsable" "Enjeux de la communication responsable"
"Enjeux de la communication responsable"ADHERE RH
 
Le marketing et le developpement durable
Le marketing et le developpement durable Le marketing et le developpement durable
Le marketing et le developpement durable ange BOSSON
 
Mémoire : La communication par les médias sociaux au sein des collectivités t...
Mémoire : La communication par les médias sociaux au sein des collectivités t...Mémoire : La communication par les médias sociaux au sein des collectivités t...
Mémoire : La communication par les médias sociaux au sein des collectivités t...Mathilde Verdan
 
Mémoire professionnel : La stratégie digitale dans la relation client
Mémoire professionnel : La stratégie digitale dans la relation clientMémoire professionnel : La stratégie digitale dans la relation client
Mémoire professionnel : La stratégie digitale dans la relation clientFloriane Akpa
 
LE MARKETING DES RESEAUX SOCIAUX
LE MARKETING DES RESEAUX SOCIAUX LE MARKETING DES RESEAUX SOCIAUX
LE MARKETING DES RESEAUX SOCIAUX Oussama Belakhdar
 
Les opérations événementielles à l'ère du digital
Les opérations événementielles à l'ère du digitalLes opérations événementielles à l'ère du digital
Les opérations événementielles à l'ère du digitalMarion Tessier
 
Bastien ANDRÉ - Mémoire de fin d'études Master 2 communication publique et po...
Bastien ANDRÉ - Mémoire de fin d'études Master 2 communication publique et po...Bastien ANDRÉ - Mémoire de fin d'études Master 2 communication publique et po...
Bastien ANDRÉ - Mémoire de fin d'études Master 2 communication publique et po...Bastien André
 
Evenement 2.0 - Comment integrer les reseaux sociaux dans un evenement
Evenement 2.0 - Comment integrer les reseaux sociaux dans un evenementEvenement 2.0 - Comment integrer les reseaux sociaux dans un evenement
Evenement 2.0 - Comment integrer les reseaux sociaux dans un evenementEvenementor
 
Reseaux-sociaux-et-strategies-de-communication-des-annonceurs vf3
 Reseaux-sociaux-et-strategies-de-communication-des-annonceurs vf3 Reseaux-sociaux-et-strategies-de-communication-des-annonceurs vf3
Reseaux-sociaux-et-strategies-de-communication-des-annonceurs vf3maussas
 
Mémoire Marketing Digital - E-Commerce et Personnalisation
Mémoire Marketing Digital - E-Commerce et PersonnalisationMémoire Marketing Digital - E-Commerce et Personnalisation
Mémoire Marketing Digital - E-Commerce et PersonnalisationPamela Desvignes
 
Mémoire de fin d'études : Créer de l'engagement sur les réseaux sociaux
Mémoire de fin d'études : Créer de l'engagement sur les réseaux sociauxMémoire de fin d'études : Créer de l'engagement sur les réseaux sociaux
Mémoire de fin d'études : Créer de l'engagement sur les réseaux sociauxNina Mangeot
 
Mémoire "L'utilisation des réseaux sociaux dans l'industrie de la musique : l...
Mémoire "L'utilisation des réseaux sociaux dans l'industrie de la musique : l...Mémoire "L'utilisation des réseaux sociaux dans l'industrie de la musique : l...
Mémoire "L'utilisation des réseaux sociaux dans l'industrie de la musique : l...Coline Moire
 
Mémoire fin d'études EABLANDIN "Enquête qualitative sur la réception online d...
Mémoire fin d'études EABLANDIN "Enquête qualitative sur la réception online d...Mémoire fin d'études EABLANDIN "Enquête qualitative sur la réception online d...
Mémoire fin d'études EABLANDIN "Enquête qualitative sur la réception online d...Eve-Anaelle Blandin
 
Mémoire Master II - Associations et médias sociaux : Relation de complémentar...
Mémoire Master II - Associations et médias sociaux : Relation de complémentar...Mémoire Master II - Associations et médias sociaux : Relation de complémentar...
Mémoire Master II - Associations et médias sociaux : Relation de complémentar...GADIOUX Jean-Luc
 
Mémoire de fin d'études : en quoi les médias sociaux bouleversent-ils la com...
Mémoire de fin d'études : en quoi les médias sociaux bouleversent-ils la com...Mémoire de fin d'études : en quoi les médias sociaux bouleversent-ils la com...
Mémoire de fin d'études : en quoi les médias sociaux bouleversent-ils la com...AliceGasnier
 
Memoire de fin d'études : Le contrôle du buzz dans les campagnes de communica...
Memoire de fin d'études : Le contrôle du buzz dans les campagnes de communica...Memoire de fin d'études : Le contrôle du buzz dans les campagnes de communica...
Memoire de fin d'études : Le contrôle du buzz dans les campagnes de communica...Diane Abel
 
Les media sociaux, la marque et le consommateur
Les media sociaux, la marque et le consommateurLes media sociaux, la marque et le consommateur
Les media sociaux, la marque et le consommateurPascal Ollivier
 
Communiquer sur les réseaux sociaux auprès de la génération Y
Communiquer sur les réseaux sociaux auprès de la génération Y Communiquer sur les réseaux sociaux auprès de la génération Y
Communiquer sur les réseaux sociaux auprès de la génération Y Julia Marras
 

Mais procurados (20)

Mémoire communication digitale (extrait)
Mémoire communication digitale (extrait)Mémoire communication digitale (extrait)
Mémoire communication digitale (extrait)
 
[MÉMOIRE] Améliorer l'image de marque d'une entreprise sur les médias sociaux...
[MÉMOIRE] Améliorer l'image de marque d'une entreprise sur les médias sociaux...[MÉMOIRE] Améliorer l'image de marque d'une entreprise sur les médias sociaux...
[MÉMOIRE] Améliorer l'image de marque d'une entreprise sur les médias sociaux...
 
"Enjeux de la communication responsable"
 "Enjeux de la communication responsable" "Enjeux de la communication responsable"
"Enjeux de la communication responsable"
 
Le marketing et le developpement durable
Le marketing et le developpement durable Le marketing et le developpement durable
Le marketing et le developpement durable
 
Mémoire : La communication par les médias sociaux au sein des collectivités t...
Mémoire : La communication par les médias sociaux au sein des collectivités t...Mémoire : La communication par les médias sociaux au sein des collectivités t...
Mémoire : La communication par les médias sociaux au sein des collectivités t...
 
Mémoire professionnel : La stratégie digitale dans la relation client
Mémoire professionnel : La stratégie digitale dans la relation clientMémoire professionnel : La stratégie digitale dans la relation client
Mémoire professionnel : La stratégie digitale dans la relation client
 
LE MARKETING DES RESEAUX SOCIAUX
LE MARKETING DES RESEAUX SOCIAUX LE MARKETING DES RESEAUX SOCIAUX
LE MARKETING DES RESEAUX SOCIAUX
 
Les opérations événementielles à l'ère du digital
Les opérations événementielles à l'ère du digitalLes opérations événementielles à l'ère du digital
Les opérations événementielles à l'ère du digital
 
Bastien ANDRÉ - Mémoire de fin d'études Master 2 communication publique et po...
Bastien ANDRÉ - Mémoire de fin d'études Master 2 communication publique et po...Bastien ANDRÉ - Mémoire de fin d'études Master 2 communication publique et po...
Bastien ANDRÉ - Mémoire de fin d'études Master 2 communication publique et po...
 
Evenement 2.0 - Comment integrer les reseaux sociaux dans un evenement
Evenement 2.0 - Comment integrer les reseaux sociaux dans un evenementEvenement 2.0 - Comment integrer les reseaux sociaux dans un evenement
Evenement 2.0 - Comment integrer les reseaux sociaux dans un evenement
 
Reseaux-sociaux-et-strategies-de-communication-des-annonceurs vf3
 Reseaux-sociaux-et-strategies-de-communication-des-annonceurs vf3 Reseaux-sociaux-et-strategies-de-communication-des-annonceurs vf3
Reseaux-sociaux-et-strategies-de-communication-des-annonceurs vf3
 
Mémoire Marketing Digital - E-Commerce et Personnalisation
Mémoire Marketing Digital - E-Commerce et PersonnalisationMémoire Marketing Digital - E-Commerce et Personnalisation
Mémoire Marketing Digital - E-Commerce et Personnalisation
 
Mémoire de fin d'études : Créer de l'engagement sur les réseaux sociaux
Mémoire de fin d'études : Créer de l'engagement sur les réseaux sociauxMémoire de fin d'études : Créer de l'engagement sur les réseaux sociaux
Mémoire de fin d'études : Créer de l'engagement sur les réseaux sociaux
 
Mémoire "L'utilisation des réseaux sociaux dans l'industrie de la musique : l...
Mémoire "L'utilisation des réseaux sociaux dans l'industrie de la musique : l...Mémoire "L'utilisation des réseaux sociaux dans l'industrie de la musique : l...
Mémoire "L'utilisation des réseaux sociaux dans l'industrie de la musique : l...
 
Mémoire fin d'études EABLANDIN "Enquête qualitative sur la réception online d...
Mémoire fin d'études EABLANDIN "Enquête qualitative sur la réception online d...Mémoire fin d'études EABLANDIN "Enquête qualitative sur la réception online d...
Mémoire fin d'études EABLANDIN "Enquête qualitative sur la réception online d...
 
Mémoire Master II - Associations et médias sociaux : Relation de complémentar...
Mémoire Master II - Associations et médias sociaux : Relation de complémentar...Mémoire Master II - Associations et médias sociaux : Relation de complémentar...
Mémoire Master II - Associations et médias sociaux : Relation de complémentar...
 
Mémoire de fin d'études : en quoi les médias sociaux bouleversent-ils la com...
Mémoire de fin d'études : en quoi les médias sociaux bouleversent-ils la com...Mémoire de fin d'études : en quoi les médias sociaux bouleversent-ils la com...
Mémoire de fin d'études : en quoi les médias sociaux bouleversent-ils la com...
 
Memoire de fin d'études : Le contrôle du buzz dans les campagnes de communica...
Memoire de fin d'études : Le contrôle du buzz dans les campagnes de communica...Memoire de fin d'études : Le contrôle du buzz dans les campagnes de communica...
Memoire de fin d'études : Le contrôle du buzz dans les campagnes de communica...
 
Les media sociaux, la marque et le consommateur
Les media sociaux, la marque et le consommateurLes media sociaux, la marque et le consommateur
Les media sociaux, la marque et le consommateur
 
Communiquer sur les réseaux sociaux auprès de la génération Y
Communiquer sur les réseaux sociaux auprès de la génération Y Communiquer sur les réseaux sociaux auprès de la génération Y
Communiquer sur les réseaux sociaux auprès de la génération Y
 

Semelhante a Mémoire communication-développement durable-service public. SKadjati 2008-2009

Introduction 11 08 14 copie
Introduction  11 08 14   copieIntroduction  11 08 14   copie
Introduction 11 08 14 copieFatima Boudaoud
 
Online-listening_Rapport d'analyse de l'activité en ligne lors du Forum #Conv...
Online-listening_Rapport d'analyse de l'activité en ligne lors du Forum #Conv...Online-listening_Rapport d'analyse de l'activité en ligne lors du Forum #Conv...
Online-listening_Rapport d'analyse de l'activité en ligne lors du Forum #Conv...Social Media Squad
 
Le planning stratégique et les mutations du capitalisme
Le planning stratégique et les mutations du capitalismeLe planning stratégique et les mutations du capitalisme
Le planning stratégique et les mutations du capitalismeMartin Héloïse
 
Rapport de développement durable : des chiffres au dialogue, sans greenwashing
Rapport de développement durable : des chiffres au dialogue, sans greenwashingRapport de développement durable : des chiffres au dialogue, sans greenwashing
Rapport de développement durable : des chiffres au dialogue, sans greenwashingIsabelle Masson
 
Mémoire de recherche appliquée - Comment la prise de conscience des enjeux l...
Mémoire de recherche appliquée - Comment la prise de conscience des enjeux l...Mémoire de recherche appliquée - Comment la prise de conscience des enjeux l...
Mémoire de recherche appliquée - Comment la prise de conscience des enjeux l...Boissieras Neuville
 
Livreblanc virtuel 3 d
Livreblanc virtuel 3 dLivreblanc virtuel 3 d
Livreblanc virtuel 3 dGreenICTies
 
Réussir une fusion - Cahier Bernard Brunhes Consultants - BPI group - 2006
Réussir une fusion - Cahier Bernard Brunhes Consultants - BPI group - 2006Réussir une fusion - Cahier Bernard Brunhes Consultants - BPI group - 2006
Réussir une fusion - Cahier Bernard Brunhes Consultants - BPI group - 2006BPI group
 
Le paradoxe des banques coopératives
Le paradoxe des banques coopérativesLe paradoxe des banques coopératives
Le paradoxe des banques coopérativesDelphine Pennec
 
Boostzone WebReview - April 2011
Boostzone WebReview - April 2011Boostzone WebReview - April 2011
Boostzone WebReview - April 2011Boostzone Institute
 
Mcm module 3b(fr)
Mcm   module 3b(fr)Mcm   module 3b(fr)
Mcm module 3b(fr)websule
 
Document de travail - Les organisations du travail apprenantes : enjeux et dé...
Document de travail - Les organisations du travail apprenantes : enjeux et dé...Document de travail - Les organisations du travail apprenantes : enjeux et dé...
Document de travail - Les organisations du travail apprenantes : enjeux et dé...France Stratégie
 
Rapport mobilites sociales
Rapport mobilites socialesRapport mobilites sociales
Rapport mobilites socialesUNI
 
Ateliers eucc evelyne grasperge (2)
Ateliers eucc  evelyne  grasperge (2)Ateliers eucc  evelyne  grasperge (2)
Ateliers eucc evelyne grasperge (2)GRASPERGE EVELYNE
 
Geoffroy de la rochebrochard mémoire gmde 2012 cmi
Geoffroy de la rochebrochard mémoire gmde 2012 cmiGeoffroy de la rochebrochard mémoire gmde 2012 cmi
Geoffroy de la rochebrochard mémoire gmde 2012 cmiGeoffroy de La Rochebrochard
 
Mémoire M1 - Le rôle des réseaux sociaux dans la stratégie de communication d...
Mémoire M1 - Le rôle des réseaux sociaux dans la stratégie de communication d...Mémoire M1 - Le rôle des réseaux sociaux dans la stratégie de communication d...
Mémoire M1 - Le rôle des réseaux sociaux dans la stratégie de communication d...Florent Moulinard
 
L’entreprise aux mains de la génération Y
L’entreprise aux mains de la génération YL’entreprise aux mains de la génération Y
L’entreprise aux mains de la génération YAntoine Aubard
 
La Société de l'Information en Europe, Guide à l'usage des Régions, Oten CDC ...
La Société de l'Information en Europe, Guide à l'usage des Régions, Oten CDC ...La Société de l'Information en Europe, Guide à l'usage des Régions, Oten CDC ...
La Société de l'Information en Europe, Guide à l'usage des Régions, Oten CDC ...PARIS
 
2011 - Les nouveaux modèles
2011 - Les nouveaux modèles2011 - Les nouveaux modèles
2011 - Les nouveaux modèlesGenève Lab
 
Movida-170309-résilence et enjeux-masselot cyril
Movida-170309-résilence et enjeux-masselot cyrilMovida-170309-résilence et enjeux-masselot cyril
Movida-170309-résilence et enjeux-masselot cyrilTerritorial Intelligence
 

Semelhante a Mémoire communication-développement durable-service public. SKadjati 2008-2009 (20)

Quelle société voulons-nous à l'ère numérique ?
Quelle société voulons-nous à l'ère numérique ?Quelle société voulons-nous à l'ère numérique ?
Quelle société voulons-nous à l'ère numérique ?
 
Introduction 11 08 14 copie
Introduction  11 08 14   copieIntroduction  11 08 14   copie
Introduction 11 08 14 copie
 
Online-listening_Rapport d'analyse de l'activité en ligne lors du Forum #Conv...
Online-listening_Rapport d'analyse de l'activité en ligne lors du Forum #Conv...Online-listening_Rapport d'analyse de l'activité en ligne lors du Forum #Conv...
Online-listening_Rapport d'analyse de l'activité en ligne lors du Forum #Conv...
 
Le planning stratégique et les mutations du capitalisme
Le planning stratégique et les mutations du capitalismeLe planning stratégique et les mutations du capitalisme
Le planning stratégique et les mutations du capitalisme
 
Rapport de développement durable : des chiffres au dialogue, sans greenwashing
Rapport de développement durable : des chiffres au dialogue, sans greenwashingRapport de développement durable : des chiffres au dialogue, sans greenwashing
Rapport de développement durable : des chiffres au dialogue, sans greenwashing
 
Mémoire de recherche appliquée - Comment la prise de conscience des enjeux l...
Mémoire de recherche appliquée - Comment la prise de conscience des enjeux l...Mémoire de recherche appliquée - Comment la prise de conscience des enjeux l...
Mémoire de recherche appliquée - Comment la prise de conscience des enjeux l...
 
Livreblanc virtuel 3 d
Livreblanc virtuel 3 dLivreblanc virtuel 3 d
Livreblanc virtuel 3 d
 
Réussir une fusion - Cahier Bernard Brunhes Consultants - BPI group - 2006
Réussir une fusion - Cahier Bernard Brunhes Consultants - BPI group - 2006Réussir une fusion - Cahier Bernard Brunhes Consultants - BPI group - 2006
Réussir une fusion - Cahier Bernard Brunhes Consultants - BPI group - 2006
 
Le paradoxe des banques coopératives
Le paradoxe des banques coopérativesLe paradoxe des banques coopératives
Le paradoxe des banques coopératives
 
Boostzone WebReview - April 2011
Boostzone WebReview - April 2011Boostzone WebReview - April 2011
Boostzone WebReview - April 2011
 
Mcm module 3b(fr)
Mcm   module 3b(fr)Mcm   module 3b(fr)
Mcm module 3b(fr)
 
Document de travail - Les organisations du travail apprenantes : enjeux et dé...
Document de travail - Les organisations du travail apprenantes : enjeux et dé...Document de travail - Les organisations du travail apprenantes : enjeux et dé...
Document de travail - Les organisations du travail apprenantes : enjeux et dé...
 
Rapport mobilites sociales
Rapport mobilites socialesRapport mobilites sociales
Rapport mobilites sociales
 
Ateliers eucc evelyne grasperge (2)
Ateliers eucc  evelyne  grasperge (2)Ateliers eucc  evelyne  grasperge (2)
Ateliers eucc evelyne grasperge (2)
 
Geoffroy de la rochebrochard mémoire gmde 2012 cmi
Geoffroy de la rochebrochard mémoire gmde 2012 cmiGeoffroy de la rochebrochard mémoire gmde 2012 cmi
Geoffroy de la rochebrochard mémoire gmde 2012 cmi
 
Mémoire M1 - Le rôle des réseaux sociaux dans la stratégie de communication d...
Mémoire M1 - Le rôle des réseaux sociaux dans la stratégie de communication d...Mémoire M1 - Le rôle des réseaux sociaux dans la stratégie de communication d...
Mémoire M1 - Le rôle des réseaux sociaux dans la stratégie de communication d...
 
L’entreprise aux mains de la génération Y
L’entreprise aux mains de la génération YL’entreprise aux mains de la génération Y
L’entreprise aux mains de la génération Y
 
La Société de l'Information en Europe, Guide à l'usage des Régions, Oten CDC ...
La Société de l'Information en Europe, Guide à l'usage des Régions, Oten CDC ...La Société de l'Information en Europe, Guide à l'usage des Régions, Oten CDC ...
La Société de l'Information en Europe, Guide à l'usage des Régions, Oten CDC ...
 
2011 - Les nouveaux modèles
2011 - Les nouveaux modèles2011 - Les nouveaux modèles
2011 - Les nouveaux modèles
 
Movida-170309-résilence et enjeux-masselot cyril
Movida-170309-résilence et enjeux-masselot cyrilMovida-170309-résilence et enjeux-masselot cyril
Movida-170309-résilence et enjeux-masselot cyril
 

Último

Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementM2i Formation
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFEAhmam Abderrahmane
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2JeanLucHusson
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionslaetitiachassagne
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxMartin M Flynn
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniquessuser4dbdf2
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024frizzole
 

Último (7)

Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFE
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin technique
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
 

Mémoire communication-développement durable-service public. SKadjati 2008-2009

  • 1. KADJATI Sébastien M1 Recherche en Information et Communication - ISIC TRAVAIL PREPARATOIRE A LA RECHERCHE Communication, Développement Durable et le Service Public Université Michel de Montaigne Bordeaux III Année Universitaire 2008-2009
  • 2. Table des Matières Cadrage du Sujet……………………………………………………………………………………………………………………..… p. 3 Problématique et hypothèse…………………………………………………………………………………………… p. 3 Schéma Heuristique………………………………………………………………………………………………………… p. 4 Schéma Systémique………………………………………………………………………………………………………... p. 5 Texte de présentation………………………………………………………………………………………………..…... p. 6 Le corps du TPR……………………………………………………………………………………………………………….. p. 8 I) Historique…………………………………………………………………….… p. 8 A) les origines de la notion de développement durable………... p. 8 1) Rapide présentation des articles……………………………………………. p. 8 2) Cœur de partie………………………………………………………………………. p.9 B) l’installation du développement durable au Canada…………. p. 11 1) Rapide présentation des articles……………………………………………. p. 11 2) Cœur de partie………………………………………………………………………. p. 12 C) La genèse de la prise de conscience française par rapport à la notion de développement durable p. 14 1) Rapide présentation des articles…………………………………………………………………………………………………………….. p. 14 2) Cœur de partie……………………………………………………………………………………………………………………………………….. p. 15 II) Les moyens mis en place sur le terrain pour communiquer autour d’actions développement durable en France et au Canada…………………………………….…… p. 17 A) L’exemple nord américain le Québec………………………….……… p. 17 1) Rapide présentation des articles…………………………………….………. p. 18 2) Cœur de partie………………………………………………………………….……. p. 18 B) la stratégie communicationnelle de la France……………………. p. 22 1) Rapide présentation des articles…………………………………………….. p. 22 2) Cœur de partie……………………………………………………………………….. p. 23 C) Le croisement des regards français (européen) et québécois (nord américain)…………………………… p. 24 Cœur de parti……………………………………………………………………………………………………………………………………………... p. 24 1
  • 3. III) La communication développement durable au Canada et en France : refuge ou bourreau d’un phénomène de mode ?.................................................. p. 26 A) La critique du model canadien………………………………….. p. 26 1) Rapide présentation des articles…………………………………… p. 27 2) Cœur de partie……………………………………………………………… p. 27 B) Une communication développement durable française montrée du doigt…………………..….. p. 29 Cœur de partie…………………………………………………………………………………………………………………………..….. p. 29 C) Le développement durable : un simple phénomène de mode ?........................................... p. 30 Cœur de partie…………………………………………………………………………………………………………………………….…. p. 30 Mon terrain d’étude envisagé pour l’année prochaine………………………………………………… p. 32 Bibliographie et Webogaphie…………………………………………………………………………………….…. p. 33 Annexes………………………………………………………………………………………………………………………… p. 36 2
  • 4.  Cadrage du sujet : Le changement des mentalités au sein des entreprises publiques avec l’avènement du développement durable : L’étude comparative du cas français et du modèle Canadien.  Problématique et hypothèses : La problématique du développement durable est-elle considérée au sein des entreprises publiques en France et au Canada comme un phénomène de mode communicationnel ou comme un réel engagement en faveur de solides projets de société ? - Le développement durable est une notion complexe. - Le développement durable est considéré comme une notion d’avenir par les collectivités territoriales française. - La population française connaît mal les enjeux du développement durable. - Les pouvoirs public français assimilent le développement durable à de l’écologie. - Les collectivités territoriales françaises communiquent mal sur leurs actions développement durable par rapport au service public canadien. - Le service public français accuse un retard idéologique et législatif par rapport au service public canadien. - Le développement durable est une notion politique, à la mode, et non un véritable désir social. - Les moyens économiques alloués à des actions développement durable au sein des entreprises publiques françaises sont moindres par rapport aux budgets des services publics québécois en la matière. - En terme de développement durable, le secteur public possède du retard par rapport au secteur privé. 3
  • 5.  Schéma heuristique : Ce schéma heuristique présente de façon hiérarchique le cheminement sémantique que j’ai adopté pour la réalisation de mon TPR. Je suis parti du titre de mon travail : « Communication, développement durable et service public », que j’ai ensuite divisé en trois concepts (visibles dans les trois bulles). Chacune de ces bulles renvoient à des sous concepts servant à définir et approfondir les idées initiales. La troisième bulle est formée d’une question : « La communication au service de projets de sociétés ou d’un phénomène de mode ? ». Elle est en lien direct avec les termes « service public » du titre, et intervient également pour introduire la problématique de fond de mon TPR. 4
  • 6.  Schéma Systémique : Ce schéma met en lumière les deux concepts constituant la problématique de mon TPR : « La problématique du développement durable est-elle considère au sein des entreprises publiques comme un phénomène de mode ou comme un réel engagement en faveur de solides projets de société ? ». Ce structuro gramme distingue les composants de ces deux réalités afin de mieux en percevoir les enjeux. Le diagramme a un fonctionnement principalement vertical (de haut en bas), ainsi que circulaire comme l’indique le sens des flèches. 5
  • 7.  Texte de présentation : « Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs. » Rapport BRUNDTLAND, 1987. Notion « sous les projecteurs » de nos jours, la problématique du développement durable demeure cependant fort méconnue en France. Souvent rangé dans la catégorie « protection de l’environnement », il est en réalité, depuis le deuxième « sommet sur la terre » de Rio de Janeiro en 1992, le point de convergence entre le Social, l'Economie et l'Ecologie, et répond au désir de mettre en place, maintenant et de façon pérenne, des projets de société toujours plus justes. Le développement durable constitue donc un défi d’avenir que nos sociétés ne doivent pas éluder. De fait, pour que le public le plus large possible adhère aux principes véhiculés par le développement durable, les collectivités territoriales françaises se doivent de montrer l'exemple afin d'éduquer les citoyens. Ceci passe, notamment, par une campagne de communication interne visant à ce que les agents de service public prennent consciences de l’importance de la mise en place de mesures plus réfléchies afin de mettre leurs actions en adéquation avec le désir de construire pour le long terme. D’autres pays ont déjà entamés cette conversion. Le plus en avance demeure le Québec. Le 4 octobre 2006 est signé à Montréal la « déclaration des communicateurs et des professionnels en relations publiques du Québec à l’égard du développement durable ». Cette dernière est issue des travaux des Nations Unies de 2002, à Johannesburg, dans le cadre du Sommet mondial sur le développement durable. En substance, il s’agit pour les communicateurs et les professionnels en relations publiques du Québec, de prendre l’engagement de contribuer à la promotion et au respect du développement 6
  • 8. durable dans les sphères relevant de leurs responsabilités et de leurs activités au sein de la société québécoise. De fait, ils font leur la définition énoncée par le rapport BRUNDTLAND en 1987. A travers mon travail, je retracerai l’évolution Historique de la notion de développement durable au Canada et en France. J’analyserai comment communiquent les français et les québécois autour de cette notion clé. Enfin, je tenterai d’établir un bilan critique sur la politique française et québécoise de développement durable menée au sein des entreprises publiques. 7
  • 9. Le corps du TPR : I : Historique : Il s’agit dans cette partie de poser les fondements historiques du développement durable. Autrement dit, observer comment le Canada et la France ont intégré cette notion. Ceci pour mieux appréhender les différentes actions mises en place actuellement dans ces deux Etats. A) Les origines de la notion de développement durable. Pour la réalisation de cette partie, je m’appuierai principalement sur deux références bibliographiques : - Le Chapitre 1 intitulé : « Du sous-développement au développement durable » de l’ouvrage de Solange TREMBLAY (directrice du Centre d’études sur les responsabilités sociales, le développement durable et l’éthique de la chaire en relation publiques de l’UQUAM) Développement durable et Communication. - Le chapitre 1 intitulé : « Notion durable ou d’avenir » de l’ouvrage de Sylvain ALLEMAND (journaliste) Les paradoxes du développement durable.  1) Rapide présentation des articles : Présentation du chapitre 1 : « Du sous-développement au développement durable » de l’ouvrage de Solange TREMBLAY Développement durable et Communication : Cet ouvrage de Solange TREMBLAY intitulé Développement durable et Communication : au- delà des mots, pour un véritable engagement parut en 2007 aux éditions Presses de l’Université du Québec, a pour but premier de répondre à trois questions principales : - Que trouve-t-on dans le développement durable qui exerce tant de séduction ? - Pourquoi s’engager dans une telle démarche ? - Qui est concerné ? L’ouvrage traite donc des enjeux communicationnels de la notion de développement durable au Québec. Dans ce chapitre premier intitulé : « Du sous-développement au développement durable », Solange TREMBLAY nous présente les fondements Historiques du concept de développement durable. L’auteur retrace l’ensemble des bases idéologiques du développement durable pour comprendre le contexte d’apparition de ce vaste et complexe concept. 8
  • 10. Présentation du chapitre 1 intitulé : « Notion durable ou d’avenir » de l’ouvrage de Sylvain ALLEMAND Les paradoxes du développement durable : Sylvain ALLEMAND est un journaliste économique français habituer à produire des écrits traitant du développement durable où de l’économie verte. En 2007 aux éditions Le Cavalier Bleu, il publie Les paradoxes du développement durable à l’occasion du 20ième anniversaire du rapport de Brundtland qui avait consacré la notion de développement durable en la définissant pour la première fois. Comme son titre l’indique, l’ouvrage s’intéresse à tous les paradoxes de ce concept en jouant notamment sur l’ambivalence entre les termes « développement » et « durable » en posant la question : « Comment le développement, synonyme de mouvement, peut-il être durable ? ». Dans cet ouvrage, l’auteur dénonce ce qu’il appelle le « tout durable » français, et remet en cause clairement la notion en pointant du doigt son aspect « mode » et « grand public ». Dans ce chapitre 1 intitulé : « Notion durable ou d’avenir », Sylvain ALLEMAND présente les fondements conceptuels et Historiques de la notion de développement durable en France et dans le monde, dans le but d’établir une critique de nos rapports avec le développement durable.  2) Cœur de partie : L’émergence du concept de développement durable a été longue. L’idée d’un développement pouvant réduire les inégalités sociales et réduire la pression sur l’environnement a fait son chemin. Solange TREMBLAY situe l’apparition du concept de développement durable « au cours des années 1980 », alors qu’on assiste à l’émergence de nouvelles valeurs sociales un peu partout dans le monde. Sylvain ALLEMAND indique que les premiers encrages réels de la notion de développement durable se trouvent dans les années 1970 alors que le mouvement hippie gagne le monde occidental. A cette époque, on commence à voir naitre l’idée que les ressources naturelles de la terre ne sont pas éternelles, et qu’une régulation de leur utilisation est à envisager. Le journaliste nous donne deux dates clés dans la genèse du concept de développement durable : - 1968, marquant la création de l’association non politique le « Club de Rome » qui regroupe quelques personnalités occupant des postes relativement importants dans leurs pays respectifs et souhaitant que la recherche s’empare du problème de l’évolution du monde pris dans sa globalité pour tenter de cerner les limites de la croissance économique. - 1972, date marquant l’échec d’un des premières conférences des Nations Unies sur l’environnement se déroulant à Stockholm en Suède. L’idée d’interaction entre écologie et 9
  • 11. économie est cependant avancée. L’auteur nous explique que cette conférence fut un échec puisqu’aucun compromis n’a été trouvé entre les pays du Nord et du Sud. Dés lors, la problématique semble posée. L’environnement apparaît comme un patrimoine à transmettre aux générations futures. Il faudra attendre 1987 et la publication du rapport de la Commission Mondiale sur l’Environnement et le Développement, mise en place par l’ONU, et appelé rapport de Brundtland, du nom de l’ancien Premier ministre norvégien qui en a assuré la présidence, pour voir naitre officiellement la notion de développement durable. Solange TREMBLAY, explique que le « contexte de l’époque était particulier ». En effet, en 1987, L’URSS existe toujours, de même que le mur de Berlin scinde toujours la ville et les peuples en deux. C’est donc dans des conditions géopolitiques instables que le rapport Brundtland donne la première définition du développement durable : « Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs. » Si on analyse cette définition, nous remarquons que pour la première fois la reconnaissance de l’importance de la préservation des ressources de la terre afin de les léguer aux générations suivantes, est reconnue par les Etats. Désormais, les bases du concept de développement durable sont fondées. Sylvain ALLEMAND nous explique qu’en 1992, le second « sommet de la terre », à Rio de Janeiro, fini de consacrer le terme « développement durable » en donnant naissance à l’«Agenda 21 » (littéralement : agenda pour le 21ème siècle). De plus, l’auteur précise que pour la première fois les « trois piliers » du développement durable sont énoncés : « le progrès économique, la justice sociale et la préservation de l’environnement. » Le développement durable moderne est né. Tous les auteurs que j’ai étudié pour la réalisation de ce TPR, s’accordent à dire que le rapport Brundtland ainsi que le deuxième « sommet pour la terre » de 1992, sont les points de départ de tous les autres textes et réflexions traitant du concept de développement durable. D’ailleurs, le « protocole de Kyoto » établi en 1997, ratifié par les états en 2002 durant le Sommet des Nations Unies de Johannesburg et rentrant en vigueur en 2005, fut créé afin qu’un maximum d’Etats de part le monde fassent leur la notion de développement durable. Le Canada et la France en font partie. 10
  • 12. B) L’installation du développement durable au Canada. Pour la réalisation de cette partie, je m’appuierai principalement sur : - Le site Internet du ministère du développement durable, de l’environnement et des parcs du Québec (www.mddep.gouv.qc.ca). - Chapitre 2 intitulé : « Mise en œuvre de la Loi sur le développement durable » de L’ouvrage de Solange TREMBLAY Développement durable et Communication (ouvrage présenté plus haut). - Le texte de la « Loi sur le développement durable » de 2005 du Québec. - Le texte de la « déclaration des Communicateurs et des professionnels en relations publiques du Québec à l’égard du développement durable » de 2006.  1) Rapide présentation des articles : Présentation du site Internet du ministère du développement durable, de l’environnement et des parcs du Québec (www.mddep.gouv.qc.ca) : Il s’agit d’un site institutionnel classique présentant et relayant les différentes actions mise en place par le ministère. En cliquant sur l’onglet « développement durable » qui nous intéresse ici, le site nous présente des grands thèmes d’actualité portant sur le développement durable au sein du Québec. Un menu situé à gauche de la page présente les différentes actions menées en termes de développement durable par le ministère, ainsi que les projets devant être bientôt mis en place. Le site Internet est construit de façon à rendre le plus lisible et transparent possible pour les activités du ministère du développement durable, de l’environnement et des parcs québécois. Présentation du chapitre 2 intitulé : « Mise en œuvre de la Loi sur le développement durable » de l’ouvrage de Solange TREMBLAY Développement durable et Communication : Ce second chapitre décrypte le texte de la « Loi développement durable » du Québec de 2005. Solange TREMBLAY commence par présente la genèse de ce texte législatif afin de mieux en comprendre la portée. L’auteur débute son propos en posant la question : « Pourquoi légiférer ? ». A partir de là, elle engage une véritable analyse de la stratégie gouvernementale du Québec et en dégage les enjeux communicationnels. 11
  • 13. Présentation du texte de la « Loi sur le développement durable » de 2005 du Québec : Il s’agit d’un texte législatif québécois, servant à encadrer les actions touchant au développement durable du ministère du développement durable, de l’environnement et des parcs ainsi que du gouvernement québécois. Cette loi découle directement de la ratification du « protocole de Kyoto » par le Québec pendant le Sommet mondial des Nations Unis à Johannesburg en 2002. Cette loi fut présentée et approuvée par la population québécoise en automne 2004, puis ratifié par le parlement en 2005. Il s’agit de fait, d’un texte ayant une force démocratique importante puisqu’étant validé par le peuple et ses représentants. Présentation du texte de la « déclaration des Communicateurs et des professionnels en relations publiques du Québec à l’égard du développement durable » de 2006 : Il s’agit d’un texte s’inscrivant dans la ligné de la conférence des Nations Unis à Johannesburg en 2002. Cette déclaration vise à ce que tous les communicants du Québec « contribuent à la promotion et au respect du développement durable dans les sphères relevant de leurs responsabilités et de leurs activités au sein de la société québécoise ». Ce texte s’inscrit totalement dans la lignée de la Loi sur le développement durable. Il agit comme une sorte que « code de bonne conduite » de tous les communicants du Québec par rapport à la notion de développement durable.  2) Cœur de partie : L’Histoire du développement durable au Canada semble être intimement liée à l’Histoire même de la notion. En 2005, le parlement québécois ratifie une Loi sur le développement durable s’inscrivant dans la continuité du Sommet des Nations Unis de 2002 à Johannesburg. Claude BECHARD, ministre québécois du Développement durable, de l’environnement et des Parcs de l’époque en 2006, explique sur le site Internet du ministère en charge du développement durable, de l’environnement et des parcs du Québec : «Cette loi permet au Québec de figurer dorénavant parmi les rares entités politique dans le monde, dont quelques Etats américains, le Manitoba, le Luxembourg et la Belgique, à s’être donné une législation portant spécifiquement sur le développement durable. » 12
  • 14. Cette déclaration témoigne d’une part de l’intérêt certain que le Québec porte à la notion de développement durable, et d’autre part de la volonté qu’ont les québécois d’être à la pointe sur la question. Dans son ouvrage, Solange TREMBLAY va plus loin dans l’explication de la prise de décision du Québec en faveur d’une législation développement durable. Selon l’auteur, le gouvernement a préféré un cadre d’intervention qui permettrait de « garantir à moyen terme le succès de toute la démarche », ceci dans le but de « donner une plus grande cohérence aux actions entreprises », et de « favoriser l’imputabilité et d’assurer la pérennité de la démarche. » En d’autres termes, selon Solange TREMBLAY, en légiférant le gouvernement québécois souhaite que son action en faveur du développement durable se fasse dans la durée. Après la ratification du « protocole de Kyoto » en 2002, alors que certains pays auraient opté pour un plan d’action immédiat agissant de fait sur le court voire moyen terme, le Québec s’est doté d’un cadre légal lui permettant de mettre en place des actions plus réfléchies (puisqu’intervenant dans un temps plus ou moins long), et ayant l’assentiment de la population (puisque régit par une loi adoptée par le peuple). Afin de déterminer le champ d’action de cette démarche, le texte propose une définition du développement durable : « (…) Un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Le développement durable s’appuie sur une vision à long terme qui prend en compte le caractère indissociable des dimensions environnementale, sociale et économique des activités de développement. » Cette définition révèle toute l’étendue de ce concept et le dissocie d’une réalité strictement environnementale. Elle est une sorte de synthèse entre la première définition exprimée par le rapport Brundtland en 1987, et les « trois piliers » du développement durable présentés en 1992 lors du second « sommet de la terre » de Rio de Janeiro. Elle témoigne du rapport très étroit entre l’Histoire de la notion de développement durable et l’Histoire de développement durable au Canada, comme l’exprime Solange TREMBLAY, du réel désire qu’a le Québec à « jouer le jeu ». En outre, cette définition par son contenu, constitue en soi un vaste champ de communication par l’ensemble des réalités sociales, environnementales et économique qui y sont rattachées. Enfin, elle montre bien que le développement durable n’est pas une recette toute faite, un code que l’on applique ou encore un cahier de normes à suivre. Cette définition prouve que c’est une 13
  • 15. démarche qui requiert un changement d’attitudes et de façons de faire. Ici se situe la place des communicants. C’est à dire véhiculer le vrai message en le faisant largement entendre. Dans la ligné du travail législatif mené par la gouvernement du Québec, environ 300 communicants de tous les secteurs d’activité du Québec, se sont réunis en octobre 2006 dans un colloque intitulé : « développement durable et communication – Vers un nouvel engagement des communicateurs ». La rencontre s’est inscrite comme la première contribution du milieu des communicants à la mise en œuvre du Plan développement durable du gouvernement québécois. Cette réunion, qui a également été le lieu d’une réflexion collective sur le rôle des communications au cœur cet enjeu majeur qu’est le développement durable. Cette rencontre c’est clôturé par la signature le 4 octobre 2006 à Montréal de la « Déclaration des communicateurs et des professionnels en relations publiques du Québec à l’égard du développement durable. » Ce court texte agit comme un « code de bonne conduite » pour tous les communicants du Québec par rapport à la notion de développement durable. Par ce texte, le Canada prouve que le développement durable est une affaire gouvernementale sinon de communication. C) La genèse de la prise de conscience française par rapport à la notion du développement durable. Pour traiter cette partie je m’appuierai principalement sur deux références bibliographiques : - le site Internet : « La documentation française » (www.ladocumentationfrancaise.fr). - Sur le chapitre 2 intitulé : « Applications du développement durable ou éparpillement durable », de l’ouvrage de Sylvain ALLEMAND Les paradoxes du développement durable (ouvrage présenté plus haut). - Sur le texte de la « Stratégie nationale de développement durable ».  1) Rapide présentation des articles : Présentation du dossier intitulé : « Le développement durable en France : quel environnement pour demain. », visible sur le site Internet de « la documentation française » (www.ladocumentationfrançaise.fr) : « La documentation française » est un éditeur et un diffuseur exerçant son activité dans les domaines de l’information publique, de l’actualité administrative, politique, économique, sociale en France et dans le monde. 14
  • 16. Le site Internet est le relais de toutes ces activités. Pour mieux comprendre le but de cet organisme, il suffit de lire leur devise visible sous leur logo présent sur la première page du site : « Le réflexe pour s’informer et comprendre ». Je me suis beaucoup servi du dossier traitant de l’état du développement durable en France, consultable sur ce site Internet. Il a l’avantage d’être clair, précis dans les dates et les termes employés, et très bien structuré. Divisé en huit parties, ce dossier nous propose trois approches différentes du développement durable : - Une première approche se voulant Historique. On nous énonce ici les concepts et les dates clés (présentés dans le A) du développement durable. - Une seconde approche présente l’état de la question en France en expliquant les différentes stratégies du gouvernement français depuis la ratification du « protocole de Kyoto » en 2002. - Une troisième approche prospective sert à imaginer les futurs dispositifs mis en place par l’Etat français en faveur du développement durable. Présentation du chapitre 2 intitulé : « Applications du développement durable ou éparpillement durable », de l’ouvrage de Sylvain ALLEMAND Les paradoxes du développement durable : Dans ce second chapitre, Sylvain ALLEMAND décrypte tous les secteurs français visés par le concept de développement durable (l’Agriculture, l’Habitat, la gestion des Villes, la Finance, le tourisme). Fidel à la philosophie globale de l’ouvrage, ce chapitre dénonce (chiffres à l’appuie) les dérives de ce que l’auteur appel le « tout durable » en France. Les critiques se fondent sur des éléments Historiques, ce qui leurs donnent une certaine crédibilité. Éminemment ancré dans une approche critique, l’utilisation de ce second chapitre aura pour unique but ici de retracer le cheminent Historique de la prise de conscience française par rapport à la notion de développement durable.  2) Cœur de partie : Lorsqu’on observe l’Histoire du développement durable en France, on s ‘aperçoit que la prise de conscience s’est opérée à la suite du « Sommet de la Terre » de Rio de Janeiro en 1992. Comme nous l’avons vu précédemment, c’est à l’occasion de ce sommet que fut élaborée la notion d’«Agenda 21 » (en référence au nouveau siècle qui s’annonçait). Dés lors, la France s’est efforcée d’appliquer à travers des stratégies nationales et locales (à l’échelle des villes ou de collectivités territoriales) ce concept permettant de mieux considérer et appliquer des actions développement durable. 15
  • 17. Comme le souligne Sylvain ALLEMAND, c’est à partir de cette date que la notion de développement durable s’est affirmer comme un « véritable phénomène de mode ». Dés lors, la France devient un acteur important du développement durable mondial. Le dossier présent sur le site Internet de « la documentation française » note que la ratification en 2002 du « protocole de Kyoto » lors du « Sommet sur la Terre » à Johannesburg a donné un souffle nouveau à l’action gouvernementale en matière de développement durable. En 2003, le gouvernement du premier ministre Jean-Pierre RAFFARIN adopte un texte établissant une « Stratégie nationale de développement durable » (SNDD) sur cinq ans (de 2003 à 2008). Il répond directement aux travaux du « Sommet sur la Terre » de Rio en 1997 et de Johannesburg en 2002. Le dossier de « la documentation française » note qu’elle « vise plus précisément à intégrer la stratégie européenne de développement durable adoptée en juin 2001 à Göteborg par les chefs d’Etat et de gouvernement. » Le texte officiel de cette stratégie explique qu’il s’agit de « dépasser le simple exercice de réflexion sans lendemain opérationnel, en adoptant une approche résolument tournée vers l’action. » Sylvain ALLEMAND défini la SNDD comme un « document limité dans ses considérations générales, mais accompagné d’orientations claires pour la mise en œuvre rapide de programmes d’actions ». Ainsi, très vite, la notion de développement durable a été déclinée dans différents secteurs d’activités (tourisme, agriculture, énergie, etc.) et de domaines de la vie quotidienne (habitat transport, consommation, etc.). Le développement devient un véritable bien public en France. En 2005, la « Charte de l’environnement » obtient une valeur constitutionnelle en étant adossée à la constitution. Ce texte consacre en partie le « Principe de précaution » déterminé par la loi Barnier de 1995. Comme l’explique le site Internet de « la documentation française », ce principe « indique que l’absence de certitudes scientifiques ou techniques ne doit pas retarder l’adoption de mesures visant à prévenir un risque de dommages graves et irréversible en terme de santé ou d’environnement. » Avec l’indexation de la « Charte de l’environnement » à la Constitution française, la notion de développement durable acquiert une véritable force coercitive lui permettant de s’imposer comme un nouveau droit dans le jeu institutionnel français. En 2007, le président Nicolas SARKOZY crée le ministère de « l’Ecologie, de l’Energie, du Développement durable et de l’Aménagement du territoire » avec à sa tête Jean-Louis BORLOO. La même année le « Grenelle de l’environnement » voit le jour. Pour la première fois, l’Etat et les représentants de la société civile ont eu pour but de définir les axes de travail en faveur de l’aménagement du territoire, de l’écologie et du développement durable. Le site Internet de « la documentation française » indique que « les conclusions du Grenelle de l’environnement donneront lieu à 15 à 20 programmes opérationnels. La loi-cadre devrait être discutée à l’Assemblée Nationale ainsi qu’au Sénat au premier trimestre 2008. » 16
  • 18. Le « Grenelle de l’environnement » est le dernier rendez-vous important du développement durable en France. Son action se poursuit encore en 2009. Comme nous venons de le voir, le concept de développement durable est relativement jeune. Hasard de l’Histoire, son émergence coïncide avec l’apogée des mass médias dans les années 80-90. Depuis le « Sommet sur la terre » de 1992 à Rio de Janeiro, la France et le Canada, n’ont cessé de communiquer sur l’évolution de leurs actions en faveur du développement durable. Après l’aspect historique que nous venons d’observer, il est temps de réaliser un état des lieux communicationnel du Canada et la France en matière de développement durable. II : Les moyens mis en place sur le terrain pour communiquer autour d’actions développement durable en France et au Canada: Nous nous attacherons dans cette partie, à réaliser un constat théorique des éléments d’actions mis en place par le Québec et la France, pour communiquer autour de la notion de développement durable. La partie sur le Québec est issue de lecture d’ouvrages et de visites de sites internet. La partie française résulte également de lectures mais s’accompagne d’observations sur le terrain. A) L’exemple nord américain : le Québec. Pour la réalisation de cette partie je me suis basé sur : - Le chapitre 3 intitulé : « Développement durable et enjeux communicationnels » de l’ouvrage de Solange TREMBLAY intitulé : Développement durable et Communication (ouvrage présenté plus haut). - Le site Internet du ministère du développement durable, de l’environnement et des parcs du Québec (www.mddep.gouv.qc.ca); site Internet présenté plus haut). - Le site Internet de la ville de Montréal (www.ville.montréal.qc.ca). - Le texte de la Déclaration des communicateurs et des professionnels en relations publiques du Québec à l’égard du développement durable. Signée à Montréal le 4 octobre 2006 (texte présenté plus haut). 17
  • 19.  1) Rapide présentation des articles : Présentation du chapitre 3 intitulé : « Développement durable et enjeux communicationnels » de l’ouvrage de Solange TREMBLAY intitulé : Développement durable et Communication : Dans ce troisième chapitre, Solange TREMBLAY pose les enjeux communicationnels du développement durable. Dans ce chapitre, Solange TREMBLAY met la question éthique au centre de son propos. Pour se faire, l’auteur expose les cinq interrogations que les communicants doivent prendre en compte lors de la mise en place de plan de communication développement durable : - Le Quoi ? C’est à dire, qu’est-ce que le développement durable ? - Le Pourquoi ? C’est à dire, pourquoi s’intéresser au développement durable ? - Le Qui ? C’est à dire, qui est concerné par le plan de communication ? - Le Quand ? C’est à dire, quand entreprendre une telle démarche ? De quelle durée sera-t- elle ? - Le Comment ? C’est à dire, comment aborder la mise en œuvre d’un plan de développement durable ? Aves la question de l’éthique et de la réflexion, la communication s’inscrit au cœur du changement mie en place par le développement durable.  2) Cœur de partie : Au Québec, on parle de développement durable depuis plus de vingt ans, et au fil du temps, un véritable courant de sympathie s’est crée autour de cette notion. Comme l’indique Solange TREMBLAY « les médias parlent de cette notion comme d’un phénomène social inévitable ». Cependant, des études montrent régulièrement que la population ne maitrise pas complètement tous les enjeux véhiculés par le développement durable. De quoi s’agit-il ? Pourquoi s’y intéresser ? Qui est concerné par un tel projet ? Quand entreprendre et compléter une telle démarche ? Comment s’y prendre ? Les professionnels de la communication sont familiers avec ce genre de questions. Elles constituent le cadre de référence pour la formulation d’informations qui seront communiquées auprès des publics. Solange TREMBLAY indique que les « communicants parlent en anglais de la règle des 5 W » (pour who, what, why, when where), soit la règle en français du : qui, fait quoi, pourquoi, quand, comment. Se poser comme base de réflexion ces interrogations permet de constituer des repères grâce auxquels les communicants peuvent vérifier que les éléments centraux de l’information à délivrer sont traités. 18
  • 20. Pour les communicants au Québec, le principal défi est de concevoir des messages concrets et adaptés aux intérêts de divers publics cibles et à la prise de décision de différents acteurs tels les politiciens. Solange TREMBLAY constate que « le concept de développement durable a généré une nouvelle terminologie qui brouille parfois la communication entre initiés (les professionnels) et les citoyens. » En effet, nous pouvons imaginer que comme dans tous domaines scientifiques, sociaux ou économiques, il existe des différences entre les individus dans la maitrise des connaissances. Le Québec a compris que la notion du développement durable est un concept ayant pour but la mise en place de véritables projets de sociétés. Pour pallier à ces différents niveaux de connaissances au sein de la population québécoise, Solange TREMBLAY propose « d’accroître la connaissance et la vulgariser au besoin », dans le but d’être accessible pour une majorité de la population. A l’image de ceci, en 2005 la ville de Montréal met en place son premier plan stratégique de développement durable. Le constat marquant le départ de cette campagne s’inscrit dans un contexte d’urgence d’action. En effet, les villes mondiales sont de plus en plus considérées comme de grandes consommatrices de ressources naturelles et exercent de fortes pressions sur les écosystèmes. Comme l’indique de nombreux scientifiques « l’avenir de la planète passe par celui de la ville. » Dans ce contexte d’urbanisation toujours plus grande, la ville de Montréal cherche à mettre en avant des réponses aux nombreux défis qui se posent en matière de transport, de logement, d’urbanisme, de développement économique et d’environnement. Portée par un mouvement international de planification du développement durable, la ville de Montréal a initié en avril 2003 ce processus visant à en faire une métropole de pointe en matière de développement durable. Le premier volet de la stratégie de la ville de Montréal fut d’organiser une véritable concertation entre la population et l’équipe en charge du projet, afin que le plan soit basé sur un véritable socle démocratique. Cette première étape est fondée sur le principe que chacun a un rôle à jouer dans la mise en place de cette action développement durable. Dés lors, différents moyens de communication sont déployés afin de maintenir la mobilisation à son plus haut niveau : organisation de rencontres entre professionnels du développement durable et la population, distribution régulière de questionnaires aux citoyens, etc. Les travaux de préparation du plan stratégique de développement durable sont encadrés par deux comités : - Un comité directeur formé de partenaires de la société civile dont l’intérêt pour le développement durable est reconnu. - Un comité des partenaires formé principalement des différentes sphères de la société civile et de représentants des services municipaux et des arrondissements. 19
  • 21. La concertation de ces deux appareils est au cœur de la réalisation du plan stratégique. Le 20 avril 2005, le plan est adopté par le comité exécutif de la ville de Montréal. La stratégie repose sur quatre principes directeurs : - Une collectivité au cœur du développement durable. - Une meilleure qualité de vie. - Une protection accrue de l’environnement. - Une croissance économique durable. Les principales orientations de ce plan stratégique en faveur du développement durable, constituant une véritable priorité sont : - L’amélioration de la qualité de l’air et réduire les émissions de gaz à effet de serre. - Assurer la qualité des milieux de vie résidentiels. - Pratiquer une gestion responsable des ressources. - Promouvoir l’adoption de bonnes pratiques de développement durable au sein de la ville. En décembre 2005 le plan est présenté au public par le comité de coordination, lors d’événements publics et de rencontres pour discuter de la notion de développement durable. Au final, le plan repose sur la mise en place par le « Centre d’écologie urbaine du Québec » d’ateliers d’informations et de sensibilisation destinés aux citoyens. Il repose également sur une campagne d’affichage promotionnelle destinée au grand public montréalais. Les communicants ont développé à cette occasion une signature graphique basée sur le concept de la publicité. Tous les supports reprennent cette charte graphique : l’image de « l’effet domino » en rapport avec le « tout le monde à un rôle à jouer » ayant motivé la création du plan, et le sceau du développement durable de la ville de Montréal. Les affiches étaient disposées dans des lieux publics (métros, postes), et dans la presse locale francophone et anglophone. 20
  • 22. Un site Internet est également développé (www.ville.montréal.qc.ca/developpementdurable) et présente l’ensemble des documents produits dans le cadre du plan, les consignes permettant aux partenaires de s’engager officiellement, et des conseils aux citoyens afin qu’ils intègrent la notion de développement durable dans activités quotidiennes. Avec ce premier plan stratégique en faveur du développement durable la ville de Montréal aura établi un dialogue mature et non simpliste avec les citoyens sur les enjeux du développement durable. A noter qu’en 2006, le « Prix des collectivités viables de la Fédération canadienne des municipalités » lui a été décerné dans la catégorie « planification ». Ce prix, attribué pour ce premier plan souligne la qualité du plan de communication établi et le leadership ayant mené à la mobilisation de l’ensemble de la collectivité montréalaise. Comme nous l’avons vu dans la partie historique, le Québec s’est doté d’un appareil législatif depuis 2005 lui permettant d’encadrer et d’accompagner les actions développement mis en place sur son territoire. Dans la foulée, en 2006, les professionnels de la communication ont adoptés une déclaration symbolique devant encadrer leurs actions en faveur du développement durable. Comme le souligne Solange TREMBLAY, ce texte éminemment éthique agit comme « un certificat de bonne conduite » devant empêcher les communicateurs de desservir la notion de développement durable en véhiculant de mauvaises informations au public visé. Outre un devoir éthique, bien communiquer sur le développement durable au Québec est une obligation régie par la loi. 21
  • 23. B) Les stratégies communicationnelles de la France. Pour la réalisation de cette partie je m’appuierai sur les références bibliographiques suivantes : - Le site Internet de « la documentation française (www.ladocumentationfrancaise.fr; site présenté plus haut). - Sur le site Internet du ministère français « de l’Ecologie, de l’Energie, du développement durable et de l’Aménagement du territoire » (www.environnement.gouv.fr). - Sur les sites Internet des villes de Bordeaux (www.bordeaux.fr), de Mérignac (www.merignac.fr), de Paris (www.paris.fr) et de Talence (www.talence.fr). - Sur le chapitre 3 intitulé : « Multiplicité des acteurs, quelle gouvernance ? » de l’ouvrage de Sylvain ALLEMAND Les Paradoxes du développement durable (ouvrage présenté précédemment).  1) Rapide présentation des articles : Présentation du chapitre 3 intitulé : « Multiplicité des acteurs, quelle gouvernance ? » de l’ouvrage de Sylvain ALLEMAND Les Paradoxes du développement durable : Dans ce chapitre Sylvain ALLEMAND pose la question de la multiplicité des acteurs dans le domaine du développement durable en France. Selon lui, « le développement durable possède différentes échelles d’action et donc différents impacts.» J’ai choisi ce troisième chapitre car il m’a permis de cerner les effets réels des stratégies nationales et locales de communication sur la population. Présentation des sites Internet des villes d’Angers (www.angers.fr) de Bordeaux (www.bordeaux.fr), de Mérignac (www.merignac.fr), de Paris (www.paris.fr) et de Talence (www.talence.fr) : Il s’agit de sites institutionnels classiques présentant et relayant les différentes actions mise en place par les villes. J’ai choisis les sites Internet de ces cinq villes afin de constituer un panel suffisamment exhaustif permettant la compréhension de la stratégie globale française pour communiquer autour du développement durable. 22
  • 24.  2) Cœur de partie : En France, les collectivités territoriales ont été invitées à participer à la préparation du Sommet de Johannesburg en 2002 dans le cadre du comité mis en place par le gouvernement Jospin. Ceci donna lieu à la rédaction de la « Charte de l’Environnement » qui fut adossée à la constitution en 2005. Comme l’indique Sylvain ALLEMAND « malgré le récent Grenelle de l’Environnement, le développement durable reste plus que jamais l’affaire du local. » Aujourd’hui, on ne compte plus les initiatives menées par les collectivités territoriales dans le cadre des « Agendas 21 locaux ». La loi Voynet du 25 juin 1999 impose l’intégration du concept de développement durable dans tout document de planification locale. Entre autres exemples du côté des communes, Sylvain ALLEMAND site la ville d’Angers. S’imposant dès 1996 comme une ville pionnière en matière de développement durable, la capitale de l’Anjou s’est engagée très tôt à élaborer un Agenda 21 local. L’auteur indique que « trois ans plus tard, en 1999, la ville lança le projet « Angers, ville durable ». En 2004, elle a pris l’initiative de créer un Observatoire du développement durable destiné à identifier les bonnes pratiques. » Cet exemple montre que le développement durable en France est une donnée principalement locale. Ceci peut s’expliquer par le souci que peuvent avoir les villes à répondre aux attentes de leurs citoyens. La communication autour des projets développement durable doit de fait, s’inscrire dans une démarche de proximité et de concertation avec les habitants des communes. En 2006, la mairie de Talence s’est engagée dans une démarche de développement durable en mettant en place un Agenda 21 local. Pour se faire un plan stratégique de communication a été mis en place. Le projet d’Agenda 21 talençais s’appuie sur deux phases de préparations : - La première phase de ce plan fut d’organiser une communication interne à la mairie pour sensibiliser les agents à la problématique du développement durable. Le but espéré de cette phase est de sensibiliser et de communiquer avec les élus, les techniciens et les agents communaux pour créer un mouvement visant une implication en amont de la seconde phase de préparation : la communication externe. Les faits marquants de cette communication sont principalement des réunions d’informations et des projections de films documentaire pour le personnel municipal comme « le Cauchemar de Darwin » de 2004 du réalisateur autrichien Hubert Sauper (présentant les dérives de la mondialisation et ayant comme décor le lac Victoria en Afrique), ou encore le célèbre « Une vérité qui dérange » de 2006 de l’ancien vice-président américain Al Gore 23
  • 25. tirant la sonnette d’alarma en pointant du doigt nos pratiques polluantes et leurs incidences sur le réchauffement de la planète. - La deuxième phase est basée sur une communication externe déclinée en trois étapes. Une première campagne visant à sensibiliser le grand public à la problématique du développement durable, est menée sur le thème : « penser global, agir local ». Elle s’appuie sur la réalisation de prospectus, d’affiches, et sur l’organisation de soirées projections de films suivis de débat. La seconde étape est constituée d’une campagne d’information sur les actions à mettre en œuvre pour instaurer la prise en compte du concept de développement durable dans la politique de la ville de Talence. Ainsi, les habitants, les entreprises et les artisans ont été sollicités pour constituer des groupes de travail visant à l’élaboration de propositions pour la réalisation de l’Agenda 21. L’enjeu communicationnel ici, est de réaliser la transition entre une communication basée sur l’information et la sensibilisation, et une communication basée sur l’engagement et l’action. Enfin, le troisième axe de la communication externe de la ville de Talence est la mise en œuvre de la rédaction et le suivi de l’avancement de la réalisation de l’Agenda 21. A l’image de ce que doit être la communication sur le développement durable en France, la commune de Talence a mené une communication de proximité en favorisant la concertation entre les différents acteurs sociaux. C) Le croisement des regards français (européen) et québécois (nord américain). Cette partie est une transition entre les constats et les présentations que je viens de réaliser et la vision critique et prospective à venir. Je m’attacherais ici à faire une étude comparative succincte de la façon dont les modèles français et québécois communiquent sur leurs actions développement durable.  Cœur de partie : Le développement durable est un concept théorique dont la mise en pratique peut être relativement laborieuse, notamment parce qu’il comprend un nombre important de principes et de critères à respecter. Aussi, pour soutenir une telle démarche, toute communication doit reposer sur une compréhension adéquate des valeurs du développement durable et surtout accorder une place importante à la participation des publics concernés. La France et le Québec ont adoptés cette démarche à échelles différentes. 24
  • 26. Alors que le Québec fixe son action sur sa « Loi développement durable » devant encadrer son action sur l’ensemble de son territoire, la France mise sur une approche locale basée sur l’application du concept de l’Agenda 21. Le Canada parle de développement durable depuis plus de vingt ans maintenant. Ce concept est un objectif clé des politiques gouvernementales canadiennes. Sur son site Internet (www.gc.ca), le ministre canadien de l’environnement explique que le but des missions d’Environnement est de « faire du développement durable une réalité au Canada en aidant les canadiens à vivre et à prospérer dans un environnement qui doit être protégé, respecté et sauvegardé.» Le Canada repose donc son action communicationnelle sur une échelle nationale. La France, à l’inverse, exploite les compétences de ses collectivités territoriales afin de construire des plans de communications développement durable en phase avec les citoyens. Cependant, en 2005 la « Charte de l’environnement » qui a acquis valeur constitutionnelle, ainsi que la création en 2007 du « Grenelle de l’Environnement » mis en place par le récent ministère de « l’Ecologie, de l’Energie, du Développement durable et de l’Aménagement du territoire », témoignent de l’intention de l’Etat français à construire un débat national sur développement durable. La France et le Canada ont pris la problématique du développement durable par deux bouts différents. Cependant il est important de souligner que ces deux Etats ont intégrés l’idée que chaque geste compte, et que mettre en place une communication réfléchie, concrète et soutenue est l’un des seul moyens pour faire du développement durable un défi partagé et réalisable. 25
  • 27. Comme tous les concepts, le développement durable possède aussi ses limites, ses critiques et ses détracteurs. La partie qui suit fait état des ces controverses, et tante de répondre à la problématique posée au début de notre étude : le développement durable est-il considérée au sein des entreprises publiques comme un phénomène de mode ou comme un réel engagement en faveur de solides projets de société ? III : La communication développement durable au Canada et en France : refuge ou bourreau d’un phénomène de mode ? J’axerai cette partie autour d’une réflexion critique basée sur des avis personnels, sur des « futuribles » imaginés par les acteurs des entreprises publiques françaises et par des professeurs québécois en information communication. Cette partie est fondée principalement sur des lectures d’ouvrages théoriques, sur des observations issus directement du terrain, et sur le traitement des réponses d’un questionnaire que j’ai réalisé (ce document ayant pour but de définir l’état des connaissances et les rapports qu’entretiennent les citoyens français et québécois avec le développement durable). Je m’attacherai enfin, à présenter une série de solution et de pratiques de communication concrètes issues de ma réflexion et d’observation de ce qui se passe dans certaines entreprises privées. A) La critique du modèle canadien : Pour réaliser cette partie je m’appuierai principalement sur une réflexion personnelle fondée sur l’ensemble des lectures que j’ai exposé dans les parties précédentes ainsi que sur : - Les travaux de l’économiste Serge Latouche et principalement son article intitulé : Pour en finir avec le développement durable, parut en 2001 dans Le Monde diplomatique. - L’article de Nathalie SEMAL (qui est une Assistante / Doctorante au département des Sciences et Gestion de l’Environnement de l’Université de Liège. Elle est membre du Groupe de Recherche en Education et formation à l’Environnement (GREFE). Elle est également member co opté de l’unité de Recherche en Socio-Economie, Environnement et Développement (SEED)) intitulé: Le développement durable est-il l’héritier du mouvement pro-environnement, parut en 2005 dans la revue de Sociologie et de Sciences Sociales Esprit Critique. 26
  • 28.  1) Rapide présentation des articles : Présentation de l’article de Serge Latouche intitulé : Pour en finir avec le développement durable, parut en 2001 dans Le Monde diplomatique : L’auteur développe ici une théorie critique sur la notion de développement durable. Dans cet article, l’économiste dénonce ce qu’il appelle : « développementisme » des Etats. Il définit la notion de développement durable comme une « monstruosité syntaxique, un bricolage conceptuel ». Serge Latouche fonde son argumentation sur des théories d’intellectuels marginaux comme : Cornélius CASTORIALIS ou encore François PARTANT. J’ai choisis cet article parce qu’il apporte un fondement théorique à ma réflexion critique personnelle. Présentation de l’article de Nathalie SEMAL parut en 2005 dans la revue de Sociologie et de Sciences Sociales Esprit Critique intitulé: Le développement durable est-il l’héritier du mouvement pro- environnement : Dans cet article, Nathalie SEMAL analyse le pilier écologique de la notion de développement durable. L’auteur pésente le développement durable comme une notion qui «s’inscrit dans une approche de l’écologisation comme modernisation de la techno sphère qui se démarque de la pensée écologiste.» J’ai choisis cet article parce qu’il me paraissait intéressant d’avoir un regard critique scientifique dans ma bibliographie.  2) Cœur de partie : Nous avons pu constater au fil de notre étude, que le Canada se place à la pointe en matière de développement durable. Pour tenir ses exigences, le Québec (province du Canada) met en place une communication certes éthique (comme en témoigne les textes étudiés plus haut) mais basée sur une démarche publicitaire (comme l’a montré l’étude du premier plan stratégique développement durable de la ville de Montréal). Le Québec s’érige donc en un modèle, communicant sans cesse sur la performance de ses actions développement durable auprès de ces citoyens et dans le monde. En témoigne le « Premier plan 27
  • 29. Stratégique » de la ville de Montréal en 2005 qui fut mis en place dans le but affiché d’être considéré comme la ville leader mondiale dans la conduite d’actions en faveur du développement durable. De fait, en se posant des exigences de haut niveau en matière de développement durable (avec notamment l’adoption d’un appareil législatif ayant un pouvoir coercitif sur les citoyens et d’une « déclaration des communicateurs » posant les jalons d’une « bonne » communication en faveur du développement durable), le Québec a mis en place une logique quasi managériale basée sur la recherche de la performance. Ceci implique une communication intensive cherchant tantôt à solliciter les citoyens pour la réalisation de telles ou telles actions tantôt destinée à rendre compte de l’avancement d’actions développement durable. Tout ceci m’amène à me poser la question suivante : les citoyens québécois adhérent-ils au principe du développement durable par choix, par habitude ou par contrainte ? L’idée d’une communication agissant en faveur d’un potentiel totalitariste du développement durable, reste donc à examiner. Dans son article Nathalie SEMAL site, en lien avec ce sujet, l’ancien ministre français de l’éducation et philosophe Luc FERRY qui explique que « l’Environnement peut être le prétexte à une nouvelle augmentation du pouvoir et à des dérives dangereuse de la part des personnes les plus assoiffées de puissance. » Certains auteurs, comme Sylvain ALLEMAND, voient en cette communication fertile et massive (puisque relayée par les mass media) une « dimension religieuse ou irrationnelle du développement durable. » Serge LATOUCHE parle ainsi de « technique de marketing digne des grands prédicateurs ». La géographe, économiste et écrivain Sylvie BRUNEL souligne lors d ‘une conférence à Paris en 2007 intitulée La naissance d’une nouvelle religion : le développement durable, que « le développement durable est le produit de la dernière mondialisation et de toutes les peurs qu’elle peut entrainer. » Comme nous l’avons vu, le « Premier plan stratégique développement durable » de la ville de Montréal, fut créé dans un contexte post second « Somment sur la terre » de Johannesburg de 2002 qui présentait un contexte environnemental catastrophique. La peur et la volonté d’éviter le pire, furent l’un des principaux moteurs de la communication montréalaise. Pour l’ancien ministre de l’éducation française et éminent scientifique Claude ALLEGRE « il s’agit d’une religion de la nature, qui a oublié que la préoccupation essentielle devait être l’homme », puisque privilégiant la sauvegarde des milieux naturels (comme le démontrent les affiches du « plan stratégique » de Montréal visibles plus haut). Enfin, la volonté qu’a le Québec de dominer la scène internationale du développement durable, peut être entendu comme du protectionnisme. En effet, dans son article Serge LATOUCHE explique que « les idées du développement durable (véhiculées par la communication) peuvent servir comme paravent aux idées protectionnistes des pays du Nord pour empêcher le développement par le commerce des pays du Sud. » L’idée d’un développement durable agissant contre un capitalisme 28
  • 30. productiviste est erronée, puisque comme le souligne Sylvie BRUNEL le développement durable dans ce cas « légitime un certain nombre de barrière à l’entrée de produit issus de pays du Tiers-monde ». De fait, les pays développés s’offrent un prétexte de protectionnisme sur leur production agricole nationale, servant parfaitement le capitalisme. B) Une communication développement durable française montrée du doigt : Pour la réalisation de cette partie, je me suis appuyé sur une réflexion personnelle se basant sur l’ensemble des lectures que j’ai présenté jusque là, sur un questionnaire que j’ai réalisé et distribué à une cinquantaine de personnes, ainsi que sur : - La troisième partie : « La politique » de l’ouvrage d’Yves COCHET (ministre de l’Aménagement du territoire et de l’Environnement dans le gouvernement de Lionel JOSPIN) intitulé : Anti manuel d’Ecologie, parut en 2009 aux éditions Bréal.  Cœur de partie : Comme nous avons pu le constater, en France le champ d’action communicationnelle en faveur du développement durable s’exerce principalement au niveau local. Ce dispositif a pour principale qualité d’agir au plus proche des citoyens, à savoir dans le domaine de la démocratie de proximité. Parmi les réponses que j’ai obtenu à mon questionnaire, une majorité des personnes ont déjà entendu parler de développement durable, mais ils sont peu nombreux à se dire en mesure de le définir (la plupart le réduisant aux mesures de protections de l’environnement du gouvernement, ou l’assimilant à de l’écologie). D’après la dernière étude de l’agence spécialisée dans le conseil en stratégie de développement durable Ethicity réalisée en 2006 pour L’ADEME (Agence de l’Environnement et de la Maitrise de l’Energie), 77% des français disent savoir ce qu’est le développement durable contre 54% en 2004, mais sans en proposer une définition. Je me permettrais ici de paraphraser le philosophe Saint Augustin qui parlait du temps, en disant que les français savent ce qu’est le développement durable à condition de ne pas leur demander de le définir. Ce qui est pointé du doigt, c’est le déséquilibre de la communication menée par les institutions. A cela deux causes : - Soit les stratégies de communication mise en place n’insistent que sur un pilier du développement durable (ici l’Environnement) ne donnant pas toutes les clés aux citoyens pour comprendre la notion de développement durable en son entier. 29
  • 31. - Soit les stratégies de communication ne seraient pas suivies d’actions. L’absence de pratique engendrerait un phénomène d’oubli et de désintérêt du public pour la question du développement durable. Ce manque d’information peut également passer par un surplus d’information. Comme le souligne Sylvain ALLEMAND, depuis quelques années « les gouvernements ne cessent de rajouter l’adjectif « durable » dans toutes leurs communications. Ainsi s’est-on mis à parler d’agriculture durable, de ville durable, de mobilité durable, etc. » A chaque fois, il s’agit pour l’Etat ou les collectivités territoriales, de promouvoir, de communiquer de nouvelles solutions répondant, en principe, aux exigences à la fois économiques, sociales et environnementales du développement durable, sans qu’elles soient détaillées aux citoyens. De plus, en pratique, Sylvain ALLEMAND indique que « le plus souvent sont encore mises en avant des initiatives qui privilégient la dimension environnementale ou économique. » La règle des 5 W de Solange TREMBAY que nous énonçons plus haut, ne semble pas être l’apanage des communicants français. Yves COCHET explique ce véritable immobilisme français par « l’absence de flexibilité des institutions françaises. » Selon lui, « le développement durable reste encore trop soumis à la volonté politique des élus locaux. » C) Le développement durable : un simple phénomène de mode ? J’ai réalisé cette partie afin d’apporter mes propres éléments de réponse à ma problématique de départ qui était de savoir si le développement durable est considéré au sein des entreprises publiques française et canadienne, comme un phénomène de mode communicationnel ou comme un réel engagement en faveur de solides projets de société. Cette partie intègre principalement ma vision de la question, et découle de tout ce que j’ai écris précédemment.  Cœur de partie : Le concept du développement durable est une notion difficile à appréhender. Répondre à cette question est donc à l’image de la notion. Malgré tout, certains éléments que nous avons présentés peuvent nous permettre d’apporter un début de réponse. Au Canada, il existe un appareil législatif basé sur la « Loi développement durable » qui vise, comme nous l’avons vu, à poser les jalons de chaque action développement durable agissant sur le territoire. De fait, nous pouvons répondre sans hésitations qu’en acquérant force de loi, le développement 30
  • 32. durable n’est pas considéré par les autorités publiques canadiennes comme un simple phénomène de passage. Cependant, en y regardant de plus près, le fait que le Québec utilise des recettes venues de la publicité pour construire ses stratégies de développement durable, démontre que la communication autour de la notion est adaptée en fonction de la tendance marketing du moment. En s’adaptant à la mode, le développement durable se retrouve dans une logique de marché et doit sans cesse se réinventer pour rester attractif et désiré. Ceci dans le but de maintenir l’attention et la mobilisation des citoyens. Dans ce cas, il nous est facile de répondre que le développement durable est un phénomène de mode. En France, même constat. Même si la mobilisation étatique est moindre par rapport au Canada, la création d’un ministère dédié au développement durable, et l’adossement de la « Charte de l’Environnement » à la Constitution, prouvent que le développement durable est réellement pris au sérieux par les autorités publiques. Cependant, les stratégies de développement durable émanant principalement de la volonté politique des maires des communes, notamment dans la poursuite ou non des actions mises en place par les Agendas 21 locaux, témoignent du phénomène de mode du développement durable en France. En effet, depuis quelques années, on observe que chaque candidat élu à un poste à responsabilité politique, avait incorporé la notion de développement durable dans son programme car les électeurs sont demandeurs (pour l’instant) de l’instauration de projets de société pour préserver le futur. Ceci fait écho aux multiples critiques portant sur le caractère démagogique de la classe politique moderne. Je me pose donc la question : si la mode passe, le développement durable trépasse ? Répondre de façon binaire à cette question traitant d’une notion ayant plus de vingt ans est donc impossible et superficielle. Pour le Canada, la question éthique, déjà présente, est peut être à réviser. Même s’il tend à le devenir dans le secteur privé, la notion de développement durable dans le secteur public ne doit pas être assimilée à un produit consommable et déclinable à l’infini. L’Amérique du nord est, comme nous le savons, le temple de la surconsommation. Même s’il est à noter que le Québec possède de l’avance en matière de prise de conscience de l’opinion publique, à mon sens, il convient de dire que bien communiquer autour du développement durable c’est accompagner (informer) le changement et non créer sans cesse de l’événementiel. Pour la France, si l’Etat prend une place de plus en plus importante dans les débats, il est nécessaire de mettre en place une véritable législation permettant d’encadrer la réalisation des actions développement durable sur le territoire. De plus, il semble urgent de créer un véritable suivi communicationnel auprès des citoyens sur les projets en cour, afin d’empêcher qu’un phénomène de 31
  • 33. story telling ne prenne le pas sur de réels enjeux de société. Enfin, à l’image de ce qui se passe dans le secteur privé en Amérique du nord, il me semble intéressant de réfléchir à la mise en place d’un organe de contrôle national chargé d’établir un bilan annuel de l’état de l’avancement de l’installation de la problématique du développement durable au sein des organismes publics. Depuis son émergence dans les débats publics, le développement durable a été décliné en une multitude de pratiques ou approches sectorielles (habitat durable, tourisme durable, etc.) qui, au delà de leur spécificité, mettent toutes en avant la notion de durabilité. Cependant, comme le souligne Sylvain ALLEMAND celle de « développement est (elle) délaissée au point qu’on peut se demander si le développement durable n’est pas un concept transitoire.» Autrement dit, le développement durable serait une notion ayant pour fonction de faire passer les sociétés d’un paradigme à un autre, en l’occurrence celui du développement à celui de durabilité. Dans cette transition, la communication a plus que jamais un rôle à jouer.  Mon terrain envisagé pour l’année prochaine : L’année universitaire prochaine je compte continuer le travail entamé dans ce TPR, en approfondissant les concepts et les idées que j’ai énoncées. De plus, à l’image du regard croisé français/canadien que j’ai mis en place cette année, je souhaite orienter mon travail sur les différences et les ressemblances communicationnelles entre les secteurs public et privé français dans le domaine du développement durable. Je compte également l’année prochaine axer ma problématique sur l’ouverture que j’ai réalisée à la fin de ma troisième partie, à savoir : le concept de « durabilité » comme suite logique à la notion du développement durable. Enfin, je compte appuyer un peu plus ma réflexion sur une observation du terrain et sur les témoignages d’acteurs et/ou d’experts de la problématique que j’énoncerai l’année prochaine. 32
  • 35. Voici la liste des références bibliographiques et webographiques dont j’ai disposé pour la réalisation de mon travail.  Bibliographie pour le Canada : - Déclaration des communicateurs et des professionnels en relations publiques du Québec à l’égard du développement durable. Signée à Montréal le 4 octobre 2006. - Texte de la Loi sur le Développement durable du Québec de 2005. - Gro Harlem BRUNDTLAND, Rapport Brundtland, Québec 1989, éditions du Fleuve. - Solange TREMBLAY, Développement durable et communications : au-delà des mots, pour un véritable engagement, 2007, éditions Presses de l’Université du Québec.  Bibliographie pour la France : - Sylvain ALLEMAND, Les paradoxes du développement durable, 2008, Editions le chevalier bleu. - Pierre CHASSANDRE, Développement durable. Pourquoi ? Comment ?, 2002, éditions Edisud. - Yves COCHET, Antimanuel d’Ecologie, 2009, éditions Bréal. - Ouvrage écrit sous la direction d’Yvette VEYRET, Comprendre le Développement Durable, 2008 éditions Scérén CRDP Aquitaine.  Bibliographie générale : - Frank AGGERI, Organiser le développement durable : expériences des entreprises pionnières et formation de règles d’action collectives, 2005, éditions Vuibert. - Vidhya ALAKESON, Innovation for Sustainable Developpement. A forum for the futur Report., 2004, éditions Roopchan Lutchman. - Pascal CANFIN, L’Economie verte expliquée à ceux qui n’y croient pas (essai), 2007, éditions les petits matins. 34
  • 36. - Serge LATOUCHE, Pour en finir avec le développement durable, 2001, article parut dans Le Monde diplomatique. - Nathalie SEMAL, Le développement durable est-il l’héritier du mouvement pro- environnement? , 2005, article parrut dans la revue de Sociologie et de Sciences Sociales Esprit Critique. - Patrice ZANA, 50 Mots pour Comprendre le développement durable, 2009, éditions Alternatives.  Webographie : - www.angers.fr (site Internet de la ville d’Angers). - www.bordeaux.fr (site Internet de la ville de Bordeaux). - www.comite21.org (site Internet du « Comité français pour l’environnement et le développement durable »). - www.Corpwatch.org (site Internet d’un organisme américain chargé de contrôler le respect de l’environnement dans les entreprises privées) - www.environnement.gouv.fr (site Internet du ministère de « l’Ecologie, de l’Energie, du développement durable et de l’Aménagement du territoire ») - www.ethicity.net (site Internet d’agence de communication française de conseil en communication spécialisé dans le développement durable) - www.fph.ch (site Internet de la « Fondation Charles Léopold Mayer » militant pour le progrès de l’homme). - www.ladocumentationfrancaise.fr (site Internet de la maison d’édition du même nom). - www.legifrance.gouv.fr (site Internet du service public de la diffusion du droit). - www.mddep.gouv.qc.ca (site Internet du ministère de l’Environnement du Canada) - www.merignac.fr (site Internet de la ville de Mérignac). 35
  • 37. - www.talence.fr (site Internet de la ville de Talence). - www.ville.montreal.qc.ca (site Internet de la ville de Montréal).  Autre : - Réalisation d’un questionnaire et d’un court texte expliquant la démarche. Ce document fut distribué à une cinquantaine de personnes (françaises et québécoises). 36
  • 38. ANNEXES 37